Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 160.351 - 160.380
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PROJETO DE ENSINO: O PROCESSO HISTÓRICO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO
RESUMO O presente Projeto de Ensino aborda a temática sobre o processo histórico das relações de trabalho discorrendo sobre a divisão do trabalho e sua transformação no decorrer do tempo. O objetivo do desenvolvimento do tema visa problematizar a realidade atual identificando os problemas com o estudo em dimensões históricas, através dos conteúdos da História brasileira, a proposta tende permitir que o aluno tenha a capacidade de questionar, aprofundar, confrontar e refletir sobre as amplitudes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.916 Palavras / 28 PáginasData: 3/5/2017 -
PROJETO DE ENSINO: O PROCESSO HISTÓRICO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO
EVELISE APARECIDA BARBOZA PROJETO DE ENSINO: O PROCESSO HISTÓRICO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO Projeto de ensino de apresentado ao curso de História RESUMO O presente Projeto de Ensino aborda a temática sobre o processo histórico das relações de trabalho discorrendo sobre a divisão do trabalho e sua transformação no decorrer do tempo. O objetivo do desenvolvimento do tema visa problematizar a realidade atual identificando os problemas com o estudo em dimensões históricas, através dos conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.209 Palavras / 21 PáginasData: 4/5/2017 -
Projeto De Estágio
O Centro de Referência da Assistência Social - CRAS é uma instituição pública municipal descentralizada, inserida na Política de Assistência Social, responsável pela organização e oferta de serviços da Proteção Social Básica do ‘SUAS’ nas áreas que apresentam vulnerabilidade e risco social dos municípios, possibilita acesso de um grande número de famílias à rede de Proteção Social de Assistência Social usufruindo disto no próprio território. Sua implantação caracterizada como CRAS VIDA Objetivos: • Ofertar serviços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2014 -
PROJETO DE ESTÁGIO
CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. IDENTIFICAÇÃO: UNIME União Metropolitana de Educação e Cultura Curso: Pedagogia Estagiarias: Aline Lima Prado dos Santos,Analice,Ana Claudia, Ana Carolina, Alessandra, Edna, Elisabete Souza de Jesus,Juliene, Rosália, Sandra. Escola: Municipal Loteamento Santa Júlia Endereço: Loteamento Santa Júlia, Quadra 16, Lote 9 e 10 bairro Itinga Período: 20/10/2014 á 24/10/2014 Duração: 20 horas TEMA DO PROJETO: Respeito ao Meio Ambiente. Criança exercendo á cidadania torna um mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.164 Palavras / 13 PáginasData: 17/4/2015 -
Projeto de estagio
Projeto: A união faz a força, todos em prol de uma educação de qualidade 1. DEFINIÇÃO DO TEMA: Investigação da defasagem na aprendizagem de alguns alunos e buscar descobrir formas de solucionar e cessar o problema. 2. JUSTIFICATIVA: Na escola estadual Padre Manoel da Nóbrega, quanto mais o tempo e as disciplina avançam fica claro a dificuldades de acompanhamento de raciocínio de alguns alunos. Essa situação deixa a gestora e sua equipe alarmada, pois de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2015 -
Projeto de estagio
Atividades Desenvolvidas no Projeto O PIBID, têm se desenvolvido muito bem, sendo que nossas atividades sempre são feitas de modo que abrange as necessidades dos alunos acompanhando o livro didático do colégio. Na 1ª unidade eu fazia parte de outro grupo com outra supervisora como ouve remanejamento por causa de horários agora faço parte de outra equipe na primeira unidade eu trabalhei o gênero crônico, textos informativos dissertação, debatemos para desenvolver o papel de argumentação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2015 -
Projeto de Estágio
MICHELE ANTUNES DOS SANTOS GRUPO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio II do Curso de Serviço Social do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Tutor Externo – Maria Judite Ludwig Nome do Supervisor de Campo – Jandira C. Tavares de Oliveira PORTO ALEGRE 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...............................................................................................................4 2 CONTEXTUALIZAÇÃO, JUSTIFICATIVA E PROBLEMATIZAÇÃO...............................5 3 OBJETIVOS ..................................................................................................................6 3.1 OBJETIVO GERAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.427 Palavras / 6 PáginasData: 24/11/2015 -
Projeto de Estagio
UNP – UNIVERSIDADE POTIGUAR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ALUNA: MARIA IVONE CARNEIRO SOUZA Nº DE MATRÍCULA: 201407118 5° SEMESTRE PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVIVIONADO III – EJA ORIENTADORA: Profª Drª Débora Hettwer Massmann “...ensinar, não é transferir conhecimento, mais criar as oportunidades para a sua produção ou a sua construção”. “Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender”. Paulo Freire NATAL/RN JUSTIFICATIVA Este projeto tem como objetivo oferecer subsídios para se desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2016 -
PROJETO DE ESTÁGIO
KROT0003 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Frederico Westphalenn 2017 Maira W.Da Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.251 Palavras / 10 PáginasData: 9/9/2017 -
Projeto de Estágio
