Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.141 - 10.170
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A FORMACAO DO CORPO DE DELITO COMO PRESSUPOSTO PARA O MINISTEIRO PUBLICO EXERCER A ACCAO PENAL
PARTE I. INTRODUÇÃO O Projecto de pesquisa irá debruçar-se sobre a compreensão na ‘‘ Formação do corpo de delito como pressuposto para o Ministério Público (MP) exercer a Acção Penal nos crimes de Homicídio Voluntário Simples (HVS) na Província de Maputo entre o período compreendido 2014 á 2016 ’’. Assim sendo, a presente pesquisa terá como o seu campo de estudo a Província de Maputo, concretamente a 7ª esquadra da mesma, deste modo, a pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.123 Palavras / 13 PáginasData: 20/3/2019 -
A FORMAÇÃO DO DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO REGULAR BRASILEIRO
http://www.robsonpiresxerife.com/blog/wp-content/uploads/2013/07/UEPB.gif UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CAMPUS CAMPINA GRANDE CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – LÍNGUA INGLESA MARCOS DIALLYSON DJAIR COSTA JANSER RODRIGO THAYSE LIMA A FORMAÇÃO DO DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO REGULAR BRASILEIRO Campina Grande, PB 12/2015 http://www.robsonpiresxerife.com/blog/wp-content/uploads/2013/07/UEPB.gif UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CAMPUS CAMPINA GRANDE CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – LÍNGUA INGLESA 1. Tema ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: A FORMAÇÃO DO DOCENTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.028 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2016 -
A FORMAÇÃO DO EDUCADOR
A FORMAÇÃO DO EDUCADOR 1 – A postura do educador: ética e compromisso. O Educador tem que ter uma consciência de uma concepção dehomem e de mundo, fazendo do seu profissionalismo um compromisso de consciência, abrangendo em seu trabalho enquanto pessoa que contribui na formação de outra pessoa e na construção de uma sociedade coerente com essas concepções. O Educador tem que ter compromisso e competência para formação de seus educadores, contribuindo assim para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2015 -
A Formação do educador numa perspectiva freiriana
A formação do educador numa perspectiva freireana 1. 1. A Formação do Educador na Perspectiva Teórica de Paulo Freire” Mestranda Mariclei Przylepa 1. 2. “A educação deve ser permanente, portanto enquanto trabalhadores sociais precisamos intervir de forma crítica e transparente, acreditando no potencial do ser humano, no seu poder criador, cada homem tem seu próprio saber.” Paulo Freire 1. 3. Metodologia dialógica e problematizadora - “[...] numa compreensão dialética da práxis, entendida numa concepção Freiriana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 6/12/2017 -
A Formação Do Engenheiro Inovador
O engenheiro empreendedor com base científica Usamos como título o perfil apresentado pela PUC-Rio, a partir do qual serão discutidas as mudanças culturais e estruturais anunciadas acima. Este perfil está definido em Scavarda do Carmo et al., 1997272, acompanhando a política educacional recomendada pelo REENGE (Brasil) e pela NSF (EEUU). . Este perfil ideal273, que substitui o do engenheiro científico gerado nos anos 50 e 60 do último século, pode ser sumarizado como o conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 14/7/2013 -
A Formação do espírito científico: contribuição para uma psicanálise do conhecimento
Universidade Federal de São Carlos – Campus Araras Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática Disciplina: Filosofia e Epistemologia da Ciências Resenha: BACHELAR, G. A formação do espírito científico: contribuição para uma psicanálise do conhecimento. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996. Cap1-3, p. 7-90 Aluna: Jéssica Karine Marques Conhecer é descrever para re-conhecer. (Bachelar, 2004) Bachelard destaca em sua obra os obstáculos epistemológicos que se encontra no período pré-científico, no século XVIII, abordando nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2018 -
A Formação Do Espírito Científico: Contribuição Para Uma Psicanálise Do Conhecimento
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO DISCIPLINA DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO PROFª. DRª. MARIA HELENA WEBER. Síntese e formulação de questões sobre A FORMAÇÃO DO ESPÍRITO CIENTÍFICO: contribuição para uma psicanálise do conhecimento de GASTON BACHELARD por Lucas Rodrigues Piovesan Maio de 2022. ________________ Como exercício de reflexão acadêmica, este trabalho vai empreender uma síntese das principais questões apontadas por Gaston Bachelad, em seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.419 Palavras / 6 PáginasData: 7/2/2024 -
A Formacao Do Estado Moderno
