Letras
12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.901 - 9.930
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Projeto Diversidae Cultural
Projeto Diversidade Cultural na Educação Infantil Identificação da instituição; Centro Educacional Espaço Livre. Carga horária; 8 horas (2 dias). Quem se torna responsável em aplicar o Projeto; coordenadora Edilene Marinho. Tema; Diversidade Cultural. Introdução A escola é um local formado por uma população com diversos grupos étnicos, com seus costumes e suas crenças, é o lugar em que todos os alunos devem ter as mesmas oportunidades, mas com estratégias de aprendizagens diferentes, esse foi o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2014 -
PROJETO DO EJA ESTÁGIO SUPERVIONADO III
1. INTRODUÇÃO O projeto Lendo e escrevendo com o ABC Junino, foi idealizado com o propósito propiciar aos educandos um prazer pela leitura estimulando, a criatividade, a imaginação, a dinamicidade e o mais importante trabalhando com oficinas de acordo com a realidade dos mesmos, proporcionando momentos de prazer e com isso construindo um aprendizado contextualizado e significativo, levando em consideração os aspectos afetivos e cognitivos. Para que os alunos vejam sentido no trabalho que vão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2013 -
PROJETO EDUCACIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROJETO EDUCACIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA Sorocaba 2016 1. INTRODUÇÃO A educação é uma condição para que alcancemos autonomia social: ler livros, escrever cartas, navegar pela internet, votar com consciência, entender manuais de instruções entre outros. Uma das principais características dos alunos na EJA é a baixa autoestima ou timidez. Nosso dever como educadores é o de prepará-los para o enfrentamento dessas adversidades. Somente a educação facilitará as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2018 -
Projeto Em Sala De Aula
científica. Aos sábados, Piaget trabalhava gratuitamente no Museu de História Natural. Piaget frequentou a Universidade de Neuchâtel, onde estudou Biologia e Filosofia. Ele recebeu seu doutorado em Biologia em 1918, aos 22 anos de idade. Após formar-se, Piaget foi para Zurique, onde trabalhou como psicólogo experimental. Lá ele frequentou aulas lecionadas por Jung e trabalhou como psiquiatra em uma clínica. Essas experiências influenciaram-no em seu trabalho. Ele passou a combinar a psicologia experimental - que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 16/9/2013 -
Projeto Escolar Digital Interativo: De @olho Na Dengue
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS V MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS – PROFLETRAS JOSÉ CALAIS CERQUEIRA NETO ROBERTO FRANCISCO C. DE JESUS PROJETO DE LETRAMENTO JORNAL ESCOLAR DIGITAL INTERATIVO: DE @LHO NA DENGUE SANTO ANTÔNIO DE JESUS 2013 JOSÉ CALAIS CERQUEIRA NETO ROBERTO FRANCISCO C. DE JESUS PROJETO DE LETRAMENTO JORNAL ESCOLAR DIGITAL INTERATIVO: DE @LHO NA DENGUE Projeto de letramento apresentado à professora Drª. Monalisa dos Reis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.970 Palavras / 12 PáginasData: 15/2/2015 -
Projeto FACE e TAL
Colégio Estadual Jutahy Magalhães Rua Barão do Rio Branco, s/nº Centro Cotegipe/Bahia. Professora articuladora: Joseli Pereira da Cruz Maciel Professora colaboradora; Jucinéia Professores envolvidos: Joseli P. C Maciel, Jucinéia...., Artenísia Magalhães, Syrlei ...., Marcia..., outros Projeto - Entre a música e a poesia - Fazendo leitores Apresentação / Justificativa Este projeto, de caráter interdisciplinar, será desenvolvido no Colégio Estadual Jutahy Magalhães, no município de Cotegipe/BA e destina-se a um público formado pelos alunos do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.245 Palavras / 13 PáginasData: 23/2/2017 -
Projeto Foca
Projeto: A Magia das Poesias Identificação Projeto de Estudo: Poesia Período de Realização: 23 e 24 de setembro de 2012. Grupo Envolvido: Educadoras e crianças do Infantil “Jardim II” Educadoras responsáveis: Coordenação do Projeto: Justificativa: Este Projeto surgiu da necessidade de se trabalhar com poesia para os alunos matriculados na Educação Infantil especificamente na série Jardim II. Proporcionar para as crianças momentos de aprendizagem e construção de saberes; pois a poesia possui, em muitos casos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2013 -
Projeto Fotografia em nossas vidas
SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................04 1 PROJETO: FOTOGRAFIA EM NOSSAS VIDAS........................................05 1.1 Justificativa.................................................................................................05 1.2 Objetivo geral.............................................................................................06 1.3 Objetivos específicos..................................................................................06 1.4 Metodologia................................................................................................06 1.5 Resultados esperados................................................................................08 1.6 Avaliação.....................................................................................................08 2 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................09 REFERÊNCIAS.................................................................................................10 4 INTRODUÇÃO As fotografias são uma maneira de perpetuar uma imagem do passado, presente e futuro. Nos livros didáticos encontramos várias imagens de todo tipo de contexto. Em toda leitura onde existe uma imagem pra admirar, torna a interpretação e assimilação, de tal conteúdo, mais estimulante. Em todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2015 -
