Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 14.971 - 15.000
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A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL BENDER, GABRIELA DOS SANTOS - LINHA DE PESQUISA ÁREA: Cultura, Tecnologia e Aprendizagem. SUBÁREAS: Prática docente (docência). Esta pesquisa, de natureza bibliográfica, discorre os mecanismos de inclusão na Educação Infantil, considerando a legislação vigente, as práticas pedagógicas alinhadas ao currículo e aos referencias de Educação, assim como a necessidade de atendimento das necessidades educacionais de crianças com deficiência em situações concretas de ensino e aprendizagem. Desse modo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.642 Palavras / 15 PáginasData: 28/6/2019 -
A Inclusão Na Escola Regular de Educação Infantil
A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. BENDER, Gabriela dos Santos1 Orientador: GRACILIANO, Eliana Claudia2 RESUMO Esta pesquisa, de natureza bibliográfica, discorre os mecanismos de inclusão na Educação Infantil, considerando a legislação vigente, as práticas pedagógicas alinhadas ao currículo e aos referencias de Educação, assim como a necessidade de atendimento das necessidades educacionais de crianças com deficiência em situações concretas de ensino e aprendizagem. Estudar estratégias que viabilizam a inclusão, no ensino regular de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.678 Palavras / 23 PáginasData: 19/11/2019 -
A Inclusão Na Escola Regular: Um Espaço a Ser Conquistado
UNIVERSIDADE DO ESPÍRITO SANTO – UNIVES Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica – Institucional A Inclusão na escola regular: um espaço a ser conquistado Carolina Rodrigues do Couto Guedes Cristina Rodrigues do Couto Wanderléa Rodrigues do Couto Reis CANAVIEIRAS 2010 UNIVERSIDADE DO ESPÍRITO SANTO – UNIVES Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica – Institucional A Inclusão na escola regular: um espaço a ser conquistado Carolina Rodrigues do Couto Guedes Cristina Rodrigues do Couto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.926 Palavras / 16 PáginasData: 21/10/2020 -
A Inclusão na Pedagogia
SV ________________ ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo falar sobre a Inclusão e os desafios do pedagogo diante deste tema. A proposta da Educação Inclusiva vem despertando interesse em toda sociedade por ser uma proposta de inclusão social, sendo um importante passo para diminuição das desigualdades. O sucesso da Inclusão de alunos com deficiências ocorre nas possibilidades de conseguir progressos significativos na escolaridade, por meio da adequação das práticas pedagógicas colaborando com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.897 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2015 -
A INCLUSÃO NA PEDAGOGIA
Pólo: Pompéia Tutor (a): Aluno (a): RA: UE: Módulo: Data da aula: Relatório de Aula: SÍNTESE Até o final do século XV não existia educação escolar para pessoas surdas e eles eram considerados pessoas sem razão e viviam sob a máxima “não fala, não pensa”, só a partir do século XVI é que foi possível falar de educação do surdo. A educação do surdo começou pelo oralismo após o Congresso de Milão, em 1880 onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2020 -
A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA ARTIGO A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Trabalho de conclusão de Pedagogia da UNIDERP Anhanguera como seguimento a obtenção de licenciatura em Pedagogia. Valparaíso, 08/06 /2017. Dedico aos nossos familiares esse trabalho com muito carinho que depositou em nos durante esse tempo que estivemos estudando. AGRADECIMENTOS Nossa formação profissional não poderia ter sido concretizada sem a ajuda de nossos queridos familiares, que no decorrer de nossa vida nos proporcionaram carinho, amor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.973 Palavras / 12 PáginasData: 7/11/2017 -
A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR
FACULDADE (NOME) NOME COMPLETO INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR MONTES CLAROS /MG 2019 FACULDADE (NOME) NOME COMPLETO INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Artigo Científico Apresentado à Faculdade__________________, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em pós-graduação em: Educação Inclusiva. MONTES CLAROS /MG 2019 INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR RESUMO Quando se fala em inclusão, logo nos remete a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular, e é uma preocupação tanto da escola quanto da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.385 Palavras / 14 PáginasData: 1/10/2019 -
A INCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DENTRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
A INCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DENTRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL AMBROSIO, Michele Martins Gonçalves KOTTEL, Anne Maria RESUMO A inclusão dentro da educação infantil enfrenta grandes desafios, a inclusão de crianças que apresentam transtornos globais de desenvolvimento tem crescido muito nos últimos tempos e com ela a dificuldade do trabalho docente aumentou pois nessa idade muitos desses transtornos não podem ser diagnosticados com precisão .O presente artigo tem como finalidade proporcionar uma reflexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.994 Palavras / 16 PáginasData: 15/5/2018 -
A Inclusão No Processo De Ensino-aprendizagem
Resumo O presente trabalho tem como objetivo mostrar que a inclusão é algo que pode acontecer verdadeiramente, basta pensarmos nas necessidades do portador de deficiência e enxergá-los como seres humanos, como qualquer cidadão, com suas dificuldades sim, mas também com suas capacidades e que eles tem direito a educação e viver na sociedade, freqüentando escolas como qualquer outra criança. Aceitar um portador de deficiência é aceitar também suas diferenças e limitações. Para que isto ocorra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.176 Palavras / 33 PáginasData: 22/7/2013 -
A Inclusão no Terceiro Setor
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 1 SERVIÇO SOCIAL ...................................................................................................5 2 SURGIMENTO DO TERCEIRO SETOR NO BRASIL..............................................5 2.1 CLASSIFICAÇÕES PARA O TERCEIRO SETOR.................................................6 2.2 TERCEIRO SETOR A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988...........9 3 POLÍTICA DE EDUCAÇÃO....................................................................................10 3.1 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO QUE DEVE ORIENTAR A ATUAÇÃO DE ASISTENTE SOCIAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO...............................................11 3.2 DIRETRIZES DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA...........................................................12 3.3 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO MOVIMENTO DE INSERÇÃO DE ALUNOS PÚBLICO ALVO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.240 Palavras / 29 PáginasData: 8/11/2018 -
A INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL
IZABEL CRISTIANI VILARIM PEREIRA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL São Paulo 2017 ________________ IZABEL CRISTIANI VILARIM PEREIRA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL São Paulo 2017 ________________ EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INCUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Centro Universitário Anhanguera, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Pedagogia. Aprovado em: / / BANCA EXAMINADORA Prof(ª). Titulação Nome do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.687 Palavras / 31 PáginasData: 31/10/2017 -
A Inclusão pela Educação: Gênero, Etnia e Juventude
AEBRA - AGÊNCIA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO 2017 1. DORACI MAGNO DA SILVA 2. MALVINEIDE DE MIRANDA FREITAS Inclusão pela Educação: Gênero, Etnia e Juventude. RESUMO Vivenciamos no Brasil e mundialmente, um momento em que se fala muito sobre inclusão escolar dos alunos com diversificas necessidades especiais, e percebe-se que à realidade é outra perante a sociedade. A legislação é clara, quanto à obrigatoriedade em acolher e matricular todos os alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.030 Palavras / 13 PáginasData: 7/3/2018 -
A inclusao racial na escola
________________ Centro Universitário São José de Itaperuna-RJ Curso de Graduação em Letras DOUGLAS PARREIRA BRAGA GARCIA LETÍCIA CAETANO IACILLO RUBIANE PEREIRA DE ALMEIDA BRAGA SAMARA LINHARES CAMPOS A INCLUSÃO RACIAL NA ESCOLA Itaperuna/RJ novembro/2015 DOUGLAS PARREIRA BRAGA GARCIA LETÍCIA CAETANO IACILLO RUBIANE PEREIRA DE ALMEIDA BRAGA SAMARA LINHARES CAMPOS A INCLUSÃO RACIAL NA ESCOLA Artigo Científico apresentada à Disciplina de Prática de Ensino II do Curso de Letras do Centro Universitário São José de Itaperuna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.412 Palavras / 14 PáginasData: 14/10/2017 -
A inclusao social
UNIANDRADE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO IRANI DE FÁTIMA VIANA PIUMHI – MG 2015 UNIANDRADE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO IRANI DE FÁTIMA VIANA Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Inclusiva PIUMHI – MG 2015 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO RESUMO O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.504 Palavras / 23 PáginasData: 11/10/2015 -
A Inclusao Social
INTRODUÇÃO Este trabalho visa entender os conceitos e objetivos da inclusão, sejam elas físicas ou intelectuais, veremos que educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção, o aluno com deficiência física, os que têm comprometimento mental, os superdotados, todas as minorias e as pessoas que são descriminados por qualquer outro motivo. A inclusão surge no cenário educacional como uma nova perspectiva que envolve rever concepções a respeito da educação, do ensinar e do aprender. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2016 -
