Sociais Aplicadas
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208.116 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 48.721 - 48.750
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BEHAVIORISMO E ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO1
BEHAVIORISMO E ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO1 João Cláudio Todorov Universidade de Brasília Permitam-me iniciar com uma citação de Skinner: "O comportamentalismo, com acentuação no 'ismo', não é o estudo científico do comportamento, mas uma filosofia da ciência preocupada com o tema e métodos da psicologia." (Skinner, 1980, p.339) Similarmente, a análise experimental do comportamento não é uma área da psicologia, mas uma maneira de estudar o objeto da psicologia. Este trabalho é uma tentativa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.712 Palavras / 15 PáginasData: 28/2/2015 -
BEHAVIORISMO E COMPORTAMENTO
BEHAVIORISMO E COMPORTAMENTO O behaviorismo (ou comportamentalismo), inaugurado por John Watson em 1913, tomou como base o funcionalismo, o método experimental, o condicionamento de Pavlov e o associacionismo para construir seu saber. Ao propor o comportamento como o objeto da psicologia, James Watson queria dar a essa ciência um status de cientificidade para a época, a fim de romper de vez com a filosofia. De fato, Watson buscava construir uma psicologia com método experimental e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.341 Palavras / 10 PáginasData: 4/10/2014 -
Behaviorismo é psicologia
Behaviorismo é psicologia do comportamento; corrente segundo a qual a psicologia tem por objeto o comportamento exterior do homem, surgiu como uma proposta para a Psicologia, para tomar como seu objeto de estudo o comportamento, pois este é visível e, portanto, passível de observação por uma ciência positivista. É a parte da psicologia que vai dizer que o meio determina o sujeito. A sua meta é a previsão e controle do comportamento. O sentido de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2013 -
Behaviorismo e/ou Teoria Comportamental
Esta resenha refere-se ao Artigo “Behaviorismo e/ou Teoria Comportamental” estruturado com base no artigo da UFF “APRENDIZADO, BEHAVIORISMO E PROPAGANDA” e em “Psicologias- uma introdução ao estudo da Psicologia” por Ana Bock. O artigo busca apresentar de forma breve e precisa o histórico do Behaviorismo, assim como nomes importantes relacionados a esse ramo da Psicologia, como John Watson, o precursor do novo rumo que a psicologia tomou, deixando de ser uma ciência pura da consciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2017 -
Behaviorismo ea psicologia do radical ciência
Obehaviorismo radical e a psicologia como ciência¹ The radical behaviorism and the psychology as science Tereza Maria de Azevedo Pires Sério² Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Abstract A compreensão da proposta de B.F.Skinner para a psicologia é vista como um bom começo para o estudo das características atuais do behaviorismo radical. Em geral, Skinner apresenta e detalha sua proposta confrontando-a com outras propostas já existentes e aceitas na psicologia. Pretendese acompanhar parte desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2013 -
Behaviorismo Elementos conceituais básicos
Elementos conceituais fundamentais Behaviorismo é uma abordagem psicológica que vislumbra o comportamento animal e humano apenas como reações observáveis de forma direta, enfatizando a aplicação rigorosa do método científico ao estudo dos fenômenos psicológicos. Segundo Skinner o comportamento, embora muito complexo, pode ser investigado como qualquer fenômeno observável. "Desde que é um processo, e não uma coisa, pode ser facilmente imobilizado para a observação. É mutável, fluído e evanescente e, por esta razão, faz grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2014 -
Behaviorismo Ensino Fundamental
Cliente Pedro (nome fictício), 07 anos, sexo masculino. Cursando a primeira série do Ensino Fundamental em escola particular. Filho único, morava com a mãe e com a prima. O pai separado da mãe morava em outra cidade, via o filho poucas vezes por ano. Queixa A primeira queixa relatada pela mãe de Pedro foi relativa às dificuldades da criança com as tarefas escolares, segundo ela, o menino era desatento e não admitia seus erros, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2023 -
BEHAVIORISMO INTENCIONAL (TOLMAN)
