Sociais Aplicadas
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208.031 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 79.051 - 79.080
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EDUCAÇÃO NA ERA VARGAS EDUCATION IN THE VARGAS AGE
EDUCAÇÃO NA ERA VARGAS EDUCATION IN THE VARGAS AGE Kevin Willian Martins da Silva IFRJ Resumo: o século XX foi uma época extremamente conturbada tanto internacionalmente quanto nacionalmente a década de 1920 é um retrato perfeito desse século. Primeira guerra mundial ocasionando na destruição da Europa, Estados Unidos se afirmando como grande potência internacional, reconstrução da Europa e a crise de 29 que trouxe uma grande depressão em todo o mundo. A crise teve um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 PáginasData: 6/5/2019 -
Educação na escola
Educação Escolar Espera-se que a educação no Brasil resolva, sozinha, os problemas sociais do país. No entanto, é preciso primeiro melhorar a formação dos docentes, visto que o desenvolvimento dos professores implica no desenvolvimento dos alunos e da escola. Ao propor uma reflexão sobre a educação brasileira, vale lembrar que só em meados do século XX o processo de expansão da escolarização básica no país começou, e que o seu crescimento, em termos de rede
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2015 -
Educaçao na escola
INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BEATRIZ APARECIDA BERNARDES GONÇALVES [1] RESUMO Hoje em dia muito se fala em musica na Educação Infantil, e nesse foco sociocultural iremos refletir e entender o processo musical junto com os objetivos e questões dessa dinâmica dentro das instituições escolares de ensino fundamental. Iremos compreender a teoria dessa linguagem que auxilia o raciocínio e aprendizagem da criança e sua importância sobre a prática pedagógica. Este trabalho tem como proposito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.356 Palavras / 18 PáginasData: 7/7/2015 -
Educacao Na Grecia Antiga
A Educação na Grécia Antiga A educação formal propriamente dita teve inicio na Grécia Antiga, o descobrimento do valor do ser humano independente de toda autoridade religiosa, o reconhecimento da razão, da inteligência crítica libertada dos dogmas, a criação da cidadania, a organização política, a criação da liberdade individual e política dentro da lei e do estado; a invenção da poesia épica, da história, literatura dramática, filosofia e ciências físicas. O reconhecimento do valor da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2013 -
Educação na Grécia Antiga
Educação na Grécia Antiga Na Grécia antiga a educação começou a ser ministrada pelas próprias famílias. Depois quando se constituiu a aristocracia dos senhores de terras, os jovens da elite passaram a ser preceptores. Apenas com o surgimento das poleis surgiram as primeiras escolas. No período clássico, sobretudo em Atenas a escola já estava estabelecida. Mesmo assim a educação permanecia sendo privilégio dos jovens de famílias ricas. A educação física passou a ser voltada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2014 -
EDUCAÇÃO NA GRÉCIA CLÁSSICA E SUAS INFLUÊNCIAS NO SÉCULO XXI.
