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236.973 Trabalhos sobre Outras. Documentos 166.771 - 166.800
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Pedagogia
Comentários sobre cada ambiente pesquisado http://tiafabiolaecia.blogspot.com.br/ É um ambiente onde o professor pode encontrar diversas sugestões de atividades, jogos, projetos entre outros, onde o mesmo pode está aplicando na sua sala de aula. http://revistaescola.abril.com.br/creche-pre-escola/ É um site excelente, tem diversos projetos que já foram aplicados, em outras escolas e que deram certo. Então é só adaptá-los a realidade da turma e mãos a obra. www.cantinhodaeducacaoinfantil.com.br/ É um site para a educação infantil, tem muitas sugestões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
PEDAGOGIA
Questão 1: Nota: Não gerada O professor Luis Carlos levou seus alunos, do 1º ano do Ensino Fundamental I, em uma galeria de arte para que conhecessem obras de arte de um artista. Em seguida ele possibilitou uma roda de conversa, informando questões relativas às obras apreciadas e ouviu os alunos relatarem o que perceberam em relação às obras de arte (sentimentos provocados, a mensagem, as cores, as formas, as texturas, a temática etc.) Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Pedagogia
Iniciado em terça, 22 outubro 2013, 16:26 Completado em terça, 22 outubro 2013, 17:05 Tempo empregado 39 minutos 50 segundos Question 1 (CESGRANRIO, 2009 – Professor de Sociologia – ADAPTADA) “Ao fazerem a análise dos meios de comunicação de massa (...), alguns autores concluíram que eles funcionavam como uma verdadeira indústria cultural de produtos culturais, visando exclusivamente ao consumo”. [TOMAZI, Nelson Dácio. (org.) Iniciação à sociologia. São Paulo: Atual Editora, 2000, p.206] Esta análise é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2014 -
Pedagogia
Incorporar os saberes acumulados dos professores e dos alunos no território dos currículos da formação docente, de pedagogia e também no currículo de educação básica envolve: I) Debater e estudar a ausência desses saberes no currículo. II) Valorizar a experiência da docência como uma experiência social e cultural importante. III) Reconhecer a docência como função social; como trabalho. IV) Valorizar a educação, a escola pública e o magistério público. V) Reconhecer os saberes nas histórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 1/3/2014 -
Pedagogia
Fundamentos e Metodologia de Ciências (Curso de Pedagogia) Introdução O tema pesquisado e sobre a atuação profissional, sendo que a participação nesta proposta é essencial para que se adquiram as competências e habilidades, neste contexto, onde o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas transformações requeridas através destes relatórios promovendo assim, situações de como trabalhar elementos do cotidiano do aluno no ensino de Ciências. Os principais aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.568 Palavras / 15 PáginasData: 2/3/2014 -
PEDAGOGIA
UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia Geral Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: escola municipal João José leite da silva ATENÇÃO: - É obrigatório o preenchimento do cabeçalho; - Deve enviar as perguntas juntamente com as respostas; - Preste atenção ao digitar as respostas, pois não pode ter reenvio de portfólio; - Cada portfólio só será aceito e avaliado se for correspondente às aulas do portfólio enviado (ex: se no portfólio da aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2014 -
Pedagogia
"Há relação entre a mensagem da charge e alguns dos princípios propostos pela declaração chamada “The Earth Charter Initiative”. Identifique quais dos princípios podem fazer frente às críticas contidas na charge: I) Prevenir dano como melhor método de proteção ambiental e, quando o conhecimento for limitado, assumir uma postura de precaução." nos resultados Aproximadamente 2 resultados (0,23 segundos) Faça a sua pergunta grátis Você receberá a resposta dentro de 10 minutos! http://brainly.com.br/tasks/add Há relação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2014 -
Pedagogia
Continuaremos nossos estudos do capítulo I "Quem somos nós, processo ou produto?", do livro Ser Humano e Suas Dimensões. 1-Releia o capítulo para resolver as atividades propostas para a 2ª quinzena de estudos. Assinale com (V) as afirmativas verdadeiras e (F) as falsas, de acordo com seus estudos sobre a linguagem humana. ( ) A linguagem foi um marco no despertar da consciência humana. ( ) O surgimento da linguagem foi importante para a organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Pedagogia
Disciplina: 611040 - Filosofia, Comunicação e Ética Questão 1: Atualmente, muitas crenças do senso comum foram superadas pela ciência. Leia as afirmativas a seguir: I - Tomar leite com manga faz mal. II - O Sol é menor do que a Lua. Pode-se dizer que: A)A afirmativa I pertence ao senso comum, e a II pertence à ciência. B)A afirmativa II pertence ao senso comum, e a I pertence à ciência. C)As afirmativas I e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Pedagogia
OPÇÃO 2- AD: Política e organização educacional 1-Muitos alunos da Educação de Jovens e Adultos são ou foram trabalhadores, com experiência profissional, desejosos de ingressar ou voltar ao mercado de trabalho, com uma maturidade e visão própria do mundo, ou seja, desenvolveram uma sociabilidade no exercício cotidiano da sua atividade profissional, ao transitar pela sociedade e, por conta disso, apresentam saberes, os quais a escola não valoriza. Esse aluno busca na escola: Escolher uma resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2014 -