* Behaviorismo Intencional (Tolman): todo comportamento tem uma intenção, visa atingir um objetivo ou aprender a forma de alcançar uma meta. * Variáveis Intervenientes: tudo que ocorre dentro do organismo (O) e que provoca uma resposta comportamental a um determinado estímulo * Não pode ser observada, então só é válida quando tiver relação direta com as variáveis experimentais (independentes) e com a variável do comportamento (dependente) * variáveis intervenientes: estimulo ambiental, impulsos fisiológicos, hereditariedade, treinamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2016 -
BEHAVIORISMO METODOLOGICO
O Behaviorismo Metodológico, criado por J. B. Watson, surgiu em oposição à introspecção e ao mentalismo. Watson argumentava que qualquer observador pode medir objetivamente o comportamento publicamente observável justamente porque, diferentemente dos processos cognitivos, que são privados, o comportamento é público. Duas pessoas podem observar o mesmo comportamento - por exemplo, um rato virando à direita num labirinto - e concordar com o que observam. John B. Watson definiu o behaviorismo metodológico como se segue:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 25/9/2014 -
Behaviorismo Metodológico E Behaviorismo Radical
1 BEHAVIORISMO METODOLÓGICO E BEHAVIORISMO RADICAL1 MARIA AMÉLIA MATOS (Dept. Psicologia - USP) BEHAVIORISMO como vocês já devem saber é uma palavra de origem inglesa, que se refere ao estudo do comportamento:"Behavior", em inglês. O Behaviorismo surgiu no começo deste século como uma proposta para a Psicologia, para tomar como seu objeto de estudo o comportamento, ele próprio, e não como indicador de alguma outra coisa, como indício da existência de alguma outra coisa que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.961 Palavras / 12 PáginasData: 11/11/2014 -
BEHAVIORISMO METODOLÓGICO E BEHAVIORISMO RADICAL, Por Maria Amélia Matos
BEHAVIORISMO se refere ao estudo do comportamento. O Behaviorismo surgiu no começo deste século como uma proposta para a Psicologia, para tomar como seu objeto de estudo o comportamento, ele próprio. O behaviorismo surgiu em oposição ao mentalismo e ao introspeccionismo. Em fins do século passado a ciência de modo geral começou a colocar uma forte ênfase na obtenção de dados ditos objetivos, em medidas, em definições claras, em demonstração e experimentação. Esta influência se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2013 -
BEHAVIORISMO Principais autores e conceitos teóricos
BEHAVIORISMO Principais autores e conceitos teóricos John B. Watson O autor defende que a psicologia não deveria estudar processos internos da mente, mas sim o comportamento, é considerado o autor do behaviorismo, mas ele foi na verdade um porta voz pois antes de Watson dois pesquisadores deram os primeiros passos dessa abordagem: o americano E. L . Thorndike e o russo Ivan Pavlov. Seu conceito teórico foi o comportamentalismo ou Behaviorismo clássico. Vladimir Mikhailovich Bechterev
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Behaviorismo Radical
O behaviorismo metodológico e o Behaviorismo metafísico têm as suas raízes nos trabalhos pioneiros de Watson e Pavlov. O behaviorismo radical foi desenvolvido não como um campo de pesquisa experimental, mas sim uma proposta de filosofia sobre o comportamento humano que utiliza como referência outros filósofos da ciência do século XX, contextualizado por todas das crises de paradigmas vivenciadas pelo pensamento científico até hoje, seu principal autor foi o psicólogo americano Burruhs Skinner (1953), que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
BEHAVIORISMO RADICAL
TEORIAS DE REFORÇO E PUNIÇÃO E EXTINÇÃO SKINNER DENOMINA REFORÇOS OS EVENTOS QUE TORNAM UMA REAÇÃO MAIS FREQUENTE, QUE AUMENTAM A PROBABILIDADE DE SUA OCORRÊNCIA. NA TEORIA DE REFORÇO, CONCLUI QUE, AS AÇÕES COM CONSEQUÊNCIAS POSITIVAS SOBRE O INDIVIDUO O FAZEM QUE AS PRÁTICAS TENDEM A SER REPETIDAS NO FUTURO, ENQUANTO O COMPORTAMENTO QUE É PUNIDO, TENDE A SER ELIMINADO. SEGUNDO A TEORIA DE REFORÇO, O COMPORTAMENTO DA PESSOA INFLUÊNCIA E É CONTROLADO ATRAVÉS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2014 -
Behaviorismo Radical
Com base na leitura do artigo O behaviorismo radical e a psicologia como ciência, e de Shultz e Shultz Cap. 10 daremos início a nossa reflexão sobre o Behaviorismo, John B. Watson o fundador da escola de pensamento é um dos precursores do que entendemos hoje como Psicologia, assim como Wilhelm Wundt que conhecemos anteriormente ele acreditava na Psicologia como uma ciência do comportamento, abordando os estímulos e respostas no qual não só os seres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014 -
Behaviorismo radical
