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236.973 Trabalhos sobre Outras. Documentos 166.861 - 166.890
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Pedagogia
Diferenças entre fala e escrita Como se fala Como se escreve Interlocutor presente Não sabemos quem será o leitor, se nos compreenderá e como nos interpretará A repetição de ideias é frequente, reforçando o ponto de vista do falante Concordâncias, regras, exigências e apresentação formal Na fala, qualquer problema na interpretação pode ser retomado ou solucionado O texto nos representa, leva nossa mensagem, quem somos e como enxergamos o mundo Espontânea e natural, aprendemos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.110 Palavras / 5 PáginasData: 11/3/2015 -
Pedagogia
INTRODUÇÃO O presente trabalho buscou resumir o texto: Gestão da Escola Pública: alguns fundamentos e uma proposta, in PARO, Vitor Henrique. Gestão democrática da escola pública – de forma a não interferir na conceituação do autor. Tecendo, posteriormente considerações em concordância com as argumentaçõesdo texto, tentando delinear aspectos, à primeira vista simples mas, que ao analisarmos, concluirmos que o tema é complexo e exige reflexão e empenho para se efetivar. Pois, a escola deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.753 Palavras / 8 PáginasData: 11/3/2015 -
Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação á Distancia PEDAGOGIA - CL EAD- Sexta-Feira e Sábado ATPS Psicologia da Educação - 2013 Tutora presencial: Nayara Pavani Docente: Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho SÃO PAULO 2013 ETAPA 1: Sigmund Freud e suas contribuições para educação. A obra de Sigmund Freud, centrada inicialmente na terapia de doenças emocionais, também veio contribuir em muito na área social e na pedagogia, pois o ato de educar está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.443 Palavras / 10 PáginasData: 11/3/2015 -
Pedagogia
Há necessidade de se atingir a mídia, para que as ações de gestão compartilhada, escola-comunidade, ganhem visibilidade e legitimidade junto a sociedade mais ampla. Afinal os conselhos e colegiados são partes de uma gestão compartilhada e governar é também uma oportunidade de construir espaço de liberdade, desenvolver a igualdade, em suma: construir o projeto da emancipação com sentidos e significados, ancorados em marcos referenciais substantivos, e não participar de cenários armados estrategicamente para referendar decisões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2015 -
Pedagogia
A participação dos alunos nessas aulas e a forma dinâmica como acontecem, são vistas como positivas pelos professores pois, na sua concepção, caracterizam-nas como lúdicas e prazerosas. Os professores costumam afirmar que nessas aulas a multidisciplinaridade, proposta nos PCN, pode ser facilmente trabalhada. Este é mais um fator que vem reforçar a importância dessas aulas para estudantes do ensino básico. Nessas aulas, a questão metodológica, a abordagem dos temas e conteúdos científicos apresentados por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2015 -
Pedagogia
QUESTÃO 01 Sobre os eixos de trabalho apontados pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil leia as afirmativas a seguir, identificando qual/quais delas corresponde(em) aos RCNEI. 1. Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. 2. Expressão Corporal, Alfabetização, Conhecimento Matemático, Pluralidade Cultural, Artes Plásticas e Matemática. 3. Matemática, Linguagem Oral, Saúde, Meio Ambiente, Ciências, Artes, Geografia, História e Educação Física. A alternativa que contém a resposta correta é:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2015 -
Pedagogia
9. 9 das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Muitas escolas não possuem o Projeto Pedagógico Curricular compromissado com as questões multiculturais, e com o objetivo de auxiliá-las uma equipe de pesquisadores do Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental- DPE, vinculado à Secretaria de Educação Básica – SEB desenvolveu o documento Indagações Sobre o Currículo: Diversidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2015 -
Pedagogia
Significado de Sociologia e suas contribuições para a educação: Sociologia no dicionário é : a ciência que estuda a organização, o desenvolvimento e as condições de existência das sociedades humanas. A sociologia estuda e leva o individuo a entender a forma de relacionamento com o meio e com a sociedade que está inseridas. E se tornando habito a socialização, melhor será para compreender os grupos sociais. Para Durkheim a educação está inteiramente envolvida com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2015 -
Pedagogia
bonecas/bichinhos e até mesmo crianças menores que ela, com o objetivo de ensinar a eles, da mesma maneira como foi submetida durante algumas horas do dia. Nessa brincadeira, a criança passa a representar o papel da professora, que representava o domínio da situação, isto, torna a professora mais aceitável e compreensível, tanto como pessoa, como autoridade. Nessa brincadeira, quando ocorre com crianças menores, pode haver um perigo: quando as crianças não conseguem aprender, ou se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2015 -
