Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.691 - 24.720
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PLANO DE AULA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PLANO DE AULA 1 – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DATA DE APLICAÇÃO: 09/05/2022 ESCOLA: Aderbal Tapajós Caetano Correa INTEGRANTES DA EQUIPE: Thamires Vanessa dos Santos Monteiro; Pauline Daiane Pereira Prata ÁREA DE CONHECIMENTO: Ciências da Natureza COMPONENTE CURRICULAR: Ciências SÉRIE/ANO ESCOLAR EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 1 ano DURAÇÃO: 1 hora CONTEÚDO Higiene do corpo e cuidado com a pele. HABILIDADE(S) - BNCC (consulte documento na disciplina estágio) (EF01CI03) Discutir as razões pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.016 Palavras / 9 PáginasData: 3/10/2022 -
PLANO DE AULA ÁREA DE CONHECIMENTO
PLANO DE AULA ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática TEMA: Números no cotidiano PROFESSOR: TURMA: 1° ANO DATA: Conteúdos: Números. Contagem de rotina. Contagem ascendente descendente. Reconhecimento de números no contexto diário. Indicação de quantidades. Objetivos: Reconhecer a utilização dos números no seu contexto diário. Saber onde pomos encontrar números. Discutir a finalidade dos números. Identificar se os alunos conseguem montar grupos sozinhos. Habilidades: (EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2020 -
Plano de Aula Arte Educação Infantil
Yarana Serrano UNIDADE EDUCACIONAL VI – ESTADO, ESCOLA E CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE Coordenadora: Profa. Luciane Pedro Corpo docente: Profa. Dalva de Souza Franco Tutora on.line: Profa. Yarana Serrano ATIVIDADE REFERENTE A APOSTILA DO MÓDULO 4 O currículo pós-crítico AULA PRESENCIAL 04/11/2017 Para os alunos: Prezadas/os alunas/os, Na aula de hoje concluiremos as discussões da Unidade Educacional VI – Estado, Escola e Currículo na Contemporaneidade enfocando o conteúdo da apostila do Módulo 4, o currículo pós-crítico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2018 -
Plano de aula Artes
PEDACINHO DO CÉU FACULDADE JK- UNIDADE SAMABAIA. CURSO: PEDAGOGIA 4° SEMESTRE. DISCIPLINA: PEDAGOGIA DE PROJETOS PROFESSORA: REINALDO ALUNAS: ÂNGELA CRISTINA, AMANDA LIMA, AMANDA RODRIGUES, FERNANDA TATIANA, REGIANE ALVES. ________________ Data: 11/11/2015 Projeto: Brincadeiras do dia a dia, brincando e aprendendo. * Tema: Brincando e Aprendendo * Público-alvo: Toda a escola * Problematização: Tendo como base a evasão de alunos na escola, falta de vontade de estudar, tendo em vista que muitos deixam de estar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2016 -
Plano de aula Blocos Lógicos
Plano de Aula: Blocos Lógicos INTRODUÇÃO Este trabalho apresentará duas possibilidades, em forma de plano de aula, de se trabalhar as habilidades de seriação e a série operatória, procurando auxiliar e facilitar o entendimento dos alunos, e levá-los a desenvolver a transitividade. Perfil da turma: Educação Infantil (alunos de 4 e 5 anos). Objetivos * Despertar o pensamento propiciando a troca de experiências e conhecimentos; * Fazer com que o aluno tenha ideias, levante hipóteses,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2015 -
PLANO DE AULA BLOCOS LÓGICOS
Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação Universidade Aberta do Brasil Curso de Pedagogia a Distância – Licenciatura Plena Aluno (a): Grasiela da Silva Schroer Polo: Sapucaia do Sul / RS Disciplina: Educação Matemática I Professor: Vera Lúcia Biscaglia PLANO DE AULA Plano de aula para faixa etária 5 - anos iniciais – Ensino Fundamental Assunto: Blocos lógicos 2. Objetivos Compreender as noções básicas das figuras geométricas. Desenvolver as primeiras noções de operações lógicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2017 -
Plano de Aula BNCC
A BNCC e um documento mandatório que vem para orientar a construção dos currículos na educação infantil com a proposta de discutir o que e equidade na educação,que é garantia dos mesmos direitos de todas as crianças em território nacional. Por isso e um documento que se estrutura entre definição de um arranjo curricular escolar definições de direito e objetivo de aprendizagem. A base da educação infantil esta organizada em torno de sete direitos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2021 -
Plano de Aula Ciclo da Água
