Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.601 - 24.630
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Plano de Aula
Plano de aula nº 22 e 23 Escola Secundária de Mossuril Data: 13/06/2011 Professor: Sequiner de Ambasse Classe: 8ª Disciplina: Português Turma: A Lição nº 22 e 23 Duração:90 minutos Unidade didáctica 3: Textos Jornalísticos Nº de alunos: 45 Tema: A noticia Objectivos específicos: * Ler textos jornalísticos (a noticia) * Interpretar a noticia * Identificar a estrutura da noticia * Comparar a noticia com os outros textos jornalísticos No Actividades Estratégias Tempo 1 Leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.616 Palavras / 11 PáginasData: 9/7/2018 -
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Plano de Aula Conteúdo: Respeito às Diferenças Público alvo: Crianças de 6 anos Tempo de desenvolvimento: 4 aulas Justificativa Atualmente, percebe-se que, cada dia mais a sociedade vem criando Padrões de Beleza que vem sendo reforçado constantemente pela mídia, de modo geral. Diante deste contexto, a escola vivencia, diariamente, dificuldades por parte dos alunos em aceitar a e conviver com as diferenças do outro. Além disso, desde muito cedo as crianças tem contato com discursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 9/7/2018 -
PLANO DE AULA
• PLANEJAMENTO: • Acolhida: (LINGUAGEM DO ESPAÇO SOCIAL E NATURAL–CONSTITUINTE: CONVÍVIO SOCIAL - IDENTIDADE: FAMÍLIA, COMUNIDADE, SOCIEDADE E AMBIENTE) (DARS) A acolhida será realizada pela professora auxiliar diversificando as atividades a cada dia. Acolher as crianças com alegria e carinho, orientando-as a tirarem o lanche e a agenda da mochila, guardando-os nos devidos lugares. Após, as crianças irão realizar as atividades preparadas para a acolhida e que estarão interligadas com o trabalho que será desenvolvido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.044 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2018 -
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uni PLANO DE AULA DADOS Nome Completo: MARA RUBIA DIAS PEREIRA Registro Acadêmico – RA: 1882250-5 Curso: Licenciatura em Pedagogia Módula: 053 Polo: Rondonópolis Data:05/09/2018 PLANO DE AULA Nome da escola: ################## Cidade: ########################## Série/Ano: 2° ano do ensino fundamental Professor da Turma: ################# Estagiário: Mara Rubia Dias Pereira Data: 10/092018 Duração: uma semana por causa do término do nascimento das sementes. Disciplina: ciências Conteúdo da disciplina: * Meio ambiente * Plantas * Seres vivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2018 -
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topo.jpg PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: ESCOLA: U.E.I. ELCIONE BARBALHO INTEGRANTES DA EQUIPE: ROSINETE DA SILVA DISCIPLINA:FORMAS GEOMÉTRICAS TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO:MATERNAL II DURAÇÃO: 2 HORAS OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Desenvolver o grafismo(trabalhando o desenho de círculos); Desenvolver a relação viso motora; Nomear as figuras geométricas trabalhadas; Comparar e descrever. Grafismo; Equilibrio e concentração. Sensibilização: Rodinha de conversa informal questionando se eles conhecem as figuras geométricas relacionando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2018 -
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Plano de aula Pré II Duração: 2 aulas Atividade: Bulling Objetivo * Compreender o que é bulling; * Aprender a respeitar os colegas; * Não zombar, não humilhar o amigo. Metodologia Irei levar os alunos para a sala de vídeo passar um vídeo para que eles possam entender melhor sobre o bulling. Em seguida vamos voltar a sala de aula e lá mostrar para eles através de cartazes e explicação utilizando imagens de crianças agredindo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2018 -
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PLANO DE AULA Data da aplicação: 01/10/18 Escola Particular Intelecto Professor (a) estagiaria (a): Helane Alves Farias Disciplina: Ciências Turma: JARDIM II (5 anos) - Educação Infantil Duração da aula: 2 horas OBJETIVO GERAL: Desenvolver a capacidade e a percepção do reconhecimento e da diferença entre o dia e a noite. OBJETIVO ESPECÍFICO: Compreender como se originam os dias e as noites. Compreender e reconhecer o movimento de rotação que origina o dia e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.653 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2018 -
