Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 31.141 - 31.170
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Series iniciais
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 4 REFERENCIAS.........................................................................................................9 ________________ 1. INTRODUÇÃO Atualmente, a arte voltada para a educação do desenvolvimento do indivíduo, e na formação de seu senso crítico e afetivo, está sendo desvalorizada. Muitas vezes as pessoas não são incentivadas a buscar dentro de si algo novo e criativo. A imagem que nos é passada é a de apreciação das grandes obras e não a do despertar da capacidade criadora. O conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 PáginasData: 30/5/2016 -
SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
OS DESAFIOS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Regiane Souza da Silva¹ Francisca Maria Pontes Bernardino Sousa² RESUMO _____________________________________________________________ ¹ Concluinte do Curso de Pedagogia. E-mail: @hotmail.com ² Graduado em Pedagogia pela UNAMA - Universidade da Amazônia. Especialista em Psicopedagogia pela UNAMA - Universidade da Amazônia E-mail: pontes.fabiana@hotmail.com.br Introdução Este trabalho buscou refletir sobre a avaliação da aprendizagem no contexto escolar, confrontando-se com as concepções avaliativas dos professores da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.106 Palavras / 17 PáginasData: 13/5/2015 -
Séries iniciais do Ensino Fundamental.
Grêmio ou Inter? Para quem você torce? Tema: Trabalhando com tabela. Série/ano: 2º ano – Séries iniciais do Ensino Fundamental. Tempo estimado: 30 minutos. Metodologia: A professora mostra a tabela em branco no cartaz para preencher os dados com os alunos, pedindo para cada um o time que torce. Vai preenchendo os dados e explicando a atividade para os alunos. Após entrega para cada aluno a folhinha com a atividade proposta, onde a tabela vai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2017 -
SÉRIES INICIAIS: METAS E DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
https://lh5.googleusercontent.com/PGtaiseF6AnpK4di4q4CsdM_In5Pd08_-or4UtZg1Q7ib_VpBCgiWS8BqEmphGcN2CPyS-6Pm42QuXjY7kHKbUrgH8hz2KjnGjyvXE3SFVeZts-HPv0xXUaLnyDMqQc2fR5AqGliMpqv_vD3-g SÉRIES INICIAIS: METAS E DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Raiane Gomes de Oliveira Orientador(a): Profª Maralisa Travassos Haickel de Oliveira Alves Valparaíso –GO 2018 SÉRIES INICIAIS: METAS E DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Raiane Gomes de Oliveira Curso de Complementação Pedagógica Orientador(a): Profª Maralisa Travassos Haickel de Oliveira Alves RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar e discutir concepções acerca da alfabetização e do letramento, bem como seus principais objetivos e desafios nas séries
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.647 Palavras / 19 PáginasData: 6/4/2022 -
Series inicias
ens recentes | Novas mensagens (6) quarta, 13 maio 2015 20:38: Olá prezados alunos, Estamos com problemas técnicos e hoje não teremos a tutoriaonline. Qualquer dúvida enviar por mensagem que tentaremos responder o maisbreve possível. Att. Tutora Leandra Navarros. 21:20: Olá prezados alunos, Estamos com problemas técnicos e hoje não teremos a tutoriaonline. Qualquer dúvida enviar por mensagem que tentaremos responder o maisbreve possível. Att. Tutora Leandra Navarros. quinta, 14 maio 2015 20:50: Prezados (as)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2015 -
Serviço de Consultoria na Área de Gestão do Conhecimento
1 Introdução As Casas Soberba contratou o serviço de consultoria na área de gestão do conhecimento, que irá ajuda-la a voltar a cresce, mas antes disso ensinará a organização os saberes da inovação e que para se alcançar o sucesso do empreendedorismo é necessário estar aberto às novas evoluções e deixar de lado um pouco o tradicionalismo, que este pode estar atrapalhando o desenvolvimento da empresa e acarretando no não lucro das filiais. A empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 1/3/2016 -