PLANO DE AULA TEMA: Ciclo da Água FAIXA ETÁRIA: Educação Infantil (5 anos). TEMPO ESTIMADO: 5 aulas JUSTIFICATIVA A educação ambiental é um processo de aprendizado que busca formar uma consciência sobre a postura do homem em relação ao meio ambiente. Assim, com base no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), “As práticas da educação infantil devem se organizar de modo que a criança desenvolva a observação e exploração do ambiente com atitude
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2016 -
Plano de aula ciencias
UNIRIO – CNE 1. Noturno. PLANO DE AULA. Disciplina: Ciências. Ano: 5º ano - Ensino Fundamental (4ª Série). Tema: “A Lâmpada de Lava”. Duração: 25 minutos. Objetivos: - Geral. Compreender o conceito densidade de elementos que fazem parte do nosso dia-a-dia. - Específicos. 1. Entender que quanto mais pesado for um objeto, maior será sua densidade. 2. Perceber que alguns elementos não se misturam por que possuem diferentes densidades. 3. Constatar que o ar se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2015 -
PLANO DE AULA COM METODOLOGIAS ATIVAS E DIGITAIS
Didática Pratica como componente curricular(Pcc) Plano de aula com metodologias ativas e digitais Introdução O avanço da tecnologia provocou diversas mudanças no mundo da educação trazendo as metodologias ativas de aprendizagem,vamos conhecer melhor o que é metodologias ativas e elaborar uma aula de acordo com essas metodologias. Metodoligias ativas de aprendizagem A tecnologia avançou bastante no mundo.As relações politicas,econômicas e socias,a educação tambem apresentou uma grande evolução mudando a forma de aprendizagem de passiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2020 -
Plano de Aula Comunicação e Cultura Jovem
CESUMAR – Centro Universitário de Maringá A IDENTIDADE E O ESPAÇO DE ATUAÇÃO DOS PEDAGOGOS A pedagogia é uma área das ciências humana que tem cada vez mais se expandida, por conta da mudança das necessidades educacionais. O Pedagogo assume um papel importante como profissional da educação pela relevância política e social que comporta, pois seu objetivo é pautado no desenvolvimento da formação humana. A partir disso, quando desejamos nos formar em uma profissão, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2019 -
Plano de Aula Conhecendo os Planetas do Sistema Solar
PLANO DE AULA NOME: Francielly de Fatima Camargo Gomide RGM:26145511 Unidade III – “Terra e Universo” 1. Tema: Conhecendo os Planetas do Sistema Solar 2. Dados de Identificação - Série e duração: 4° ano do Ensino Fundamental – 4 aulas 3. Objetivos: Identificar os planetas do Sistema Solar. Reconhecer as características de cada planeta. Conhecer a ordem dos planetas a partir do Sol. 4. Conteúdos: Essa atividade proposta busca promover o conhecimento sobre o Sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2023 -
PLANO DE AULA CONSCIÊNCIA NEGRA
PLANO DE AULA TEMA: CONCIENCIA NEGRA Matéria: PORTUGUÊS E MATEMÁTICA OBJETIVOS: * 1. Construção do sistema alfabético 2. Estimular leitura e escrita de nomes próprios 3. Reconhecer os nomes próprios/ identificando-se as letras (grafemas) e sons (fonemas) 4. Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos CONTEÚDO: * Alfabeto * Recitação numérica * Contagem * Sequência numérica * Oralidade * Identificação de nomes próprios METODOLOGIA: 1º momento -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 8/8/2020 -
Plano de Aula Construção e Interpretação de Gráfico
PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHAIS ESTADO DO PARANÁ PLANO DE AULA: Professora Adriana Bezerra Sequência Didática Ano de estudo: 2◦ Ano 1◦ bimestre Área do conhecimento: Matemática. Conteúdo: *Construção e interpretação de gráfico. *Função social dos números. *Seriação ne classificação. *Noções de qualidade. Objetivos: *Interpretar gráfico; *Construir Gráficos; *Compreender alguma das funções sociais dos números; *Ordenar objetivos de acordo com seus atributos; *Classificar objetos de acordo com seus atributos; *Comparar quantidade utilizando noções de mais, menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 7/12/2020 -
Plano de Aula Cooperativa Educacional de Comodoro
Padrão do plano de fundo Descrição gerada automaticamente com confiança baixa UNIFAEL apresenta nova logomarca - ABC da Comunicação PLANO DE AULA 1 - EDUCAÇÃO INFANTIL DATA DE APLICAÇÃO: 20 DE MARÇO ESCOLA: Cooperativa Educacional de Comodoro NOME DO ESTAGIÁRIO: Laísa Fernanda Pereira Da Silva TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Maternal III DURAÇÃO: 2 horas CAMPO DE EXPERIÊNCIA O EU, O OUTRO O E NÓS, TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS, E FALA, PENSAMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.431 Palavras / 14 PáginasData: 27/11/2023 -