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA ................................................................................................................ 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA........ 03 1.2 OBJETIVOS ..............03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA........................................................................................... 04 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO ..................................................................... 05 2.1 METODOLOGIA ..............05 2.2 CRONOGRAMA ..............06 REFERÊNCIAS.............................................. ..............06 ANEXO 1 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO...................................................................................07 ANEXO 2 PLANO DE AULA.........................................................................................................09 1 PARTE I: PESQUISA 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Metodologias de Ensino TEMA: A importância da afetividade na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.100 Palavras / 13 PáginasData: 12/5/2018 -
Projeto de Estágio
FACULDADE SUDOESTE PAULISTA 2ac6eff019ada228a26de6f2d567a43a.jpg CAMPUS ITAPETININGA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ALESSANDRO ALMEIDA ELAINE MORAIS ELISSON FELIPE DE OLIVEIRA TAMIRES ROSA PROJETO: Tecendo novas relações ITAPETININGA-SP 2019 ________________ ALESSANDRO ALMEIDA ELAINE MORAIS ELISSON FELIPE DE OLIVEIRA TAMIRES ROSA PROJETO: Tecendo novas relações Trabalho realizado como exigência parcial para o cumprimento da disciplina Estágio I, ministrada pela Prof.ª Adriana A. A. de Oliveira, para o Quinto Semestre do curso de Psicologia da Faculdade Sudoeste Paulista. ITAPETININGA-SP 2019 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.805 Palavras / 8 PáginasData: 9/4/2019 -
PROJETO DE ESTÁGIO
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 4 2.1 METODOLOGIA 4 2.2 CRONOGRAMA 4 REFERÊNCIAS 5 ANEXOS 6 ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Tema: O desenvolvimento da criança através da leitura; Área de concentração: Metodologias de ensino; Justificativa: Justifica-se a necessidade de estudo desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.268 Palavras / 14 PáginasData: 16/10/2019 -
Projeto de Estágio
Centro Universitário Leonardo da Vinci ANDRESSA CORRÊA DA SILVA FARIAS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (PED 3889) – Estagio Curricular Obrigatório I – Educação Infantil TUTOR EXTERNO: Márcia Araujo Soares PROJETO DE ESTÁGIO: PRATICAS INCLUSIVAS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA TAPES/RS 2020/5 ________________ SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 4 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 5 2.1 METODOLOGIA 5 2.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.853 Palavras / 12 PáginasData: 19/5/2021 -
Projeto de Estágio
Centro Universitário Leonardo Da Vinci SÍTIQUE DA SILVA RIBEIRO PED (1754) PROJETO DE ESTÁGIO: PRÁTICAS VIRTUAIS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS LAGES 2020 ________________ SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 4 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 6 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.365 Palavras / 10 PáginasData: 21/6/2021 -
Projeto de Estágio (pré-TCC) Educação Infantil - O mundo da Leitura: na trilha dos tijolos amarelos
UNISAL Raíssa Reis Antunes O mundo da leitura: na trilha dos tijolos amarelos UNISAL Lorena 2010 UNISAL Raíssa Reis Antunes O mundo da leitura: na trilha dos tijolos amarelos Projeto de estágio apresentado como exigência parcial para obtenção do grau licentiado no curso de pedagogia do Centro Universitário Salesiano-U.E de Lorena sob a orientação da Proª Ms. Maria Cristina dos Santos Pinto. UNISAL Lorena 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................04 2 JUSTIFICATIVA............................................................................05 3 OBJETIVOS: 4 Objetivo Geral...............................................................................06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.168 Palavras / 9 PáginasData: 27/11/2018 -
Projeto de Estágio Anos Iniciais
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 05 2.1 METODOLOGIA 05 2.2 CRONOGRAMA 10 REFERÊNCIAS 10 ANEXO..............................................................................................................................11 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 CONHECENDO MINHA CIDADE: GASPAR METODOLOGIA DE ENSINO: O LÙDICO COMO RESCURSO PEDAGOGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL. É fundamental que a criança, desde cedo, conheça a história da cidade onde vive, sendo papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.116 Palavras / 21 PáginasData: 7/11/2019 -
Projeto de Estágio Anos Iniciais
Centro Universitário Leonardo da Vinci JULIE ANE DE ALMEIDA CARDOZO ESTÁGIO SUPERVISONADO II: ANOS INICIAS (FLC3956PED) TUTOR EXTERNO: Shirllene Ferreira Simplício Oliveira PROJETO DE ESTÁGIO: A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SANTANA - AP 2022/1 ________________ SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 3 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 5 2.1 METODOLOGIA 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.801 Palavras / 12 PáginasData: 7/7/2022 -