Projeto Gutenberg: 250 palavras mais comuns em inglês
Neste post veremos as 250 palavras mais comuns na língua inglesa. Um detalhe muito importante é que na sua análise ele concluiu que as 250 palavras mais comuns ..respondem por 57% de todas as palavras usadas na língua inglesa. Legal isto né? O Projeto Gutenberg é uma iniciativa que tem por objetivo disponibilizar em formato eletrônico livros cujo direito autoral já tenha expirado. Até hoje já foram convertidos cerca de 1100 livros, principalmente em inglês,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
Projeto Idosos
Relatório A sociedade discrimina de maneira dura os idosos, os colocando como pessoas improdutivas e que geram a família um peso a mais, esquecem que os idosos com sua vivência e experiência podem ter mais condições de tomar decisões com sabedoria. Conforme Fraiman (1995) apud Bacelar (2002) refere-se ao conceito de velhice, esclarece o critério adotado pela ONU para "categorizar a pessoa na qualidade de velho ou Terceira Idade", a partir dos 60 anos. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.557 Palavras / 11 PáginasData: 23/4/2013 -
Projeto Integrado Multidisciplinar
PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar ALINNY ERE MIRANDA GOMES Projeto Integrado Multidisciplinar NATURA COSMETICOS SA JANIELLE RODRIGUES SAMPAIO Projeto Integrado Multidisciplinar NATURA COSMETICOS SA INTRODUÇÃO A Natura é uma marca de origem brasileira nascida por suas paixões pelas cosméticas e pelas relações, presente em sete pais da America Latina e na França. No Brasil é líder no mercado de cosméticos, fragrância e higiene pessoal, assim como no setor da venda direta. Desde 2004, se tornou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.754 Palavras / 12 PáginasData: 8/4/2015 -
Projeto Integrador
CURSO DE GESTÃO PORTUÁRIA – CECIESA GESTÃO MODELO DO ARTIGO CIENTÍFICO Nome do orientador (obedecer a ordem alfabética) Nome do acadêmico (obedecer a ordem alfabética) RESUMO Este trabalho apresenta a formatação que deve ser utilizada nos artigos a serem submetidos ao Curso de Gestão Portuária. Leia com atenção este documento. O máximo de palavras para o resumo é 250 (duzentos e cinqüenta). Palavras-chave: Gestão portuária. UNIVALI. Artigo. 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste documento é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 29/11/2014 -
Projeto integrador II
Um tema que vem ganhando espaço em nossa sociedade recentemente é a educação de surdos, tanto em seus aspectos pedagógicos, quanto em seus aspectos econômicos, sociais, culturais e políticos. No que diz respeito às práticas pedagógicas, questões sobre quais estratégias de ensino utilizar, que tipo de material é mais eficaz no ensino-aprendizagem de alunos surdos e como adaptar ou flexibilizar da melhor forma atividades para esse público, dentre outras, são bastante discutidas atualmente. Certamente, após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.137 Palavras / 13 PáginasData: 17/11/2016 -
PROJETO INTEGRADOR III – METODOLOGIAS DE ENSINO
LOGOUBC Nome: Alexandra Poularas Carricondo Feitosa RGM: 352398 PESQUISA COMO COMPONENTE CURRICULAR: PROJETO INTEGRADOR III – METODOLOGIAS DE ENSINO LETRAS- PORTUGUÊS/INGLÊS Polo Bragança Paulista- 3º Semestre 2017 Metodologias de ensino Conforme afirmação de Nérice (1978, p.284), o processo educativo, deve ser orientado por metodologias (métodos e teorias técnicas de ensino) que permitam atender aos objetivos propostos pelos docentes. A teoria da Pedagogia Tradicional tem como vantagens: a universalização do acesso ao ensino e prestigio por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 11/1/2018 -
Projeto Integrador: Trilha do conhecimento
Universidade Nove de Julho Projeto integragor: Trilha do conhecimento São Paulo 2015 Universidade nove de julho Projeto integrador: trilha do conhecimento Trabalho de pesquisa apresentado aoprofessor (a) M.SAdriana Lilian com vistas à aprovação noprojeto — 3º. Semestre A, Noturno, do Curso de Graduação em Letras da Universidade Nove de Julho. Edinho Soares 914209384 Gilvania Maria Ferreira 914210608 Judite Pinheiro de Deus 414204663 São Paulo 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 1.2. Problematização 4 1.3 Hipótese 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.861 Palavras / 8 PáginasData: 3/6/2017 -
Projeto Inter Dissiplinar De Historia, Geografia E Lingua Portuguesa
Projeto Interdisciplinar de História, Geografia, Língua Portuguesa. Título do Projeto: Dicionário Temático. Público Alvo: Alunos do 6° ano A e B. Objetivo Geral:Quando o Parâmetro Nacional Curricular - PCN foi criado em 1998 ele nasceu com o propósito de auxiliar os professores na prática diária em formar alunos criativos e com um forte senso de cidadão autoral. Indicando caminhos como os abaixo para a prática em sala de aula: conhecer características fundamentais do Brasil nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2014 -
Projeto Interação Escola X Comunidade
