Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.541 - 24.570
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Plano de aula
ATPS Etapas 1 e 2 Diferença entre Fala e Escrita Quando se trata sobre a fala e a escrita, sabemos que cada um tem sua particularidade, mas elas se completam. Os não escrevem exatamente como falam, pois na fala há uma liberdade maior na expressão, não é necessariamente planejada, podendo ser diferenciada de acordo com timbre, entonação, sotaque, gírias etc. A fala pode ser incompleta, é espontânea e imediata, e não esta tão subordinada às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2015 -
Plano de Aula
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/pt/8/8e/Anhanguera-Uniderp.png Universidade Anhanguera-Uniderp http://upload.wikimedia.org/wikipedia/pt/8/8e/Anhanguera-Uniderp.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Alunas Eliane Rodrigues Cezar, 6059018319 Éliada Alencar da Silva, 6059010020 Milena Silva, 5945221486 Professora: Priscilla Basmage FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Campo Grande/MS Abril/2015 TRABALHANDO COM MÚSICA EM HISTÓRIA E GEOGRAFIA Turma: 3º ano OBJETIVOS: -Conhecer a história da sua cidade a partir de sua própria história. -Identificar especificidades da sua cidade e de sua história a partir de registros de fatos e situações. -Conhecer e valorizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2015 -
Plano de aula
PLANO DE AULA NOME DA ESCOLA: Colégio Lacéia Muralles PROFESSOR: Regiane Matos ANO / TURMA: 2º ano QUANTIDADE DE ALUNOS: 20 DISCIPLINA: Matemática TEMAS TRANSVERSAIS: Ética OBJETIVOS GERAIS Construir o significado do número natural a partir de seus diferentes usos no contexto social, explorando situações problema que envolvam contagens, medidas e códigos números . OBJETIVOS ESPECIFICOS * Conhecer a sequência numérica; * Descobrir a lógica da sequência numérica a partir da construção da centopeia; *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2015 -
Plano de aula
Gestão escolar 1 Aula 1 Considerações iniciais Apresentar aos alunos conceitos básicos relacionados à coordenação do trabalho educacional escolar “Mire, veja: o mais importante e bonito do mundo é isto: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas, mas que eles vão sempre mudando. Afinam ou desafinam. Verdade maior. É o que a vida me ensinou. Isso me alegra, montão.” (João Guimarães Rosa Grande Sertão: Veredas) Iniciemos nossa aula lendo de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 31.782 Palavras / 128 PáginasData: 6/6/2015 -
Plano de aula
PLANO DE AULA 1ºano do Ensino Fundamental I – Língua Portuguesa, Ciências e Artes 1. TEMA: O dia e a noite 2. OBJETIVOS · Entender sobre o movimento da terra: rotação e translação; · Refletir sobre a importância do dia, na realização das atividades e da noite, para o descanso do corpo e recarregamento das energias. 3. CONTEÚDOS (o conteúdo programático ligado ao planejamento escolar) · movimento da terra · leitura e escrita · cores:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2015 -
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EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1.INTRODUÇÃO 2. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR NA HISTÓRIA E NA POLÍTICA 3.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA GESTÃO ESCOLAR 4.PAPEL DOS GESTOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 5.CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1.INTRODUÇÃO A pesquisa a seguir tem como objetivo principal o estudo da Educação de Jovens e Adultos (EJA), investigando as práticas pedagógicas utilizadas pelo gestor na Educação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.049 Palavras / 13 PáginasData: 13/6/2015 -
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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos na Infância O Coelho está chegando! POLO São Bento do Sul 2015 PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Tema da aula: O Coelho está chegando! Área do conhecimento: Matemática, Expressividade, Apreciação Musical e o Fazer Artístico. Público-alvo: Educação Infantil [0 a 3 anos] 1. Conteúdo: Números naturais, cores, música. 2. Objetivos: * Conhecer os números como ferramentas necessárias no seu cotidiano. * Ouvir a música