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unip imagem.jpg Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos na Infância O Rei da Floresta ________________ Tema da Aula: Música Rei da Floresta Área do Conhecimento: Natureza e a Sociedade. Oral e Escrita Público Alvo: Educação Infantil de 4 a 5 anos Duração da Aula: 75 minutos. Conteúdo: Músicas, palavras do alfabeto, animais da floresta. Objetivo: Identificar animais da floresta, letras e palavras, desenvolver a linguagem oral através das rimas, e a comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2018 -
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CAPÍTULO Sobre crianças e sua relação com noções e situações da Matemática... CAPÍTULO 3 Sobre crianças e sua relação com noções e situações da matemática nos anos iniciais da escolarização Na infância, coincidindo com o período em que as crianças passam a frequentar uma instituição escolar, ocorrem inúmeras e importantes transformações físicas, cognitivas e psicológicas que contribuirão para o seu processo posterior de aprendizagem e desenvolvimento. Há capacidades e competências forjadas inicialmente no seu convívio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.645 Palavras / 19 PáginasData: 9/12/2018 -
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topo.jpg PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: ???? ESCOLA: ???? INTEGRANTES DA EQUIPE: Ana Célia Miranda DISCIPLINA: Matemática TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Educação Infantil- Qual é a turma? DURAÇÃO: 4 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Geral: * Conhecer a história do surgimento dos números naturais; Específicos: * Compreender que os números naturais fazem parte do dia a dia; * Utilizar os números naturais nos processos de contagem; Números
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.047 Palavras / 9 PáginasData: 25/3/2019 -
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PLANO DE AULA 1 TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO:4/5 anos II período DURAÇÃO:2 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Objetivo principal: Identificar os números principais Objetivo específicos: Reconhecer os números Diferenciar os números Associar os números com suas respectivas quantidades. Números(0-1-2-3-4-5-6-7-8-9) Sensibilização: Apresentação dos números no quadro. Cantar a musica dos números. Trabalhar os números Desenvolvimento: A professora desenha os números em uma folha com cola colorida, para as crianças passar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2019 -
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caracterização do campo de estágio ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA JOVENS E ADULTOS HERBERT DE SOUZA- ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO *EM GRUPO*(História da escola, características da Escola e dos Alunos, perfil do educando, características da etapa e da modalidade) *INDIVIDUAL* (Análise EJA) O Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos, atende na modalidade de educação básica para Jovens e adultos contemplando o ensino fundamental e médio. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.290 Palavras / 6 PáginasData: 7/4/2019 -
Plano de Aula
Plano de Ensino Disciplina: Biologia Professor(a): Ingrid Gaspar da Costa Geronimo Itens do plano de ensino. Conceitos: Os conceitos das diferentes fontes de energia e as suas consequências para o meio ambiente é uma etapa importante para a formação de cidadãos atuantes e interessados com o bem-estar da sociedade como um todo. A ciência deve contribuir para que os indivíduos se reconheçam como parte do mundo e da sociedade em que está inserido, compreendendo todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2019 -
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I. Plano de Aula: Data:17/09/2019 II. Dados de Identificação: Escola:Coronel José Garcia Pereira Professor (a):Helen Camilo Disciplina:Língua Portuguesa Série:2° Ano do ensino Fundamental Turma:Ensino fundamental II Período:Tarde III. Tema: Violência simbólica. Bullyng Conceito social elaborado pelo Francês Pierre Bordieu ,o qual aborda a violência exercida pelo corpo sem coação física ,causando danos morais e psicológicos. IV. Objetivos: Discutir esse tipo de violência,suas características,ramificações,causas,conseqüências e possíveis soluções. Objetivos específicos:Identificar posturas preconceituosas (sem exposição)em colegas em sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2019 -
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PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: 07/05/19 ESCOLA: E.M.E.F Edgar Coelho INTEGRANTES DA EQUIPE: Aline Ferraz DISCIPLINA: Português TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 3° ano DURAÇÃO: 2horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS -Desenvolver o raciocíonio; -Trabalhar com interpretação de texto; -Trabalhar a ortografia; Específicos: -Desenvolver atenção; -Reforçar a interpretação de texto; Interpretação de texto, e reforçar a ortografia. Sensibilização: Converso com eles sobre a proposta da atividade. Desenvolvimento: Após explicar qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2019 -