Os primeiros períodos da Antiguidade, marcados pela reestruturação da atividade econômica, tiveram a Grécia como grande referência. Instituída através dos povos helenos - onde antes era mais proeminente o sistema de divisão técnica de trabalho -, agora surgia com uma nova face, em que o poder era posto hierarquicamente através da divisão social de trabalho. Diante disso, o serventia escrava e o domínio patriarcal passaram a ser institucionalizados na Grécia Clássica. Esta que ainda não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.340 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2016 -
Educação na Idade Antiga, Média e Contemporânea
Idade Antiga – Antiguidade Foi um período que se estendeu desde a invenção da escrita (4.000 a.C.) até a queda do Império Romano. Nesta época foi desenvolvida a escrita e se deu a formação de Estados e Cidades, das civilizações hidráulicas (Egito, Mesopotâmia e China), as civilizações clássicas (Grécia e Roma), os Persas, os Hebreus, etc. A educação não era um sistema desenvolvido, nem rigidamente definido. Porém, em geral, as mulheres até 07 anos eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 23/5/2015 -
Educação na Idade Greco Romana
Educação na Idade Greco-Romana: A base da Educação que conhecemos Fonseca1 em seu texto Educação na Idade Greco-Romana: A base da Educação que conhecemos, apresenta o povo grego como pioneiros na formação educacional, com uma estrutura de educação interior, espiritual e de valorização do corpo através da prática dos exercícios, porem seu estudo mostra que é na antiguidade clássica que se dá o inicio da Educação, com a contratação de tutores para alunos específicos, filhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2020 -
EDUCAÇÃO NA IDADE MEDIA
EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA CAIO CESAR MONTEIRO AGUIRRE PROF. GIANCARLO MOSER Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas – Licenciatura (Turma 2007/2) História da Educação 17/08/07 RESUMO O melhor meio de se compreender e resumir o sistema educacional durante toda a Idade Média, é a tomada de conhecimento vista por Inês de Cassagne, que considera que a educação foi possivel por ter posto em prática o sentido maior do Evangelho, com a criação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.664 Palavras / 27 PáginasData: 16/4/2017 -
Educação Na Idade Moderna
A Modernidade, em sua versão inicial,, retoma o modelo clássico de Paideia, ou seja, o modelo de Isócrates, de Platão e dos estoicos e neoplatônicos. Essa retomada é, também, uma tentativa de circunscrição do novo ideal da Modernidade, a partir dos valores clássicos numa versão moderna. Na nova versão curricular, estudos políticos e religiosos e as disciplinas de matemática e ciências assumiram o papel de protagonistas, sobretudo após o ano 1600. Na medida em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 30/11/2014 -
Educação na língua nativa
Unidade de Aprendizagem: Universidade e Ciência Curso: Engenharia Civil Professor: Patricia Schlickmann Orlandi Nome do aluno: Henrique Medeiros da Rocha Data: 09/05/2014. Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. ‘Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 8/5/2014 -
Educação Na Modernidade
Reflexão sobre a Educação na Modernidade Surgia uma nova situação histórica que propiciasse na criação de um mundo novo cheio de esperança, que suprisse as necessidades e os anseios dos homens novos, uma reinvenção do modelo do mundo greco-romano. Francesco Petrarca deu o nome de “Re-nascimento” ao movimento cultural, os protagonistas são das cidades italianas e seus nobres cidadãos, os novos humanistas. O novo homem é o cidadão, alguém que aprecia a vida na cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2014 -
Educação Na Modernidade
A EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE A partir da Modernidade, a pedagogia ganha status de obje¬to de saber científico, que é a formação do cidadão. Foucault afirma que uma das ca¬racterísticas da visão moderna de educação é a do controle, visando uma formação de um indivíduo formal e normativo, marcada pelo aspecto social, em detri¬mento do aspecto individual e subjetivo. Para funcionar o organis¬mo estatal, cada membro deste deve passar por devida instrução, que é a educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2014 -
Educação Na Modernidade
A educação moderna ocupa cada vez mais o papel de primeira importância na sociedade, que é, por assim dizer, a formação do cidadão. As principais questões que a Modernidade levantou no âm¬bito da educação giram em torno da institucionalização do ensino, buscando modelos e programas que melhor correspondam aos desafios da época. Contudo, a Modernidade revela-nos uma escola que também promove a emancipação do sujeito, para que este se torne ativo e crítico. Assim, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
