Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 79.081 - 79.110
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Educação no Brasil
AVALIAÇÃO Com base nas leituras propostas, discussões e colocações em aula sobre a Psicomotricidade, elabore uma memória crítica-reflexiva sobre sua compreensão do corpo, o movimento e a psicomotricidade no desenvolvimento do ser humano. Uma visão educacional, humanista e voltada à construção do conhecimento deve considerar o homem integralmente, priorizando a cognição, a afetividade, o corpo e o movimento. A criança percebe seu próprio corpo por meio de todos os sentidos. Seu corpo ocupa um espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2016 -
Educação no Brasil - As políticas públicas
A Educação no Brasil Desde a aprovação da primeira lei sobre a instrução pública nacional do Império do Brasil, estabelecendo que “em todas as cidades, vilas e lugares populosos haverá escolas de primeiras letras que forem necessárias” , convive-se com as adversidades entre o real e o desejável, entre a burocracia e a necessidade, entre o que se fala e oque se faz. Já, naquela época, havia relatos de denúncias de que, apesar dos esforços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2016 -
EDUCAÇÃO NO BRASIL 1990 AOS DIAS ATUAIS
Reflexão filosófica sobre os condicionantes históricos e sociais que influenciavam o modelo educacional vigente. Entender e refletir sobre o sistema educacional como um todo, nos direciona á uma visão do passado histórico e social que fizeram parte e ainda podem ser observados até hoje nesse mesmo sistema. É entender o que mudou, os avanços e retrocessos, o que precisa ser posto em prática, e principalmente: saber qual papel cada indivíduo deve desempenhar para ser parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2013 -
Educação No Brasil Hoje
INTRODUÇÃO A educação brasileira passou por grandes transformações nas últimas décadas, que tiveram como resultado uma ampliação significativa do número de pessoas que têm acesso a escolas, assim como do nível médio de escolarização da população. No entanto, estas transformações não têm sido suficientes para colocar o país no patamar educacional necessário, tanto do ponto de vista da equidade, isto é, da igualdade de oportunidades que a educação deve proporcionar a todos os cidadãos, quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.377 Palavras / 10 PáginasData: 28/5/2014 -
EDUCAÇÃO NO BRASIL, JUVENTUDES E O SISTEMAS DE COTAS PARA INGRESSO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA - UM RECORTE LINGUÍSTICO E SOCIAL NA COMUNIDADE DE SÃO SEBASTIÃO-DF UMA ANÁLISE SEMÂNTICA/CRÍTICA DE DISCURSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE BRASÍLIA - CAMPUS SÃO SEBASTIÃO EDUCAÇÃO NO BRASIL, JUVENTUDES E O SISTEMAS DE COTAS PARA INGRESSO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA - UM RECORTE LINGUÍSTICO E SOCIAL NA COMUNIDADE DE SÃO SEBASTIÃO-DF UMA ANÁLISE SEMÂNTICA/CRÍTICA DE DISCURSO Ângela Costa Amaral[1] Andreia Mendes dos Santos2 Beatriz Ângelo Padre da Silva3 Camila Nunes da Silva4 Janaína Lima Soares5 RESUMO A inquietação acerca dos conhecimentos que a comunidade detém além de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.285 Palavras / 18 PáginasData: 31/5/2018 -
EDUCAÇÃO NO BRASIL: CONCEPÇÃO E DESAFIOS PASSA O SÉCULO XXI
EDUCAÇÃO NO BRASIL: CONCEPÇÃO E DESAFIOS PASSA O SÉCULO XXI O problema das concepções tanto no século XXI como nos vindouros podem ser abordados de várias maneiras, ao analisarmos, podemos ver as grandes tendências que se manifestam ao longo da história. Um bom exemplo seria considerar a educação em seu constante desenvolvimento ao longo tempo se desenvolve pelas gerações. Partindo desse progresso, o acesso à escola passa a ser considerado como um direito de todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
Educação no complexo. Educação em Tempos Globais
FACULDADE SABERES PÓS -GRADUAÇÃO I ESPECIALIZAÇÃO LUZIMAR DOS SANTOS O DESAFIO DO GESTOR NA COMPLEXIDADE DA EDUCAÇÃO VITÓRIA 2005 LUZIMAR DOS SANTOS O DESAFIO DO GESTOR NA COMPLEXIDADE DA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao Curso de Pós- Graduação/ Especialização em Gestão Educacional da FACULDADE SABERES, como requisito para obtenção do Certificado de Especialista de Gestão Educacional. Orientadora: Maria Elizabeth Barros de Barros Phd Doutora em Educação Vitória, 2005 LUZIMAR DOS SANTOS O DESAFIO DO GESTOR NA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.037 Palavras / 41 PáginasData: 12/12/2013 -
