Sociais Aplicadas
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208.010 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 14.941 - 14.970
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A INCLUSÃO EM SALA DE AULA DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Resumo A Educação Inclusiva tem sido um dos maiores desafios da era contemporânea, por envolver não só a pessoa com deficiência, mas também sua família, a escola e a sociedade. Desta maneira, buscamos no presente artigo: “INCLUSÃO EM SALA DE AULA DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS” apresentar as conquistas e as discussões que nos deparamos causadas pelo estigma em relação a inclusão no ambiente educacional. Realizamos o presente trabalho através de uma pesquisa bibliográfica com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 29/7/2022 -
A INCLUSÃO EM SALA DE AULA DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Resumo A Educação Inclusiva tem sido um dos maiores desafios da era contemporânea, por envolver não só a pessoa com deficiência, mas também sua família, a escola e a sociedade. Desta maneira, buscamos no presente artigo: “INCLUSÃO EM SALA DE AULA DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS” apresentar as conquistas e as discussões que nos deparamos causadas pelo estigma em relação a inclusão no ambiente educacional. Realizamos o presente trabalho através de uma pesquisa bibliográfica com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 29/7/2022 -
A INCLUSÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA DO CORONAVÍRUS, NUMA PERSPECTIVA RACIAL
ANÁLISE DO TEXTO E VÍDEOS: FANON, Frantz. Pele negra, máscaras brancas. Salvador: EDUFBA, 2008, p. 1-51. MEDEIROS, Carlos. Raça e racismo no Brasil. Café filosófico CPFL. 2016. CÉSAIRE, Aimé. Discurso sobre o colonialismo. Tradução de Mário de Andrade. 2018. Inclusão em tempos de pandemia do coronavírus, numa perspectiva racial. O texto “Pele negra, máscaras brancas” de Frantz Fanon, autor influente no pensamento político e social nos estudos culturais e filosóficos, traz em seu prefácio, introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.290 Palavras / 6 PáginasData: 20/8/2020 -
A INCLUSÃO ESCOLAR
TRABALHO DE PORTFÓLIO : FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ANA PAULA DE ARRUDA FERREIRA RA1115189 LICENCIATURA EM ARTE PONTAL, 2015 Acredito que não, e mesmo com a implantação da lei nas escolas, vê- se que ainda a muito o que fazer, começando da parte docente, funcionários e alunos. Então vamos por parte, acredito que ainda tem muitos professores que ainda não estão totalmente capacitados, para lidar com aluno de inclusão, o governo deveria dar mais cursos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
A Inclusão Escolar
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA PAULA RAVANELLI DOMINGUES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL inclusão escolar Jahu 2015 ANA PAULA RAVANELLI DOMINGUES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL inclusão escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIII. Profs. Vilze Vidotte Costa, Marilzete Cristina Bonafini Steinle,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2015 -
A Inclusão Escolar
NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA ROSENY DOS SANTOS LIMA INCLUSÃO ESCOLAR Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de... PEDAGOGO..... Orientador: Prof. Okçana Battin Tutor eletrônico: Suzana Torres Tutor de sala: Katia Reyjane P. dos Santos lima, roseny dos santos. inclusão escolar, 2014. 17 folhas, projeto de ensino (graduação em pedagogia)- centro de ciências exatas e tecnologia. universidade norte do paranà ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.124 Palavras / 21 PáginasData: 16/11/2015 -
A Inclusão Escolar
INCLUSÃO ESCOLAR, RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED/1453 PED/1452) – Seminário Interdisciplinar III 24/06/2017 RESUMO Conhecendo o trabalho desenvolvido dentro de uma instituição não governamental podemos entender como funciona a O.N.G sem fins lucrativos, e entender a importância do cidadão na integração inclusiva na sociedade, todos fazem a diferença assim cada pessoa ajudando a outra. Com esse estudo compreendemos como ocorre a aprendizagem dentro da realidade de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2017 -
A Inclusão Escolar
FAQ-FACULDADE XV DE AGOSTO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ANDRÉIA DE OLIVEIRA DOS SANTOS DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR SÃO PAULO-SP JULHO/2016 ANDRÉIA DE OLIVEIRA DOS SANTOS DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR Artigo apresentada á FAQ-Faculdade XV de Agosto, sobre Orientação da Professora Rachel Theodoro, com exigência para obtenção em Pós-Graduação em Educação Física escolar. SÃO PAULO-SP JULHO/2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 INCLUSÃO ESCOLAR 2 3 LEIS VOLTADAS PARA INCLUSÃO 5 4 DEFICIÊNCIAS MAIS COMUNS NAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.240 Palavras / 25 PáginasData: 27/12/2017 -