PLANO DE AULA CRIANÇAS 4 ANOS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia MARIA DIRLEI GARCIA GONÇALVES trabalho indivivual plano de aula criança 4 ANOS São Luis Gonsaga 2014 trabalho individual PLANO DE AULA CRIANÇAS 4 ANOS Trabalho relatorio de estagio apresentado curso Pedagogia Universidade norte Parana Estagio Curricular Obrigatorio Gestao Escolar 5 semestre Prof. Orientadora :prof MELINA KLAUS Tutor eletronico :Fabiola Costa Barros Tutor de sala:Nilza B.Lago Bussanelo SÃO LUIS GONZAGA 2014 INDRODUÇAO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi realizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.857 Palavras / 8 PáginasData: 1/6/2015 -
Plano de aula Cuidando dos Nossos Dentes
Plano de aula Tema da aula: Cuidando dos nossos dentes Data: 14/09/2015 Tempo de duração da aula: 1h 40 min. Aula para: Ensino Fundamental (I)- 2 º ano Disciplina: Ciências Naturais 1- Conteúdo: Higiene bucal 2- Objetivos: Reconhecer a importância da higiene bucal Identificar os objetos da higienização bucal 3- Recursos: Livro de história, lápis de escrever, papel ofício, lápis de cor, canetinha hidrocor, fio dental,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2016 -
Plano de Aula Currículos e Programas
Currículos e programas Para Silva (1995, p. 21), currículo oculto são (...) todos os efeitos de aprendizagem não intencionais que se dão como resultado de certos elementos presentes no ambiente escolar.A relevância desse conceito está na explicação que ele oferece para a compreensão de muitos aspectos que ocorrem no universo escolar.Com base na concepção de currículo oculto, argumente elaborando um texto, entre 10 e 15 linhas (entre 800 e 1200 caracteres), destacando três aspectos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.151 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2017 -
Plano de Aula da Regência na Educação Infantil
Plano de aula da Regência Cabeçalho Público – alvo crianças de 4 e 5 anos de idade Colégio Batista de Brasília Infantil I – A Números de alunos 15 Perfil da Turma A turma do Infantil I - A Matutino, é composta por 15 alunos sendo 7 menino e 8 meninas com idades entre 4 e 5 anos. A sala é é organizada em grupos, composta por mesas e cadeiras adaptadas para idade das crianças.,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2015 -
Plano de Aula Dados de identificação da Instituição Concedente
PLANO DE AULA Dados de identificação da Instituição Concedente Nome da escola: Fundação Educacional João XXIII Diretor(a): Marcia Valiati Coordenador(a): Clara Coelho Professo/r(a) Regente: Ana Claudia Scallzili Turma: NJ – Nível J Período: 18/10/2021 - Tarde Nome do(a) Acadêmico(a) Estagiário(a): Joice Cardoso de Lima Disciplinas: Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos Assunto: Natureza e Sociedade Objetivos de Aprendizagem: Conhecimento das partes da árvore: caule, raiz, folhas/flores. Conscientização sobre a importância de preservar e cuidar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2021 -
Plano de Aula de Artes
Nome: Ana Luiza Mendes – RGM: 17602572 Nome: Tauany Nascimento – RGM: 17745721 PLANO DE AULA Tema: Cultura Afro. Assunto: Boneca Abayomi. Faixa Etária: 8 Anos. Características da faixa etária: Piaget: Segundo o Estágio de Desenvolvimento Cognitivo – Operações concretas (7 a 11/12 anos); a partir dessa atividade, desenvolveremos o pensamento lógico onde o aluno já possui capacidades para realizar operações mentais, pois compreende que existem ações reversíveis (percebe que é possível transformar o estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2018 -
Plano de aula de ciência
Plano de Aula: * Tema: Conhecendo o Ecossistema Marinho – Observando peixes. * Conteúdo Seres Vivos – Ecossistema Marinho. * Objetivos: - Construir um aquário para observação de peixes; - Aprender a manter um “pequeno” ecossistema; - Observar as características dos peixes; - Estimular a observação das diferentes espécies de peixes. * Competência: - Vivenciar o processo de montagem do aquário, tal como também a ambientação dos peixes; - Comprometer-se com a manutenção do aquário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
Plano de aula de ciencias
Sequência Didática Faixa Etária: 3º ano ( 8 -9 anos) Tempo: 1h30 Objetivos: - Aprender como atravessar um palito de churrasco em uma bexiga sem que ela estoure Conteúdos: - Identificar que nas partes superior e inferior a superfície da bexiga é mais grossa, devido à tensão superficial naquela área ser menor. - Identificar que no meio da bexiga a tensão é maior, sendo assim sentimos que a superfície da bexiga naquele ponto é mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2015 -