Educação no Contexto Histórico
A Educação no contexto histórico A história da educação relata a história das culturas, formando assim a história de todos. De acordo com a temporalidade do contexto histórico é preciso uma educação que busque atender as reais necessidades de cada período. Cada geração apropria-se de formas, ideias ou culturas dos antepassados, mas, que cria projetos de mudanças, o homem se vê em conflito com o conhecimento do período anterior. Durante o momento em que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2016 -
Educação no Maranhão: retratos do caos
Educação no Maranhão: retratos do caos 0 caritasma setembro 10, 2012 Educação [Matéria publicada no jornal Vias de Fato, ano III, nº. 33, de junho/2012] Vias de Fato volta a viajar pelo interior do Maranhão para verificar in loco o tratamento dispensado por gestores municipais à educação. A reportagem visitou os municípios de Altamira do Maranhão, Brejo de Areia e Vitorino Freire. A reportagem do jornal Vias de Fato viajou novamente ao interior do Maranhão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2013 -
Educação no modelo piagetiano
Joyce Ingrid de Lima, Maria Eduarda Constantini Teixeira Turma: 622 Diário de bordo - 09/09/14: Educação no modelo piagetiano A Midiã e o José Paixão apresentaram em seu trabalho as teorias de Jean Piaget a respeito da educação (1896 - 1980). Este, formou-se em biologia e, interessou-se em formular ideias para explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Logo após, a pesquisa dos alunos expôs a teoria da epistemologia genética, que é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 5/12/2015 -
Educação no mundo moderno
Educação na Modernidade A educação na modernidade rompe o modelo feudalista, ganhando novos modelos e paradigmas, surgindo assim a necessidade da escola produzir um novo homem, que compreenda, aceite e atue como um ser ativo e critico na sociedade em que vive. Esse novo modelo educacional é marcado pela formação de um indivíduo formal e normativo, tornando-o emancipado. Antes as principais disciplinas de formação eram a matemática e as ciências, agora devido a essa nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2014 -
Educação no Ponto de Vista do Positivismo
A Educação no ponto de vista do positivismo está relacionado com o organismo social e voltado para a formação moral em oposição à formação literária e tecnicista oferecida nas escolas profissionalizantes como as que existem hoje. Levar o aluno a entender seu papel na sociedade, seu lugar na geometria da estática social, para uma dinâmica social promissora. O projeto pedagógico do positivismo coloca a ciência no centro da formação, para um mundo moderno baseado na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2020 -
Educação no sec xvii
Camila Morelli de Moraes RA - 9093480973 Padagogia – 2B A Educação no Brasil Colônia 1. CONSIDERANDO A MUDANÇA DO EIXO ECONÔMICO DO NORDESTE PARA A REGIÃO AURÍFERA DE MINAS GERAIS, EXPLIQUE QUE MUDANÇAS ECONÔMICAS OCORRERAM E COMO REPERCUTIRAM NA PROCURA DE EDUCAÇÃO. Com a descoberta das minas de ouro, o centro econômico mudou-se para o sul de Minas Gerais e região Sul. Com a Cultura canavieira predominada, a estrutura social constituía na classe dominante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2015 -
Educação no século XXI
Sumário A importância da Filosofia 01 Educação no século XXI 02 Indústria cultural e suas consequências na Educação 03 Teoria de Pierre Bourdieu com o sistema educacional no Brasil 04 Bibliografia 05 O ensino de filosofia no Brasil sempre enfrentou muita dificuldade para ser considerado como disciplina escolar desde o início de colonização, assumindo dependendo do período histórico várias funções como sustentar concepções de doutrinas de cunho religioso e políticos. A palavra filosofia tem origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.509 Palavras / 7 PáginasData: 24/10/2014 -
Educação no século XXI
Introdução Não há entendimento consensual sobre o sentido de filosofia, analisaremos a filosofia da Educação, refletindo no sentido de mediação e de construção de conhecimento da capacidade do homem de deduzir valores. A filosofia esta ligada a concepção de homem, de mundo, de vida. A educação esta ligada ao reflexo da filosofia em nossa vida. Abordaremos a reflexão filosófica mostrando uma visão da realidade humana no âmbito da educação. Objetivos e ideais nos levam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 PáginasData: 24/10/2014 -