EDUCAÇÃO NA PANDEMIA
Com a pandemia o uso da tecnologia passa a ser uma solução viável para que crianças e jovens não percam o ano letivo. A educação a distância é uma forma de ensino em que os alunos não precisam comparecer fisicamente no local de estudo, o aluno tem a capacidade de gerenciar seu próprio aprendizado, ele possui uma grande autonomia para estudar e “assistir” as aulas de acordo com seu tempo disponível. A Educação a Distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2021 -
EDUCAÇAO NA PEDAGOGIA
INTRODUÇÃO O tema do presente projeto de intervenção é resultado do interesse que foi despertado durante o estágio supervisionado II, que está sendo realizado no Hospital Municipal de Pacatuba. Nesse campo de estágio podemos vivenciar diversas demandas, e compartilhar junto a técnica de referência o enfrentamento das questões sociais apresentadas pelos usuários. O Hospital Municipal de Pacatuba (HMP), localizado na rua major cicero franklin, nº34- Centro de Pacatuba, que oferece um serviço de pronto atendimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.636 Palavras / 7 PáginasData: 15/2/2021 -
EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR
EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Ariane Antonia da Silva[1] Charles Albert Moises Ferreira² RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar a formação do professor na perspectiva da educação inclusiva, a partir de seus conceitos avaliando sua trajetória histórica no Brasil, e com isso, identificar as principais necessidades e dificuldades que os profissionais da Educação Básica possuem em relação à inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular. Ainda com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.248 Palavras / 17 PáginasData: 10/8/2017 -
Educação na perspectiva marxista
A Educação na Perspectiva Marxista O advento da sociedade capitalista e sua consolidação na segunda metade do século XIX mereceram a análise de Marx e Engels que, no Manifesto Comunista, expulseram os avanços e as contradições do sistema econômico e social. Nesta obra clássica que, aliás, inaugura a forma interpretativa da síntese histórica globalizante, seus autores apontam as transformações revolucionárias protagonizadas pela burguesia em ascenção, mas denunciam as condições de exploração a que estavam submetidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
EDUCAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA: PRÁTICAS DOCENTES E O ENSINO DAS LINGUAGENS NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
EDUCAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA: PRÁTICAS DOCENTES E O ENSINO DAS LINGUAGENS NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL "MARÍLIA REZENDE SCARTON COUTINHO" Flaviani Felipe Lopes Patrícia Selvatici Pianca Acadêmicas do Curso de Pedagogia FAACZ- Faculdade Integradas de Aracruz INTRODUÇÃO O Estágio torna-se muito importante durante o processo de formação profissional, uma vez que consideramos como um treinamento que possibilita-nos vivenciar/observar o ambiente que futuramente será nosso local de trabalho. Logo, a observação da atuação de outros profissionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.413 Palavras / 10 PáginasData: 29/3/2016 -
Educação na Primeira republica e Era Vargas
A educação na Primeira República é marcada pela criação dos grupos escolares e pela escola normal, o grupo escolar era para nível de ensino elementar, formar os cidadãos da república ou seja ler, escrever e contar, além de conhecimentos básicos das ciências, história e geografia. Embora ela fosse pública e laica continuava favorecendo somente os filhos das elite, deixando assim os mais pobres e os ex-escravos sem uma educação de qualidade, tendo eles que ir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2019 -
Educação Na Redemocratização
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFICIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA- CÂMPUS SÃO BORJA CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA ANELISE SANTOS, BRENDA MATOSO, BRUNA CERENTINI, CARLA DEDÉ, MIGUEL RODRIGUES EDUCAÇÃO NA REDEMOCRATIZAÇÃO SÃO BORJA 2014 EDUCAÇÃO NA REDEMOCRATIZAÇÃO: ASPECTOS HISTÓRICOS, POLÍTICOS E ECONÔMICOS RESUMO: Redemocratização, constituição de 1988, educação, LDB, esses são alguns dos tópicos abordados no presente artigo, com o intuito de estabelecer uma relação do contexto político
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.160 Palavras / 9 PáginasData: 24/8/2014 -
Educação Na Repulblica Velha
EDUCAÇÃO NA REPÚBLICA VELHA (1889-1929) A República proclamada adota o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores na liberdade e laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. Estes princípios seguiam a orientação do que estava estipulado na Constituição brasileira. Uma das intenções desta Reforma era transformar o ensino em formador de alunos para os cursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2013 -