Pedagogia
José Carlos Libâneo (2001), a introdução de seu texto Natureza e identidade da Pedagogia. O que é a Pedagogia, quem é o pedagogo?, fala sobre o que é a Pedagogia. Ele expõe a informação de que, para muitos, Pedagogia é praticamente sinônimo de ensino (maneira de ensinar). Nessa introdução, ele menciona a ideia do senso comum segundo a qual a Pedagogia estaria direcionada apenas e exclusivamente ao ensino. Conforme o autor, a Pedagogia: [...] é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2014 -
Pedagogia
Os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, atuando, aqui no Brasil, de 1549 a 1759. Servia de instrumento de dominação da colônia pela aculturação dos povos nativos. A tarefa educativa estava voltada para a catequese e instrução dos indígenas, mas para a elite colonial um outro tipo de educação era oferecido. Assim, os índios e negros foram catequizados e os descendentes dos colonizadores foram instruídos Aranha (2006, p. 219), faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2014 -
PEDAGOGIA
Esplanada-BA 2014 RRelatório final de estágio curricular do 5º semestre do curso de pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná-UNOPAR. Sumário 1.introdução................................................................................................................. 4 2.desenvolvimento........................................................................................................6 2.1 investigação e análise das diversas modalidades de gestão: entrevista com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área, setores de rh, entre outros........................................................................................................6 2.2 identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação....................................................7 2.3 observação e análises institucionais do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.921 Palavras / 12 PáginasData: 14/5/2014 -
Pedagogia
– responda de forma sintetizada, o questionamento a seguir: A sociedade grega era organizada em Cidade – Estado. Como era a educação da Cidade Estado ateniense? Quem era o pedagogo na educação dos gregos espartanos. Quanto a Educação medieval, o poder político estava centralizado no clero, nos quais os mosteiros eram as principais instituições de ensino, centros de pesquisa, casas editoriais e também responsáveis pela formação intelectual daquela época. Quais foram os trabalhos de destaque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
Pedagogia
Para que serve a prática de avaliar na escola? A avaliação, enquanto relação dialógica, deve permitir o conhecimento como apropriação do saber pelo aluno e também pelo professor, como ação-reflexão-ação que se passa na sala de aula em direção a um saber aprimorado, enriquecido, carregado de significados, de compreensão. Qual é a relação entre a avaliação e a aprendizagem? A aprendizagem é fruto de diversos fatores agindo em conjunto, a forma com que o educador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2014 -
PEDAGOGIA
AULA 5 Questão 1 (VUNESP, 2009 - Adaptada) Os brasileiros, inspirados nas experiências realizadas na Europa e nos Estados Unidos, iniciam a organização de serviços para atendimento aos deficientes. Isso ocorreu: Escolher uma resposta. a. no fim do século XVIII. b. no século XIX c. no século XVII. d. no começo do século XVIII. e. no início do século XX. Resposta correta: no século XIX. Questão 2 Com base nas ideias de Prieto (2006), qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.990 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2014 -
Pedagogia
QUESTÃO 01 Você estudou que o planejamento não deve ser feito somente a título de apresentar um documento para a escola, mas que ele tem variados significados. Com base em seus estudos, assinale V para a(as) afirmativa(as) verdadeira(as) e F para a(as) afirmativa(as) falsa(as): I) ( ) Ele precisa estar imbuído de significados para quem ensina e para quem aprende. II) ( ) Precisa ser real, ter vitalidade, ser dinâmico e flexível para atender as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.850 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2014 -
Pedagogia
Atividade 2 1 - Após ler as aulas 03 e 04 – responda de forma sintetizada, o questionamento a seguir: A sociedade grega era organizada em Cidade – Estado, em que a educação espartana revelava a antiga educação grega. Explicite de forma resumida, a educação espartana (como era organizada e o conteúdo). Com que idade começava a vida dos gregos atenienses? R= Organizados em direção geral de educação e nomeou um superintendente, o paidonomos, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
PEDAGOGIA
LITERATURA INFANTIL PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler e discutir o capítulo “A literatura infantil e seus caminhos”, disponível no Livro-Texto da disciplina, referenciado ao final desta ATPS. Registrar os principais apontamentos do texto que possam ser relevantes para o grupo, elaborando até 2 slides com os principais apontamentos realizados. Passo 2 (Equipe) Ler e refletir criticamente sobre os seguintes textos: COLOMBO, Fabiano José. A importância do trabalho educativo com ilustrações de livros de literatura infantil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 30/5/2014 -
PEDAGOGIA
