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236.973 Trabalhos sobre Outras. Documentos 166.741 - 166.770
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Pedagogia
PORQUE OS PEQUENOS MORDEM? Muitos comportamentos infantis, apesar de comuns a quase todas as culturas, recebem explicações pouco convincentes dos profissionais da educação, por isso, pais e mães mantêm certa insegurança e não sabem como agir quando estes comportamentos são manifestados. O ato de morder, comum na observação de crianças pequenas é um bom exemplo. Afinal, quais as razões para uma criança morder? Vamos buscar na Psicologia do Desenvolvimento as respostas a esta questão. Entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2012 -
Pedagogia
Misukami , Considerando os conceitos supracitados, percebe-se que na educação a ênfase deve-se dada ao sujeito. Diz também a abordagem humanista, cujo defensor aborda ainda a questão de que, na relação professor-aluno há de se levar em consideração o “EU-TU” e nunca “EU- ISTO”. (MIZUKAMI, 1986). Nesta relação, portanto, a ênfase deve ser dada ao sujeito, subtende-se aqui sujeito-aluno, faz-se necessário voltar os olhares para as qualidades do professor que deve ser um facilitador compreensível,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 4/12/2012 -
Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MARIA DA SILVA – 338106 MACIONILDA OLIVEIRA DOS SANTOS – 338098 MIKAELA RODRIGUES DA SILVA – 334216 OZILANE SANTOS DE SANTANA – 337898 ZENILDA SILVA RODRIGUES – 339388 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOBRADINHO-DF Novembro/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MARIA DA SILVA – 338106 MACIONILDA OLIVEIRA DOS SANTOS – 338098 MIKAELA RODRIGUES DA SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.570 Palavras / 19 PáginasData: 7/3/2013 -
Pedagogia
Autonomia: Aquele que é autônomo, independente, ou seja que toma suas próprias decisões "sem interferências exteriores" Anomia: é um estado de falta de objetivos e perda de identidade, provocado pelas intensas transformações ocorrentes no mundo social moderno. Costume: Hábito comum aos membros de um grupo social. Resulta da prática de preservar as idéias e ações, de geração a geração. Os costumes variam muito de um lugar para outro e de um grupo para outro. Variam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2013 -
Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP. Autores RA Cíntia Grazielle Claro 340235 Jair Placidino dos Santos Sobrinho 340227 Janaina de Campos Oliveira Lourenço 340291 Joyce Rodrigues Alves 340234 Marilaine Renata Ivers 340269 Renata Janaina Camargo Fuchs 340228 Relação entre o Desenvolvimento do ser Humano e sua Aprendizagem Desafio de aprendizagem da Disciplina de Psicologia da Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Professora Presencial Vanda Cristina de Oliveira Acosta ARAÇOIABA DA SERRA / SP. 2012 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.352 Palavras / 22 PáginasData: 15/3/2013 -
Pedagogia
EDUCAÇÃO INFANTIL A realização da pesquisa me trouxe claros objetivos, que são uma constante e ativa participação e observação na rotina de uma escola de Educação Infantil, acompanhando de perto todos os desafios existentes no dia a dia. Nosso objetivo é verificar junto ao corpo docente todas as dificuldades existentes nesta faixa etária e descobrir como é a relação professor – aluno, direção –comunidade e comunidade – escola, observar as atividades diárias e cuidados básicos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2013 -
Pedagogia
O primeiro conceito que um educador precisa estar ciente no início do processo de alfabetização/leitura, é o de se colocar no lugar da criança, para que seja possível compreender melhor todo esse processo da aquisição da leitura enquanto decodificação, pois a criança ainda não possui experiência de vida como leitura do mundo, e tampouco domina as normas da escrita, sendo então normal apresentar dificuldades. As pessoas adultas já possuem uma experiência de vida e uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2013 -
Pedagogia
ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você conheça como é a organização e a estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o texto a seguir indicado, grifando os principais conceitos e aspectos que definem as características do Sistema de Ensino Brasileiro: Proposta Curricular para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2013 -
Pedagogia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2013 -
Pedagogia
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Av 1 Av2 Pedagogia Unopar Av 1 Av2 Pedagogia Unopar Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Filosofia Enviado por: damarasamara2 19 abril 2013 Palavras: 820 | Páginas: 4 Av1 - PED - Sem 1 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional Período:27/02/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Questão 1: Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2013 -
Pedagogia
