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Sociais Aplicadas

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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 148.111 - 148.140

  • Pedagogia Empresarial

    FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – FACEMA COORD. DE PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- COPEX PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EMPRESARIAL E GESTÃO DE PESSOAS O PEDAGOGO NO ÂMBITO DAS ORGANIZAÇÕES Carlos Maurício Pimentel Dutra Orientação: Profª Me. Mariângela Santana Guimarães Santos Caxias 2013 O PEDAGOGO NO ÂMBITO DAS ORGANIZAÇÕES Carlos Maurício Pimentel Dutra¹ RESUMO O presente artigo surgiu com a inquietação que ainda se tem atualmente de não se saber com precisão ao certo

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    Tamanho do trabalho: 3.405 Palavras / 14 Páginas
    Data: 11/10/2014 Por: Mauricio30
  • PEDAGOGIA EMPRESARIAL

    PEDAGOGIA EMPRESARIAL: O EXERÍCIO DA PEDAGOGIA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DE PESSOAS O estudo sobre a importância do pedagogo no espaço empresarial é necessário para identificar as funções e atividades que são exercidas pelo pedagogo analisando as dificuldades e as contribuições que os pedagogos podem oferecer. Numa empresa o pedagogo contribui para o desenvolvimento das atividades do setor de treinamento, á medida que ocorre no mundo um processo de globalização. Há vários cursos

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    Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/12/2014 Por: clararose
  • Pedagogia empresarial

    Pedagogia empresarial

    C:\Users\Particular-Dell\Desktop\maxresdefault.jpg Curso de Pedagogia Faculdade Anhanguera de Taubaté Projeto... xxxxxxxxxxxxxxxx (Escrever o nome do projeto escolhido pelo grupo de ATPS). (arial 14, caixa alta, negrito, espaçamento 1,5 entre linhas) ALUNOS: Nome e sobrenome Curso: Pedagogia RA: (arial 12, apenas 1ª letra em caixa alta, sem negrito) Taubaté 2016 1. INTRODUÇÃO O senhor Carlos, dono de uma empresa de tintas, solicitou um pedagogo, um projeto de Educação Empresarial, visando diminuir a lacuna de qualidade na formação

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    Tamanho do trabalho: 1.474 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/5/2016 Por: lenamorgado02
  • Pedagogia empresarial

    Pedagogia empresarial

    Anhanguera Sorocaba Curso de pedagogia Disciplinas: Didática da língua portuguesa Educação de Jovens e Adultos Politicas Educacionais Competências Profissionais Fundamentos da Gestão em Educação Pedagogia Empresarial Luana de Sousa Botelho Gouveia RA: 9415579377 Educação de Jovens e Adultos (EJA) Tutor EAD Online Laís Ossuna Salto de Pirapora, 18 de novembro de 2016 Introdução A educação de jovens e adultos é um direito assegurado pela lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDBEN),é assegurado gratuitamente

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    Tamanho do trabalho: 2.057 Palavras / 9 Páginas
    Data: 6/3/2017 Por: LucasGouveia5
  • PEDAGOGIA EMPRESARIAL E SEUS CAMPOS DE ATUAÇÃO

    PEDAGOGIA EMPRESARIAL E SEUS CAMPOS DE ATUAÇÃO

    PEDAGOGIA EMPRESARIAL E SEUS CAMPOS DE ATUAÇÃO RESUMO Este trabalho descreve a pedagogia empresarial e seus campos de atuação. Tal abordagem se faz necessária pelo fato do pedagogo com suas habilidades educacionais vem conquistando novos espaços no mercado empresarial. Esse profissional vem desenvolvendo novas estratégias para solucionar: conflitos, treinamentos, desenvolvimento interpessoais, dentre outras atividades no âmbito empresarial. O objetivo desta pesquisa é conhecer o ambiente em que o pedagogo empresarial irá se encaixar, conceituando o

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    Tamanho do trabalho: 4.740 Palavras / 19 Páginas
    Data: 13/4/2016 Por: thayanetp
  • Pedagogia empresarial na pedagogia

    Pedagogia empresarial na pedagogia

    Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara D’Oeste Curso – Pedagogia 3º semestre As Novas Tecnologias na Educação Bianca Carolina F da Silva R.A: 8068831779 Beatriz Stefani Dias Pires R.A: 8465199953 Fernanda Porto R.A: 8466205901 Maria Luiza Rubio R.A: 8432153145 Mayara Cristina Agrícola R.A: 8246981584 Taciana Martins R.A: 8432975840 Profª Marili Bassini Santa Bárbara D’Oeste, 06 de Abril de 2015 Introdução As tecnologias como computador e internet são meios de comunicação, informação e expressão, e os educadores

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    Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/5/2017 Por: bcfs
  • Pedagogia Empresarial: Atuação do pedagogos nas organizações