Serviço de Convivência e Fortalecimentos de Vinculos
Nome da Escola: Professor (a): Série: Turno: Ano: Resultado de imagem para corujinhas DADOS PESSOAIS COLE SUA FOTO AQUI Nome: Endereço: Bairro: Cidade: Cep: E-mail: Telefone: Celular: ANOTAÇÕES: MÊS:__________________ Escola: _____________ feira ___/___/____ Série:____ Ano:____ Turno:____ Professor(a):_____________ PLANEJAMENTO DIÁRIO DISCIPLINA:____________________ OBJETIVOS:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO:_______________ SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ RECURSOS:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ AVALIAÇÕES:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ REFERÊNCIA:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ESCOLA:___________________________ PROFESSOR (A):__________________ SÉRIE:_________ IDADE:___________ TEMÁTICA:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ TEMA GERADOR: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ OBJETIVO GERAL: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ PLANO DE AULA PROFESSOR (A):______________________ DATA: ___/____/____ TEMA:_________________________________________________________________________________________ O QUE O ALUNO PODERÁ APRENDER COM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 PáginasData: 7/5/2019 -
Serviço de empresa Trained S.A.
INTRODUÇÃO Estaremos apresentando neste projeto a possibilidade de apresentarmos no marcado de trabalho uma nova empresa de consultoria de Recursos Humanos, estudamos através deste projeto a real possibilidade, considerando seus custos inicias custos para ser mantida a empresa, até obtermos retorno dos investimentos feitos. Diante de todos os expostos, consideramos a opção viável, pudemos comprovar a real necessidade de se instalar em Sorocaba mais uma empresa no ramo de Recursos Humanos e acessória, devido ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.281 Palavras / 22 PáginasData: 19/9/2013 -
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
UNIVERSIDADE NILTON LINS MICHELE FERREIRA DE LEMOS PROJETO DE PESQUISA O JOGO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS-AM MARÇO/2016 MICHELE FERREIRA DE LEMOS O JOGO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa a ser apresentado, para obtenção de nota na disciplina do curso de Pedagogia, Metodologia Científica, ministrada pela professora Alucila Galvão. MANAUS-AM MARÇO/2016 SUMÁRIO Páginas 1 TEMA...................................................................................................................... 04 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA...................................................................................... ¸ 04 3 JUSTIFICATIVA...................................................................................................... 06 4 PROBLEMA............................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 30/3/2016 -
Serviço sociAL
ANd9GcRl_0dnKjrYhMpv1Q2UI7K1KnYr3eZKSCex8NePWHAEewE8aqkTgg TRABALHO EM GRUPO – TG CURSO:SERVIÇO SOCIAL SEMESTRE: 5º Aluna(s): Daiane Caroline do Nascimento RA 1300279 Adriene Caroline Rodrigues RA 1313200 Francislane Teixeira Duque RA 1317407 POLO TRÊS PONTAS 2015 Daiane Caroline do Nascimento Adriene Caroline Rodrigues Francislane Teixeira Duque ÉTICA E MORAL EM SERVIÇO SOCIAL Três Pontas-MG 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 2.1 Ética, moral e seus conceitos.............................................................................5 2.2 Ética,moral e a educação.....................................................................................6 2.3 Ética, moral e a política brasileira atual.............................................................7 2.4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 24/9/2015 -
Serviço social e responsabilidade social ambiental
ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 02 CURSO DE Serviço Social – EAD Aline Vieira da Silva - RA: 2816739417 Serviço social e responsabilidade social ambiental Campinas-SP 2016 ________________ ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 02 CURSO DE Serviço Social – EAD Aline Vieira da Silva - RA: 2816739417 ATPS – Serviço social e responsabilidade social ambiental Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Serviço Social da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial das Disciplinas de Filosofia aplicada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.948 Palavras / 8 PáginasData: 17/10/2017 -
Serviços do Pedagogo
i Centro Universitário de Caratinga- UNEC Equipe: Bruna Corrêa, Diane Ferreira, Karla Augusta, Luana Lopes, Tales 1. CHECK-LIST LEVANTAMENTO NA ESCOLA E SISTEMA SOBRE OS SERVIÇOS QUE O PEDAGOGO FAZ CIDADE: Piedade de Caratinga PEDAGOGA: Pedagoga AUTOR SOCIAL 1: Aluna - 16 Anos AUTOR SOCIAL 2: Auxiliar de Serviço da Escola – 38 Anos LEVANTAMENTO NA ESCOLA E SISTEMA SOBRE OS SERVIÇOS QUE O PEDAGOGO FAZ PEDAGOGA TURNO- NOTURNO * Assessorar técnico-pedagogicamente no planejamento, desenvolvimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2015 -
Serviços social
ENDES LAUDAIR NONATO INTERDISCIPLINARIDADE Artigo Científico apresentado a Universidade Candido Mendes – UCAM, como título de especialista em Política Públicas, Gestão e Serviços Social CORONEL FABRICIANO - MG 2014 RESUMO Este texto trata-se da importância do trabalho interdisciplinar no processo educativo. Construir uma prática interdisciplinar no fazer pedagógico não é uma tarefa tão fácil, exige inicialmente a busca de respostas para a seguinte indagação: “O que é interdisciplinaridade?”. Infelizmente, ainda é possível verificar práticas pedagógicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.297 Palavras / 10 PáginasData: 22/5/2015 -
Serviso Social
No Brasil, os níveis de mortalidade infantil se estabilizaram durante a década de 60, em praticamente todas as regiões. No Nordeste as diminuições de mortalidade durante o período posterior a 1940 já eram residuais. Por outro lado, alguns estudos apontavam aumentos da mortalidade infantil nos Municípios de São Paulo e Belo Horizonte (Wood, 1977). Durante a década de 60, os estudos realizados no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (Leite, 1973) indicavam, para o Brasil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Sessão Coletiva
Sessão Coletiva Atividade proposta: Dominó alfabético Alunos: 1º ao 3º ano [...] faz parte a obtenção de dados descritivos mediante contato direto e interativo do pesquisador com a situação do objeto de estudo. Nas pesquisas qualitativas, é frequente que o pesquisador procure entender os fenômenos, segundo a perspectiva dos participantes da situação estudada e, a partir daí, situe sua interpretação dos fenômenos estudados. (NEVES, 1996, p.1). A partir da idéia de Neves é necessidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2015 -
Sessão de estudo - Ortografia
Sessão de Estudos 19/03/2013 Objetivos: Transformar em prática pedagógica o que aprendemos no trabalho com o livro “Currículo e Desenvolvimento Humano”. Experenciar sugestões de como trabalhar na prática de sala de aula, de “forma motivadora”, para que os alunos “arquivem novos conhecimentos” na memória de longa duração. Estratégias Apresentar algumas sugestões que vão incentivar nossos alunos a ter motivação para aprender e através dessas estratégias guardar na memória de longa duração o que foi aprendido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2015 -
Sete saberes para educação do futuro
Os setes saberes necessários á educação do futuro Para Morin todo conhecimento comporta o risco da ilusão. O maior erro seria subestimar o problema do erro; a maior ilusão seria subestimar o problema da ilusão. A educação deve mostrar que não há conhecimento que não esteja, em algum grau, ameaçado pelo erro e pela ilusão, deve-se dedicar, por conseguinte, á identificação da origem de erros, ilusões e cegueiras. Decorre a necessidade de reconhecer na educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2017 -
Setor a ser Implantado os Processos: Setor de Suprimentos
TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS - PROJETOS IV - PROFA. MARIA CECILIA PETROLIO KATINSKAS ANITA ODONE ALVAREZ IOLANDA CRISTINE PACHECO MARTINS COSTA SILMA MARIA TEIXEIRA MIURA TATHIANA CARLA GARCIA VERA LUCIA DOS SANTOS PEREIRA RA 1712100763 RA 1712102511 RA RA RA TRABALHO DE PROJETOS IV Introdução Empresa: Engemet Aquecimentos Setor a ser implantado os processos: Setor de Suprimentos Problemas: O departamento de suprimentos desta empresa não tem procedimentos pré-determinados para execução das rotinas de trabalhos, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2016 -
SEXUALIDADE
FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TEOLOGIA DO NORTE DO BRASIL – FACETEN INSTITUTO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA – IMPAR. CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E ENSINO ESPECIAL A INTERFERÊNCIA DA SEXUALIDADE NA APRENDIZAGEM: ESTUDO COM ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Denise de Souza Figueiredo Brasília - DF 2010 FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TEOLOGIA DO NORTE DO BRASIL – FACETEN INSTITUTO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA – IMPAR. CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.784 Palavras / 44 PáginasData: 27/4/2015 -
SEXUALIDADE E GÊNERO NA EDUCAÇÃO
Sexualidade e Gênero na Educação Danielle Barreto, Evanir Dias e Luciana Lilian Rodrigues 1. Introdução Neste trabalho procuramos desenvolver o objetivo de tentar identificar os problemas de como lidar com o assunto Sexualidade e Gênero na Educação, e procurar ressaltar o modo como professores e educadores lidam com o assunto dentro e fora da sala de aula, e as vantagens da educação sexual. A partir da condição antropológica, razão de toda e qualquer preparação teórica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.056 Palavras / 9 PáginasData: 3/7/2017 -
SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA: ORIENTAÇÃO ESCOLAR E FAMILIAR
SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA: ORIENTAÇÃO ESCOLAR E FAMILIAR 1. JUSTIFICATIVA E FUNDAMENTAÇAO TEORICA O desígnio e intuito pela temática ocasionaram-se por meio do desejo de investigar as questões relacionadas à sexualidade na adolescência, tema este que traz polêmica e receio ao ser tratado na escola. Por isso, torna-se importante essa abordagem para que a sexualidade seja discutida no âmbito escolar como um tema necessário para o desenvolvimento e instrução de jovens e adolescentes. Jocca (2009) enfatiza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.665 Palavras / 15 PáginasData: 19/6/2016 -
Sexualidade na Educação Infantil
TEMA: “O PAPEL DO PROFESSOR NA DESCOBERTA DA SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. 1 JUSTIFICATIVA: A sexualidade na infância é uma manifestação do desenvolvimento humano que envolve diversos tipos de comportamentos, tais como: O toque, o beijo, a troca de carícias. Diante dessas manifestações sexuais, bem como perguntas decorrentes da curiosidade de crianças, os adultos precisam estar preparados para não se omitirem, nem responderem com afirmações inadequadas ou fantasiosas, essa é a razão maior pelo qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.278 Palavras / 10 PáginasData: 11/5/2015 -
SEXUALIDADE NA INFÂNCIA E ADOLESCENCIA
MARIA LÚCIA BARBOZA SILVA SEXUALIDADE NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE JANAÚBA DEZEMBRO/2007 MARIA LÚCIA BARBOZA SILVA SEXUALIDADE NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA Trabalho apresentado para conclusão do curso de Pós Graduação Latu-Sensu do ISEJAN- Instituto Superior de Educação de Janaúba- tendo como tutora a professora Grazielle Lopes Santos Maia INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE JANAÚBA DEZEMBRO/2007 TERMO DE APROVAÇÃO MARIA LÚCIA BARBOZA SILVA SEXUALIDADE NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA Monografia apresentada para conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.895 Palavras / 44 PáginasData: 26/10/2018 -
Sexualidade, Adolescente e Internet
Sexualidade, Adolescência e Internet Muitos jovens e Adolescentes usam a internet para produzir e publicar fotos de seus corpos que em muitas vezes (nus ou quase nus), assim também troca de mensagens eróticas acompanhando de convites e brincadeiras sexuais entre namorados (a), pretendentes e também entre amigos. Vale salientar que sexualidade e sexo não é a mesma coisa, pois o sexo é uma expressão da sexualidade já amadurecida e que envolve a escolha de parceiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
