Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 31.021 - 31.050
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SEM NUMERAÇÃO DE PÁGINAS, SUMÁRIO OU DEDICATÓRIAS
INSTRUÇÕES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SEM NUMERAÇÃO DE PÁGINAS, SUMÁRIO OU DEDICATÓRIAS Seguem modelos de: – Capa; – Folha de Rosto; – Resumo (título alinhado à esquerda, fonte Arial 12, sendo que o texto será em Arial 10, com espaçamento simples nas entrelinhas do Resumo, incluir as palavras-chave); – Introdução (título alinhado à esquerda, fonte Aria 12, o texto também deverá estar em Arial 12, com espaçamento de 1,5 nas entrelinhas)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.334 Palavras / 14 PáginasData: 12/6/2019 -
SEMANA CULTURAL (ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL)
CURSO DE PEDAGOGIA 4º/5º SEMESTRE SEMANA CULTURAL (ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL) SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2022 SEMANA CULTURAL (ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL) Relatório Apresentado À Universidade Norte Do Paraná - UNOPAR, Como Requisito Parcial Para A Obtenção De Média do 4º/5º Semestre da Disciplina de Pedagogia com o objetivo da aprendizagem por objetivos: • Interpretar os fundamentos teóricos apresentados nos textos indicados; • Refletir sobre a atuação do pedagogo na proposição de vivências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.340 Palavras / 10 PáginasData: 13/8/2022 -
Semanário
Semanário 08 ao 11/09 2º B Gatos – Manhã - 5 Educandos 2º A Ursos – Tarde - 7 Educandos Daremos continuação ao trabalho de leitura e interpretação e caligrafia. Os educandos do 2º ainda possuem muita dificuldade em leitura e escrita, vou continuar propondo pequenos textos e interpretação. Material: Xerox. 3º B Leopardos – Manhã – 4 Educandos Vamos trabalhar interpretação de texto e caça palavras. Os educandos do 3ºB estão melhorando a leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2015 -
SEMANÁRIO – MATERNAL e PRÉ I
SEMANÁRIO – MATERNAL e PRÉ I PROFESSORA: GRAZIELA. ORALIDADE e ESCRITA 5 AULAS SEMANAIS (45 MINUTOS) Habilidades / expectativas de Aprendizagem Consciência fonológica, palavra-chave, letra inicial do nome, nomes próprios e comuns. 2ªf 2ª AULA ATIVIDADE: Maternal: Livro de atividades: Descrição de cenas Leitura de cenas e fatos Volume 1 Ficha 33. Pré I:Livro de atividades: Volume 1 Ficha 27. P/CASA: 3ªf 2ª AULA ATIVIDADE: Maternal: Livro de atividades: Volume 1 Ficha 35. Pré I:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2018 -
Semeando Valores
Semeando Valores Há milhares de anos surgiram os primeiros seres humanos que conviviam em sociedade com suas famílias, não era de uma forma organizada, mas estavam juntos com um objetivo em comum, como a caça e pesca, por exemplo, um tipo de parceria entre as famílias. De acordo com relatos acredita-se que desde os primórdios da existência humana houve essa relação entre eles. Dessa forma a educação não tida como forma didatica e sim como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2015 -
Semed Curriculo Para Rede Pública
INSTITUTO (NOME E SOBRENOME) NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA BÁSICA NO ENSINO MÉDIO ARTIGO CIENTÍFICO CIDADE – MG 2022 (Nome e sobrenome) NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA BÁSICA NO ENSINO MÉDIO ARTIGO CIENTÍFICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao (instituto)- como pré-requisito para obtenção do título de especialista em RII FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. CIDADE– MG 2022 (sobrenome,nome) . Nivelamento de Matemática Básica no Ensino Médio.cidade :Instituto , 2022. Especialização em R II Formação Pedagógica. RESUMO O propósito do artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.320 Palavras / 10 PáginasData: 1/3/2023 -
Semestre Pedagogia unip - AUTONOMIA E TOLERANCIA
UNIVERSIDADE PAULISTA LIVIA FERREIRA COSTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA: IDENTIDADE E TOLERÂNCIA CAMPINAS 2016 ________________ LIVIA FERREIRA COSTA RA 1428745 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: AUTONOMIA E TOLERÂNCIA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, como requisito parcial da aprovação na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, como parte da Licenciatura em em Pedagogia. Campinas 2016 ________________ LIVIA FERREIRA COSTA RA 1428754 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA: AUTONOMIA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.104 Palavras / 9 PáginasData: 12/9/2016 -
Semiário Final de Estágio
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA/PR ROBERTA RODRIGUES FOSSARI, RU 725045 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO ITAQUI - RS 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA/PR ROBERTA RODRIGUES FOSSARI, RU 725045 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio apresentados a UTA – Fundamentos da Educação, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Kátia Gizéria Polo de Apoio Presencial: Itaqui- RS ITAQUI – RS 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 3 CONSIDERAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.474 Palavras / 10 PáginasData: 9/7/2015 -