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 03 3 RESULTADOS 04 4 CONCLUSÃO ...........................................................................................................05 5 REFERENCIAS ........................................................................................................05 1. INTRODUÇÃO A ideia para a problematização do presente trabalho surgiu após a vivência da realidade das aulas de Matemática na Escola Estadual Professor Osvaldo Cruz, na qual se notou a dificuldade que alguns professores têm para trabalhar determinados conteúdos, fazendo com que busquem novas metodologias. A Escola Estadual Professor Osvaldo Cruz pretende trabalhar de maneira interdisciplinar todas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2014 -
Projeto Interdiscipi
.2.2 - Estratégia de preço Seguiremos três diretrizes para nos basearmos na implantação e manutenção da tabela de preços: concorrência, preço dos distribuidores e promoções para saída de produtos. O preço básico de cada item será baseado na concorrência perante o valor que nos é repassado por nossos distribuidores, assim poderemos não só negociar com os mesmos, como também teremos uma tabela de preços onde alguns produtos podem cobrir os gastos da empresa e outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.197 Palavras / 5 PáginasData: 24/5/2015 -
Projeto Interdisciplinar Entre História E Literatura Da época Da Ditadura
1- INTRODUÇÃO Formar leitores não é tão simples. É necessário a integração da família e escola no processo de estimulação do aluno a prática da leitura, e esta estimulação deve ocorrer de forma precoce para que se tenha um resultado satisfatório no hábito de ler. No Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8069, a criança tem direito a cultura, no entanto, a realidade mostra que este direito não está sendo fornecido de forma adequada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2014 -
PROJETO INTERDISPLINAR PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROJETO MARCAS QUE FICAM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO PENHA CURSO LETRAS Disciplinas norteadoras: Literatura Brasileira, Literaturas de Língua Inglesa, Competências Profissionais, Língua Inglesa IV, Educação de Jovens e Adultos, Semântica. MARCELLE DA ROCHA PRIBUL LOJA RA:8978167358 PROJETO INTERDISPLINAR PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROJETO MARCAS QUE FICAM NOME DA TUTORA: Glaucinei Dutra Galvão RIO DE JANEIRO/RJ 2016 1. Apresentação: Dentre os muitos desafios que têm se apresentado às práticas e às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.945 Palavras / 16 PáginasData: 22/4/2017 -
PROJETO INTERVALO PRODUTIVO
1. INTRODUÇÃO Conforme o proposto em sala de aula, trabalharemos com a Pedagogia dos Projetos, fruto de uma ação coletiva onde através das reflexões sobre as vivências atuais, elaboramos uma proposta de intervenção a partir de uma situação problema. Vivenciada cotidianamente por integrantes do grupo em seus estágios. O problema escolhido foi o tempo livre no recreio dos alunos, onde vários acontecimentos nos mostraram certa libertinagem, que torna o horário de recreio um espaço de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2015 -
Projeto Intervenção Estágio Supervisionado
1. INTRODUÇÃO O presente projeto teve como finalidade oferecer o ensino de língua inglesa a estudantes do ensino médio e fundamental, com os alunos participantes do nono Fórum Biotemas realizado na Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro e Escola Estadual Professora Dulce Sarmento na cidade de Montes Claros- MG. O objetivo deste projeto é oferecer aos alunos uma forma lúdica no ensino de língua inglesa, pelo qual eles poderão praticar as quatro habilidades comunicativas, além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2013 -
Projeto Leitura
Projeto de ensino da Lingua Portugues Ensino fundamental anos finais. 6º e 7º Tema: Cultivando a Leitura Justificativa: Necessidade de propiciar a prática de leitura no ambiente familiar e promover a participação da família na vida escolar dos alunos. Frase norteadora do projeto: “Ler pode ser ato incendiário, mas pode ser concebido e praticado de tal modo a apagar qualquer fogo do questionamento.” Pedro Demo em “Leitores para sempre” Objetivos: Valorizar o habito da leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Projeto leitura
GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENS. GUARULHOS SUL E.E REPÚBLICA DA VENEZUELA PROJETO: HORA DA LEITURA Daniela Longo da Silva Souza GUARULHOS, SP 2015 “E.E. REPÚBLICA DA VENEZUELA” Daniela Longo da Silva Souza Projeto: Hora da Leitura Língua Portuguesa GUARULHOS, SP 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Definição de escola de tempo integral; Objetivos da escola de período integral; Vantagens do período integral. 1. Definição hora da leitura; 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.155 Palavras / 9 PáginasData: 2/5/2015 -
Projeto Leitura e Escrita um passo para a cidadania
PROJETO INTERDISCIPLINAR LÍNGUA PORTUGUESA Leitura e escrita: Um passo para a cidadania http://img6.orkut.com/images/mittel/1221343815/50433280/uf.jpg Ginásio Municipal dos Palmares/PE Ano letivo: 2013 Introdução Quando uma criança começa a falar e apontar para os objetos em sua volta através dos sons e gestos, começamos a tentar decifrá-los pois os sons emitidos não são claros e os gestos não são bem coordenados a partir daí fazemos uma leitura e interpretação dessas ações para descobrir “o que se está falando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 PáginasData: 13/10/2015 -
Projeto LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS: "reescrita De Lendas Brasileiras E Suas Variações Linguísticas".