A Inclusão Escolar
________________ ________________ INTRODUÇÃO Atualmente vivemos um momento em que se discute muito sobre inclusão escolar de crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais nas instituições de ensino regular, mas antes de abordamos esse assunto é melhor refletirmos a respeito do significado da palavra inclusão. O termo inclusão vem do verbo incluir (do latim includere), no sentido etimológico, significa conter em compreender, fazer parte, ou participar de. Sendo assim, a Inclusão Escolar tem como objetivo promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2018 -
A Inclusão Escolar
Curso de Psicologia Carolina Pastori INCLUSÃO ESCOLAR Caxias do Sul Novembro de 2018 ________________ Introdução Segundo a Declaração de Salamanca (1994), assinada por 92 países e 25 organizações internacionais, o princípio fundamental das escolas inclusivas consiste em todos os alunos aprenderem juntos, sempre que possível, independentemente das dificuldades e das diferenças que apresentem. O presente trabalho ressalta que estas escolas devem reconhecer e satisfazer as necessidades diversas dos seus alunos, adaptando-se aos vários ritmos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.170 Palavras / 5 PáginasData: 26/11/2018 -
A Inclusão Escolar
ANHANGUERA EDUCACIONAL ANHANGUERA CAMPO BOM LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS – INGLÊS TANARA FORELL A INCLUSÃO DO ALUNO COM ESPECTRO DO AUTISMO NO ENSINO REGULAR Campo Bom 2018 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 CONCEITO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) 3 2.1 CARACTERÍSTICAS COMPORTAMENTAIS 3 2.2 TRATAMENTOS ADEQUADOS: 4 3 RESPALDOS LEGAIS QUE REGEM A INCLUSÃO DO ALUNO PORTADOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 5 4 ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ALUNO COM TEA 7 5 CONSIDERAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2019 -
A Inclusão Escolar
Inclusão Escolar A inclusão em todos os seus aspectos é um processo complexo, no contexto escolar também se torna um desafio, de acordo com a UNESCO a escola inclusiva segue o princípio: O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas, independentemente de dificuldades ou diferenças que possam apresentar. As escolas inclusivas devem reconhecer e responder às diversas necessidades de seus alunos, acomodando estilos e ritmos diferentes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2021 -
A inclusão escolar da pessoa com necessidades educacionais especiais
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A inclusão escolar da pessoa com necessidades educacionais especiais é um tema que vem destacando e crescendo em debates que explicitam a necessidade que a escola precisa para atender às diferenças às condições humanas. É preciso que a sociedade entre em acordo para que a pessoa com necessidades educacionais especiais possa interagir na sociedade e em meio a cultura na qual está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2015 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS CADEIRANTES
Resumo A inclusão de alunos com necessidades especiais em classe de aula regular vem sendo cada dia mais falado, no entanto as escolas precisam estar preparadas para dar o suporte necessário. Quem tem filho especial sabe a dificuldade de encontrar escola capacitada e habilitada para receber alunos com necessidades especiais, mas antes de falar de educação inclusiva vamos falar de exclusão antes de se praticar a inclusão se praticou a exclusão já que quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 4/2/2019 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DO SÍNDROME DE DOWN
RESUMO Este trabalho levanta uma discussão sobre a Inclusão escolar de Portadores de Necessidades Especiais, mais especificamente dos Portadores de Síndrome de Down (SD), fazendo descrição dessa alteração genética que atinge alguns milhares de brasileiros, além de um breve histórico da síndrome. Além de esclarecer sobre a lei que regulamenta a inclusão dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) no Sistema Regular de Ensino, o trabalho tenta aprofundar o conhecimento sobre as crianças com SD,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.236 Palavras / 17 PáginasData: 13/6/2017 -
A INCLUSÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS SOCIAIS
A INCLUSÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS SOCIAIS Olivana Gemaque da Silva Renata Gomes da Silva Andrade Tatianne Audrey Israel da Silva Tutora: Maria da Conceição Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0456) – Seminário da Pratica I 30/11/2016 RESUMO Os indivíduos com necessidades especiais, constantemente são considerados, como pessoas “anormais, diferentes, incapazes, seres de outro mundo, personificação do mal e até como eternos doentes”, pelos conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.717 Palavras / 15 PáginasData: 30/4/2018 -
A INCLUSÃO ESCOLAR EDUCAÇÃO ESPECIAL
FACULDADE DO MARANHÃO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL MARIA ALINE COSTA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR EDUCAÇÃO ESPECIAL: Desafio da integração dos alunos com deficiência mental na Unidade Escolar Hermes Cunha em São Domingos do Maranhão São Domingos do Maranhão 2016 MARIA ALINE COSTA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR EDUCAÇÃO ESPECIAL: Desafio da integração dos alunos com deficiência mental na Unidade Escolar Hermes Cunha em São Domingos do Maranhão Monografia apresentada ao Curso de Serviço Social da Faculdade do Maranhão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 20.082 Palavras / 81 PáginasData: 19/4/2018 -
A INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA
UNIVERSIDADE POTIGUAR-UNP ESCOLA DE EDUCAÇÃO E TEOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA APARECIDA FIGUEIREDO DE LIMA Projeto Diagnóstico Educacional – A INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA MOSSORÓ 2020 MARIA APARECIDA FIGUEIREDO DE LIMA Projeto Diagnóstico Educacional – A INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA Trabalho apresentado no Curso de Pedagogia instituição de ensino superior Universidade Potiguar - UNP de Mossoró, como requisito para a realização da disciplina de prática profissional: Diagnóstico organizacional. Orientador (es): Sr.ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 PáginasData: 6/7/2020 -
A INCLUSÃO ESCOLAR NA ATUALIDADE: FATO OU MITO
A INCLUSÃO ESCOLAR NA ATUALIDADE: FATO OU MITO ******************* Prof.ª ********************* Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia - Turma (PED ****) Disciplina História da educação 03/11/2012 1. RESUMO O presente trabalho busca contribuir na compreensão e melhoria do processo de inclusão escolar de indivíduos com necessidades especiais no ensino regular e saber se as escolas regulares se encontram preparadas para receber esses alunos. Com base em pesquisas bibliográficas, fazendo uso de livros, artigos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.562 Palavras / 7 PáginasData: 8/7/2016 -
A INCLUSÃO ESCOLAR NO AMBIENTE DE ENSINO REGULAR
http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAAgT8sAE-0.jpg CURSO DE PSICOLOGIA EsterfanyRuany de O.G. C114766 PS6Q30 Gabriel de Jesus C 24ICG0 PS4Q30 Welder F. Veras C061948 PS6P30 A INCLUSÃO ESCOLAR NO AMBIENTE DE ENSINO REGULAR CURSO DE PSICOLOGIA PERÍODO: 6º SEMESTRE DISPLINA: PSICOLOGIA ESCOLAR PROFESSORA: REJANE ALUNO: WELDER FERNANDES VERAS A INCLUSÃO ESCOLAR NO AMBIENTE DE ENSINO REGULAR RESUMO A presente pesquisa de campo almeja como alvo principal a análise das dificuldades encontradas na inclusão escolar demonstradas, questionando-se assim qual o principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.823 Palavras / 8 PáginasData: 21/10/2017 -
A Inclusão Escolar no Ano Iniciais
Na pratica meu projeto escola de aplicação será um pouco tecnológico envolvendo as sociedade , escola, crianças e principalmente o aprendizado mudanças que venhe ocorrendo no decorrer do tempo. Podemos dizer que seria oportunidade perfeita para endender que mudanças ocorrem basta adapitar-se ao sentido que vai. Mas calma vamos endender melhor o tema! Esta relacionada a uma visão global e abrangente do tema. A tecnologia digital na educação infantil buscamos conhecimento englobando e buscando se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2022 -
A INCLUSÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DO RJ, SOB O OLHAR DA PSICOPEDAGOGIA
________________ ________________ AGRADECIMENTOS ________________ DEDICATÓRIA ________________ RESUMO A inclusão social surgiu como oposição à prática da exclusão, em seu sentido total, os “diferentes” eram considerados incapazes, levando assim uma vida sem grandes perspectivas. Ainda hoje, na educação existem muitas discussões referentes à inclusão das pessoas com deficiência na escola regular, pois implica numa mudança de paradigmas, causando alterações na prática educativa e desacomodando toda a comunidade escolar. A educação de pessoas com deficiência, no Brasil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.731 Palavras / 55 PáginasData: 26/10/2019 -
A INCLUSÃO ESCOLAR: COMO FAZER?
