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Letras

12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.811 - 9.840

  • PROFESSORA

    Orientações especificas _ SESMT (Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho) Conforme o grau de risco e número de servidores deste órgão, de acordo com o quadro II da NR-4 (dimensionamento dos SESMT), existe a necessidade do <<órgão>> constituir o SESMT com: << numero>> Médico do trabalho, <<numero>> Engenheiros de segurança do trabalho e com <numero> Técnicos de Segurança do Trabalho. CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes) Comissão Interna de

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    Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/3/2015 Por: Dianne0903
  • PROFESSORA ORIENTADORA MIREILI

    PROFESSORA ORIENTADORA MIREILI

    Nenhuma criança já nasce sabendo ler, o gosto pela leitura acontece quando ela vai descobrindo esse mundo, mantendo um contato diário com livros e contos que vão lhe trazer conhecimento. O professor(a) e a família serão mediadores desse processo de aprendizagem, ajudando a criança a descobrir o mundo em que ela estar inserida, ampliando seus desejos, aguçando sua curiosidade, procurando conhecer a realidade de cada criança. É através do gosto pela leitura que o pequeno

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    Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/11/2020 Por: jenny789
  • PROFESSORES (DES) MOTIVADOS - FATORES EXTRÍNSECOS QUE INFLUENCIAM NA (DES) MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA

    PROFESSORES (DES) MOTIVADOS – FATORES EXTRÍNSECOS QUE INFLUENCIAM NA (DES) MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA Objetivos Verificar o nível motivacional de (02) dois professores de Língua Inglesa atuantes na Rede pública de ensino, num determinado município do Estado do Paraná, no cenário atual; Identificar os fatores extrínsecos que interferem na motivação, como: professores desmotivados por baixos salários, falta de apoio do sistema educacional e da sociedade como um todo, falta de interesse dos alunos,

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    Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/10/2014 Por: deborahcn
  • Proficionais Do Futuro

    o Brasil, a prática parlamentarista chegou a ser estabelecida em dois períodos históricos distintos: no período imperial e no período republicano. No Brasil Imperial, a prática parlamentarista entra em vigor no 2 Reinado, no período entre os anos de 1847 e 1889. O presidente do Conselho de Ministros, um membro do partido majoritário no Parlamento, é indicado pelo Imperador. No entanto, os preceitos do Parlamentarismo nesse período são relativizados pelo poder do Imperador. Através da

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    Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/2/2015 Por: brayhan
  • Profissionais De TI Também Precisam De Conhecimentos De Redação

    Profissionais de TI também precisam de conhecimentos de Redação Ter um texto claro, correto e objetivo é um diferencial na área de Tecnologia da Informação (TI), setor em que um grande número de profissionais não domina o Português. Quem acredita que saber redigir não tem a menor importância, quando se trata de um setor tão técnico, e que saber expressar-se com clareza é preocupação apenas de vestibulandos e "concurseiros", é bom ficar atento. Veja mais

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    Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/7/2014 Por: Madaleno
  • PROFISSIONAL DE DP

    O profissional de DP na evolução histórica do RH e seu perfil atual O Profissional de Departamento Pessoal já existia muito antes do surgimento própria área de Recursos Humanos, onde posteriormente, foi absorvido por esta. Na verdade sua existência confunde-se com a origem da área de Recursos Humanos. A administração de RH evoluiu de tal forma que agregou muitas outras atividades, inclusive às inerentes ao Departamento Pessoal, de modo que hoje, esse departamento é citado

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    Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/4/2013 Por: antonycl
  • Profissionalismo

    3. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL. A educação profissional tem como objetivos não só a formação de técnicos de nível médio, mas a qualificação, a requalificação, a reprofissionalização para trabalhadores com qualquer escolaridade, a atualização tecnológica permanente e a habilitação nos níveis médio e superior. A educação profissional deve levar ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva. Nos últimos anos houve um crescimento das tecnologias e meios de informação e também um aumento dos