    Pedagogia Empresarial: Atuação do pedagogos nas organizações

    Síntese Pedagogia Empresarial: Atuação do pedagogos nas organizações A pedagogia empresarial tem se constituindo, Pois numa das áreas de trabalho do pedagogo. Assim o presente estudo tem como objetivo de analisar a prática da atuação na área empresarial. Visto que em uma empresa pode ser um espaço educativo então entra o papel da pedagogia. Esse novo cenário da educação se abriu no século XXI com novas perspectivas para o profissional que se inseri no mercado

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    Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/10/2018 Por: Gabi Rocha
  • PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM CONTEXTO INOVADOR

    PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM CONTEXTO INOVADOR

    PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM CONTEXTO INOVADOR Manoel Santos 1 Nidianne Nascimento Vilhena2 Faculdade Martha Falcão - Wyden Adtalem Educacional do Brasil RESUMO O papel do pedagogo e sua importante atuação dentro das empresas, onde sua presença no contexto organizacional tem sido pouco explorada e é recente, principalmente no cenário empresarial brasileiro. A formação do pedagogo na atualidade abrange um contexto maior e, por isso, as empresas já o enxergam uma necessidade de contratar tais especialistas para

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    Tamanho do trabalho: 3.843 Palavras / 16 Páginas
    Data: 11/9/2018 Por: manoelm12
  • PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM OLHAR ALÉM DA SALA DE AULA

    PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM OLHAR ALÉM DA SALA DE AULA

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CÂMPUS SILVÂNIA PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM OLHAR ALÉM DA SALA DE AULA PROFº(A) ORIENTADOR: EDUARDO SOARES DE OLIVEIRA SILVÂNIA – GO 2020 LÍLIAN SILVIA PEIXOTO PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM OLHAR ALÉM DA SALA DE AULA Pré-Projeto de Pesquisa apresentado à Unidade Universitaria da UEG de Silvânia como requisito para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia Modular. Professor (a) Orientador (a): Eduardo Soares de Oliveira

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    Tamanho do trabalho: 7.314 Palavras / 30 Páginas
    Data: 5/3/2022 Por: Lilian Silvia
  • Pedagogia Ensino Fundamental

    Pedagogia Ensino Fundamental

    RESUMO O presente trabalho aborda as dificuldades de aprendizagem apresentadas por alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I no que diz respeito à leitura e escrita, e propõe recomendações para aprimorar as práticas pedagógicas, promovendo uma abordagem mais inclusiva e centrada, e buscando melhorias nos resultados de aprendizagem pelos alunos. Como metodologia, foram utilizadas pesquisas de campo e pesquisas qualitativas conjuntamente a revisão bibliográfica, por meio de artigos, livros e, publicações relacionadas ao tema;

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    Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2024 Por: aescorcio
  • Pedagogia Ensino Remoto Emergencial

    Pedagogia Ensino Remoto Emergencial

    ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO Esse portifólio apresenta uma situação problema gerada a partir do isolamento social , associado ao COVID – 19 , descreve um estudo de caso idealizado a partir ERE (Ensino Remoto Emergencial). Devendo promover uma semana cultural virtual ,o projeto promove a interdisciplinaridade de forma que motive os alunos a aprendizagem , o objetivo de sugerir possibilidades de ensino a distancia por plataforma de

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    Tamanho do trabalho: 3.094 Palavras / 13 Páginas
    Data: 26/10/2021 Por: adrianamarques40
  • Pedagogia Escola

    Em um projeto de trabalho os próprios educandos começam a participar do processo de criação, procurando respostas e buscando soluções. Nesse processo a etapa mais importante é o levantamento de dúvidas e a definição dos objetivos da aprendizagem. Na organização do currículo por projetos de trabalho há a busca de respostas adequadas e soluções acertadas, facilitando assim a tomada de decisões, que ocorre no delineamento do processo. Devemos definir primeiramente os problemas, para só depois

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    Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/5/2014 Por: luzdosolhos1995
  • Pedagogia escola Odemir Furlan

    1.Na escola Odemir Furlan , O aluno Marcos do quinto ano , tem muitas dificuldades devido ao numero de faltas. 2.Seus pais nunca participaram de reuniões pedagógicas. A diretora da escola ao entrar em contato esgotou se todas as possibilidades de comunicação. O aluno não consegue acompanha as matérias devido sua dificuldade em ler e escrever. A direção por não consegui falar com seus responsáveis entrou em contato com o conselho tutelar e convocaram novamente

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    Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/10/2014 Por: zenobia
  • Pedagogia Escola, Currículo e Avaliação Institucional