PERGUNTA 1 As escolas de educação infantil, ao respeitarem o caráter lúdico, prazeroso das atividades e o amplo atendimento às necessidades de ações planejadas, ora espontâneas, ora dirigidas, ainda assim devem expressar uma intencionalidade e, portanto, uma responsabilidade correspondente, que deve ser avaliada. Nesse sentido, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB N° 1/99) estabelecem que as propostas pedagógicas devem organizar suas estratégias de avaliação a. através de provas para se verificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2014 -
PEDAGOGIA
atividade 1 Prazo 30/06 Após a leitura do capítulo “Concepções de gestão escolar”, elabore um texto contemplando as questões abaixo: a) Quais as principais diferenças entre a gestão autoritária e a democrática no âmbito da escola de educação básica? b) Quais são as principais características de uma gestão democrática na escola? c) Como são as relações interpessoais em uma escola que tem uma gestão democrática? E em uma escola autoritária? Após a leitura do capítulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2014 -
Pedagogia
3) Sem o poder centralizador do Estado romano, cada chefe bárbaro ou cada latifundiário tornou-se a autoridade máxima em seus domínios e o poder se descentralizou. Formava-se uma nova nobreza baseada fundamentalmente na propriedade da terra. Seguem algumas características: Atividade – Aula 02 1) A expansão do capitalismo industrial provocaram alterações na Educação, ampliando o quadro de problemas investigados pela Sociologia da Educação no século XX. Cite pelo menos três novas questões que foram incorporadas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 9/8/2014 -
Pedagogia
2.1 Escreva dentro dos parênteses Verdadeira ( V ) ou Falsa ( F ) conforme considerar cada afirmativa: Valor: 0,0 a 0,8 Na Grécia Antiga, Platão em sua obra “As Leis” faz os primeiros registros sugerindo o uso dos jogos na educação da criança. Seu discípulo, Aristóteles, sintetiza numa frase o seu pensamento: “É preciso brincar para se tornar sério”. ( V ) Com a queda do Império Romano e o advento do Cristianismo (século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2014 -
PEDAGOGIA
CURSO DE PEDAGOGIA – 4° semestre – Ano 2014 ARTE-EDUCAÇÃO E MOVIMENTO Profª. MARIA CLAUDIA TEIXEIRA DA LUZ OLLÉ Aluno (a): ANA PAULA TONIOLO RGM: 053.8166 AULA 8- ATIVIDADE (1,5) Avaliação em artes é uma das mais complexas tarefas atribuídas aos educadores. A avaliação exige dos professores várias maneiras de análise a fim de estabelecer critérios quanto ao julgamento sobre a produção estética e expressiva. Nessa perspectiva, redija um texto argumentativo acerca da Avaliação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2014 -
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio se constituem como políticas públicas ______________, que possuem o objetivo de regulamentar o âmbito ______________ da educação brasileira. Assinale a alternativa que completa as lacunas de maneira correta: Escolher uma resposta. a. regulatórias, administrativo. b. distributivas, pedagógico. c. regulatórias, pedagógico d. instituintes, administrativo. e. instituintes, pedagógico. Question 2 Notas: 1 Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2014 -
Pedagogia
O portal "Aprendiz" é um site jornalístico que aborda questões sobre educação, cidadania e trabalho. Nele são publicados vários artigos, notícias, informações, entre outros. A seguir, leia trechos do artigo A escola “daquele tempo”, de Antônio Gois: É muito comum ouvir alguém com mais de 40 anos dizer, com tom nostálgico, que a escola pública "do meu tempo" tinha qualidade, que os professores ensinavam para valer, que os alunos tinham disciplina ou que as escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2014 -
Pedagogia
Escolher uma resposta. a. Minha amiga gosta de jogar bola. b. A professora tem carro. c. A mulher gosta de andar de bicicleta. d. O homem tem uma bicicleta. e. O psicólogo dirige carro. Resposta correta: A professora tem carro. Comentário sobre a resposta correta: em LIBRAS, sempre que precisamos marcar o gênero feminino ou masculino é necessário indicar antes do substantivo o sinal de "HOMEM" ou "MULHER". Então no enunciado indicado da questão 03,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2014 -
PEDAGOGIA
Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar I, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional ANO PASSO 3 • Na aula-tema 2, você escreveu, junto com seu grupo, uma proposta de adoção de um currículo transdisciplinar dirigida ao diretor da escola que você coordena. Agora, imagine a seguinte situação: depois de ler seu texto o diretor compreendeu a necessidade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 PáginasData: 27/8/2014 -
Pedagogia
Estamos continuamente expostos, na Universidade, à leitura de textos acadêmicos. Sobre o texto acadêmico não podemos afirmar que: na Universidade é indicado tanto no exercício do ensinar quanto no de aprender. é produzido por alunos e professores para publicação em eventos científicos. tem como objetivo informar o rendimento acadêmico do aluno em sua formação profissional. é produzido na Universidade para registrar o estudo desenvolvido por alunos e professores. visa à progressiva ampliação de conhecimentos necessários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
PEDAGOGIA
As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar ideias na cabeça do aluno. Como o ensino é visto na atualidade? 4. Quais são os fatores que facilitam a aprendizagem? Cite-os e faça um breve comentário sobre o papel do professor em sala de aula. 5. Leia o texto: “Joãozinho da Maré” (ANEXO 1): a) Cite dois exemplos em que a professora desconsiderou o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014