RESUMO DO PROJETO O presente projeto foi elaborado visando à melhoria da escrita, à prática da leitura e às habilidades de escrita e oralidade, tendo assim o foco gramatical. A justificativa para tal projeto é ajudar os alunos a aprenderem a revisar textos e transcrevê-los da oralidade para a escrita e também ajudá-los a gostarem de leitura. Nas escolas existem alunos que não adquiriram o gosto pela leitura e por isso, têm dificuldades de escrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
Projeto Ler e Brincar
CURSO DE LETRAS Literaturas de Língua Portuguesa Literatura Infantojuvenil Multimeios Aplicados à Educação BRINCANDO COM PALAVRAS Tutora: Elizângela Jara Rene Manske/9520377934 Joinville/01 Outubro /2015 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................3 2- DESENVOLVIMENTO.............................................................5 3- RELÁTORIO DAS PROPOSTAS DAS ATIVIDADES DO PROJETO LER E BRINCAR COM PALAVRAS .......................9 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................11 5- BIBLIOGRAFIA.......................................................................12 6- ANEXOS.................................................................................13 ________________ 1-INTRODUÇÃO O Projeto ler e brincar com palavras a ser realizado tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantojuvenil e as obras da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.101 Palavras / 13 PáginasData: 1/8/2016 -
Projeto Literatura Infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO DE APOIO GUAICURU PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ACADÊMICAS: ERICLEIA FRANCO DIAS RA 384379 GRAZIELLE CASTELLO RA 370991 JOCELIA APARECIDA VIERA DA ROSA RA 377261 LILIAN REGINA PEREIRA DA ROSA RA 381628 ROSANE KESLLEY SILVA LIRIO RA 386070 TUTORES A DISTÂNCIA Profª Maria Clotilde Bastos Campo Grande-MS 20 Abril 2013 SUMÁRIO Introdução 3 1. Projeto literatura infantil 4 2. A importância professor-aluno. 6 3. Livro Didático 8 4. Prática docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.584 Palavras / 11 PáginasData: 12/10/2013 -
Projeto Lucidade
ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO DE EVENTO DE EXTENSÃO IDENTIFICAÇÃO Nome do Projeto: Ludicidade Coordenadores/Orientadores: PROPONENTES Acadêmicos do Curso de Letras IV Período CARACTERIZAÇÃO Clientela: ALUNOS DA APAE Apoio: COLEGIADO DE LETRAS Modalidade do Evento: PEDAGÓGICO Regime/Divisão do Evento: Carga Horária: EVENTOS DE 14h/aula Número de vagas: DE ACORDO COM O NÚMERO DE ALUNOS Local do Evento: ESCOLAS APRESENTAÇÃO Este projeto tem por finalidade a implementação de oficinas de teatro, música e brincadeiras lúdicas, capazes de desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
PROJETO MONOGRAFIA
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 3 2. O EQUILÍBRIO ENTRE AS PARTES .............................................................................4 3. A IMPORTÂNCIA DO PROCON PARA A CIDADANIA E A EDUCAÇÃO ............ 5 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................................. 6 5. REFERÊNCIAS .................................................................................................................. 7 1. INTRODUÇÃO O Código de Defesa do Consumidor disciplina o fornecimento de produtos com vício, sendo aquele em que o produto ou serviço apresenta impropriedade inócua. Diante de vício no fornecimento, o consumidor pode optar, grosso modo, por uma das três alternativas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.399 Palavras / 6 PáginasData: 3/2/2015