Plano de aula de ciencias
/data/data/com.infraware.PolarisOfficeStdForTablet/files/.polaris_temp/image1.jpeg ANA PAULA RODRIGUES GALDINO-7297613845 JULIANA KAROLINE DE SOUZA FERREIRA-7479681664 MARIA DAS GRAÇAS LOPES-7634727763 NATÁLIA FERREIRA DE MACEDO-7252620003 PEDAGOGIA-4°SEMESTRE Fundamentos e Metodologia de Ciências Aulas Temas: * A ciência no Ensino Fundamental. Construção do conhecimento cientifico na escola. * Aulas praticas e a possibilidade de enculturaçao cientifica Atividade Prática Supervisionada á Disciplina de Fundamentos e Metodologia de Ciências, apresentada como pré-requisito para obtenção de titulo de Licenciatura em Pedagogia, ao Centro Universitário Anhanguera de São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2016 -
Plano de Aula de ciências para ensino fundamental
“LIXO vem do latim ‘LIX’, que significa cinzas, indicando algo que termina seu ciclo de forma natural. Entretanto, a espécie humana é a única que não consegue ter aquilo que deseja descartar inteiramente reciclado pela natureza.” (Definição extraída da Revista Ciências Hoje para Crianças, Ano 27, Nº 261, 2014, p. 7) ________________ Quadro Descritivo das Aulas. Resumo do Módulo (Exemplo de uma aula inicial onde são sondados os conhecimentos e dúvidas dos alunos sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.409 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2018 -
PLANO DE AULA DE GAMIFICAÇÃO APLICADA
PLANO DE AULA DE GAMIFICAÇÃO APLICADA NELSON SOARES DE SOUZA[1] MESTRADO EM EDUCAÇÃO (MME) ESPECIALIZACÃO: AS TICs NA EDUCAÇÃO DE PROFESSORES 2020 ________________ ÍNDICE 1. Identificação da Instituição e do Curso 2 2. Identificação dos Professores 2 3. Objetivos da Aula 3 3.1 Objetivos Gerais: 3 3.2 Objetivos Específicos: 3 4. Conteúdos: 3 5. Preparação da Gincana 3 6. Desenvolvimento da Gincana “A Caverna” 4 7. Avaliação 4 8. Justificativa 5 9. Bibliografia 5 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2020 -
Plano de aula de geografia
Faculdade Sumaré Eliana de Souza Fonseca RA: 1410873 Jonélia Souza RA: 1411960 Mariana de Almeida Silva................................................RA: 1415761 Metodologia de Geografia São Paulo 2016 Plano de aula Tema: relações espaciais Tempo: 60 minutos Série 4 ano Título: Direcionalidade e lateralidade Objetivo Desenvolver percepção espacial sobre o próprio corpo e como convivemos com o outro para que obtenham noções de coordenadas, movimentos e habilidades de direita e esquerda construindo relação com o mundo a sua volta. Conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2017 -
Plano de Aula de Geografia - Regiões do Brasil
Título: Culturas, paisagens e sociedades do Brasil Tempo necessário: 6 aulas Objetivos da aula: O aluno deverá 1) Localizar as cinco regiões do Brasil – Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul com suas principais características de vegetação/relevo, clima, marcos históricos, economia e cultura. 2) Entender que toda sociedade se forma permeada e influenciada por culturas e povos diversos, processos históricos, pensamentos, características climáticas e geográficas; e valorizar a diversidade e o conhecimento das diversas culturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2017 -
Plano de Aula de Geografia Alunos Tranqüilos e Participativos
Plano de aula de Geografia Público alvo: 5º ano Etapa: Ensino Fundamental II Identificação da turma: Alunos de 10 anos Número de alunos: 25 Perfil de classe: Alunos tranqüilos e participativos Descrição do perfil da classe: A turma é composta por 15 meninas e 10 meninos. É uma turma participativa, interagem bem uns com os outros, são bastante curiosos e demonstram um grande interesse para aprendizagem do conteúdo. Tempo previsto: 5 horas Tema da aula:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 4/8/2015 -
Plano de Aula de Geométrica
Plano de aula 1. Público alvo: Alunos do 4º ano; 2. Conteúdo: As formas geométricas (revisão); 3. Tempo de duração: 50 minutos; 4. Objetivo geral: Revisar, identificar, classificar e representar as formas geométricas planas e espaciais; 5. Objetivos específicos: • Identificar as formas geométricas comparando semelhanças e diferenças entre quadriláteros, triângulos e círculos; • Identificar o nome das cores; • Explorar a criatividade; • Promover a integração entre os alunos; 6. Recursos necessários: Atividades e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2019