Questão 1: Nota: Não gerada Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013 -
Pedagogia
Analise as orações abaixo e assinale a alternativa em que a frase apresenta sentido denotativo: Alternativas 1 - Aquele aluno éummenino deouro. 2 - Roloupelorostodela umachuvadelágrimas. 3 - Lupo, ameiadaLoba. 4 - Os alunos de Pedagogia são uns anjos. 5 - Meurelógio deouro éum Rolex. Observe as seguintes opções: I. A reflexão sobre a linguagem, no ensino fundamental, é importante, uma vez somente discussões a respeito dos conteúdos e técnicas pedagógicas não são suficientes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2013 -
Pedagogia
Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Estudamos em nossas web aulas questões relacionadas aos gêneros textuais, bem como às tipologias textuais. Assim, assinale a alternativa que aponta o porquê a tripartição descrição, narração, dissertação usada tradicionalmente nas aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2013 -
Pedagogia
Questão 1: Ao produzir um texto, existem vários fatores que interferem na estrutura e na organização das informações. Assim, assinale a alternativa que NÃO apresenta um desses fatores: Alternativas 1 - Para quem o texto é dirigido. 2 - A finalidade, ou seja, o porquê da produção textual. 3 - Os efeitos de sentido que o autor quer provocar. 4 - O genêro textual em que o texto irá se enquadrar. 5 - Exclusivamente, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
Pedagogia
Observe a seguinte frase publicada pela folha on-line em março de 2012: Análise de DNA indica que feijão surgiu no México e se espalhou pelas Américas. O enunciado acima se enquadra no gênero do expor, pois: Alternativas 1 - Relata uma experiência vivida por alguém. 2 - Transmite uma informação fictícia. 3 - Indica uma narrativa de imaginação. 4 - Apresenta um texto de opinião. 5 - Divulga um saber produzido pelo homem. Questão 4:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 5/6/2013 -
Pedagogia
A relação estabelecida entre professor e aluno é de preensão e interação. O professor busca chamar a atenção das crianças para o ensino para q se torne prazeroso. Há uma boa convivência entre as crianças, às vezes ocorre algum desentendimento que o professor interfere e com a estagiaria demostram bastante carinho e atenção. A chegada é a hora onde todos se cumprimentam cantando uma música dando bom dia e um abraço nos amigos e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
Pedagogia
Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA – DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Profa. Maria Clotilde Bastos RELATÓRIO – DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO 3º semestre - PEDAGOGIA Gesiane dos Santos Justino-RA. 373311 gesiane.justino@hotmail.com Fabiana Maria de Carvalho – RA. 373261 fabicarvalho81@hotmail.com Éricka Cristina Cardoso Gonçalves – RA. 373244 kika10_cristina@hotmail.com Stephanie Laís Palma Santos –RA. 373800 fany.popstar@hotmail.com Gisele Fernanda Theodoro da Silva – RA. 373322 giselefernandatheodoro@hotmail.com Pólo Araras/SP 18/04/2013 DIVERSIDADE CULTURAL Ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 PáginasData: 13/6/2013 -
Pedagogia
Questão 1: Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV, apenas. 5 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2013 -
Pedagogia
Componente: 607203 - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1ª QA ATIVIDADE 1: 01- Por quem você acha que a mãe de Marcela foi orientada para lidar com a sua a filha? Pela própria filha que amava música. 02- Como foi essa orientação? Com a ajuda da professora que orientou suas coleguinhas a ajudar, Marcela foi desenvolvendo e assim ela aprendeu os passo e sua mãe foi afeiçoando suas atitudes, moldando o seu comportamento, diante as necessidades e dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2013 -
Pedagogia
Leia os três textos a seguir: Texto 1. O estudo da educação a partir do contexto histórico é importante, pois nele estão permeadas as raízes do presente. A educação de cada povo surge através de sua história como uma cultura que prevalece com o decorrer do tempo. Portanto, é importante também resgatar a história da educação, para que possamos abranger a época moderna. Texto 2. Na sociedade romana, o homem vivia em processo rudimentar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2013 -
Pedagogia
Analise com atenção as características apresentadas abaixo, e vejam quais as que fazem parte da 3ª revolução científica e tecnológica – 2ª metade do século XX (1950-2000): I –transformação da ciência e da tecnologia em matérias-primas por excelência; II – utilização de novas formas de energia, da robótica, da informática, da química fina na produção de sintéticos, as fibras óticas, os chips; III – criação de condições objetivas da passagem de uma sociedade agrária para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
Pedagogia
CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO Aprendizagem- 03/10 QUESTÃO 01 De acordo com a teoria psicanalítica, no desenvolvimento psicossexual da criança e do adolescente, diferentes regiões do corpo se convertem em fontes de prazer. Assim, cada fase recebe um nome em função da concentração da libido durante o desenvolvimento, mas lembre-se de que as idades são apenas parâmetros, a saber: I – Na Fase Oral, a libido se concentra na boca, nos lábios e na língua. II –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Pedagogia
A frase em que a concordância nominal está adequada do ponto de vista da gramática normativa é: Escolher uma resposta. a. As famílias ficaram preocupada depois do incêndio. b. Os sambistas agitado não paravam quieto durante a apresentação. c. A representante da empresa estava meia silenciosa. d. As paralizações foram muito bem organizadas naquele mês. Resultados da pesquisa Oficina de Língua Portuguesa (Novo) - Provas de Concursos - Franka www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Oficina-De-Língua.../38927719.html Avaliação: 4,5 - 1 comentário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Pedagogia
1 INTRODUÇÃO O atual Portfólio tem por mérito esclarecer a brinquedoteca, como um espaço privilegiado da criança, dialogar de acordo com sua linguagem, e o brincar é a linguagem da criança. A brinquedoteca e um espaço bastante rico onde a criança pode brincar livremente, sem regras exageradas. Um local onde a brincadeira lúdica deve ser incentivada. Pode-se afirmar que refletir sobre a brinquedoteca escolar é fundamental, pois ela propicia um espaço aberto para a aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 8/10/2013 -
Pedagogia
São considerados textos narrativos aqueles que: Escolher uma resposta. a. São agrupados pelo autor, a fim de apresentar uma quantidade de ideias sobre um determinado assunto, enumerando-as e relacionando-as entre si. b. Apresentam as semelhanças e diferenças entre determinados fatos, conceitos ou ideias, a fim de aprofundar a informação apresentada. c. Têm a pretensão de induzir a uma ação do leitor com palavras de ordem e instruções de montagem. d. Apresentam uma pergunta, um problema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
Pedagogia
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – (PEA) - Profª SUAD - 2013 CURSO: Pedagogia Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Período Letivo: 1° sem/2013 Série: 1ª Série/noite Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: 60 C.H. Prática Pedagógica: 20 C.H. Outras: 20 C.H. Total: 100 Ementa Estudo da estrutura, organização e funcionamento da educação básica brasileira. Constituição federal. LDB. Programas governamentais de apoio à educação e ao ensino. Níveis e modalidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.976 Palavras / 8 PáginasData: 12/10/2013 -
Pedagogia
Durante os estudos realizados por você no capítulo: O Desenvolvimento Infantil em seus diferentes aspectos, os autores Coll, Marchesi, Palácios & Colls (2004, p.14) afirmaram que: Quando nascemos, nosso cérebro, nosso sistema nervoso e nossos músculos têm um certo nível de desenvolvimento, mas se encontram em um estado evolutivo muito incipiente, pois uma das características típicas dos seres humanos é nascer com um alto grau de imaturidade que, de maneira muito lenta e gradual, levará
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2013 -
Pedagogia
1 Notas: 1 Leia o texto sobre a Infor e responda à questão 03. A Infor, uma das três maiores companhias mundiais de software corporativo, anuncia o “Going Green”, iniciativa que visa ajudar as organizações a implementarem programas verdes de sustentabilidade por meio do uso de softwares corporativos. A Infor está mostrando a seus clientes como seus softwares podem ajudá-los a atingir suas metas de sustentabilidade, como redução do consumo de energia com o Enterprise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2013 -
PEDAGOGIA
*O pedagogo tem necessidade de conhecer tudo quanto diga respeito à pessoa humana, para ter condições de orientá-la eficazmente e encontrar soluções práticas para os problemas que a aflige. Tanto de ordem individual, social e espiritual. Para tanto, o pedagogo necessita se especializar através de uma graduação e pós-graduação e utilizar-se de todas as Ciências Humanas nos seus diversos aspectos. Sendo assim, das disciplinas essenciais ao pedagogo, qual das alternativas abaixo é um exemplo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 25/10/2013 -
Pedagogia
• Observação: Os registros mais comuns e adequados para observação do trabalho escolar são a ficha individual e a lista de checagem. Dessa forma, o professor pode observar e registrar os progressos individuais de cada aluno, por exemplo, na sua capacidade de expressão oral, no seu relacionamento com os colegas e com o professor, nas suas atitudes de participação e colaboração, dentre outros. São questões importantes, que não são avaliadas em provas ou testes. •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2013