Pedagogia
33.304 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 31.021 - 31.050
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Seguimentos rupturas do papel do estado na consolidação do capitalismo
O fim do período feudal e a emergência de uma burguesia deu início a um processo de formação de um capitalismo, que ao longo do tempo irá sofrer várias transformações, transformações essas que irão modificar a sociedade as relações de trabalho e para que isso acontece os governos terão papel fundamental nesse processo. Um primeiro grande marco de capitalismo e suas grandes modificações vão ocorrer o que denomina-se a primeira revolução industrial, que irá modificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.258 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2019 -
SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA
SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2 Prezada (o) aluna (o) Esta é a sua segunda avaliação. Lembre-se que qualquer material pesquisado e utilizado como base para elaboração da sua resposta deve ser indicado nas referências bibliográficas. Para elaborar sua resposta tenha como base: Fonte Times ou Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5. Entrega pela plataforma: 02/05/2017 Um abraço, Equipe de Didática Questão 1. (2,0 pontos) Segundo Kenski (2006, p. 23), as novas tecnologias de informação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2017 -
Segunda Avaliação à Distância (AD2)- 2015-2
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Unirio/Cederj/uab Segunda Avaliação à Distância (AD2)- 2015-2 Disciplina: Alfabetização 1 Coordenação: Profa. Margareth Brainer Nome: Sara Aparecida de Assis Freitas Matrícula: 1321608002 Polo: Itaperuna Caro estudante, segue a segunda avaliação à distância (AD2) da disciplina de Alfabetização 1. As questões elaboradas a partir dos textos teóricos indicados no cronograma da disciplina. Lembramos que CÓPIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2016 -
Segunda Avaliação a Distância : Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj Segunda Avaliação a Distância- 2014.2 Disciplina: Gestão 1 Coordenação: Tania Mara Tavares da Silva Postagem no Correio: até 13 de outubro de 2014 Entrega no pólo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2016 -
SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Disciplina: Didática Coordenadora: Débora Barreiros SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2 Polo: Três Rios Prezada (o) aluna (o) Esta é a sua segunda avaliação. Lembre-se que qualquer material pesquisado e utilizado como base para elaboração da sua resposta deve ser indicado nas referências bibliográficas. Para elaborar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.643 Palavras / 7 PáginasData: 16/2/2019 -
SEGUNDA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
ATIVIDADE – AVALIATIVA Aulas 1,2,3,4 CURSO: SEGUNDA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CARGA HORÁRIA: 100h PROFESSOR(A) MESTRE: JULYANA MOREIRA DA SILVA A PARTIR DAS AULAS 1, 2, 3 E 4 – RESPONDA AS ATIVIDADES PROPOSTAS. (VALOR 5,0) OBJETIVAS Marque as respostas no gabarito abaixo: 01 B 02 C 03 E 04 D 05 E 06 A (Valor de cada uma: 0,5) DISSERTATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2018 -
Segunda Infancia
UNIP- Universidade Paulista. Instituto de Ciências Humanas. Curso: Pedagogia. SEGUNDA INFANCIA 2 A 6 ANOS TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1° BIMESTRE Heike Rosemeire Burghardt/ D0785C-3 Juliana Rafael Pestana/ D0715B-0 Talita Ciaramella de Lima/ C76ABJ0 Campinas/São Paulo 2016 Heike Rosemaire Burghardt Juliana Rafael Pestana Talita Ciaramella de Lima TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1° BIMESTRE O trabalho abordado nas paginas seguintes tem como objetivo a observação de crianças na faixa etária de 2 a 6 anos (segunda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2017 -
Segunda Licenciatura em Pedagogia
PLANO DE AULA/AÇÃO 1. DADOS DO ESTUDANTE Nome: Patricia Tatiana Barbosa De Oliveira Sousa RU:3158947 Curso: Segunda Licenciatura em Pedagogia Polo: Natal RN 2. IDENTIFICAÇÃO Local: Eficácia Colégio e curso Disciplina: Literatura Ano/série ou idade: 1ª Ano 3. CONTEÚDO DA AULA ou PROJETO DE ENSINO Contação de Historia Inventada a partir de objetos e recursos da propopia escola – Habilidade EIO2EFO6 conciste em criar e contar historias oralmente com base em imagens ou temas sugeridos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2023 -
SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE FORMATIVA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE FORMATIVA I ORIENTAÇÃO: Desenvolver um texto dissertativo com até 20 linhas sobre “Qual o papel de um aluno ingresso do curso de pedagogia”. O que o aluno espera como futuro pedagogo “depois de egresso”. NOME DO ALUNO: JUSSARA APARECIDA OLIVEIRA DE ARAUJO NOVAES REDAÇÃO: QUAL O PAPEL DO ALUNO (A) INGRESSO NO CURSO DE PEDAGOGIA E DO FUTURO PEDAGOGO (A) Cursar pedagogia nos dias de hoje é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2019 -
SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE FORMATIVA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE FORMATIVA II ORIENTAÇÃO: Desenvolver um texto dissertativo com até 20 linhas sobre “Quais são os desafios para inclusão no âmbito escolar? Como o docente pode auxiliar neste processo?” NOME DO ALUNO: Francieli Kanigoski Schlemper REDAÇÃO: Tendo em vista que a educação é para todos, faz-se indispensável pensar em estratégias e adaptações necessárias para a inclusão no ensino regular, visando promover o desenvolvimento das potencialidades e o aprendizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2019 -
SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE FORMATIVA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE FORMATIVA I ORIENTAÇÃO: Desenvolver um texto dissertativo com até 20 linhas sobre “Qual o papel de um aluno ingresso do curso de pedagogia”. O que o aluno espera como futuro pedagogo “depois de egresso”. NOME DO ALUNO: Regina Rodrigues REDAÇÃO: Pedagogia é uma ciência que estuda diversos temas relacionados à educação. O papel do aluno, ingressante no curso de pedagogia, é de buscar ao máximo o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2021 -
SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE FORMATIVA II
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE FORMATIVA II ORIENTAÇÃO: Desenvolver um texto dissertativo com até 20 linhas sobre “Quais são os desafios para inclusão no âmbito escolar? Como o docente pode auxiliar neste processo?” NOME DO ALUNO: Glace Augusta Motta Silva REDAÇÃO: Na década de 80 ocorreram grandes acordos e declarações para garantir a inserção dos deficientes de forma igualitária na sociedade. Embora a inclusão seja um direito garantido na lei a questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2019 -
SEGUNDA PARTE DO TG: metodologia e considerações finais
SEGUNDA PARTE DO TG: metodologia e considerações finais Sirlei Rodrigues da Silva Pinto Prof: Kátia Emília Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 1546) – Estágio 26/10/2019 1 METODOLOGIA O presente trabalha aqui apresentado foi realizado através de várias bibliografias e estudo de vários pensadores sobre o assunto Inclusão educacionais. Foram selecionados Vários livros e determinados capítulos. Através de fundamentações e incansáveis leituras sobre a inclusão.com o auxilio do livro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2019 -
Segundo seminário de práticas educativas
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Relatório do 2º Seminário de Práticas Educativas O 2º Seminário de Práticas Educativas foi realizado no polo Cederj Resende no dia 9 de abril de 2016, a tutora responsável foi Aline que ao se apresentar nos relatou sua experiência profissional. Iniciamos as atividades do seminário em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2017 -
Seja Protagonista da sua História
Projeto Seja Protagonista da sua História Introdução Nos dias de hoje o uso das novas tecnologias é imprescindível, visto que, a cada dia o mundo está mais globalizado, permitindo aos alunos informações rápidas e ferramentas que visam tornar a execução de várias atividades mais ágil. Nessa reflexão abordamos a importância de colocar o aluno como protagonista e não como mero espectador da história, oferecendo o Livro Digital como mais um meio de comunicação e produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2015 -
SEJA UM PROFESSOR
SER PEDAGOGO Lendo sobre a pedagogia pude perceber a importância do pedagogo e o que realmente é a sua função, o ser humano nasce e precisa ser socializado , precisa de direção para seguir sua vida , e conseqüentemente ser alguém , do seu nascimento ate o fim de seus dias , terá que passar por um processo longo de aprendizagem , Alguém terá que fazer esse trabalho, é onde entra o pedagogo esse alguém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