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Logo-UFU.jpg FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO INCLUSIVA PROF. MARIANE PEREIRA NOME: PALOMA PAULA BARBOSA RODRIGUES CAPITULO 3 INCLUSÃO ESCOLAR: COMO FAZER? Neste capítulo discute as condições que colaboram para que as escolas se tornem ambientes educacionais realmente inclusivos. Na qual a autora ressalta-se que é típico de uma escola felicitar que todas as crianças são bem-vindas, indiscriminadamente. Argumenta-se que não há inclusão, quando a inserção de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.895 Palavras / 8 PáginasData: 27/4/2016 -
A INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL
INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL Regiany Alves dos Anjos OLIVEIRA[1] RESUMO: Historicamente os conceitos e objetivos da educação inclusiva no país, vêm apresentando grandes evoluções. Em determinados períodos procurou-se viabilizar apenas a integração destas pessoas à escola e à sociedade sem de fato investir nas suas capacidades. Atualmente, concebe-se uma educação inclusiva que trabalhe o aluno em todos os seus aspectos, dando-lhe a oportunidade de desenvolver-se dentro de suas capacidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.263 Palavras / 22 PáginasData: 20/4/2016 -
A Inclusão Étnica e Racial no Brasil: A questão das cotas no ensino superior
Francisco Souza Bezerra Filho - 21954068 Instituto de Natureza e Cultura – INC/UFAM Curso de Pedagogia 1º período/2019 Prof. Ismael da Silva Negreiros Uma proposta de cotas para negros e índios na Universidade de Brasília (pp. 17-66). Capitulo I. CARVALHO, José Jorge de. Inclusão Étnica e Racial no Brasil: a questão das cotas no ensino superior. São Paulo: Attar editorial, 2ª edição: 2006. “[...] a UnB passou a ser a primeira universidade federal a aprovar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 4/9/2019 -
A Inclusão LGBT
Problemática Como a população LGBT convive com as violências física e psicológica resultantes da discriminação familiar, na escola e no trabalho e de quais formas elas podem ser incluídas e reintegradas na sociedade? Hipótese A partir de uma maior representatividade na mídia e em outras áreas públicas, é possível que a população LGBT sinta-se mais confiante para se posicionar quanto ao seu gênero e orientação sexual, participando de ações sociais que apoiem a luta pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 PáginasData: 10/3/2022 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA POLO: CPA ELIETE ALMEIDA DE SOUZA KARLA PATRICIA CARVALHO LISANGELA APARECIDA BASTOS SILVA ROSIMEIRE ALVES MOTA SALU INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES CUIABÁ 2021 ELIETE ALMEIDA DE SOUZA KARLA PATRICIA CARVALHO LISANGELA APARECIDA BASTOS SILVA ROSIMEIRE ALVES MOTA SALU INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES Produção Textual em Grupo apresentada como requisito parcial para o aproveitamento de crédito das disciplinas Norteadoras do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.631 Palavras / 19 PáginasData: 17/10/2021 -
A Inclusão na Educação de LIBRAS
De acordo com Mantoan (2010), a inclusão é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. A educação é para todos, para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados e para todas as minorias. O aluno surdo tem o direito de ser atendido pelo sistema regular de ensino. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 6/7/2022 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA
99 A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA Sabemos que as pessoas consideradas anormais passaram por varias fases desde o Extermínio, segregação, integração até chegar hoje na tão almejada inclusão. No período de Extermínio as pessoas com alguma deficiência não tinham o direito a vida eram abandonadas a própria sorte e condenadas a morte. Já no século XII a prática de extermínio começou a ser questionada, posto que a crença de que todos os homens são criaturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 7/8/2018 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIMES VIRTUAL- Universidade Metropolitana de Santos CURSO DE PEDAGOGIA Inclusão na Educação Infantil Introdução Já sabemos que para que haja inclusão é fundamental um olhar acolhedor para as diferenças e muita informação para banir o preconceito, não apenas nas escolas mais em todos os ambientes onde a criança está inserida. Quando falamos em inclusão, a primeira coisa que vem a nossa mente é a integração de alunos com necessidades educacionais especiais em classes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2020