Seminário "Atividade didática desenvolvida em uma sala de aula, sob a orientação de um professor"
Seminário: Seminário vem do latim “seminarium”, que significa viveiro de plantas. E isso deriva de outra palavra latina: “semen”, que quer dizer sementes e que também foi base para a palavra “sêmen”. Portanto um seminário nada mais é que uma sementeira. O que é seminário? Seminário é uma técnica de estudo que inclui pesquisa, discussão e debate; • Sua finalidade é pesquisar e ensinar a pesquisar. Essa técnica desenvolve não só a capacidade de pesquisa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 31/7/2014 -
Seminário 3 - Fórum 1 (UNIRIO)
Boa noite! Meu nome é Larissa, estou cursando o 3º Período do Curso em Licenciatura em Pedagogia. “Debilitam a educação e a saúde, aumentam a desigualdade social e reduzem a parcela do trabalho na distribuição de renda.” Chomsky. De acordo com o texto abordado “Compreendendo o contexto global – A globalização como promessa desencantada.” A globalização é vista em seus dois aspectos positivo e negativo, onde o negativo é alvo de críticas por diversos autores.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2016 -
SEMINÁRIO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA AULA UNIVERSITÁRIA: REDIMENSIONANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA
O SEMINÁRIO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA AULA UNIVERSITÁRIA: REDIMENSIONANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA Ivana Cristina Lima de Almeida1 - UP Juliana Ribeiro Costa2 - UP Eixo – Ensino e Práticas nas Licenciaturas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Entre o final do século XX e a primeira década do século XXI, a produção acadêmica brasileira sobre a prática pedagógica universitária tem sido marcada por pesquisas empíricas que apontam o seminário como a estratégia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.628 Palavras / 27 PáginasData: 1/10/2019 -
Seminário currículo
Princípios para a construção de currículos multiculturalmente orientados Insistimos, inicialmente, na necessidade de uma nova postura, por parte do professorado e dos gestores, no esforço por construir currículos culturalmente orientados. Propomos, a seguir, que se reescrevam os conhecimentos escolares, que se evidencie a ancoragem social desses conhecimentos, bem como que se transforme a escola e o currículo em espaços de crítica cultural, de diálogo e de desenvolvimento de pesquisas. Es¬peramos que nossos princípios possam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.080 Palavras / 9 PáginasData: 29/4/2016 -
SEMINÁRIO DA DISCIPLINA PSICOPEDAGOGIA
SEMINÁRIO DA DISCIPLINA PSICOPEDAGOGIA A partir das orientações dos seus Professores-Tutores, organize com o seu Grupo de Trabalho, a participação no seminário da Disciplina cujo objetivo principal é apresentar os estudos da nossa área de conhecimento através de ações que modifiquem a realidade pesquisada durante a investigação realizada na Unidade III, bem como auxiliar os professores que se encontram na sala de aula, no que tange ao acompanhamento docente a crianças com dificuldades de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2017 -
Seminário de didática
SUMÁRIO ETAPA 1-............................................................................................................. 04 Passo:1.....................................................................................................................04 Passo :2................................................................................................................... 04 Passo :3....................................................................................................................05 Passo :4....................................................................................................................05 ETAPA 2.................................................................................................................06 Passo :1.................................................................................................................... 06 Passo :2.................................................................................................................... 06 Passo :3.....................................................................................................................06 Referências Bibliográficas....................................................................................... 07 ETAPA: 1 (Equipe) Passo 1: Alunos de Escola Municipal com Período Integral com carga horária 10 horas com idade de 4 e 5 anos da educação infantil pré-escola. Passo 2: 1. Na sala estamos trabalhando em média com vinte e três alunos todos os dias, sendo que doze ficam em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013 -
