Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 99.271 - 99.300
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Gestão do conhecimento
Gestão do Conhecimento Gestão do Conhecimento ou KM (KNOWLEDGE MANAGEMENT) como é conhecido, refere-se à criação, identificação, integração, recuperação, compartilhamento e utilização do conhecimento dentro da empresa, e é considerado um sistema de gerenciamento corporativo. Tendo em vista as mudanças ocorridas, como a globalização da economia, o avanço tecnológico, o conhecimento tornou-se valioso. E ao contrário do que acontecia antigamente, em que as empresas guardavam seus conhecimentos a sete chaves, com a Gestão do Conhecimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Questionário Questionário - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): I. A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. II. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer mais rapidamente porque o ciclo de vida dos produtos tende a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 19/2/2015 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
Gestão do Conhecimento Tema 1: Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional Autor: Ronaldo Barbosa CONVITE À LEITURA Ouvimos cada vez mais expressões como “a única constante hoje é a mudança” ou que “entramos na era do conhecimento”. O que essas frases querem dizer? Na esfera das empresas, que existem imensos desafios pela frente: suportar a concorrência cada vez mais acirrada de outras empresas, prospectar novos mercados, buscar soluções para problemas novos, lidar com cenários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.546 Palavras / 15 PáginasData: 8/3/2015 -
Gestão do conhecimento
Gestão eficiente do conhecimento nas organizações: mantendo a competitividade na era da informação/ Informação/ Conhecimento/ Gestão do conhecimento (pp 1-9) Artigo Científico BALADELI, Elson. Gestão eficiente do conhecimento nas organizações: Mantendo a competitividade na era da informação. Disponível em: http://artigocientifico.uol.com.br/artigos/?mnu=1&smnu=5&artigo=3951. Acessado em: 05 maio 2014 Segundo o autor o artigo foi feito para fazer a mudança nas organizações, pois a gestão do conhecimento passou a ser um tema bem mais abordado, passando a ter uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2015 -
Gestão do Conhecimento
ALUNO: THIAGO... MATRÍCULA: 2011... DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO TURMA: 3008 - NORTE SHOPPING POR QUE IMPLANTAR UM PROCESSO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL NO SERPRO? O que é Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro)? Trata-se de uma empresa prestadora de serviço em tecnologia da informação subordinada ao Ministério da Fazenda do Governo Federal Brasileiro, criada 1964 para atender inicialmente - e com prioridade - a Secretaria da Receita Federal, órgão responsável pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2015 -
GESTAO DO CONHECIMENTO
1 O Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa (1990) traz a definição de informação como “ato ou efeito de informar; transmissão de notícias; comunicação”. Já a palavra conhecimento significa, segundo a mesma fonte, “ato ou efeito de conhecer; faculdade de conhecer; consciência da própria existência (...)”. Na era em que vivemos a informação tem uma veiculação muito rápida e está em todo lugar, podemos assim ter acesso fácil de informação do mundo todo. Já o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2015 -
Gestão do Conhecimento
Introdução Pensar em inclusão nos arremete imediatamente à uma outra questão, a pensar em paradigmas. Paradigma vem do grego paradéigma, algo equivalente a um exemplo, um padrão a ser seguido. A forma como nós enxergamos o mundo, as pessoas, e até nós mesmos, perpassa por paradigmas, estes, formados em detrimento da época, cultura, situação econômica e social, personalidade, dentre outros fatores que envolvem a vida do Ser Humano. Dessa forma consequentemente, quando pensamos no fenômeno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 943 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2018 -
Gestão Do Conhecimento - Aula Tema 03 Questões 1 E 2
Gestão do Conhecimento - Aula tema 03 1-No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo de espiral do conhecimento proposto por Nonaka e Takeuchi. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 5/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento - Aula-tema 03