Pedagogia
A Avaliação na e da Educação Infantil Vital Didonet Assessor da Secretaria Executiva - RNPI I –Introdução O objetivo deste texto é (a) resenhar as definições e diretrizes legais, políticas e operacionais sobre a avaliação na e da educação infantil no Brasil, expedidas pelo governo federal, portanto, de aplicação geral em todo o país. Diretrizes e orientações práticas dos sistemas de ensino dos Estados, do DF e dos Municípios não entram neste estudo; (b) apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.351 Palavras / 26 PáginasData: 13/3/2015 -
Pedagogia
. Aprender tem que ser gostoso... (p. 11 a 15) 1.1 [...] Ensino, instrução, polidez, cortesia... Tantas palavras, tantos significados, porém, vamos considerar a educação sob dois aspectos: 1.2 [...] Aquele que diz respeito a qualquer ato que tenha efeito formativo sobre a inteligência, o caráter e até sobre a capacidade física do ser humano. [...] 1.3 [...] Aquele que diz respeito ao sentido técnico, onde a educação é um processo pelo qual a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2015 -
Pedagogia
Fazer teste: AS_II . Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Informações do teste Instruções Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 2. Expandir Estado de Conclusão da Pergunta: Pergunta Concluída Pergunta Não Concluída Pergunta Não Concluída Pergunta Não Concluída Pergunta 1 De acordo com LDB (Lei de Diretrizes e Bases) nº 9394/96, a educação acontece A – Somente em ambiente escolar e institucionalizado;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2015 -
Pedagogia
Brinquedo educativo (jogo educativo) O brinquedo educativo data dos tempos do Renascimento, mas ganha força com a expansão da educação infantil, especialmente a partir deste século. Entendido como recurso que ensina, desenvolve e educa de forma prazerosa, o brinquedo educativo materializa-se no quebra-cabeça, destinado a ensinar formas ou cores,nos brinquedos de tabuleiro que exigem a compreensão do número e das operações matemáticas, nos brinquedos de encaixe, que trabalham noções de sequencia, de tamanho e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2015 -
Pedagogia
Este trabalho tem por objetivo analisar importante do planejamento e do plano de aula na aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. Atualmente o planejamento está presente em quase todas as nossas ações, pois ele norteia a realização das atividades. Portanto, o mesmo é essencial em diferentes setores da vida social, tornando-se imprescindível também na atividade docente. O planejamento permitir repensar nossa atuação ,partindo de uma reflexão de nossas praticas cotidiana ,assim,envolvendo uma processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2015 -
Pedagogia
9 Notas: 1 (IBGE – adaptada) Nos textos a seguir, os parágrafos foram colocados, propositalmente, fora de sua sequência lógica. Numere os parênteses de 1 a 5, de acordo com a ordem em que os parágrafos devem aparecer para que o texto tenha sentido: egg Não conseguindo fazer a reposição da energia física e mental, os trabalhadores de baixa renda tornam-se as maiores vítimas de doenças, comprometendo até mesmo a sua força de trabalho. egg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2015 -
Pedagogia
DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Historia da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Terezinha de Fatima Viotto Fernandes. Leme 2014 Numa preocupação cada vez mais crescente com os cuidados e a melhoria do meio ambiente, de uma forma única e simples de buscar com os educando formas cada vez mais eficaz de transformar pequenas ações eficazes e em resultados responsáveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 14/3/2015 -
Pedagogia
INTRODUÇÃO O presente trabalho consiste na seqüência de registro reflexivo de tecido a partir do processo de ensino aprendizagem na prática docente. Será imprescindível para que se compreenda o importante papel da arte e recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança incluindo suas próprias memórias de formação, especialmente na rotina de sala de aula. Com esse material iremos compreender a função do professor como propositor de novas experiências sensoriais e motoras dos alunos, vai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.156 Palavras / 9 PáginasData: 15/3/2015 -
Pedagogia
Através do link abaixo você terá acesso a uma resenha com a síntese dos pensamentos contidos na publicação como também a um diagrama que Capra intitula “A Rede dos problemas que existem no mundo”. http://www.unicamp.br/fea/ortega/Valores/fritjofcapra.htm Leiam o texto e analisem o diagrama, em seguida produza uma resenha analisando os temas levantados. las mais primitivas até as sociedades humanas, suas empresas e Estados nacionais, até mesmo sua economia global – organizam-se segundo o mesmo padrão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 15/3/2015 -
Pedagogia
Durante as eleições o que os candidatos passam é que dispõe de um tempo infinito para ouvir a população e se envolver com os seus problemas fazem visitas durante a campanha e o povo não precisa agendar visita para estarem com eles passou a eleição pronto o candidato some o tempo se torna escasso e o povo se depara com um novo elemento que é o acessor .Aquelas promessas aquelas conversam cessam e o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2015 -