Behaviorismo radical, postulado por B.F. Skinner e adotada por vários outros psicólogos, como Ferster, Sidman, Schoenfeld, Catania, Hineline, Jack Michael, etc., surgiu dentro da Psicologia como uma proposta filosófica e com um projeto de pesquisa em oposição ao behaviorismo metodológico de orientação positivista. É o campo filosófico da análise do comportamento. As questões trabalhadas no Behaviorismo Radical avaliam a repercussão e a validade das pesquisas científicas experimentais no estudo do comportamento. Skinner teve como referência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2014 -
Behaviorismo Radical
boratório de Psicologia Experimental – Análise Experimental do Comportamento é o mais antigo e tradicional do curso de Psicologia da PUC Minas. Sua história acontece paralela à dos vários currículos já oferecidos. Um pouco dessa história e uma reflexão sobre o seu papel, na formação do psicólogo, é o que lhes apresentarei. A história O curso de Psicologia da PUC Minas foi fundado em 1958 e elaborado segundo o currículo mínimo, então o princípio orientador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 7/12/2014 -
BEHAVIORISMO RADICAL
Mayra Muniz Resenha crítica São Luís – MA 2013 Facudade Pitágoras Psicologia; 4º Período Professora: Ilara Cruz Disciplina: Metodologia Científica LEIGOS E O BEHAVIORISMO RADICAL Mayra Muniz São Luís – Ma 2013 MOREIRA, Márcio. MEDEIROS, Carlos. Princípios Básicos de Analise do Comportamento: O Behaviorismo Radical de Skinner. Publicado em 2007. Editora: Artmed. Pag. 215 a 220. O Livro Princípios Básicos de Análise do Comportamento traz no capitulo 12 um texto muito interessante que esclarece algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 6/3/2015 -
BEHAVIORISMO RADICAL
O Behaviorismo Radical e a Formação de Paradigmas Tendo como base a matéria de estudo apresentada na apostila, os vídeos sugeridos e demais materiais consultados pelo grupo, identificamos que o experimento com os macacos que foi descrito acima se enquadra na corrente teórica Behaviorismo Radical. O Behaviorismo tem como objeto de estudo o comportamento, e se baseia na crença de que os comportamentos podem ser medidos, treinados e mudados.. O Behaviorismo Radical foi criado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2017 -
Behaviorismo Radical X Psicanálise
Behaviorismo Radical x Psicanálise Semelhanças e Diferenças Objeto de Estudo Para o Behaviorismo o objeto de estudo é o comportamento observável ou não. Para a Psicanálise o objeto de estudo é o inconsciente. Percebe-se que são objetos de estudo completamente diferentes. Os behavioristas radicais até admitem idéias mentalistas, porém não como causa dos comportamentos humanos. Para eles o comportamento vem através de um estímulo antecedente e é definido pela conseqüência que este comportamento causou, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Behaviorismo Social
Patrícia Benelli BEHAVIORISMO NA PSICOLOGIA SOCIAL Londrina - PR 2014 Patricia Benelli BEHAVIORISMO NA PSICOLOGIA SOCIAL Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Psicologia da Faculdade Pitágoras – como requisito parcial da disciplina Psicologia, XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. Docente: XXXXXXXXXXXXXXXXXX Londrina – PR 2014 Sumário 1 – Introdução ........................................................................................................... 4 2 – Behaviorismo ................................................................................................. 3 – Psicologia Social ........................................................................................... 4 – As Relações entre Behaviorismo e Psicologia Social .................................. 5 – Projeto de Londrina ...................................................................................... 6 – Conclusão .....................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.795 Palavras / 24 PáginasData: 2/12/2014 -
Behaviorismo Suas Teorias E Seu Conceito
Behaviorismo suas Teorias e seu Conceito O Behaviorismo – do termo inglês behaviour ou do americano behavior, significando conduta, comportamento – é um conceito generalizado que engloba as mais paradoxais teorias sobre o comportamento, dentro da Psicologia. Estas linhas de pensamento só têm em comum o interesse por este tema e a certeza de que é possível criar uma ciência que o estude, pois suas concepções são as mais divergentes, inclusive no que diz respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.364 Palavras / 18 PáginasData: 8/10/2013 -
Behaviorismo X GESTALT
Behaviorismo X GESTALT Behaviorismo É a análise do comportamento humano, sendo objeto observável da Psicologia. Nesta teoria, os pesquisadores chegaram à conclusão que as únicas reações admissíveis como originais na criança recém nascida, seriam o medo, a cólera e o amor, sendo as demais, frutos de condicionamento. J. B. Watson Segundo J. B. Watson, que lançou a corrente behaviorista entre 1910 e 1920, "é cientificamente observável a ação de um estímulo e a reação encontra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2014 -