A Inclusão Social
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO UNIVERSIDADE PÚBLICA E INCLUSÃO SOCIAL Dissertação apresentada à Universidade de São Paulo, Pós Graduação em Ética, Valores e Cidadania na Escola – Área de concentração: Educação Orientadora: Profª, Ms. PRAIA GRANDE 2012 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO USP LESTE UNIVERSIDADE PÚBLICA E INCLUSÃO SOCIAL Thalita Barbosa Okura Dissertação apresentada à Universidade de São Paulo Pós Graduação em Ética, Valores e Cidadania na Escola – Área de concentração: Educação Orientadora: PRAIA GRANDE 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.650 Palavras / 7 PáginasData: 22/1/2018 -
A INCLUSÃO SOCIAL
INCLUSÃO SOCIAL Ana Maria Dyniewicz, Beatriz Ferreira Martins, Magda Lúcia Félix de Oliveira Devido ao aumento na oferta de profissionais, os trabalhadores tem a necessidade de constante atualização e aperfeiçoamento em suas atividades profissionais. As pessoas com deficiência tem uma barreira maior ainda a enfrentar que é o preconceito. A inclusão nas empresas não ocorre somente por questões legais, mas também porque a empresa quer promover sua imagem institucional, tem isenção e benefícios fiscais, apoio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 3/7/2018 -
A Inclusão Social
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO SOCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Nova Iguaçu 2019 CLAUDECI SALVADOR DE SOUZA - 201408208555 ELLEN TEIXEIRA VELOSO DOS SANTOS - 201502713721 GRACIENE DE ALMEIDA MARQUES - 201501055054 LOURENA MARQUES MOREIRA DA SILVA – 201301713368 MILENA DE LIMA ARAÚJO - 201502564424 Projeto de Pesquisa apresentado a Disciplina Prod. Seminários Integrados em Psicologia, como requisito da nota parcial da Av1, orientado pelo Prof.:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.880 Palavras / 8 PáginasData: 28/4/2019 -
A INCLUSÃO SOCIAL
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................4 2.1 LEITURA DOS TEXTOS PROPOSTOS ...............................................................4 2.2 QUEM SÃO OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS ...................4 2.3 ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA PARA RECEBER CRIANÇAS ESPECIAIS..................................................................................................................4 2.4 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL ......................5 2.5 RESPALDO LEGAL PARA INSERÇÃO DOS ALUNOS PORTADOS DE NECESSIDADES ESPECIAIS ....................................................................................6 2.6 COMO DEVE SER A POSTURA DOS PROFESSORES .....................................7 2.7 RECURSOS EDUCACIONAIS COMO FORMA DE APOIO NO ENSINO........................................................................................................................7 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................9 REFERÊNCIAS .........................................................................................................10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.912 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2019 -
A Inclusão Social
EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE Sobrenome, nome. RU 0000. POLO RIO POMBA - MG UNINTER Resumo O conceito de deficiência e das práticas escolares sobre a norma de educação inclusiva se faz necessária para que as escolas no âmbito brasileiro se convertam em espaços de qualidade na parte de inclusão, e saibam valorizar as diferenças um dos outros e atender as necessidades educacionais de cada aluno. Sempre respeitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2019 -
A Inclusão Social
Curso de Pós-Graduação em Transtorno Global de Desenvolvimento Marcela Aparecida Fermino A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre a inclusão escolar de crianças que são portadoras de autismo. A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais nas instituições de ensino ainda causa polêmica e através deste estudo elencaremos a inclusão escolar no âmbito legal e também conhecer um pouco sobre esse transtorno global de desenvolvimento que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.214 Palavras / 13 PáginasData: 30/3/2021 -
A Inclusão social através da criação de produtos de moda
FALANDO SOBRE MODA… INCLUSIVA Lucas Seratto Alves Instituto Federal Santa Catarina- Campus Gaspar INTRODUÇÃO O projeto visa promover a inclusão social através da criação de produtos de moda que atendam as necessidades de crianças cadeirantes. Cada vez mais o termo moda inclusiva vem ganhando notoriedade na sociedade, até pouco tempo atrás dificilmente se ouvia comentar sobre tal, convivemos diariamente com pessoas cadeirantes, e uma parcela destas são crianças, o número das mesmas vem aumentando, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2018 -
A INCLUSÃO SOCIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NO ÂMBITO ESCOLAR