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    Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/3/2015 Por: Camila123456
  • Progeto Pedagogico

    Palestra destinada aos colégios São Geraldo e Connection Objetivo; aproximar e deixar cientes os funcionários de ambos os colégios que possuem métodos e tradições de ensino muito diferentes, mostrando a importância de todas as instituições de ensino se manter em uma renovação constante do conhecimento, tendo em vista que a sala de aula se tornou cada vez mais um lugar multicultural onde dentro de um mesmo espaço podemos encontrar alunos com diferentes raças, cores, religião,

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    Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/6/2013 Por: marquesglaucia
  • PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: TRABALHANDO A IMPORTÂNCIA DAS CONDICIONALIDADES COM AS FAMÍLIAS ACOMPANHADAS PELO CRAS ANTONIO BEZERRA

    PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: TRABALHANDO A IMPORTÂNCIA DAS CONDICIONALIDADES COM AS FAMÍLIAS ACOMPANHADAS PELO CRAS ANTONIO BEZERRA

    Descrição: http://www.fatene.edu.br/images/fatene-logo.png FACULDADE TERRA NORDESTE Bacharelado em Serviço Social Estágio Supervisionado em Serviço Social II Professora: Silvana Garcia Turma: 19272 PROJETO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: TRABALHANDO A IMPORTÂNCIA DAS CONDICIONALIDADES COM AS FAMÍLIAS ACOMPANHADAS PELO CRAS ANTONIO BEZERRA Aluna: Bruna Menezes INTRODUÇÃO O Centro de Referência da Assistência Social – CRAS trabalha com a política de Assistência Social que faz parti do tripé da Seguridade Social prevista na Constituição Federal de 1998. A política é regulamentada

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    Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/3/2017 Por: Patrícia Rocha
  • PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGEM

    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGEM

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE LINGUAGENS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGEM RESENHA NACCIOLI, Juçara. Chão batido. 1° edição. Sâo Paulo: Cálida, 2021. Boninne Monalliza Brun Moraes[1] Juçara Naccioli fez sua graduação em Letras – Língua Portuguesa/ Literatura. É especialista em Teoria e Prética da Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Mato Grosso ( UFMT). Dedica-se às áreas da docência, artes cênicas e literária como poetisa e contista. Poeta integrante do Coletivo

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    Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/3/2022 Por: Monalliza Brun
  • Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura

    Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura

    Universidade Federal de São Carlos – UFSCar Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura Discente: Grida Auyra Pignata Terreri Roteiro de capítulos: * Problemática 1. Introdução (escrever ao final) 2. A multiplicidade artística de Antônio Ramos Rosa 3. “Dinâmica Subtil” e o diálogo com o contexto literário de sua publicação 4. Um mundo que nasce 5. A paisagem que desabrocha 6. Considerações Finais (escrever ao final) Problemática A problemática deste trabalho consiste em analisar o

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    Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 Páginas
    Data: 31/1/2017 Por: Grida Terreri
  • Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas

    Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Letras e Artes Faculdade de Letras Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA BIBLIOGRAFIA PARA EXAME DE SELEÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA MESTRADO BASÍLIO, Margarida. Teoria Lexical. São Paulo: Ática, 1990. CALLOU, Dinah & LEITE, Yonne. Iniciação à fonética e à fonologia. Rio de Janeiro: Zahar, 1990. CÂMARA JR, J. Mattoso. Estrutura da língua portuguesa. Petrópolis: Vozes, 1970. CARONE, Flávia de B. Subordinação e coordenação:

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    Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/11/2013 Por: flaviagarcia1982
  • PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORAL

    PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORAL

    unb-logomarca INSTITUTO DE LETRAS DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA, PORTUGUÊS E LÍNGUAS CLÁSSICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO PÓS-DOUTORAL 1 IDENTIFICAÇÃO Nome: Sônia Margarida Ribeiro Guedes Processo: 88887.169728/2018-00 Área: Linguística Período: de 01/03/2018 até 29/02/2020 Supervisor: Prof. Dr. Kleber Aparecido da Silva Área de Concentração: Linguagem e Sociedade Linha de Pesquisa: Língua, Interação Sociocultural e Letramento Agência Financiadora: CAPES – SECADI Edital: 38/2017 – Educação em Direitos Humanos e Diversidades - CAPES/MEC 2

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    Tamanho do trabalho: 7.009 Palavras / 29 Páginas
    Data: 8/3/2021 Por: sonninha
  • Programa Escolar

    Introdução O trabalho tem como objetivo rever a prática escolar no que se diz respeito ao ensino da Literatura no Ensino Médio, considerando que o estudante brasileiro inicia no ensino médio e passa a ter contato, geralmente, pela primeira vez, com o estudo sistematizado da literatura de época, conhecimento da literatura padrão. Assim, o Ensino de Literatura no Ensino Médio não tem alcançado plenamente seus objetivos essenciais a que se pressupõe, o que aponta para

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    Tamanho do trabalho: 3.854 Palavras / 16 Páginas
    Data: 23/10/2014 Por: barros2014
  • PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR)

    PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR)

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA CAMPUS VIII – PAULO AFONSO DEDC - POLO DE JEREMOABO PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR) CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS CAMILA TEIXEIRA DOS SANTOS FRANCISCA EUTICE TELES DE SIQUEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - MEMÓRIA DO ESTÁGIO JEREMOABO-BA JULHO/2015 ÉRICA ARLANNE PEREIRA DE SANTANA ÉRICA LÚCIA DE PEREIRA DE SANTANA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IIPerspectivas Teórico-Metodológicas e Prática da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II Relatório de estágio

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    Tamanho do trabalho: 1.906 Palavras / 8 Páginas
    Data: 22/6/2016 Por: Ihanacecilia
  • PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

    PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS CAMPUS REALEZA CURSO LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS E ESPANHOL ANA CLAUDIA SCHNEIDER ANA KELI DOS SANTOS MARCIA BINSFELD PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO REALEZA NOVEMBRO 2017 Este relato, consiste em mostrarmos um pouco sobre as políticas públicas que o governo criou para beneficiar as escolas públicas com esse auxílio chamado, mais educação. A pesquisa foi feita por nossa equipe no Colégio Estadual do Campo Castelo Branco – Ensino

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    Tamanho do trabalho: 1.632 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/4/2018 Por: makaluste
  • PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: Conservação E Devolução.

    ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO A DISTÂNCIA “ FORMAÇÃO PELA ESCOLA” MÓDULO: COMPETENCIAS BÁSICAS PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: Conservação e devolução. COMPONENTES 1. Alixandrina Rodrigues da Fonseca neta 2. Maria Luciene Gomes de Paiva 3. Maria Poliana da Costa Alves Tutora: Clédina Mafaldo de A. Fernandes. 1. INTRODUÇÃO: O Programa Nacional do Livro Didático – PNLD prevê que a durabilidade dos livros seja de três anos. O livro será repassado ao aluno

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    Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/12/2014 Por: jorgemn
  • Prointer

    A temática principal do trabalho falará de que maneira as organizações através das tecnologias de gestão poderão se antecipar aos impactos causados no meio ambiente, através da atividade fim da organização, um dos assuntos que serão abordados é o impacto causado pelas empresas, principalmente as indústrias no meio ambiente, e o que fazer para que as empresas contribuam para a sustentabilidade do planeta. Um sistema de gestão é uma estrutura aprovada para administrar e constantemente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/3/2015 Por: 9605
  • PROINTER FINAL

    CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2° SEMESTRE – 2014/02 LUCAS VIEIRA CIDADE RA 9512350304 RELATÓRIO FINAL PROINTER 2014/02 TUTOR EaD: FELIPE ROSSI POLO DE APOIO CAXIAS DO SUL/RS Novembro/2014 LUCAS VIEIRA CIDADE RA 9512350304 RELATÓRIO FINAL PROINTER 2014/02 Trabalho apresentado como requisito parcial para conclusão do Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em Logística II, do Curso de Tecnologia de Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, sob a orientação do Tutor EaD Felipe Rossi. POLO DE

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    Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/11/2014 Por: deisydambros
  • Projecto de nova CCP e res judicata

    Plano de Aula: Coisa julgada: elementos fundamentais DIREITO PROCESSUAL CIVIL II - CCJ0036 Título Coisa julgada: elementos fundamentais 7. O Projeto de novo CPC e a coisa julgada. Aplicação Prática Teórica Questão Discursiva - Proferida sentença condenatória de danos morais, materiais e estéticos, a sentença transitou em julgado. Na decisão ficou estabelecido que o condenado devesse indenizar o réu a pagar aparelhos ortopédicos utilizados pela vítima de acidente. A decisão fixou o valor da prótese

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2014 Por: isael40
  • Projeto "Copa do Mundo no Brasil 2014"

    Projeto Copa do mundo Identificação: Professora: Aleksander Hellensberger dos Santos Apoio: Direção/ Coordenação Pedagógica/ Parceria com os professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 3º anos Turma: 3º Ano A / Ensino Fundamental Turno: Vespertino Quantidade de alunos: 32 alunos Período: Junho Data de lançamento: 02/06 á 11/06 (2º bim.) Apresentação: O Projeto Copa do mundo no Brasil 2014 é um projeto de aprendizagem interdisciplinar que tem como temática a Copa do Mundo de Futebol,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/9/2014 Por: Jozi18
  • Projeto "Dance, Sing and Learn English"

    Projeto "Dance, Sing and Learn English"

    ATIVIDADES EM LÍNGUA INGLESA Trabalhando a Leitura e a Escrita Através de Histórias em Quadrinhos (Comics Strips) Ricardo Aguiar Resumo. O presente trabalho pretende apresenta um histórico do ensino de leitura e escrita na língua inglesa. O trabalho apresenta também uma discussão sobre como se trabalhar a leitura e a escrita usando as Histórias em Quadrinhos, embasando-se em vários teóricos e usando como exemplo as histórias de Maurício de Souza. O trabalho trata também dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.834 Palavras / 16 Páginas
    Data: 1/5/2016 Por: Ricardo Aguiar
  • Projeto A Comunidade

    PROJETO BIBLIOTECA COMUNITARIA Justificativa: Através de uma pesquisa feita junto a escola e a comunidade, detectamos a necessidade de uma biblioteca comunitária, na região do conjunto parati, que fica na cidade de Campo Grande – MS Objetivos: Ampliar os níveis de leitura e cultura da desta comunidade do bairro Parati, por meio de parceria com: • As escolas, pais, comerciantes e moradores, para que a biblioteca seja utilizada pelos alunos deste comunidade, como fonte de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 Páginas
    Data: 14/5/2014 Por: koifman
  • Projeto Academico

    Introdução Literatura, segundo dicionário Michaelis online, significa “arte de compor escritos, em prosa ou em verso (...)”, logo vemos que a literatura é atividade criada pelo homem, que por causa da necessidade de se comunicar, foi com o tempo, criando formas de se expressar diante do mundo. A Literatura infantil é uma modalidade de expressão que não possui limites definidos, muitos estudiosos tentaram conceituá-la, mas as significações e complexidade existente nesta modalidade tornam dificultoso o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: lecler
  • Projeto alfabetização