    Pedagogia Escola, Currículo e Avaliação Institucional

    ATIVIDADE Escola, Currículo e Avaliação Institucional. Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento em até 8 linhas, não copie textos da internet. 1) Descreva 3 objetivos que você considerou mais importante em nossa disciplina e explique por quê? Instrumento de socialização: Importante porque além de traçar caminhos é um instrumento eficaz na socialização; Currículo temporal: Importante pois não é estático, está sempre se moldando as necessidades da sociedade, cultura, economia e meio

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    Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/5/2019 Por: Claiton Morais
  • Pedagogia Escolar

    Na Grécia antiga, o velho pedagogo (παιδαγωγός) com sua lanterna, conduzia a criança (παιδόσ) até a palestra (παλαίστρα) e exigia que ela realizasse as lições recomendadas. Esse παιδόσ tinha a idade entre sete e quatorze anos e era sempre do sexo masculino. Faixa etária que corresponde hoje à das crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental de Nove Anos no Brasil. Hoje, a figura do pedagogo clássico converteu-se no professor generalista das Séries Iniciais do

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    Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: Andressallima
  • PEDAGOGIA ESPÍRITA: A EDUCAÇÃO DO SER INTEGRAL

    PEDAGOGIA ESPÍRITA: A EDUCAÇÃO DO SER INTEGRAL

    PEDAGOGIA ESPÍRITA: A EDUCAÇÃO DO SER INTEGRAL RESUMO: O presente estudo objetiva discutir a Educação Espírita com vistas ao ser integral. Para tanto, como metodologia, empregou a pesquisa bibliográfica realizada em livros e artigos que discutem o tema em estudo. Foi visto que a Educação Espírita acredita que a conquista do saber, por meio da Instrução, é tão importante quanto o progresso moral dos estudantes, pois significa a formação do caráter e da conduta do

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    Tamanho do trabalho: 4.483 Palavras / 18 Páginas
    Data: 2/4/2018 Por: Kacila Favero
  • Pedagogia Estagio

    Pedagogia Estagio

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1. Missão da Escola 2. Identidade Formadora do Aluno 2. Clareza, Conceitual, Objetivos, Ações 3. Execução de Proposta 4. Modalidade de Ensino 4.1 Horário 4.2 Divisão do Espaço Físico 4.3 Quadro de Funcionário 5. Projetos Trabalhados Durante o Ano 6. Perfil da Comunidade 7. Relações de Trabalho e Convivência com Comunidade 8. Organização do Currículo 9. Processo de Avaliação 10. Organização do Tempo Escolar 11. Formação Continuada do Professor. 12. Plano

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    Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: flami
  • PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

    PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

    FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II FERNANDA SPRADA LOPES 160121391 CURITIBA 2018 ________________ FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Trabalho apresentado como requisito parcial para a atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. Orientador: Prof. (a) Lilia de Aguiar Cardoso FERNANDA SPRADA LOPES 160121391 CURITIBA 2018 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

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    Tamanho do trabalho: 6.650 Palavras / 27 Páginas
    Data: 21/6/2019 Por: fernandasprada
  • Pedagogia Estágio treinado

    Introdução. O Estágio Supervisionado é um ato pedagógico, obrigatório e regido por lei. Na ausência ou não cumprimento do estágio o aluno não é aprovado ou não obtém o diploma. É impossível formar um professor sem que ele conheça a realidade da sala de aula. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, inciso lll, do parágrafo único do art.64 da Lei 9394/96 afirma que "é o momento de reflexão teórico_prática e de transformação

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    Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/4/2014 Por: francieliamaral
  • Pedagogia etimologia

    aa Inicialmente, tomemos conhecimento da etimologia da palavra pedagogia que vem de paidós (criança) e agodé (condução), assim paidagogos era o escravo responsável por conduzir a criança até o conhecimento – a escola. Os primeiros estudos acerca da pedagogia questionaram “como e o que é melhor ensinar?”, considerando que o homem passa a ser visto como um agente de transformação, livre para pensar, assim como a reflexão e o pensamento crítico passam a embasar os

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    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/9/2013 Por: alinnedaguiar
  • Pedagogia experimental

    Inicia-se o estudo cientifico da criança, o psicologo francês Alfred Binet defendeu em 1898 a ideia de “Pedagogia Experimental”. Médicos e sanitaristas orientavam o atendimento das crianças fora da família. Pós 1º guerra mundial, por exemplo com o aumento de órfãos e a deterioração ambiental, programas para diminuir a mortalidade infantil se juntaram aos programas de estimulação precoce nos lares e em creches sempre orientados por especialistas da saúde. Decroly 1871-1932- Trabalha com crianças excepcionais,

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    Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 Páginas
    Data: 5/11/2013 Por: marianaa
  • Pedagogia Falsa

    dos outros quando nos encontramos por acaso na rua. Você pode estar super atrasado para uma reunião importantíssima, mas ainda assim pergunta se está tudo bem. E mesmo que estejamos na maior fossa, precisando desabafar, respondemos um “tudo ótimo” com um luminoso sorriso estampado no rosto, pois está mais do que claro que a pergunta foi retórica. É triste, mas é verdade. Ironicamente, as regras sociais de boa convivência são uma maneira de mascarar o