INCLUSÃO SOCIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NO ÂMBITO ESCOLAR SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 OBJETIVO 9 METODOLOGIA 10 CRONOGRAMA 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 INTRODUÇÃO Os portadores da Síndrome de Down possuem um pequeno atraso para desenvolverem as coordenações motoras e mentais, somado a isto sabemos que o preconceito e a discriminação são amplamente disseminados dentro do ambiente estudantil, que ao invés de discutir sobre a diversidade opta pela exclusão. Diante dessa triste realidade abordaremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 PáginasData: 7/4/2022 -
A Inclusão social da pessoa com deficiência
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- Serviço Social 6° Semestre PROJETO DE PESQUISA Nome RA Eliene Maria. S 2610483064 Flavia Faria. M 2330432879 Luana S. santos 2330421068 Maria B Cunha 3319526630 Maria Helena. S 2350459629 Regina Guedes Lopes 2319378914 Profª. EaD: Maria Clotilde Bastos Profª. Tutora Presencial. : Waleska B. Fernandes Profª. Tutora a Distância: Débora Geraldi TAGUATINGA-DF NOVEMBRO-2013 ATPS apresentado ao curso de Serviço Social da disciplina de Projeto de Pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.568 Palavras / 19 PáginasData: 11/4/2017 -
A INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E A ACESSIBILIDADE AO ESPORTE E ATIVIDADES MOTORAS
A INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E A ACESSIBILIDADE AO ESPORTE E ATIVIDADES MOTORAS ADAPTADASNA CIDADE DE JUNDIAÍ RESUMO O presente trabalho trata do processo de inclusão social da pessoa com deficiência e a acessibilidade ao esporte e atividades motoras adaptadas no Município de Jundiaí. Na cidade, existe o PEAMA, que é um Programa de Esportes e Atividades Motoras Adaptadas, que oferece gratuitamente a prática de esportes e atividades como dança e capoeira às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.533 Palavras / 11 PáginasData: 14/5/2016 -
A INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL COORDENAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ CURSO DE SERVIÇO SOCIAL - EAD GISLAINE FERREIRA DOS SANTOS A INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO MARINGÁ 2018 GISLAINE FERREIRA DOS SANTOS INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICINCIA NO MERCADO DE TRABALHO Pré-Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado a disciplina de Trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.416 Palavras / 22 PáginasData: 21/2/2019 -
A Inclusão Social e Avaliação
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM GLEYCI CHYRLEY SILVA CLEM 1) Qual a relação entre a inclusão social e a avaliação? A inclusão educacional é uma realidade no cenário brasileiro e deve oportunizar as reivindicações comunicativas dos estudantes surdos de forma a garantir seu acesso ao processo de ensino-aprendizagem de forma plena e igualitária. Assim, a escola deve preparar indivíduos capazes de avaliar suas ações, generalizar conhecimentos e experiências, fazer análises e sínteses, que tenham desenvolvidas as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2018 -
A Inclusão Social na Sociedade da Informação
A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 2.1 A Inclusão Social na Sociedade da Informação exercício de informatização. A sociedade da Informação surge no fim do Século XX, é conhecido como sociedade do conhecimento, este tipo de sociedade encontra-se em processo de formação e expansão e pode ser definida como um estágio do desenvolvimento social caracterizado pela capacidade de cidadãos, empresas e administração pública – obter, difundir e compartilhar informação, de forma simultânea
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2014 -
A INCLUSÃO SOCIAL NAS ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE PIRANHAS ALAGOAS
A INCLUSÃO SOCIAL NAS ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE PIRANHAS ALAGOAS Ana Carla Oliviera dos Santos Aparecida da Silva Bezerra Norma layla geronimo Fernandes Thiago da Cruz Campos Prof. Caroline Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (Seso 0188) 13/06/2013 Quando se pensa em exclusão da para saber logo facilmente que não é coisa favorável na realidade, que não sirva ou que seja descartável. É difícil para quem entende do assunto, olhar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.222 Palavras / 13 PáginasData: 23/5/2016 -
A Inclusão Social no Brasil
INCLUSÃO SOCIAL NO BRASIL Rodrigo Oliveira de Souza Juarez Ferreira Soares Daniele Viana Ferraz Murillo Mendes Cerqueira - Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Serviço Social (SES) (TEO0053\2) – Prática do Módulo II 22/06/2017 RESUMO Este estudo pesquisou algumas formas de inclusão social que são praticadas pelos órgãos públicos e/ou ações privadas, que visão facilitar o acesso de pessoas comuns aos direitos básicos garantidos pela Constituição Federal do Brasil. Para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.755 Palavras / 16 PáginasData: 30/5/2018