Projeto de Estágio Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 1.2 OBJETIVOS 03 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......................................................................................04 2.1 A LUDICIDADE E SUA IMPORTÂNCIA.....................................................................04 2.2: A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM...........04 e 05 3. APRENDER ATRAVÉS DO LÚDICO.......................................................,05,06,07 e 08 3.1 OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NA CONTRIBUIÇÃO DO DESENVOLVIMENTO ENSINO/APRENDIZAGEM...........................................................................................08 e 09 3.2 O PROFESSOR E O SEU PAPEL DIANTE A LUDICIDADE............................09,10 e 11 4 PARTE II: PROCEDIMENTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.989 Palavras / 16 PáginasData: 21/9/2019 -
Projeto de estagio basico
INTRODUÇÃO O presente trabalho é fruto das visitas realizadas na ADEFAL (Associação dos Deficientes Físicos de Alagoas), considerada uma entidade de utilidade pública municipal, lei nº 4366 de 02/12/1994, utilidade pública estadual, lei nº 4570 de 09/10/1984 e utilidade pública federal, decreto de lei federal de 04/07/1996. A instituição é uma entidade filantrópica sem fins lucrativos com sede em Maceió-Al, e tem como finalidade a defesa dos interesses das pessoas com deficiências físicas. Sua atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.271 Palavras / 10 PáginasData: 24/11/2015 -
Projeto de Estágio Curricular obrigatório I SOCIOLOGIA
1. Título do Projeto: Desvendando a realidade escolar da Escola Estadual de Ensino Médio Princesa Isabel. 2. Instituição da Prática de Estágio: Escola Estadual de Ensino Médio Princesa Isabel CNPJ nº. 3. Município/Estado: Estância Velha – Rio Grande do Sul 4. Público-alvo: Comunidade Escolar da Escola Estadual de Ensino Médio Princesa Isabel – Turmas – 2º Ano do Ensino Médio 5. Período de Prática: De 26 agosto a 01 dezembro de 2015 6. Responsável Legal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 16/9/2016 -
Projeto de estágio curricular: A Música no Desenvolvimento da Linguagem
Universidade Estadual do Rio Grande do Sul Pedagogia- licenciatura VI semestre Projeto de estágio curricular: A Música no Desenvolvimento da Linguagem Acadêmica: Carla Conceição da Silva Turma: Berçário Duração: 10 dias Escola: ABC Professora regente: Adriana CIDREIRA 2010 Tema: O Desenvolvimento da Linguagem Temática: A música no desenvolvimento da linguagem Objetivo Geral: Estimular o desenvolvimento integral da criança no ambiente escolar, com atividades que envolvam movimento e uma linguagem afetiva, oral e gestual proporcionando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.422 Palavras / 10 PáginasData: 12/6/2018 -
Projeto De Estágio Curricular: Anos Iniciais e/ou EJA
Universidade Luterana Do Brasil Educação a Distância Pedagogia Projeto De Estágio Curricular: Anos Iniciais e/ou EJA Ana Regina Teixeira Magnus Torres RS Março de 2017 Ana Regina Teixeira Magnus Projeto De Estágio Curricular: Anos iniciais e/ou EJA Projeto apresentado como plano de aula no 1°ano do Ensino Fundamental no curso de pedagogia EAD Ulbra Torres, orientado e supervisionado pela docente Janete Monteiro Silveira Torres, RS 2017 Ana Regina Teixeira Magnus Estágio Curricular: Ensino Fundamental e/ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.078 Palavras / 13 PáginasData: 11/8/2017 -
PROJETO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ORIENTADA EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS CAMPUS CHAPECÓ – SC CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS: PORTUGUÊS E ESPANHOL – LICENCIATURA PROJETO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ORIENTADA EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL ACADÊMICOS (AS): ANA PAULA DE OLIVEIRA E SANURA MOZELE FREITAG LUDWIG. ORIENTADORA: PROFA. DRA. CLÁUDIA ANDREA ROST SNICHELOTTO CHAPECÓ – SC 2016 1 IDENTIFICAÇÃO DO ESTÁGIO 1.1 Identificações das estagiárias Nome: Ana Paula de Oliveira e Sanura Mozele Freitag Ludwig. Curso: Letras:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.109 Palavras / 29 PáginasData: 18/10/2016 -
PROJETO DE ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA...................................................................................................03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA.........03 1.2 OBJETIVOS................................................................................................................03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..................................................................................04 2 EDUCAÇÃO E LUDICIDADE.................................................................................04 2.1 OBJETIVOS DO GESTOR ESCOLAR..................................................................06 2.2 ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR.........................................................07 2.3 RESPONSABILIDADES E ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO...............................................................................................................08 3 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO ..........................................................09 3.1 METODOLOGIA.........................................................................................................10 3.2 CRONOGRAMA................................................................................................................13 REFERÊNCIAS..................................................................................................................14 ANEXO 1 – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO..................................................................15 ANEXO 2 - ENTREVISTA COM GESTOR.......................................................................... 21 ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1. METODOLOGIAS DE ENSINO: AS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.389 Palavras / 26 PáginasData: 6/5/2017 -