    Projeto alfabetização

    UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL FILOMENA MACHADO TEIXEIRA CAXIAS, 06 DE JULHO DE 2015. MACROCAMPO: ORIETAÇÕES DE ESTUDOS E LEITURA PROFESSOR: WEBERTH DOS SANTOS PEREIRA MARISA PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM ENFASE NAS SERIES INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2015 UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL FILOMENA MACHADO TEIXEIRA CAXIAS, 06 DE JULHO DE 2015. MACROCAMPO: ORIETAÇÕES DE ESTUDOS E LEITURA PROFESSOR: WEBERTH DOS SANTOS PEREIRA PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM ENFASE NAS SERIES INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/9/2015 Por: weberthsp
  • Projeto Ambiental

    Projeto Ambiental

    RA: 1545894 Aluna: Jane Cristina Alves Malaquias. Orientador: Heitor Junior Paladim. Curso: Geografia\2015 Costa Sena16\11\2015 Jane Cristina Alves Malaquias Projeto de Trabalho de Aproveitamento Pedagógico da Secretaria Municipal do Meio AmbienteCMD-MG Meio Ambiente e Cidadania Projeto apresentado à Universidade Paulista- UNIP, do curso de Geografia, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de ensino: Observação e Projeto, ministrada pelo Orientador Heitor júnior Paladim. Costa Sena 16\11\2015 TEMA: Resíduos Sólidos: Trabalhando

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.634 Palavras / 7 Páginas
    Data: 21/9/2016 Por: prefeita
  • Projeto Correio Amigo

    Projeto Correio Amigo

    Avenida de Serviços Internacionais Projeto: Correio Amigo Apoio: Alternative IDIOMAS Emerson Rodrigo Costa emerson_erc@hotmail.com – 9711-4939 / 3279-8260 Correio Amigo 1 – Introdução A cultura é o meio de comunicação do homem e a personalidade dos membros de uma comunidade. Tem muita relação com a maneira em que as pessoas se expressam, com a forma de pensar, de resolver problemas, de mover-se; observa-se também na organização da sociedade em suas características mais específicas. Por conseguinte,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/10/2015 Por: anavolfe
  • Projeto da Faculdade

    Projeto da Faculdade

    INSTITUTO ENSINAR BRASIL FACULDADE DOCTUM DE ADMINISTRAÇÃO E EDUCAÇÃO DE VITÓRIA - DOCTUM CURSO DE PEDAGOGIA CAMILLA SEIDEL MILLI PAIVA CAROLINA OLIVEIRA PAIVA ERICA DE JESUS AGUIAR KAROLINA DOS SANTOS DA SILVA PROJETO VITÓRIA 2016 OBJETIVO: Conscientizar os alunos sobre a importância da água para a nossa sobrevivência e a do nosso planeta. Como desenvolver bons hábitos para economizar água e para economizar água e para não desperdiça-la. Valorizar a água, percebendo sua importância para

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    Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/6/2018 Por: KAROLINAECLEBER
  • Projeto da língua portuguesa

    Projeto de Língua Portuguesa Tema: Quem Canta a vida Encanta Grupo: Duração: Março a Novembro Faixa Etária: 3 a 4 anos Área de Conhecimento: Língua Portuguesa Objetivos:  Trabalhar textos de memoria.  Ampliar as hipóteses e as estratégias de leitura  Despertar o interesse pela leitura e escrita  Estimular o comportamento leitor  Desenvolver a criatividade e imaginação  Ampliar o vocabulário  Estimular a concentração, linguagem oral, iniciativa e expressão.  Diferenciar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/11/2014 Por: desasilva
  • Projeto da Paz

    Projeto da Paz

    Escola Estadual Professor Luiz Mongelli Projeto Da Paz Projeto de Língua Portuguesa Professora: Eletícia Longo Aquidauana, MS 2015 Projeto Da Paz Duração do projeto: 16/04/2015 à 30/11/2015 Justificativa: Diante das diversas situações de violência que vemos acontecer e de uma sociedade com valores invertidos, a escola torna-se uma referência na formação educacional e moral do indivíduo, pois é nela também que percebemos as primeiras atitudes errôneas, como por exemplo: os apelidos ofensivos, confusões por motivos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: Thiago Longo
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