O ESTADO MODERNO Alice Rocha Santos Jefferson Ferreira Rosa Juliane Pereira da Silva Lorena Lopes Freire Mendes Matheus Alves Nunes Conceito Estado é uma instituição organizada política, social e juridicamente, ocupando um território definido, normalmente onde a lei máxima é uma Constituição escrita, e dirigida por um governo que possui soberania reconhecida tanto interna como externamente. Entre as características do Estado Moderno estão: Soberania do Estado: o qual não permite que sua autoridade dependa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.250 Palavras / 9 PáginasData: 7/12/2014 -
A Formação do Estado Visigótico na Península Ibérica
_____________________________________________________________________________ Resumo Os Visigodos são uns dos povos originários da divisão dos Godos e têm a sua origem no leste europeu. A presença mais marcante deste povo ocorreu na Península Ibérica, tendo tido um importante papel neste região após a queda do Império Romano em 418, reinando até ao ano 711, data da invasão muçulmana. A formação do Estado Visigótico na Península Ibérica foi relativamente fácil devido a cristianização dos Visigodos e da população autóctone
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.562 Palavras / 19 PáginasData: 28/2/2018 -
A FORMAÇÃO DO FEDERALISMO BRASILEIRO- ABRUCIO
A FORMAÇÃO DO FEDERALISMO BRASILEIRO- ABRUCIO Texto sobre o cap. 1: A origem do federalismo brasileiro como fator de continuidade das desigualdades regionais As desigualdades presentes no nosso país podem ser explicadas pela origem do nosso federalismo. O Segundo Reinado com um poder central forte conservou a unidade territorial e trouxe um sentimento de nacionalidade, mas não conseguiu vencer as desigualdades entre as províncias. A constituição de 1891 trouxe o sistema federativo, mas não apresentou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2017 -
A formação do feudalismo
A formação do feudalismo Os romanos, a exemplo dos gregos, chamavam de "bárbaros" a todos aqueles que não tinham seus costumes e que não falavam sua língua. Entre esses povos, estavam os germanos, cujas invasões provocariam a desestruturação do Império Romano do Ocidente. A partir do fim do século III, com o enfraquecimento do poderio de Roma, alguns povos que habitavam nas proximidades das fronteiras do Império começaram a se instalar pacificamente em seu território,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 19/2/2015 -
A FORMAÇÃO DO HOMEM SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DE ROUSSEAU
A FORMAÇÃO DO HOMEM SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DE ROUSSEAU Acadêmica: Ákilla Wanessa Batista Rodrigues Instituto Aphonsiano De Ensino Superior AWBR23@GMAIL.COM Resumo: Este artigo faz uma pequena ressalva as concepções do filosofo JEAN-JACQUES ROUSSEAU sobre a educação; Positiva e Negativa, No Campo e na Cidade, O Homem Natural VS Civil, Convívio Maternal, dentre outros como a importância da educação para o homem e a sociedade. Palavras-Chave: Educação, Sociedade, Homem, Preceptor Abstract: This article makes a small
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.848 Palavras / 8 PáginasData: 28/10/2018 -
A Formação do Império Atlântico Espanhol
http://alarmerj.com.br/Clientes/UFRJ.jpg Marcus Prado de Sousa DRE: 116077820 Síntese 19/10 – A formação do império atlântico espanhol - John Elliott. “A Espanha e a América nos séculos XVI e XVII”. In: Leslie Bethell (org.). História da América Latina Colonial, vol. 1. São Paulo/Brasília: Edusp/Funag, 2004, pp. 283- 337. A conquista da América durante o reinado de Carlos V é destacada pelo autor como de grande importância, bem como a expansão territorial alavancada durante seu reinado, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2022 -
A Formação do Império do Brasil
I. Primeiro Reinado (7 de setembro de 1822 a 7 de abril de 1831) Obs: O período de 1822 a 1840 é conhecido como um período de instabilidade político, pois nao havia um consenso em relação ao modelo político a ser adotado. Dificuldades: inserir o Brasil no cenário internacional, formar um Estado Nacional e garantir a unidade do território no pós-independência. Obs2: Questão que emerge no momento: “ser brasileiro ou ser português?” * Grupo português:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2022 -
A FORMAÇÃO DO IMPÉRIO PERSA
FORMAÇÃO DO IMPÉRIO PERSA A leste da Mesopotâmia, viviam os medos e os persas, povos de origem indo-europeia que desenvolveram uma intensa atividade pastoril, devido à inexistência de grandes rios. Entre 612 a.C. e 550 a.C., a região do atual Irã foi dominada pelos medos. Havia a preponderância dos medos sobre os persas, mas com o declínio da hegemonia dos medos, Ciro, rei dos persas, em 558 a.C., uniu os dois povos e fundou o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 11/4/2021 -
A FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE SÃO GOTARDO Nayara Camargos da Silva A FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO São Gotardo 2014 Nayara Camargos da Silva A FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO Trabalho monográfico apresentado à Faculdade de Ciências Gerenciais, no curso de Pedagogia, com o requisito para a conclusão do curso de Pedagogia. Orientador: Msc. Marlene Rodrigues Souza São Gotardo 2014 SILVA, Nayara Camargos da A FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO SILVA, Nayara Camargos da. A Formação do Leitor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.602 Palavras / 31 PáginasData: 15/11/2018 -
A Formação do leitor no nos Anos Finais do Ensino Fundamental no contexto escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME:.............., RU:.... TURMA: 2015 TCC PROJETO FLORIANO PI 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME:.............., RU: 1111111 TCC PROJETO. TURMA: 2015 FLORIANO PI 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO Nome: >>>>>>>>>>>> RU: 1111111111 1.TEMA A formação do leitor no nos Anos Finais do Ensino Fundamental no contexto escolar. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A prática da leitura na formação do aluno leitor do ensino fundamental no ambiente escolar. 2.PROBLEMATIZAÇÃO Em um mundo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 PáginasData: 12/5/2018 -
A Formação do Mercado de Trabalho no Brasil
A formação do mercado de trabalho no Brasil Linky Sales Enquanto Colônia o Brasil vivera uma época da mercantilização de forma peculiar perante a evolução do capitalismo, a sociedade escravocrata não mantivera uma relação de trabalho de acordo aos moldes do capitalismo, fora algo anormal tendo em vista que a relação à produção que não era derivada do livre mercado e sim da possibilidade de escravização que também foi possível pela não coerção do restante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 14/11/2017 -
A FORMAÇÃO DO MUNDO ATLÂNTICO O TRÁFICO AFRICANO NA DIÁSPORA
http://genteemercado.com.br/wp-content/uploads/2011/02/uefs.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA HISTÓRIA DA ÁFRICA DOCENTE: EUCIENE RIZZATO PERÍODO: 2016.1 A FORMAÇÃO DO MUNDO ATLÂNTICO O TRÁFICO AFRICANO NA DIÁSPORA Juliana Souza da Silva Feira de Santana, 2017 Para entender como ocorreu a formação do mundo atlântico, é preciso entender como ocorreu a escravidão na história da África antes do tráfico negreiro. Na maioria das regiões africanas já existia a escravidão interna. Como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.918 Palavras / 8 PáginasData: 13/6/2017 -
A formação do pedagogo
1-Introdução A pedagogia se firmou no ano de 1939, onde desencadeou mudanças Pedagógicas. Este trabalho pretende apresentar a historia do curso de pedagogia, e como ele vem mudando desde a criação em 1939. Vamos apresentar su7a trajetória desde o inicio até a atualidade. 2-A formação do pedagogo em 1939 O curso de pedagogia foi criado na década de 1930, em um período de muitas discussões educacionais pelos acontecimentos sócios econômicos da década pela resolução de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2015 -
A formação do Pedagogo
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA 2° SEMESTRE ISIS CORREA DA SILVA MEDEIROS PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL RIO VERDE – GO 2014. ISIS CORREA DA SILVA MEDEIROS PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia. da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, RIO VERDE - GO 2014. ________________ 1. apresentação A história da formação de vida do cidadão pauta-se em cada processo de desenvolvimento do homem é o pautar e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 13/10/2015 -
A Formação do Pedagogo
NORMATIVAS DO CURSO DE PEDAGOGIA E A SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR A história da formação de professores no Brasil, mais precisamente do Curso de Pedagogia, estruturou-se a partir do Curso Normal. No ano de 1874, no Rio de Janeiro, foi criada a primeira Escola Normal (particular e gratuita) destinada a preparar para o magistério de instrução primária. Em 1880, no Colégio Amazonense Dom Pedro II, instala-se a Escola Normal (pública) com a finalidade de formar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 PáginasData: 4/5/2022 -
A Formação do pedagogo face às possibilidades de atuação