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topo.jpg PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: 05/08/2019 ESCOLA: Nadir Ribeiro INTEGRANTES DA EQUIPE: Letícia Carvalho e Andressa Pereira DISCIPLINA: Matemática TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 3° ano do Ensino Fundamental DURAÇÃO: 2 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS -Construir significado do numero natural através de contagens, medidas e códigos. -Interpretar e reproduzir escritas numéricas. -Reconhecer a ordem de grandeza, de unidades, dezenas e centenas. -Decomposição e composição de números.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2019 -
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PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: ESCOLA: Escola de Educação Básica na Modalidade Especial “Antônio Carlos Gabardo” INTEGRANTES DA EQUIPE: Sue Éllen H. Cascão dos Santos DISCIPLINA: Ciências TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Fundamental I (3º serie) DURAÇÃO: 2h OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS OBJETIVO GERAL: -Diferenciar o dia da noite. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Estabelecer as principais diferenças entre o dia e a noite. - Fenômenos da Natureza; Sensibilização -Em círculo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.774 Palavras / 8 PáginasData: 28/4/2020 -
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Proposta para os dias 23,24,25,26,29 de junho Olá crianças. Nesse momento que estamos na quarentena, vamos montar nosso álbum de identidade, toda semana vou mandar atividades referentes a identidade e assim que voltar as atividades presenciais, vocês levaram essas atividades sobre identidade para o CEI e montaremos o nosso álbum. Quem sou eu? De onde eu vim? Do quê eu gosto? A curiosidade infinita da criança se aplica a eles mesmos e não é incomum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2020 -
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1 - ID E N T IF ICAÇ ÃO: Tema da au la : D esenvo l vi me nto P si co motor Infa ntil Área do conh ecimen to: P ort uguê s Tu rma: NÍVE L IV (3 a 4 a nos) - E ducação Infa ntil D uraçã o da aula: 2hs :30mi n 2 - CON T EÚ DO: Treino de coordenação do s mo vi me ntos co rpora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.781 Palavras / 12 PáginasData: 10/10/2020 -
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PLANO DE AULA Identificação Disciplina Geografia; Português; Artes e Matemática. Série/Nível 5° período da Educação Infantil Turma 05 Período Vespertino Conteúdo -Roda de conversa; - Leitura do livro: “A chegada da Primavera” - Atividade em folhas, trabalhando a contagem, os números; Objetivos -Trabalhar as estações do ano, especificamente a primavera; - Desenvolver nos educandos habilidades artísticas; -Trabalhar a contagem, números; -Desenvolver a atenção e o raciocínio; -Estimular a criatividade; Metodologia 1. Começará a aula fazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2020 -
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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 A 3 ANOS) Acadêmico (a): Alyssama Santana Lima RGM: 053.19054 Polo: Sena Madureira/Acre PLANO DE AULA PARA ETAPA CRECHE TURMA: Maternal I e II (a faixa etária é de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses). TEMA: Desenvolvendo os sentidos. CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS (BNCC) O eu, o outro e o nós; Corpo, gesto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2020 -
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PLANO DE AULA I- IDENTIFICAÇÃO CURSO: EDUCAÇÃO INFANTIL ANO/SEMESTRE 2020/2 DISCIPLINA: PORTUGUÊS TURMA 1 PERÍODO PROFESSORA: ÍTALA CRISTINA PEREIRA BATISTA II- OBJETIVO ●Desenvolver percepção visual, auditiva, coordenação viso – motora. ●Desenvolver Orientação de tempo (começo, meio e fim). ●Desenvolver Orientação de espaço. III- CONTEÚDO ●Coordenação viso-motora; 1.Desenho Livre. 2.Pintura. 3.Recorte e colagem. 4.Traçado de linhas com movimentos livres. ●Percepção Visual; 1.Cor. 2.Forma. 3.Tamanho. 4.Detalhes. 5.Completação de figuras. 6.Letras (a, e, i, o, u). ●Orientação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2020 -