SEM ALFABETIZAÇÃO NÃO HÁ CIDADANIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA SEM ALFABETIZAÇÃO NÃO HÁ CIDADANIA São Luís – Ma 2015 Amália Raquel Ribeiro de Sousa Gonçalo Bispo Barros Neto SEM ALFABETIZAÇÃO NÃO HÁ CIDADANIA Trabalho apresentado a Disciplina de Fundamentos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa como pré-requisito para obtenção de nota. Orientadora: Profa. Me. Adriana Maria de Oliveira Ramos Lima. São Luís – Ma 2015 SEM ALFABETIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 18/1/2017 -
SEM NUMERAÇÃO DE PÁGINAS, SUMÁRIO OU DEDICATÓRIAS
INSTRUÇÕES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SEM NUMERAÇÃO DE PÁGINAS, SUMÁRIO OU DEDICATÓRIAS Seguem modelos de: – Capa; – Folha de Rosto; – Resumo (título alinhado à esquerda, fonte Arial 12, sendo que o texto será em Arial 10, com espaçamento simples nas entrelinhas do Resumo, incluir as palavras-chave); – Introdução (título alinhado à esquerda, fonte Aria 12, o texto também deverá estar em Arial 12, com espaçamento de 1,5 nas entrelinhas)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.334 Palavras / 14 PáginasData: 12/6/2019 -
SEMANA CULTURAL (ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL)
CURSO DE PEDAGOGIA 4º/5º SEMESTRE SEMANA CULTURAL (ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL) SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2022 SEMANA CULTURAL (ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL) Relatório Apresentado À Universidade Norte Do Paraná - UNOPAR, Como Requisito Parcial Para A Obtenção De Média do 4º/5º Semestre da Disciplina de Pedagogia com o objetivo da aprendizagem por objetivos: • Interpretar os fundamentos teóricos apresentados nos textos indicados; • Refletir sobre a atuação do pedagogo na proposição de vivências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.340 Palavras / 10 PáginasData: 13/8/2022 -
Semanário
Semanário 08 ao 11/09 2º B Gatos – Manhã - 5 Educandos 2º A Ursos – Tarde - 7 Educandos Daremos continuação ao trabalho de leitura e interpretação e caligrafia. Os educandos do 2º ainda possuem muita dificuldade em leitura e escrita, vou continuar propondo pequenos textos e interpretação. Material: Xerox. 3º B Leopardos – Manhã – 4 Educandos Vamos trabalhar interpretação de texto e caça palavras. Os educandos do 3ºB estão melhorando a leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2015 -
SEMANÁRIO – MATERNAL e PRÉ I
SEMANÁRIO – MATERNAL e PRÉ I PROFESSORA: GRAZIELA. ORALIDADE e ESCRITA 5 AULAS SEMANAIS (45 MINUTOS) Habilidades / expectativas de Aprendizagem Consciência fonológica, palavra-chave, letra inicial do nome, nomes próprios e comuns. 2ªf 2ª AULA ATIVIDADE: Maternal: Livro de atividades: Descrição de cenas Leitura de cenas e fatos Volume 1 Ficha 33. Pré I:Livro de atividades: Volume 1 Ficha 27. P/CASA: 3ªf 2ª AULA ATIVIDADE: Maternal: Livro de atividades: Volume 1 Ficha 35. Pré I:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2018 -
Semeando Valores
Semeando Valores Há milhares de anos surgiram os primeiros seres humanos que conviviam em sociedade com suas famílias, não era de uma forma organizada, mas estavam juntos com um objetivo em comum, como a caça e pesca, por exemplo, um tipo de parceria entre as famílias. De acordo com relatos acredita-se que desde os primórdios da existência humana houve essa relação entre eles. Dessa forma a educação não tida como forma didatica e sim como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2015 -
Semed Curriculo Para Rede Pública
INSTITUTO (NOME E SOBRENOME) NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA BÁSICA NO ENSINO MÉDIO ARTIGO CIENTÍFICO CIDADE – MG 2022 (Nome e sobrenome) NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA BÁSICA NO ENSINO MÉDIO ARTIGO CIENTÍFICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao (instituto)- como pré-requisito para obtenção do título de especialista em RII FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. CIDADE– MG 2022 (sobrenome,nome) . Nivelamento de Matemática Básica no Ensino Médio.cidade :Instituto , 2022. Especialização em R II Formação Pedagógica. RESUMO O propósito do artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.320 Palavras / 10 PáginasData: 1/3/2023 -
Semestre Pedagogia unip - AUTONOMIA E TOLERANCIA