Sexualidade. Roteiro de Plano de aula
Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo: Centro de Educação à distância CEAD Curso: Licenciatura em Pedagogia. Laiana Silva Oliveira RA: 8555903520. Sexualismo. Salvador, 02 de março de 2014. Universidade Anhanguera Educacional. Curso: Licenciatura em Pedagogia. Disciplina:______________________________________________________________ Escola:________________________________________________________________ Cidade:________________________________________________________________ Prof. (a):_______________________________________________________________ Série Ciclo:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬__________________________Turno:_____________________________ Sexualidade. Roteiro de Plano de aula Aula dia 02 de Março de 2014. Apresentação: A sexualidade foi por muito tempo um assunto proibido na família, na escola e na sociedade. Nos dias atuais a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2014 -
SÍDROME DE DOWN: UM OLHAR DE AMOR
SÍDROME DE DOWN: UM OLHAR DE AMOR Ione amaro dos santos Ivaneide amaro dos santos Maria rozeane pontes Prof.ª Tutor Externo Fernanda Cristina borgatto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1904/3) – Prática Interdisciplinar III 14/11/2018 RESUMO O Trabalho a seguir pretende mostrar as dificuldades que as crianças com Síndrome de DOWN enfrentam no dia adia, as superações e como a inclusão é importante no âmbito escolar, na sociedade, na família e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.579 Palavras / 19 PáginasData: 1/4/2019 -
Sigmund Freud e sua contribuição para a educação
Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação Sigmund Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856, em Freiberg, na Moravia (ou Pribor, na atual República Tcheca),. Seu pai tinha 41 anos e duas crianças do primeiro casamento quando se casou com Amália, que era vinte anos mais nova que o marido, Jacob Freud. Amália teve seis filhos, entretanto, Sigmund, que era o seu primogênito, descrevia-se como o seu favorito. Ela o chamava de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.705 Palavras / 15 PáginasData: 2/11/2013 -
Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação.
logo_anhanguera_educacional3 Faculdade Anhanguera – Rio Claro/SP * Ana Paula Liberale Neves – RA: 5312971773 * Ana Virginia Del Conte – RA: 5736160353 * Maria Cristina Bortolin – RA: 5312968739 ATPS – Psicologia da Educação Simone Hypolito Pisa Tutora à distância Rio Claro, 14 de setembro de 2012. Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação. Segundo pesquisas realizadas, Sigmund Freud é o filho mais velho de oito irmãos do casamento de seu pai, nascido em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.560 Palavras / 11 PáginasData: 3/4/2016 -
Silvana santos
Etapa 1, passo 3 relatório Eliane A competência social pode ser definida, como a capacidade de se impor em situações sociais, ou seja, a capacidade de defender seus próprios interesses, e a capacidade de construir relacionamentos, ou seja, saber iniciar relacionamentos positivos e mante lós. A mesma se expressa em habilidades sociais perceptíveis e descritíveis em termos de interações construídas com seus pares, em uma variedade de contextos e situações. Especialmente no ramo da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2015 -
SIMEC organização pedagógica
Escola Estadual Santo Antônio Professores: Pedro Pontes, Adrielle Fabiola, Frank Moreira, Claudineia, Franciente e Nonato. Orientador de estudo: Teutônia Turmas: 1° 01, 2º02 e 3º02 Data: 19/06/2015 O presente trabalho pretende discutir e registrar as considerações dos estudantes acerca das áreas do currículo e da prática pedagógica desenvolvida na escola. A metodologia da investigação foi planejada de modo que participassem do estudo alunos de 1º, 2º e 3º ano do ensino médio, no turno matutino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2015