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2015 -
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ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA LUZIA MARIA BERTÓ RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL II 7º SEMESTRE – 2013/1 JUARA/MT 2015 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.738 Palavras / 27 PáginasData: 26/6/2015 -
Plano de Aula
Plano de aula Identidade familiar Disciplinas: língua Portuguesa, geografia, ciências e artes. 3º ano do ensino fundamental 1 Período 15 dias. Objetivo Geral: Este projeto tem por finalidade resgatar um pouco das culturas e costumes existentes entre os alunos, e com varias atividades propostas possam perceber as diferenças culturais existentes em cada região e passe assim a respeitá-las. As atividades servirão para que cada aluno conheça a historia de sua família e dos colegas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2015 -
Plano de aula
PLANO DE AULA Tema: A arte através da música. Público alvo: Crianças de 4 a 5 anos. Objetivos: - Compreender cores e formas geométricas; - Desenvolver a coordenação motora; - Incentivar o trabalho em grupo; - Trabalhar o lúdico e a interação; Justificativa: A música desperta na criança o interesse pelo conteúdo a ser ensinado pelo professor (a) e é uma forma de aplicar o lúdico dentro da sala de aula tornado a aula mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 4/7/2015 -
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Português: Compreender a natureza alfabética do sistema de escrita. Apresentar novamente o texto para a turminha: A Baleia Babita, fazer leitura coletiva com a turma, trabalhar coma turma a interpretação textual e o uso de letra maiúscula em nomes próprios. Registrar no caderno. 1- Vamos ler o texto da Baleia Babita e responder: a- Babita é uma: ( ) boneca ( ) baleia b- Seu bebê se chama: ( ) Bobe ( )Robe c- Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 30/7/2015 -
Plano de aula
07:00hs- A professora Roseane fez a apresentação para a turma dizendo que eu iria passar uns dias com eles ajudando-os e observando-os durante quatro dias. Fiz a oração "bom dia meu querido Deus", li o calendário, Fez uma roda de conversas para falar sobre o final de semana. 08:00hs- Em sala de aula sentados em círculo ouvimos as cantigas de roda e após mostrar a coreografia da música. Dramatizaei a cantiga de “o cravo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2015 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA Objetivos da aula: Partindo da observação e também imaginação do movimento de outros seres vivos, e no caso específico desta aula, das plantas, conhecer, experimentar e explorar os movimentos de seu próprio corpo. A partir deste exercício, perceber com maior sensibilidade os movimentos da natureza, mais especificamente o das plantas, que mesmo parecendo estáticas, executam movimentos. Compreendendo que onde há vida, há movimento, e ampliando assim a interação com mundo onde vive.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2015 -
Plano de aula
INTRODUÇÃO: Escrita Produção Escrita Ao trabalharmos com a produção escrita, estamos aqui ressaltando as finalidades e as estratégias de escrita: - Produzir um texto coletivo, trazer e aproveitar temas e assuntos interessantes do dia a dia; - ler em voz alta; - permiti-lhes entender que para que se leia, e para que se escreva? Por que isso é tão importante? - permiti-lhes entender que se queremos lembrar algo, podemos escrever e vai ser mais fácil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2015 -
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Faculdade Anhanguera de Brasília PLANO DE AULA Ensino fundamental 1ºAno Acadêmicos: Ana Lucia Messias dos Santos RA:6655368138 Ana Paula Matias da Silva RA:6653391559 Iara Lima Oliveira RA:6840469539 Luciano Lira RA:8097919295 Mayanna Machado Martins RA:6816413614 Natália Correia de Araújo RA:6654389632 Patrícia da Silva Barbosa RA:6451316975 Vanderlúcia Araújo Freitas RA:6788395827 Brasília, 09de Março de 2015. PLANO DE AULA Público Alvo Crianças ( 06 anos) Etapa Ensino Fundamental 1 Turma A Número de alunos 20 alunos Perfil da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2015 -