UNIVERSIDADE PAULISTA LIVIA FERREIRA COSTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA: IDENTIDADE E TOLERÂNCIA CAMPINAS 2016 ________________ LIVIA FERREIRA COSTA RA 1428745 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: AUTONOMIA E TOLERÂNCIA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, como requisito parcial da aprovação na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, como parte da Licenciatura em em Pedagogia. Campinas 2016 ________________ LIVIA FERREIRA COSTA RA 1428754 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA: AUTONOMIA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.104 Palavras / 9 PáginasData: 12/9/2016 -
Semiário Final de Estágio
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA/PR ROBERTA RODRIGUES FOSSARI, RU 725045 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO ITAQUI - RS 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA/PR ROBERTA RODRIGUES FOSSARI, RU 725045 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio apresentados a UTA – Fundamentos da Educação, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Kátia Gizéria Polo de Apoio Presencial: Itaqui- RS ITAQUI – RS 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 3 CONSIDERAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.474 Palavras / 10 PáginasData: 9/7/2015 -
Seminário "Atividade didática desenvolvida em uma sala de aula, sob a orientação de um professor"
Seminário: Seminário vem do latim “seminarium”, que significa viveiro de plantas. E isso deriva de outra palavra latina: “semen”, que quer dizer sementes e que também foi base para a palavra “sêmen”. Portanto um seminário nada mais é que uma sementeira. O que é seminário? Seminário é uma técnica de estudo que inclui pesquisa, discussão e debate; • Sua finalidade é pesquisar e ensinar a pesquisar. Essa técnica desenvolve não só a capacidade de pesquisa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 31/7/2014 -
Seminário 3 - Fórum 1 (UNIRIO)
Boa noite! Meu nome é Larissa, estou cursando o 3º Período do Curso em Licenciatura em Pedagogia. “Debilitam a educação e a saúde, aumentam a desigualdade social e reduzem a parcela do trabalho na distribuição de renda.” Chomsky. De acordo com o texto abordado “Compreendendo o contexto global – A globalização como promessa desencantada.” A globalização é vista em seus dois aspectos positivo e negativo, onde o negativo é alvo de críticas por diversos autores.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2016 -
SEMINÁRIO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA AULA UNIVERSITÁRIA: REDIMENSIONANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA
O SEMINÁRIO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA AULA UNIVERSITÁRIA: REDIMENSIONANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA Ivana Cristina Lima de Almeida1 - UP Juliana Ribeiro Costa2 - UP Eixo – Ensino e Práticas nas Licenciaturas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Entre o final do século XX e a primeira década do século XXI, a produção acadêmica brasileira sobre a prática pedagógica universitária tem sido marcada por pesquisas empíricas que apontam o seminário como a estratégia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.628 Palavras / 27 PáginasData: 1/10/2019 -
Seminário currículo
Princípios para a construção de currículos multiculturalmente orientados Insistimos, inicialmente, na necessidade de uma nova postura, por parte do professorado e dos gestores, no esforço por construir currículos culturalmente orientados. Propomos, a seguir, que se reescrevam os conhecimentos escolares, que se evidencie a ancoragem social desses conhecimentos, bem como que se transforme a escola e o currículo em espaços de crítica cultural, de diálogo e de desenvolvimento de pesquisas. Es¬peramos que nossos princípios possam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.080 Palavras / 9 PáginasData: 29/4/2016 -
SEMINÁRIO DA DISCIPLINA PSICOPEDAGOGIA
SEMINÁRIO DA DISCIPLINA PSICOPEDAGOGIA A partir das orientações dos seus Professores-Tutores, organize com o seu Grupo de Trabalho, a participação no seminário da Disciplina cujo objetivo principal é apresentar os estudos da nossa área de conhecimento através de ações que modifiquem a realidade pesquisada durante a investigação realizada na Unidade III, bem como auxiliar os professores que se encontram na sala de aula, no que tange ao acompanhamento docente a crianças com dificuldades de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2017