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA MENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO Disciplina: Educação Especial Aluna: Hellen Rodrigues Filomeno Docente: Aliny Lamoglia SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA MENTAL RIO DE JANEIRO 2019 Introdução Ter acesso a Educação é um direito universal, independente de cor, idade, deficiência, sexo , etc. O art. 58 da Lei de diretrizes e bases da educação nacional, nº 9394 de 20 de dezembro de 1996; diz que: “entende-se por educação especial, para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.375 Palavras / 10 PáginasData: 4/7/2019 -
Seminário de estagio
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER MARIA CLEIDE DE FREITAS RU - 712600 MARIA ALCILENE DIAS MONTEIRO RU – 755190 VALDIRENE RODRIGUES DA SILVA- 735824 RELATÓRIO SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO: AS FASES DA EDUCAÇÃO BASICA, ENSINO INFANTIL, FUNDAMENTAL E MEDIO MACAPÁ 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER MARIA CLEIDE DE FREITAS RU, 712600. MARIA ALCILENE DIAS MONTEIRO RU, 755190. VALDIRENE RODRIGUES DA SILVA- 735824 RELATÓRIO SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO: AS FASES DA EDUCAÇÃO BASICA, ENSINO INFANTIL, FUNDAMENTAL E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.259 Palavras / 10 PáginasData: 16/11/2015 -
Seminário de gestão escolar
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRATICA Juliana Cristina Anacleto Oliveira Professor-Tutor Externo: Leandro Zeferino Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED0862) – Seminário Interdisciplinar- Relações Interpessoais 31/03/17 RESUMO Nesse paper o objetivo é o de analisar os fundamentos e os conceitos do que é uma gestão democrática, onde o papel dos gestores escolares, supervisores, diretores e inspetores serão apresentados e abordados suas características, querendo abordar os principais fundamentos de uma implementação da gestão escolar democrática. Palavras-chave:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.192 Palavras / 17 PáginasData: 22/6/2017 -
Seminário de Paidéia
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII - GUANAMBI AVALIAÇÃO DO I CRÉDITO OBJETIVO: Realizar uma pesquisa bibliográfica, tendo em vista a elaboração do seminário temático: “A formação do homem grego e suas implicações na sociedade contemporânea”. O seminário visa refletir sobre as seguintes questões: O que é a Paideia? Qual o sentido da formação do homem grego na antiguidade? Qual o legado da tradição grega antiga para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.042 Palavras / 21 PáginasData: 18/9/2016 -
SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Disciplina: 3º Seminário de Práticas Educativas/2015-2 Coordenadora: Cristina Maria Rocha Clemente Tutoras Presenciais: Dora Soraia Kindel, Luana de Figueiredo, Lucilene Pereira e Silvia de Castro de Barros Tutora a Distância: Andreia Cardoso Coelho Aluna: Marise Martins Arruda Matrícula: 14112080317 Polo: Três Rios TEXTO: EU TRABALHO PRIMEIRO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 9/2/2016 -
Seminário de Práticas Educativas
Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ Curso de Licenciatura em Pedagogia Aluna: Adriana Cristina Oliveira da Silva Matricula: 15212080162 Polo: Nova Iguaçu Relatório do 3º Seminário de Práticas Educativas A Matemática está presente em praticamente todos os momentos da nossa vida, e desde cedo, temos contato com ela sem perceber e não há como negar que seu domínio é fundamental para as situações da vida prática. A disciplina Matemática em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2017 -
Seminário de Práticas Educativas
Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ Curso Licenciatura em Pedagogia Disciplina: 3º Seminário de Práticas Educativas – 2014.2 Coordenadora: Cristina Maria Rocha Clemente Tutora Presencial: Lucilene Pereira Tutora a Distância: Andreia Cardoso Coelho Aluno: Alessandra Palmeira Dias Matrícula: 13112080061 Pólo: Resende I -Atualmente com base em pesquisas de diversos estudiosos revela que o ensino de matemática para os anos iniciais deve ser de forma concreta e lúdica, pois tem apresentado resultados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.146 Palavras / 5 PáginasData: 14/3/2019 -
Seminário do Português
Oficina de Língua Portuguesa II Verificação de Aprendizagem Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 6 dezembro 2013, 09:51 Completado em sexta, 6 dezembro 2013, 10:14 Tempo empregado 23 minutos 40 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.157 Palavras / 9 PáginasData: 6/12/2013 -
Seminário Docente 3 a 5 anos
CURSO DE PEDAGOGIA Estágio Supervisionado I (3 a 5 anos) TAIANA FERREIRA LOPES ANTUNES- RA540882018 RELATÓRIO ACADÊMICO ............................................................................................................................... Januária 2019 ENIAC ENSINO BÁSICO E SUPERIOR TAIANA FERREIRA LOPES ANTUNES – RA 540882018 RELATÓRIO ACADÊMICO Relatório acadêmico produzido a partir das atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado I (3 a 5 anos) Profª supervisora: Rosana P. Quitério de Carvalho Januária 2019 ________________ Sumário 1. INTRODUÇÃO....................................................................................3 1. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO................................5 2.1 Caracterização do campo de estágio..................................................5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.761 Palavras / 16 PáginasData: 13/9/2019 -