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    Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/11/2013 Por:
  • Pedagogia filosofia educacional

    . As avaliações exclusivamente quantitativas e mensuradoras não consideram criticamente as filosofias educativas, os valores formativos e as missões das instituições. Estão mais voltadas ao já-realizado que aos projetos a realizar. Impostas de cima para baixo e desde o exterior, não envolvem os atores da comunidade acadêmica e, deste modo, inibem um signifi cativo compromisso dos docentes com as necessárias transformações e inovações educativas, sociais, nacionais. Se os educadores, professores e estudantes, não se sentem

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    Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por: tatalukinhas
  • Pedagogia Freinet e sua contribuição EM CRIANÇAS

    PEDAGOGIA FREINET E AS CONTRIBUIÇÕES PARA SE PENSAR A EDUCAÇÃO INFANTIL ATUAL FREINET PEDAGOGY AND ITS CONTRIBUTIONS TO CHILDREN’S EDUCATION NOWADAYS Graziela Trevisan, Maristela Angotti – Campus de Araraquara – Faculdade de Ciências e Letras – Pedagogia – grazi.trevisan@yahoo.com.br – Bolsa BAAE III Monitoria (PROEX) Palavras chaves: Educação Infantil; Pedagogia Freinet; Tateamento experimental. Keywords: Children’s Education; Freinet Pedagogy; experimental groping. 1. INTRODUÇÃO A escola deve se abrir para a vida. É a partir desta concepção

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    Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: TALITA.FIEL
  • PEDAGOGIA Frobel

    Froebel foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância na formação da pessoa, idéia hoje consagrada pela psicologia. Ele viveu em uma época de mudança de concepções sobre as crianças, e esteve à frente desse processo na área pedagógica, como fundador dos jardins-de-infância, destinado aos menores de oito anos. Ele compartilhou um pensamento, de que a criança é como uma planta em sua fase de formação, exigindo

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    Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2014 Por:
  • Pedagogia Fundamentos e Métodos Artes e Ed. Fisica

    Pedagogia Fundamentos e Métodos Artes e Ed. Fisica

    Fundamentos e métodos Artes e Ed. Fisica Após alguns estudos acerca da disciplina para melhor entendimento, podemos considerar que o ensino da Arte e da Educação Física são espaços curriculares de fundamental importância na formação cultural, tanto estética, criativa, crítica como a formação lúdica e corporal. A arte e a Educação física são componentes curriculares do campo de Linguagens, e essas áreas de conhecimento têm em comum lidar com o corpo em sua expressão menos

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    Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/3/2021 Por: tucarolina
  • Pedagogia habilidades e habilidades

    Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Participar da gestão das instituições em que atuem enquanto estudantes e profissionais, contribuindo para elaboração, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação do projeto pedagógico.  Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas,

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    Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/3/2014 Por: simonlf
  • Pedagogia Historia Da Educação

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO - UNIEDUCAÇÃO 7109 PEDAGOGIA - 3ª SÉRIE DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA AGMAR MARIA DE SOUZA RA : 398573 MARIA CAUDINETE OLIVEIRA RA : 396949 MARIVONE FRANSISCA ROSA SILVA RA : 393489 UELMA COSTA ROSA DE PAULA RA : 394821 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Prof. Lindolfo A.Martell Goiânia 18/04/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO - UNIEDUCAÇÃO 7109 PEDAGOGIA-3ª SÉRIE DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA AGMAR

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    Tamanho do trabalho: 2.074 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: 3821
  • PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUA RELAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

    PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUA RELAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

    C:\Users\ESTAÇÃO 02\Pictures\unip.jpg Licenciatura em Pedagogia Disciplina: PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUA RELAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Nome e ra Polo 2014 PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUA RELAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Os fundamentos da pedagogia histórico-crítica têm suas raízes nas experiências de Saviani, através de suas contestações em relação às propostas educacionais, problematizando que a escola tem um papel específico e sistemático na educação dos alunos, propondo-se uma nova forma de conceber a educação, pelo princípio da liberdade e

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    Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/5/2016 Por: Aparecido Cazadei
  • Pedagogia Hospitalar

    Papel do pedagogo O pedagogo hospitalar tem papel fundamental dentro da educação pois tem como finalidade acompanhar a criança ou adolescente no período de ausência escolar, internados em instituições hospitalares. O trabalho existe, porém deveria ter mais atenção para que fossem criados classes hospitalares em todos os locais da saúde, bem como atendimento de ensino de educação especial na modalidade de educação especial caracterizado pela realização de diferentes atividades e por atender crianças e adolescentes

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    Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/11/2013 Por:
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