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Formação do pedagogo face às possibilidades de atuação ................................ 4 2.2 O pedagogo atuando nas fábricas ....................................................................... 4 2.3 A inserção do pedagogo nas empresas pesquisadas .......................................... 4 3 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 15 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Por muito tempo o curso de Pedagogia foi associado a formação do profissional para atuação em espaços escolares. No entanto, considerando as habilidades e competências do pedagogo na gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.533 Palavras / 15 PáginasData: 24/10/2017 -
A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, A HISTÓRIA E A POLITICA DE ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, A HISTÓRIA E A POLITICA DE ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Referente à formação profissional do pedagogo, é primordial compreender sobre a história da educação, de modo que o conhecimento teórico aliado aos conhecimentos obtidos ao longo da trajetória de sua vida, constrói assim, o conhecimento profissional da sua formação. Desta forma, a história da educação, a política e a organização da educação básica, bem como os estudos vivenciados, são de grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2016 -
A Formação do pensamento de José Gabriel de Lemos Britto, um dos mais importantes penalistas brasileiros do início do século XX
Título: A Formação do pensamento de José Gabriel de Lemos Britto, um dos mais importantes penalistas brasileiros do início do século XX. 1. Introdução 1. Delimitação do Objeto O presente projeto tem como objeto o pensamento de José Gabriel de Lemos Britto, no contexto intelectual e social no início do século XX. Lemos Britto, autor de numerosas publicações em áreas como história, economia, geografia e literatura tinha como foco de sua vasta produção, principalmente, estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.010 Palavras / 21 PáginasData: 26/4/2017 -
A Formação do Pensamento Ocidental
UNOPAR VIRTUAL Engenharia de Produção Disciplina: Homem, Cultura e Sociedade Prof.: Edson Elias de Morais Aula: 01 - A Formação do Pensamento Ocidental Semestre: 1º Aula Atividade Objetivo da Atividade: Esta atividade tem por objetivo estimular o senso crítico dos alunos e promover a habilidade de fazer conexões entre a teoria, os conceitos e a realidade prática do cotidiano. Orientações: Caro Aluno, Leia o texto abaixo, tentando fazer conexões com as explicações durante a aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2015 -
A Formação Do Povo Brasileiro
A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO A história nos conta que o povo brasileiro foi formado a partir de misturas de grupos étnicos (raças). O Brasil é um país de grande miscigenação (mistura de povos), ou seja, é um país que tem muitos casamentos entre as várias etnias. Tudo começou no século XVI, com a chegada dos brancos,os portugueses. Com a colonização (pessoas vindo morar no país), misturou-se o sangue dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
A Formação do Povo Brasileiro
1. Criatório de Gente * A formação do povo brasileiro se deu através de uma prática denominada de cunhadismo: um sistema de parentesco indígena que relacionava uns com os outros, todos os membros de um povo. Tratava de incorporar estranhos à sua comunidade, através do aceite de uma moça à tribo (“casamento”) e todos os seus familiares (temericó). * Com o temericó, aquele adventício passava a contar com uma multidão de parentes que podia pôr
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.335 Palavras / 6 PáginasData: 1/12/2015 -
A formação do povo brasileiro
A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO Diversas foram as raças que contribuíram para a atual formação do povo brasileiro. Somos uma população bastante miscigenada, tendo como principais grupos nessa formação, os nativos (indígenas), os colonizadores principais (portugueses), os africanos, e os demais “colonizadores” que chegaram posteriormente como imigrantes (holandeses, alemães, italianos, japoneses entre outros). Atualmente com grande intensidade estão presentes em nosso país imigrantes bolivianos, peruanos, coreanos e nigerianos. Durante os anos de colonização, os portugueses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2017 -
A Formação Do Processo-Prático Educativo E Sua Importância No Ensino-aprendizagem De Jovens E Adultos
• INTRODUÇÃO Constitui nosso interesse neste trabalho abordar A Formação do Processo-Prático Educativo e sua importância no ensino-aprendizagem de Jovens e Adultos como forma de compreender teórica e empiricamente as metodologias e recursos didáticos utilizados na EJA, visando a atender o princípio da adequação destes à realidade cultural e subjetiva dos jovens e adultos. Atendendo esse princípio, as propostas metodológicas da EJA devem ser diferenciadas das turmas de 1 série nível 1 e nível 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.478 Palavras / 38 PáginasData: 7/1/2015