Educação na segunda republica
ORDEM NAZARENA ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS FACULDADE RIO-SONO Nome: Nilciane Valentim Ferreira dos Santos Lauridane Cardoso de Oliveira Ferreira Modulo: História dos Projetos Educacionais no Brasil Data:27/06/15 Atividade: Resenha critica sobre o texto “A SEGUNDA REPUBLICA” O texto faz referência aos aspectos que influenciaram a educação no Brasil no período da Segunda República, contextualizando-os a fatos históricos mundiais, tais quais o fim da Segunda Guerra Mundial e o inicio da Guerra Fria. Observa-se que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 8/8/2015 -
Educação na sociedade tribal
* Não existia educação na forma de escolas; * Objetivo era ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências; Chefes de família eram os primeiros professores e em biologicamente e marcada pelo jogo-imitação. Todos os filhotes brincam com os adultos e nessa relação se realiza um adestramento, se aprendem técnicas de defesa e de ataque, de controle do território, de ritualização dos instintos. Isso ocorre – e num nível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2014 -
Educação na Sociologia Clássica: Marx, Durkheim e Weber
FLÁVIO VEZONO – RA 8014284 Licenciatura em Matemática FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Educação na Sociologia Clássica: Marx, Durkheim e Weber Prof.ª Dra. Maria Cecília de Oliveira Adão Claretiano - Centro Universitário BATATAIS 2016 Para o escritor Roberto Martins Ferreira, o entendimento dos fenômenos educacionais deve-se graças à aplicação das teorias e conceitos da Sociologia e segundo o sociólogo brasileiro Octávio Ianni, as sociedades não podem ser compreendidas sem as colaborações de Marx, Durkheim e Weber. Karl
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2016 -
Educação Não - Formal
UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE Acadêmica: Pricyla Lais da Maia Curso: Artes Visuais Disciplina: Educação Não Formal Professora: Silvia Sell Duarte Pilloto Não-fronteiras: Universo da Educação não-forma/ prefácio Olga Rodrigues de Morais Von Simson; Texto de Maria da Glória Gohn; dados quantitativos Renata Siero Fernandes; Ilustração Andrés Sandoval, Mariana Zanetti. – São Paulo, Itaú Cultural, 2007. 96p. Resenha: A Educação Não-Formal e o papel do Educador Social. O artigo inicia mencionando que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2015 -
Educação não formal
Resumo A Educação não formal busca capacitar o cidadão, promovendo projetos de desenvolvimento pessoal e social que podem acontecer em diversos espaços: comunidades, empresas, penitenciárias, Organizações não governamentais, entre outros. Estas instituições promovem projetos educativos, por isso é fundamental a presença de um pedagogo. Esta pesquisa teve como objetivo compreender a atuação dos pedagogos em áreas de educação não formal na cidade de Ponta Grossa – PR, verificando quais as atividades desenvolvidas por estes profissionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.927 Palavras / 20 PáginasData: 28/3/2014 -
Educação não formal
Segundo o texto como se educa na educação não formal? b) Quais são os objetivos da educação não formal? c) Estabeleça as diferenças entre a educação formal e não formal. d) Escreva as considerações do grupo relativo à atuação do pedagogo no espaço não formal com idosos. Os objetivos da educação não formal se desenvolvem em ambientes e situações interativos construídos coletivamente, a participação dos indivíduos tem por si suas escolhas sendo assim optativa, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
Educação não Formal
ATPS Professora Ester Na educação não formal se aprende “no mundo da vida”, via os processos de compartilhamento de experiências, principalmente em espaços e ações coletivos cotidianas. Os objetivos da educação não formal é capacitar os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo, no mundo. Sua finalidade é abrir janelas de conhecimento sobre o mundo que circunda os indivíduos e suas relações sociais. Seus objetivos não são dados a priori, eles se constroem no processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2014 -
Educação não Formal
O Desenvolvimento Humano na Terceira Infância. Considerando a faixa etária das crianças que frequentam a instituição onde o estágio foi realizado, é oportuno contextualizar esse momento do desenvolvimento, que pode ser denominado terceira infância. Papalia (2006) afirma que Piaget, indica a existencia de três estágios de desenvolvimento moral. Um deles é a moralidade de restrição e o outro é a moralidade de cooperação. A moralidade de restrição está ligada a conceitos morais. Nesse estágio, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2014