Pedagogia
PATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.741 Palavras / 7 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia
Projeto de vida: “O que você quer ser quando crescer?” Trabalho apresentado a disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Profissional, ministrado pela professora-tutora Márcia Cristina Pinhata aos alunos do curso de Pedagogia do período noturno do 1º semestre. TABOÃO DA SERRA 2014 1. Tabela de Planificação de um Projeto de Vida. OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS Começar o estágio. Com muita dedicação em sala. 6 meses a 1 ano Em 6 horas diárias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
PEDAGOGIA
Letramento e Alfabetização: as muitas facetas Capa do livro Alfabetização e Letramento Autora: Magda Becker Soares Professora titular emérita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e autora de diversos livros sobre o ensino de Português Onde encontrar: Scielo veja o texto na íntegra RESENHA Letramento é um termo cada vez mais corrente no Brasil. Mas em que difere de alfabetização? Nesse artigo, a professora Magda Soares defende que, embora sejam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia
4. Tempo de serviço por qual motivo escolheu esta profissão? 19 anos de profissão. Ter avó e pais professores, com certeza, influenciou muito nas decisões relativas ao meu futuro profissional, assim como influenciava nas minhas brincadeiras de infância nas quais já expressava o meu sonho com o futuro profissional. 5. Qual era a metodologia utilizada para alfabetização enquanto aluna na educação infantil? Qual a metodologia em que você utilizou em sala de aula? Era soletrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia
1ª ACQF QUESTÃO 01 Caro cursista, você já parou para pensar a respeito do processo de desenvolvimento e aprendizagem dos seres humanos? Já percebeu o quanto esse processo envolve uma multiplicidade de fatores, tanto internos quanto externos aos sujeitos? E, ainda, o quanto o conhecimento desse processo tão complexo é fundamental à educação, uma vez que a função primeira desta é a promoção da aprendizagem e do desenvolvimento humano? Com base no que você leu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia
L FREITAS (2011) evidencia que a escola é um espaço de discriminação, muitos estudantes são excluídos das salas de aula, seja por um comportamento que não condiz com os preestabelecidos ou simplesmente por considerarem que a homossexualidade é um pecado ou doença. De acordo com Seffner (2009), a escola deve ser um espaço de inclusão e acolhimento da diversidade sexual. Nesse sentido o autor cita que: Dentre as alternativas, quais estão corretas? Ao pensar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia
L FREITAS (2011) evidencia que a escola é um espaço de discriminação, muitos estudantes são excluídos das salas de aula, seja por um comportamento que não condiz com os preestabelecidos ou simplesmente por considerarem que a homossexualidade é um pecado ou doença. De acordo com Seffner (2009), a escola deve ser um espaço de inclusão e acolhimento da diversidade sexual. Nesse sentido o autor cita que: Dentre as alternativas, quais estão corretas? Ao pensar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar nodesenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2015 -
Pedagogia
Projeto Hábitos de higiene pessoal na educação Acadêmica: Adriana Peschisky Pawlak Tema: Hábitos de higiene pessoal na educação 1- Identificação: Escola situada em boa vista Passo Liso, Raquel de Queiroz, interior da cidade de Laranjeiras do sul, com atuação de 50 alunos da educação infantil. 2- conteúdo: • Contar história e conversar Duração: um dia - Contar história sobre higiene do corpo. Sugestão de livro: “Vamos escovar os dentes” da autora Beatriz Matiotti Odriozola. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 17/3/2015 -
Pedagogia
Formação em Pedagogia: expectativas e motivação ligadas à prática pedagógica do professor Deise Bordin Nimitt1 Celeida Belchior Garcia Cintra Pinto2 Resumo A presente pesquisa, de natureza qualitativa, teve como objetivo observar, por meio de um estudo de caso, como a motivação e as expectativas do professor, relacionadas à sua formação profissional, contribuem para a melhoria da qualidade de sua prática pedagógica e o sucesso do processo ensinoaprendizagem. Os dados foram coletados junto aos professores de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.377 Palavras / 10 PáginasData: 17/3/2015 -
Pedagogia
A proposta do Ministério da Educação (MEC) é assegurar que todas as crianças passem mais tempo no ambiente escolar e proporcionar uma educação de qualidade. A partir dos 06 anos a criança começa então no 1º ano, e, ao término do 9º ano o aluno estará com 14 anos. Uma das ideias dessa proposta é diminuir os índices de evasão escolar e repetência. Cada fase ou série do Ensino Fundamental terá uma carga horária anual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2015