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aos alunos corretamente o uso da letra maiúscula e minúscula; *Conhecer a gramática como recurso auxiliador para o conhecimento e expansão da linguagem oral e escrita. Conteúdo: Produção e Reprodução de Textos. Situação Didática: Inicialmente, os alunos farão a contagem da quantidade de crianças em sala, através do “Quantos Somos”, e logo em seguida, será feita uma rodinha, onde será contada uma história. Através desta, o conteúdo “Produção e Reprodução de Textos” começará a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2015 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA Público Alvo: Ensino Fundamental I Etapa: Ensino Fundamental I Identificação da Turma: 1° Ano Nº de Alunos: 24 Componente Curricular: Português Perfil da Classe: A turma é composta de 24 crianças do 1° Ano do Ensino Fundamental I, as quais são espontâneas, alegres e participativas. Durante a aula, os alunos são organizados em 4 fileiras com 6 carteiras cada, afim de realizar as atividades propostas relacionadas ao conteúdo "Produção e Reprodução de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2015 -
PLANO DE AULA
PLANO DE AULA Perfil da classe: Crianças com faixa etária de 4 anos completos ou ainda à completar nos próximos meses. Tempo previsto: 3 dias no período vespertino ou aproximadamente 12 horas. Tema da aula: Costumes indígenas. Justificativa: Trabalhar a cultura diferente e sua adaptação na sociedade, conhecendo os primeiros habitantes da terra, os costumes, vestimentas... Área vinculada ao tema: Expressão Oral e Escrita, Matemática, Natureza e Sociedade, Expressão Artística ou Expressão Corporal. Objetivos pretendidos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2015 -
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PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR. Tema da Aula Conhecendo melhor onde eu moro Público Alvo Alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental 2º anos, Crianças de 06 e 07 anos. Tempo de Desenvolvimento 5 Aulas com duração de 45’ minutos. Objetivos Gerais * Conhecer a história do surgimento da cidade onde os alunos residem “São Lourenço da Serra”. * Ter conhecimento sobre o que é uma cidade. * Formalizar encontros vocálicos * Conhecer espécies de plantas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
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ESCOLA BATISTA ESPERANÇA DIRETORA: ELZA BUENO COUTINHO COORDENADORA PADAGÓGICA: ZILDA LÚCIA ALVES NUNES PROFESORA CINTIA GOMES PINTO PLANEJANEMENTO ANUAL 3°ANO 2013 DISCIPLINA LÍNGUA PARTUGUESA I e II Semestre Apresentação O domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo e produz conhecimentos, sendo assim temos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2015 -
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Plano de aula Meio ambiente Duração: 5 aulas de 45 minutos Objetivos: Desenvolver no aluno ações de posturas saudáveis agindo para ajudar a natureza seja em casa e na escola. 1º Parte: Falar sobre o lixo, como e produzido, é para onde ele vai, é como pode ser separado em casa. Deixar as crianças falarem o que eles sabem sobre o assunto. 2º Parte: Passeio ao redor da escola, para que as crianças vejam se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
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PLANO DE AULA ESCOLA: Escola Municipal Emílio Ribas SÉRIE: 3º ano TURMA: A – Matutino DATA: 20/05/2010 PROFESSORA: Ivone Aparecida Gusmão Ferreira DURAÇÃO: 04 horas/aula CONTEÚDO: Jogo da Memória – Disciplina: Língua Portuguesa OBJETIVOS: *Desenvolver o raciocínio e habilidade estimulando a concentração dos alunos; *Relacionar o nome das figuras ( frutas, flores, animais, etc) que constam nos jogos. * Ler, colorir, escrever e separar sílabas dos nomes das figuras utilizadas nos jogos. PROCEDIMENTO METODOLÓGICO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2015 -
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UNIP - Universidade Paulista Curso de Pedagogia ORIENTAÇÃO E PRÁTICAS EM PROJETOS NA INFÂNCIA Aluna: Cleidy Brito de Queiroz RA: 1417055 Brumado - Ba 2015 Plano de aula: Tema da aula: Os números Data: 06-04-2015 Área do conhecimento: Matemática Educação infantil: 4 a 5 anos Duração: 1 aula 1 Conteúdo: Números e sistema de numeração 2 Objetivos: Ao término da aula, a criança será capaz de reconhecer e contar números, distinguir maior e menor. 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2015 -