Tema 3: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Passo 01 01 – Aos profissionais envolvidos nos Jogos Olímpicos deve-se oferecer uma boa infra-estrutura, acesso a informação, boa comunicação e conforto para que possam realizar um treinamento adequado. 02 – Para que uma comissão de atletismo seja tratada em nível de organização, as idéias de todos os membros devem ser organizadas para tenham a mesma visão e o mesmo objetivo. Um bom exemplo é reunir toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO / GESTÃO DE CONVERSAÇÕES
Gestão de Conversações 1 - Qual seu significado? Comunicação entre os membros da organização e com os não-integrantes da organização. 2 - Qual sua finalidade? Facilita a comunicação entre os membros, para que as informações sejam convertidas em conhecimento e influenciem comportamentos e atitudes. 3 - Como seu uso deve ser aplicado nas empresas? Estimular ativamente a participação: os gerentes devem promover a conscientização quanto a conversas criadora de conhecimento, ajudando a desenvolver conversas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2013 -
Gestão do Conhecimento Aplicada à Segurança Empresarial / Fabrício
humanos Ficha Catalográfica CUNHA, FABRÍCIO L. C. Gestão do Conhecimento Aplicada à Segurança Empresarial / Fabrício L. C. Cunha... [et al.] - Rio de Janeiro, UFRJ/COPPE, 2010. X, 66 p.: Il., 30 cm Orientador: Paulo Josef Hirsch Especialização (Projeto Final) – UFRJ/COPPE/ Programa de Engenharia de Produção, 2010. Referências bibliográficas: p. 61-64. 1. Gestão do Conhecimento. 2. Segurança Empresarial. 3. Gestão de Riscos Corporativos. 4. Método Brasiliano. I. Hirsch, Paulo Josef. II. Universidade Federal do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
Gestão do Conhecimento ATPS
ATPS GESTÃO DO CONHECIMENTO ATPS GESTÃO DO CONHECIMENTO Trabalho elaborado para fins de avaliação parcialmente da disciplina de Gestão do Conhecimento , do Administração da Universidade Anhanguera curso de Uniderp Centro de Educação a Distância, sob orientação da professora interativa Me. Maurício Dias e do professor local James Dupont. São Pedro do Sul, RS. 2013 3 4 4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................3 3 GESTÃO DO CONHECIMENTO......................................................................4 4 GESTÃO DA INFORMAÇÃO E GESTÃO DO CRESCIMENTO.................. 5 4 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.111 Palavras / 13 PáginasData: 13/11/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO AULA TEMA 6
GESTÃO DO CONHECIMENTO AULA TEMA 6 – GESTÃO DO CONHECIMENTO 1 Assinale a afirmativa incorreta: Escolher uma resposta. | a. A distância física que caracteriza a cadeia de fornecedores em tempos de globalização pode comprometer a criação de conhecimento | | | b. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma série de empresas é exemplo de conhecimento tácito transformado em conhecimento explícito e em produto | | | c. A Olympus é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento Como Ferramenta De Estratégia Organizacional
Gestão do conhecimento como ferramenta de estratégia organizacional Resumo Este artigo trata da gestão do conhecimento como uma importante ferramenta de estratégia organizacional, por meio de um processo pelo qual a organização cria riqueza a partir do seu conhecimento, explícito ou tácito, que norteia o seu capital intelectual. Esse conceito está caminhando rapidamente para ser prioridade nas organizações para o desenvolvimento de inovação e manutenção da competitividade. No entanto, gerenciar o conhecimento vai além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.388 Palavras / 18 PáginasData: 20/5/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO I Semestre
Utiliza a Tecnologia para extrair dela a máxima eficiência, com o advento da cibernética , da mecanização, da automação, da computação, da robotização e a TI, a empresa passou a moldar a estrutura e condicionar seu funcionamento. A tecnologia é usada sob várias formas e naturezas para realizar suas operações e atingir seus objetivos. Teoria clássica da administração A Teoria Clássica da Administração (ou Fayolismo) é uma escola de pensamento administrativo idealizada pelo engenheiro francês
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
Gestão do conhecimento na empresa