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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA – UNINTA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA TEREZINHA CORREA RIBEIRO PROJETO DE INTERVENÇÃO MINHA TURMA LÊ VISEU – PA 2020 TEREZINHA CORREA RIBEIRO PROJETO DE INTERVENÇÃO MINHA TURMA LÊ VISEU – PA 2020 PROJETO DE INTERVENÇÃO MINHA TURMA LÊ Acadêmica: Terezinha Correa Ribeiro Publico alvo: 4º ano Período de execução: de 23 de novembro a 27 de novembro de 2020. INTRODUÇÃO No dia 04 de novembro de 2020, deu-se inicio o estagio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 6/1/2021 -
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PLANO DE AULA Disciplina: Geografia e História Série: 5º ano Quantidade de aulas: 1 aula Tempo da realização das atividades: 20 min Professor: PLANO DE AULA COMPETENCIAS ESPECIFICAS DA AREA (BNCC): GEOGRAFIA E HISTORIA Geografia UNIDADES TEMÁTICAS O sujeito e seu lugar no mundo. OBJETOS DE CONHECIMENTO (BNCC) Diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais. HABILIDADES (BNCC) (EF05GE02) identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios. História UNIDADES TEMÁTICAS Povos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2021 -
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topo.jpg PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: 05/10/2020 ESCOLA: Escola Municipal Adelor Quintiliano Da Silva INTEGRANTES DA EQUIPE: Lorena Cardoso ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática SÉRIE/ANO EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 2° ano DURAÇÃO: 2 horas CONTEÚDO Construir Sequência De Números HABILIDADE(S) - BNCC (consulte documento na disciplina estágio) (EF02MA09) Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Construir sequencias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.909 Palavras / 12 PáginasData: 26/4/2021 -
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topo.jpg PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: 28/04/2021 ESCOLA: CMEI Rosa Maria de Freitas Mesquita INTEGRANTES DA EQUIPE: Camila ÁREA DE CONHECIMENTO: Escuta, fala, pensamento e imaginação; Traços, sons, cores e formas; Espaços, tempos, quantidade, relações e transformações. SÉRIE/ANO EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Infantil - Pré-escola DURAÇÃO: 1 hora CONTEÚDO Formas Geométricas HABILIDADE(S) - BNCC Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos. (EI02EF04) Classificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.792 Palavras / 12 PáginasData: 31/5/2021 -
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C:\Users\Cazuza\Desktop\Ano 2014\CAIÇARA_DO_NORTE_Marca.jpg PREFEITURA MUNICIPAL DE CAIÇARA DO NORTE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL EMMANOEL BEZERRA DOS SANTOS ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS/FINAIS E EJA P L A N E J A M E N T O – A U L A S R E M O T A S PLANO DE AULA – TURMA: 4ºano “A” COMPONENTE CURRICULAR: geografia, história, ed. Física, matemática Início: 01/12/2020 Previsão de Término: 18/12/2020 Situação: em andamento Professor(a) responsável: Josiane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2023 -
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Data:25 de setembro a 2 de outubro de 2023 Escola : CEI.Dona Zenaide Maria Schmidtt Pereira da Costa Professor regente : Daniela de jesus Professor estagiário: Lilian oliveira de almeida Disciplina : educação infantil Turma : berçario II Período :vespertino Objetivos gerais da BNCC: (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música. EF12EF01)Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2023 -
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EACOLA: IFMA monte castelo PROFESSOR/AUTOR: Raiane Almeida; TEMA: As membranas celulares; MODALIDADE/TURMA: 6° Ano do Ensino Fundamental - Anos Finais; COMPONENTE CURRICULAR: Ciências biológicas; UNIDADE TEMÁTICA: Vida e evolução OBJETOS DE CONHECIMENTO: Célula como unidade da vida LOCAL: Sala de aula DURAÇÃO: 45 à 55min HABILIDADES TRABALHADAS: (EFO6CI05) explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos; OBJETIVOS: OBJETICO GERAL: Compreender e identificar a membrana celular animal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2024 -
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PLANEJAMENTO REFERENTE AOS DIAS 25 À 28 DE MARÇO DE 2024. ESCOLA MUNICIPAL 31 DE MARÇO. EDUCAÇAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Professora: Marcia Maria Matos dos Santos Turma: Pré I A Período: 1º trimestre Ano: 2024 Número de aulas: 4 aulas. Campos de experiência: O eu, o outro e o nós. Corpo, gestos e movimentos. Traços, sons, cores e formas. Escuta, fala, pensamento e imaginação. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Saberes e conhecimentos: Representação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2024