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TEMA Brincando e aprendendo com brinquedo SÉRIE: Ensino fundamental 1 OBJETIVO Trabalhar a coordenação motora do aluno Desenvolver a agilidade concentração ao executar o jogo Resolução e elaboração de problemas a partir de contextos Trabalhar cálculos mentais de adição CONTEÚDO Linguagem Coordenação motora Formação humana Desenvolvimento da Matemática DURAÇÃO 2 dias RECURSOS 10 garrafas pet 2 litros vazia Papel crepom de variadas cores Pincel Palitos de sorvete Papel fantasia Tinta acril Cola Argolas Metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.312 Palavras / 6 PáginasData: 14/10/2015 -
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ROTEIRO E PLANEJAMENTO DA AULA 15.1: Público Alvo. 15.1.1: Etapa: Educação infantil 15.1.2: Identificação da turma: Jardim lI turma benjamim 15.1.3: Nº de alunos: 25 alunos, sendo 13meninas e 12 meninos. 15.2: Perfil da classe: 25 alunos, sendo 13 meninas e 12 meninos, são de criança de cinco anos de idade de baixa renda, são criança agitada porem presta bastante atenção nas atividades interage bem entre si são muito espertos para a realização da atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2015 -
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Tema da aula: O Alfabeto Data: 06/10/2015 Duração: 1h 40m Aula para o Ensino Fundamental (I) – 1° ano Disciplina: Língua Portuguesa 1. Conteúdos Alfabeto, vogais e consoantes. Ordem alfabética e alfabeto maiúsculo e minúsculo. 2. Objetivos Ao término da aula o alune deverá ser capaz de... Conhecer o alfabeto, identificando vogais e consoantes, reconhecer que para escrever são necessárias letras maiúsculas e minúsculas. Empregar adequadamente as palavras em ordem alfabética. 3. Recursos Para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2015 -
PLANO DE AULA
Assunto da Aula: Este sou eu! 1- Objetivos Específicos * Reconhecer sua própria identidade, partindo do seu nome, suas características faciais, preferências e gostos; * Identificar diferenças e semelhanças no grupo e construir bons relacionamentos e respeito em sala. 2- Conteúdo * Identidade 3- Metodologia 1. Rodinha – * A aula será iniciada com a turma em roda com a canção “Boa Tarde Amiguinho”. Será feito a chamadinha, com a música “Se eu fosse um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2015 -
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Plano de aula TEMA: A diversidade dos animais CONTEUDOS: Ecologia; Linguagem oral; Música; Artes PERíODO: 5 dias sendo 15 minutos por dia FAIXA ETARIA: 3 anos OBJETIVOS: Respeitar, valorizar e proteger os animais em geral; Reconhecer que os animais são seres vivos; Conhecer diversas raças e espécies dos animais; Conhecer a alimentação dos animais e os lugares onde vivem; desenvolver a linguagem oral e a coordenação motora; trabalhar a percepção auditiva. RECURSOS: gravuras de animais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2015 -
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Faculdade Atual Instituto Superior De Educação PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Faculdade Atual Instituto Superior De Educação Disciplina: Métodos de alfabetização na Educação Infantil Acadêmicos (a): Lídia Maria Matos Da Silva e Yara Hesley Quaresma Da Silva Tema: Conhecendo os rótulos e embalagens na alfabetização Série: 1º ano Duração: 3 aulas OBJETIVOS * Levantar questões de escrita e leitura; * Identificar o tipo de informação possível de ser encontrada em cada textos desses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2015 -
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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Multimeios Aplicados á Educação Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera Jundiaí Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Aula Tema 03: Uso dos equipamentos: retroprojetor multimídia / datashow, lousa digital e acessórios. 2. DENOMINAÇÃO DO PROJETO: “Aluno Monitor” 3. PÚBLICO ALVO: 5º ANO 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2015