Educação no sistema escolar
METODOLOGIA Considerando a educação infantil e a primeira etapa da educação básica no sistema escola. Nessa etapa apresentam – se subsidias teóricas metodológicas que fundamentam essa pesquisa. E com base nas pesquisas podemos mostrar a realização da mesma, escolhemos uma metodologia adequada ao tipo de pesquisa que pretendemos realizar. A pesquisa em sé é indispensável para o reconhecimento da realidade social na qual estamos inseridas. A pesquisa caracterizou – se como qualitativa, a pesquisa usada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2013 -
Educação no transito: Questões Toxicologia
ALFREDO UBIRAJARA BALEEIRO SANTOS PSICOLOGIA 9º Semestre - Noturno Questões Toxicologia 1 – A abordagem repressiva é ineficaz ao se atentar para o processo histórico que constata e evidencia tal ineficácia, tanto no Brasil como em outros países. Contudo, é ainda o modelo vigente/dominante no modo de lidar com a questão das drogas no país. Há que se considerar a falência e incoerência da postura repressiva, nesse contexto, através de fatores em evidencia, como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 15/2/2016 -
Educação Nos Dias Atuais
Educação nos dias atuais O Brasil é um dos países que mais investe em Educação em todo o mundo, porém, paralelamente, não colhe os resultados esperados. Segundo a Organização para a Cooperação e desenvolvimento Econômico (OCDE) o investimento público em educação no Brasil saltou de 13,3% para 17,2% entre 2005 e 2012. A maior parte dos países que fazem parte desta organização investem, em torno de 3,7% de suas riquezas, por outro lado o Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2021 -
Educação Nos Presidios
Através da disciplina Fundamentos teóricos da Educação: Projetos Educacionais na Empresa pude obter um olhar crítico e o estudo da evolução da educação, do ensino e das práticas pedagógicas desde a era primitiva, na qual não se imaginava que houvesse educação até os dias atuais. Na era primitiva, apesar de não haver escola o processo de educação já existia, porém não acontecia de maneira sistematizada, mas o simples fato de se tentar ajustar a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2015 -
Educação nos Primeiros Anos da República
Nome: Juliana Jerônimo da Silva Data: 30102016 Valor: Unidade: 1 Turma: SPPED01PDE Módulo: 3 Nota: Professora: Dra. Dalva de Souza Franco Tutor: Silvia Cristina Herculano Atividade: Relatório de aula. Grupo 10 – Discorra sobre a educação brasileira nos primeiros anos da República. A primeira república ocorreu de 1889 a 1929, e teve influência da filosofia positivista, de August Comte. Devido a Independência do país, ocorram mudanças socioeconômicas, politicas e principalmente educacionais. Uma das reformas mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2020 -
Educação Nos Séculos XVIII E XIX
Os movimentos intelectuais do século XVIII foram de caráter marcadamente aristocrático. Na França, Voltaire e os enciclopedistas defendiam a idéia de que a educação devia ser reservada a um grupo restrito. Tais concepções individualistas não deixaram de exercer influência sobre as classes cultas. Voltado contra o artificialismo e a superficialidade da educação clássica, Jean-Jacques Rousseau conclamou a um retorno às coisas da natureza. Suas idéias não representavam uma simples revolta transitória contra o convencionalismo reinante,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
Educação Nova
Pedagogia Nova (Deway, Laparéde, Decrody, Cousinet, Montessori, …) * Terminologia- pedagogia nova, escola ativa, educação funcional, escola renovada, pedagogia orgânica, pedagogia aberta, pedagogia informal, escola nova, educação puerocêntrica (pedagogia centrada na criança) * Finalidade da Educação- “transmitia” a cultura a partir das forças vivas da criança, permitindo o desenvolvimento das forças da inerentes criança, valores subjetivos, pessoais. * Método- educar “de dentro para fora”, ponto de partida: lado subjetivo, pessoal da criança, pedagogia de interesse,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 9/1/2016 -
Educação Nove Anos
Ensino Fundamental para nove anos A Lei nº 11.274, de 06 de fevereiro de 2006 – amplia o Ensino Fundamental para nove anos de duração, efetivando a matrícula de crianças de seis anos de idade, com o prazo de implantação de tal Lei de até o ano de 2010, sendo assim, a data de ingresso das crianças no Ensino Fundamental é a partir dos seis anos de idade, completos ou a completar até o início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2013 -