Empresa ( Algar Tecnologia S/A) Para Fenrnanda Carla, 30 anos, casada, Analista de Assuntos Regulatórios entende que Benchmarking, é um processo contínuo de comparação dos produtos e união das empresas para se ter uma melhor concorrência. Questionário O que entende por Gestão do Conhecimento e como a aplica no dia a dia da organização em que atua? R: È conseguir gerir seu conhecimento para melhor sua empresa, crescer, ampliar osnegócios e ajudar seus funcionários a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 13/6/2013 -
Gestão Do Conhecimento Na Prática
Exemplos de Empresas que Investem em Gestão do Conhecimento EXEMPLO 1 GLOBO COMUNICAÇÃO E PARTICIPAÇÕES S.A Através de uma rede própria de computadores a REDE GLOBO DE TELEVISÂO oferecem cursos de capacitação aos seus colaboradores, na verdade são cursos universitários para aqueles colaboradores que não pode estudar em uma estrutura física. Por meio da Uniglobo os colaboradores da empresa assim como de suas 115 filiais recebem cursos universitários com certificados validos em todo território nacional,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2014 -
Gestão do conhecimento na prática
Gestao do Conhecimento na Prática A gestão do conhecimento na prática Artigo publicado na Revista HSM Management 42 janeiro-fevereiro 2004 Muito se fala sobre a importância do conhecimento no atual mundo dos negócios. Mas como empresas brasileiras encaram esse conceito e o traduzem em seu dia-a-dia? Pesquisa inédita realizada com executivos de grandes organizações mostra que há avanços nessa área, porém restam "territórios a ocupar". Estamos diante de um cenário de rara complexidade, no mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 7/7/2014 -
Gestão Do Conhecimento Poster
Fichamento “Autores como Korczynski et al. (2000) e Drucker (1992) enfatizam a combinação dde operações de produção de bens físicos com serviços e relatam que, atualmente, grande parte das organizações oferece um mix de bens físicos e serviços aos seus clientes, fato evidenciado pelo aumento de participação relativa do setor de serviços no PIB dos países.” (p. 58) “tendo o conhecimento como seu principal ativo, necessitam delinear uma estrutura que possibilite a gestão eficaz do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2014 -
Gestaõ Do Conhecimento Questionario
20) Por qual motivo, quando a organização permite que seus colaboradores tenham responsabilidade pelas suas ações ela cresce? Cap. 3 p. 73 Assegurando a autonomia; uma organização criadora de conhecimento, onde os indivíduos e os grupos autônomos estabelecem seus limites de tarefas por conta própria, em busca do objetivo final da empresa, isso é um dos motivos no qual a empresa cresce. 21)As empresas japonesas frequentemente recorrem ao uso intencional da ambiguidade e do “caos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 3/11/2013 -
Gestão Do Conhecimento Unisul Virtual
1. Assista ao vídeo “Gestão do Conhecimento”, de Gilson Coelho, leia o artigo “Uma revolução invisível” e com o apoio do material didático, responda as questões solicitadas, de acordo com as orientações fornecidas. Link do vídeo: (http://www.youtube.com/watch?v=i2fkySV5B4E), acessado em 21 fev 2013. O Consultor Gilson Coelho trata sobre a retenção de talentos na empresa, o baixo nível de turnover e o capital intelectual das empresas. Link para artigo: (http://www.hbrbr.com.br/materia/uma-revolucao-invisivel), acessado em 21 fev 2013. Supondo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 24/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento, Apontamentos
GESTÃO DO CONHECIMENTO [estranhamento, domesticação, hábito] >conhecimento parece ser resultado dos fenômenos artísticos, religiosos e mitológicas de concepções do mundo >forma dominante de organização do pensamento , com método que impõe dois caminhos: a) DEDUÇÃO – baseado em leis, conceitos, teorias. b) INDUÇÃO ou EMPIRISMO – construído sobre uma base sensorial >Platão 428/348 ac, ...conhecimento certo e verdadeiro... dado a natureza instável do mundo...seria necessário desenvolver um pressuposto baseado na essência dos objetos, traduzidos por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 12/2/2015 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO,ESTUDO DA DINÂMICA DE DIFUSÃO DO CONHECIMENTO E INFORMAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES
Organizações são sistemas que representam uma gama de recursos fundamentalmente gerenciados para alcançar um ou mais objetivos em comum. Sendo estas organizações dotadas de recursos humanos, estas podem ser denominadas como comunidades sociais, em outras palavras, representam um espaço de relações. Para fins de elevar o nível das organizações e consequentemente elevar os sistemas internos da organização, o estudo do tema “Gestão do Conhecimento” se torna essencial em questões de desenvolvimento teórico para posterior aplicação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 11/1/2015 -
Gestão do Conhecimento. Ciências Contábeis
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 1ª Série Gestão do Conhecimento A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 16/6/2013 -
Gestão Do Conhecimento:conceito
Gestão do Conhecimento (Knowledge Management) refere-se à criação, identificação, integração, recuperação, compartilhamento e utilização do conhecimento dentro da empresa. O “KM”, como é conhecido, é considerado um sistema de gerenciamento corporativo. Tendo em vista as mudanças ocorridas, como a globalização da economia, o avanço tecnológico, o conhecimento tornou-se valioso. As empresas passaram por três etapas: era industrial clássica, era industrial neoclássica e era da informação. A Tecnologia da Informação aliada à Gestão do Conhecimento, torna-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2014 -
Gestão Do Conhecimentos
ATPS - GESTÃO DO CONHEDIMENTO ETAPA 2 Benchmarking...como ferramenta de Gestão do Conhecimento!!! O Benchmarking é uma maneira de pesquisar práticas com enfoque especial: aquelas que o mercado reconhece como diferenciadas, dentro da sua área de atuação. E, como uma pesquisa, precisa ter metodologia estruturada para orientar o olhar daqueles que conduzirão esse projeto. benchmarking sobre conceito de Gestão do Conhecimento e como as empresas viabilizam a Criação do Conhecimento O Conceito de Gestão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 14/10/2013 -
GESTÃO DO DESEMPENHO HUMANOS
F:\Logo Unicesumar\logo vertical.png GESTÃO DO DESEMPENHO 2019 FORMULÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO Curso: Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Gestão do Desempenho Nome: RA: REQUISITOS CARACTERIZAÇÃO CLASSIFICAÇÃO [1 a 2 Fraco] [3 Regular] [4 Bom] [5 Excelente] 1 Motivação pra o trabalho Capacidade de demonstrar interesse pelas atividades que executa, tomando iniciativas e mantendo atitude de disponibilidade. [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5 2 Planejamento e organização Capacidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2021 -
Gestão Do Desenvolvimento Humano
1) Realize uma pesquisa em uma instituição – de preferência com alguém da direção ou do departamento de Recursos Humanos -, levantando os dados conforme seguinte roteiro: (3,0 pontos) Dados de Identificação da empresa: • Nome da empresa/instituição. Eletrobrás RO • Ramo de atividade da empresa/instituição: Distribuição de energia • Tempo de existência da instituição: 44 anos • Número de colaboradores (pode ser um número aproximado): 200 colaboradores Questões: • Quais meios de comunicação são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Gestão do Desenvolvimento Humano e Organizacional
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Gestão do Desenvolvimento Humano e Organizacional Curso: Ciências Aeronáuticas Professora: Nome do aluno: Adaelton Moreto Goulart Data: 13/10/2016 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). As questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2016 -
Gestão do estresse
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................5 REFERÊNCIAS...........................................................................................................6 ANEXO........................................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO As exigências impostas à população pelas mudanças da vida moderna e, consequentemente, a necessidade de ajustar-se a tais mudanças, acabou por expor as pessoas a uma frequente situação de conflito, ansiedade, angústia e desestabilização emocional. O estresse surge como uma consequência direta dos persistentes esforços adaptativos do indivíduo à sua situação existencial. O estresse nem sempre é um fator de desgaste emocional e físico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2014