Behaviorismo X GESTALT
Behaviorismo X GESTALT É a análise do comportamento humano, sendo objeto observável da Psicologia. Nesta teoria, os pesquisadores chegaram à conclusão que as únicas reações admissíveis como originais na criança recém nascida, seriam o medo, a cólera e o amor, sendo as demais, frutos de condicionamento. J. B. Watson Segundo J. B. Watson, que lançou a corrente behaviorista entre 1910 e 1920, "é cientificamente observável a ação de um estímulo e a reação encontra seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2014 -
Behaviorismo, Analise do comportamento e Educação
Behaviorismo, Analise do comportamento e Educação. O predomínio de abordagens ancoradas no sociocontrutivismo e no cognitivismo tem reduzido o espaço para as propostas da analise Experimental comportamental (AEC) sejam acolhidos na área de Educação. O Behaviorismo radical vem se formando objeto de freqüentes e contundentes criticas especificamente na área da educação. Paradoxalmente, tem se crescido significativamente em todo mundo principalmente nas universidades publicas de pesquisas. Os pesquisadores tem sido importantes em apresentação de trabalhos relevantes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2014 -
Behaviorismo, Gestalt E Psicanálise
Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise Disciplina: Dimensão dos Indivíduos nas Organizações. BOCK, Ana M. Bahia – Psicologias: Uma Introdução ao Estudo da Psicologia. São Paulo. Saraiva. 2001. O Behaviorismo O Behaviorismo, termo inaugurado por Watson e oriundo da palavra behavior que em inglês significa “comportamento”, também denominado de Comportamentalismo, Análise do Comportamento, dentre outras designações, é o conjunto das teorias psicológicas que postulam o comportamento como objeto de estudo da Psicologia, atribuindo a esta o status
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.801 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2013 -
Behaviorismo, Gestalt E Psicanalise
Behaviorismo Behaviorismo é um termo genérico para agrupar diversas e contraditórias correntes de pensamento na Psicologia que tem como unidade conceitual o comportamento, mesmo que com diferentes concepções sobre o que seja o comportamento. A palavra inglesa behaviour (RU) ou behavior (EUA) significa comportamento, conduta. Os behavioristas de orientação positivista trabalham com o princípio de que a conduta dos indivíduos é observável, mensurável e controlável similarmente aos fatos e eventos nas ciências naturais e nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.087 Palavras / 13 PáginasData: 27/10/2013 -
Behaviorismo, Psicanáliise E Gestalt
Psicologia da Educação Behaviorismo Sua contribuição mais importante foi à definição do fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior). Essa tendência teórica, por esse motivo, foi designada como Behaviorismo, ou também, Comportamentalismo, Teoria Comportamental, Análise Experimental do Comportamento, Análise do Comportamento. Atualmente, entende-se o comportamento como uma interação entre aquilo que o sujeito faz e o ambiente, ou seja, o comportamento não é mais visto como uma ação isolada. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2013 -
BEHAVIORISMO, PSICANÁLISE, GESTALT E HUMANISMO
CLARENTIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PORTFÓLIO 01- BEHAVIORISMO, PSICANÁLISE, GESTALT E HUMANISMO POUSO ALEGRE – MG 2018 Possibilidades Limitações BEHAVIORISMO Destina para uma alteração do comportamento dos elementos envolvidos no processo de aprendizagem, onde a mudança nos professores e nos alunos poderia melhorar a aprendizagem. O modelo E-R (estímulo – resposta), estímulo dado e a resposta obtida, ocorrendo, então, a análise do fato. Reflexo condicionado. Condição de um reforço tanto positivo, quanto negativo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2018 -
Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo Possibilidades e limitações
ATIVIDADE DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo Possibilidades e limitações. Discente: MIRIAM ELISANGELA GUERREIRO DA VARA RA: 1186197 Pólo: Pelotas Tutor: Keiko Maly Garcia Davila Bacarji. Possibilidades Limitações BEHAVIORISMO/ NEOBEHAVIORISMO Nessa perspectiva a observação comportamental seria essencial no contexto escolar. Seria possível para o professor, moldar o aluno estimulando e reforçando comportamentos desejáveis e reprimindo e punindo comportamentos indesejáveis. Neste sentido a repetição mecânica deveria ser incentivada levando a memorização e ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2017