Educação Numa Escola Transformadora
A ESCOLA NUMA PERSPECTIVA TRANSFORMADORA Quando pensamos em escola, qual é a primeira coisa que vem em mente? Para muitos, o que vem são crianças e jovens enfileirados e um educador na frente ensinando matemática, português entre outras matérias da qual muitos jovens provavelmente não se lembrarão no futuro, é o local que fará com que a criança “seja alguém na vida”. É nesse pensamento que confirmamos a tese do Documentário “Educação Proibida”, que diz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2019 -
Educação Numa Escola Transformadora
A ESCOLA NUMA PERSPECTIVA TRANSFORMADORA Quando pensamos em escola, qual é a primeira coisa que vem em mente? Para muitos, o que vem são crianças e jovens enfileirados e um educador na frente ensinando matemática, português entre outras matérias da qual muitos jovens provavelmente não se lembrarão no futuro, é o local que fará com que a criança “seja alguém na vida”. É nesse pensamento que confirmamos a tese do Documentário “Educação Proibida”, que diz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2019 -
Educação Nutricional
Introdução A idade escolar, compreendida entre sete e dez anos de idade, corresponde ao período de crescimento com maiores exigências nutricionais. Essa fase precede o estirão pubertário, favorecendo o fenômeno de repleção energética como forma de guardar energia para o intenso crescimento que ocorre a seguir (Bertin e cols, 2010). Intervenções antes dos dez anos de idade reduzem a gravidade das doenças causadas pelos maus hábitos alimentares de maneira mais eficiente do que as mesmas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2014 -
Educação Nutricional
Educação Nutricional : Possíveis caminhos Esse trabalho tem como objetivo, mostrar o nutricionista como um educador. Introdução A Educação Nutricional configura-se em um campo de educação educativa do nutricionista. Dentro da postura do profissional nutricionista adotada, construir uma relação de participação mútua no processo que será desenvolvido, fazendo do paciente um sujeito ativo, sempre aberto e flexível as suas necessidades. Educação Nutricional Através da história da Educação nutricional é importante observarmos os erros cometidos no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.577 Palavras / 7 PáginasData: 9/3/2015 -
Educação o crescimento e o desenvolvimento do ser humano
Introdução Este trabalho visa destacar a importante perspectiva da valorização do Professor, seja ela nos níveis da educação básica ou superior respeitando as diferenças de cada uma, pois a mesma em ambos os casos contribui para a formação de um cidadão crítico, analítico e emancipador, formadores de opiniões e capazes de lutar pelos seus direitos e deveres, e através desta luta tornar a sociedade mais justa e igualitária de se viver. Ressaltamos ainda que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2019 -
Educação Para A Adversidade
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ - CAMPUS DE CORNÉLIO PROCÓPIO IVONE APARECIDA DOS SANTOS EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE: uma prática a ser construída na Educação Básica CORNÉLIO PROCÓPIO, PARANÁ 2008 IVONE APARECIDA DOS SANTOS DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO: uma prática a ser construída na Educação Básica Produção Didático-Pedagógica – Caderno Temático – apresentado ao Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná – PDE, sob a orientação da Professora Marlizete Cristina Bonafini Stainle CORNÉLIO PROCÓPIO,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.478 Palavras / 34 PáginasData: 11/3/2015 -
Educação para a cidadania na comunidade escolar
Ética e Filosofia da Educação Educação para a Cidadania Educar para a cidadania ÍNDICE Introdução …………………………………………………………………. 3 1. Educação, Cidadania e Multiculturalismo ……………………………… 4 2. Os valores e a educação para a cidadania……… ……………………… 7 3. Educação para a cidadania na comunidade escolar……………………… 8 Conclusão …………………………………………………….………….... 11 Bibliografia ……………………………………………………………… 12 INTRODUÇÃO A Educação para a cidadania tornou-se, nos últimos anos, um tema obrigatório no campo pedagógico e de certa forma a todo público que está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.600 Palavras / 15 PáginasData: 1/2/2016