Seminário final
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TANIA CRISTINA DOS SANTOS RU 739645 – 2012/01 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO UBATUBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TANIA CRISTINA DOS SANTOS RU 739645 – 2012/01 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio apresentado à UTA – Fundamentos da Educação, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor local: Rose Salete Centro Associado: Ubatuba/SP UBATUBA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 03 2. DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.050 Palavras / 13 PáginasData: 7/8/2015 -
Seminário Final de Estágio
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LILIAN ALBINA DE JESUS MARINHO RU- 436899 TURMA - 2010/05 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO SETE LAGOAS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LILIAN ALBINA DE JESUS MARINHO RU- 436899 TURMA - 2010/05 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio. Apresentado à UTA-Didática no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor (a) local: Milian Batista do A. Souza. . Centro Associado: Sete Lagoas. SETE LAGOAS 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.583 Palavras / 35 PáginasData: 8/4/2015 -
Seminario final de estagio
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERIKA REGINA FERREIRA LOPES, RU745995- 2012/01 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO FAZENDA RIO GRANDE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERIKA REGINA FERREIRA LOPES, RU745995- 2012/01 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Seminário final de Estágio apresentado à UTA – Fundamentos da Educação, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Geonice Araújo Centro Associado: Fazenda Rio Grande FAZENDA RIO GRANDE 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 01 2. REFLEXÃO SOBRE OS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.963 Palavras / 12 PáginasData: 9/7/2015 -
SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABíULA MEDEIROS DOS SANTOS, 727991 JUCIMARA HAHN DA ROSA, 709796 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO SOMBRIO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIULA MEDEIROS DOS SANTOS, 727991 JUCIMARA HAHN DA ROSA, 709796 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio apresentado à UTA-Ciências Exatas e Biológicas no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Josiane Dos Santos de Medeiros Centro associado: Sombrio SOMBRIO 2015 ________________ SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.695 Palavras / 11 PáginasData: 22/7/2015 -
Seminario Final de Estagio
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PALOMA DOS SANTOS BARBOSA RU:773991 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO[a] CURITIBA 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PALOMA DOS SANTOS BARBOSA RU:773991 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO[b] Relatório de Seminário Final de Estágio Apresentado à UTA- Gestão Educacional no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Lilian Gonçalves Centro Associado: São Pedro do Suaçui CURITIBA 2016 SUMÁRIO[c] 1INTRODUÇÃO..................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO.....................................................05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................10 REFERÊNCIAS...................................................................11 INTRODUÇÃO[d] A função de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.256 Palavras / 10 PáginasData: 3/8/2016 -
SEMINÁRIO II – LINGUAGEM TEATRAL
POLO NOVA FRIBURGO Curso Licenciatura em Pedagogia Trabalho Atividade sobre SEMINÁRIO II 1º semestre de 2018 Nome do Aluno Tomás Ieker Costa Matrícula 16212080302 Disciplina Seminário II Tutor Luiz Cláudio ________________ SEMINÁRIO II – LINGUAGEM TEATRAL Após as apresentações formais e necessárias para o início da aula realizada no dia 24 de fevereiro de 2018, o professor-tutor Luiz Cláudio explicou como funcionaria o andamento do dia e que de acordo com a proposta, seriam realizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2018 -
Seminário Integração Múltiplos Letramentos
múltiplos Letramentos PIBID-DIVERSIDADE O Programa Institucional de Bolsa Iniciação a Docência-PIBID, é um programa de políticas publicas brasileiras que tem como principal objetivo a valorização do magistério e o aprimoramento do processo de formação de professores para a educação básica, introduzindo o educando licenciando na unidade escolar, para que possa compreender a realidade e saber lidar com as situações diversas presentes em sala de aula, tornando-os professores pesquisadores e inovadores, proporcionando assim uma formação sólida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2017