PROJETO DE ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA – GOSTO DE ÁFRICA
FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO André Carvalho Nº 9066229 Stephanie Carolinna de Andrade Martins Nº798351 PROJETO DE ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA- “GOSTO DE AFRICA” RIBEIRÃO PRETO – SP ABRIL, 2016 ANDRE CARVALHO STEPHANIE CAROLINNA DE ANDRADE MARTINS PROJETO DE ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA – “GOSTO DE ÁFRICA” RIBEIRÃO PRETO 2016 SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................................4 2. Objetivo....................................................................................................4 3. Fundamentação Teórica............................................................................5 4. Metodologia..............................................................................................6 5. O livro.......................................................................................................10 6. A mostra....................................................................................................10 Referências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.486 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2017 -
PROJETO DE ESTAGIO E PLANOS GREYCE
Gislaine Vicente Redivo Jaqueline Mariot Maximiano PEDAGOGIA (GED0996) TUTOR EXTERNO: Cristina Reus ESTÁGIO I: CRICIÚMA-SC 2021/1 SUMÁRIO 1. PARTE I: PESQUISA 3 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 2. OBJETIVOS 3 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2. PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 6 1. METODOLOGIA 6 2. CRONOGRAMA 7 APÊNDICES 9 1. PARTE I: PESQUISA 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Área de concentração: Educação Inclusiva Programa de Extensão:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.980 Palavras / 12 PáginasData: 29/9/2021 -
Projeto de estagio em arte
PORTO BELO 23/06/2015 SUMÁRIO 1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa 04 2 OBJETIVOS da pesquisa 04 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa 05 CUBISMO E PABLO PICASSO...........................................................05 e 06 4 METODOLOGIA do estágio 06 5 CRONOGRAMA do estágio 07 REFERÊNCIAS do projeto 07 ANEXOS /APÊNDICE do estágio 07 e 08 PLANO DE AULA................................................................................12 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa Trabalhar com o Cubismo em sala de aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.710 Palavras / 11 PáginasData: 1/7/2015 -
Projeto de Estágio em Ensino Fundamental I do Curso de Pedagogia
http://www.ead.unifacs.br/moodle/file.php/2410/moddata/forum/11464/222979/Unifacs_Laureate_ead_slogan.jpg UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS PEDAGOGIA LAIANE JESUS DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL I Jacobina- Bahia 2016 ________________ LAIANE JESUS DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado à disciplina Estágio II – Ensino Funda mental I do Curso de Pedagogia da Universidade Salvador – UNIFACS, como requisito parcial para conclusão da disciplina. Professora: Valdirene Poçani da Rocha Orientador(a): Erinaldo dos Santos Araújo Jacobina- Bahia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.457 Palavras / 34 PáginasData: 14/6/2016 -
Projeto de Estágio em Gestão
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA xxx 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA xxx 1.2 OBJETIVOS xxx 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA xxx 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO xxx 2.1 METODOLOGIA xxx 2.2 CRONOGRAMA xxx REFERÊNCIAS xxx ANEXOS xxx ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA GESTAO ESTRATEGICAS E OBJETIVOS ORAGANIZACIONAIS E A BUSCA DE TALENTOS. Como as demais instituições sociais, a escola passa por mudanças em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.578 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2018 -
PROJETO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA CLINICA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA
SOCIEDADE CULTURAL E EDUCACIONAL DE GARÇA FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL- FAEF Amanda Izidoro Vegas RA: 51187 PROJETO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA CLINICA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA 9º Período GARÇA – SP 2018 PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECIFICO EM PSICOLOGIA CLINICA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA. 1. INTRODUÇÃO A TCC atua aplicando duas principais abordagens aos quais são: cognitiva e comportamental para a aplicação das técnicas. A Terapia Comportamental baseia-se principalmente nos conceitos de:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.066 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2018