Pedagogia
33.296 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 14.611 - 14.640
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Estrutura do sistema de ensino no Вrasil
. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL As mudanças são constantes nosso cotidiano e com a Educação não é diferente, as leis educacionais vêm sofrendo mudanças significativas com a criação da LDB – Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – os professores devem conhecer e acompanhar essas transformações na vivência do dia a dia, pois a realidade era outra, a legislação criou a LDB para criar regras para as ações e para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.955 Palavras / 20 PáginasData: 16/5/2014 -
ESTRUTURA DO TRABALHO DA AVALIAÇÃO PARCIAL DA 1ª ARE ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO ADULTO E DO IDOSO – 2018.1 ESTRUTURA DO TRABALHO DA AVALIAÇÃO PARCIAL DA 1ª ARE ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS CAPA INSTITUCIONAL CAPA FOLHA DE ROSTO ( da natureza, distinguir os trabalhos - parcial da 1ª ARE). SUMÁRIO ELEMENTOS TEXTUAIS APRESENTAÇÃO (descrever o tema, como o trabalho foi construído e a metodologia da problematização com o Arco de Maguerez, etc......) 1. OBSERVAÇÃO DA REALIDADE ( conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2018 -
Estrutura dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental
PARÂMETROS PARÂMETROS CURRICULARES CURRICULARES NACIONAIS NACIONAIS TERCEIRO E QUARTO CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL GEOGRAFIA Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (5a A 8a SÉRIES) B823p Brasil.SecretariadeEducaçãoFundamental. Parâmetros curriculares nacionais : geografia / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília : MEC/ SEF, 1998. 156 p. 1. Parâmetros curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.563 Palavras / 35 PáginasData: 29/3/2014 -
Estrutura E Analise
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS ESTRUTURA E ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS BELÉM – PARÁ Abril/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Atividades Práticas Supervisionadas do Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis da UNIDERP Interativa, disciplina Matemática Aplicada, sob orientação da Prof. Me. Hugo David Santana e do Tutor Presencial Clayton Brasil Oliveira ALUNOS: • Cláudio José da Costa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.438 Palavras / 22 PáginasData: 2/6/2014 -
Estrutura e etapas do trabalho científico
iuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuggggggggggggggggggggggggggggggggggghggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssshhhhjhffggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggnunca foi gentil para ser uma pessoa melhor, nunca disse que me ama, que não diz que precisa de mim, mais como esse sentimento nunca foi completo ele ficará marcado em nossas vidas.”“Mas eu desconfio que a única pessoa livre, realmente livre, é a que não tem medo do ridículo.” — Luis Fernando Veríssimo. 1 INTRODUÇÃO Na introdução, deve-se expor a finalidade e os objetivos do artigo, relacionando-a com a bibliografia consultada, explicitando o objetivo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
Estrutura e Formatação do Trabalho Acadêmico
TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO — Nome Da/o Alu-na/o UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO: SUBTÍTULO ESPECÍFICO NOME E SOBRENOME DA/O ALUNA/O São Bernardo do Campo — [mês] de 2011 Umesp 2009 NOME E SOBRENOME DO/A ALUNO/A TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO: SUBTÍTULO ESECÍFICO [Trabalho de Conclusão de Curso, ou Traba-lho Acadêmico, Dissertação, Resenha, Resu-mo...] apresentado[a] ao Colegiado de Curso, ou ao/à Prof./Profa. Dr./Dra. (Nome e Sobre-nome), com vistas à [obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.016 Palavras / 33 PáginasData: 11/9/2013 -
Estrutura e Formatação do Trabalho Acadêmico
TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO — Nome Da/o Aluna/o UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO: SUBTÍTULO ESPECÍFICO NOME E SOBRENOME DA/O ALUNA/O São Bernardo do Campo — [mês] de 2011 Umesp 2009 NOME E SOBRENOME DO/A ALUNO/A TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO: SUBTÍTULO ESECÍFICO [Trabalho de Conclusão de Curso, ou Trabalho Acadêmico, Dissertação, Resenha, Resumo...] apresentado[a] ao Colegiado de Curso, ou ao/à Prof./Profa. Dr./Dra. (Nome e Sobrenome), com vistas à [obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.585 Palavras / 11 PáginasData: 10/11/2014 -
Estrutura e Formatação do Trabalho Acadêmico
TÍ-TU-LO GE-RAL DO TRABA-LHO ACADÊ-MICO — No-me Da/o Alu-na/o UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO: SUBTÍTULO ESPECÍFICO NOME E SOBRENOME DA/O ALUNA/O São Bernardo do Campo — [mês] de 2011 Umesp 2009 NOME E SOBRENOME DO/A ALUNO/A TÍTULO GERAL DO TRABALHO ACADÊMICO: SUBTÍTULO ESECÍFICO [Trabalho de Conclusão de Curso, ou Traba-lho Acadêmico, Dissertação, Resenha, Resu-mo...] apresentado[a] ao Colegiado de Curso, ou ao/à Prof./Profa. Dr./Dra. (Nome e Sobre-nome), com vistas à [obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.616 Palavras / 39 PáginasData: 17/11/2014 -
Estrutura e Fucionamneto da Educação Infantil e Ensino Funadamental
Estrutura e funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental no Brasil Para entendermos a estrutura e o funcionamento da educação básica brasileira, precisamos saber que no Brasil havia uma educação tradicional baseada no professor que expunha seus conhecimentos, o aluno era passivo e era avaliado pelo que se aprendia. O surgimento da Escola Nova, foi um grande marco na educação brasileira, um pouco contida com o regime militar, sendo referencia para que em 1980,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
Estrutura e funcionalidade da escola da educacao basica
• 0 em 0 pontos Escolha a alternativa que melhor localize a situação da educação escolar no Brasil na época Colonial e Imperial? Resposta Selecionada: a. Havia interesse do Reino Português, no Brasil, da abertura de escola de instrução primária para todos. Respostas: a. Havia interesse do Reino Português, no Brasil, da abertura de escola de instrução primária para todos. b. Houve a tentativa de mudar o ensino no Brasil, do modelo jesuítico para um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2015 -
Estrutura e funcionamento da educação infantil e educação primária no Brasil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL CELMA SEPÚLVIDA CALAÇO RA: 2306319002 FLÁVIA DOS REIS OLIVEIRA RA: 2308324126 LUSIMEIRE DE MATOS LEÃO RA: 3333551218 RENILDE R. PRAXEDES RA: 3306502143 ROSANA MARCIAL DA SILVA RA: 2353461997 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Talita de Moraes Marcelino. ANÁPOLIS 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.038 Palavras / 9 PáginasData: 24/4/2014 -
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DE ENSINO
Texto - Estrutura e Funcionamento De Ensino As aulas 3,4 e 5 diretamente ligadas ao conteúdo da disciplina ressaltam a matéria escolhida para avaliação e observação. A educação é a chave do crescimento econômico das nações que existem não diferentes o Brasil. Apesar de ter expandido seu sistema educacional em todos os níveis, o Brasil encontra grandes dificuldades em melhorar sua qualidade e eficiência. O ensino básico começa nos anos iniciais do pré-escolar, onde é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2016 -
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO
CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA 1° ETAPA DA APS ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO AUGUSTO CESAR CABRAL PIRES FERNANDA DA CONCEIÇÃO CARVALHO JULIANA ALVES RODRIGUES RENATA ACCARINO ESPÍNDOLA ROBERTA DE LIMA GONÇALVES STEPHANIE SANTANA DOS SANTOS SUZANE SILVA GONÇALVES DE VICTA Rio de Janeiro 2016 AUGUSTO CESAR CABRAL PIRES FERNANDA DA CONCEIÇÃO CARVALHO JULIANA ALVES RODRIGUES RENATA ACCARINO ESPÍNDOLA ROBERTA DE LIMA GONÇALVES STEPHANIE SANTANA DOS SANTOS SUZANE SILVA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO Rio de Janeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.939 Palavras / 8 PáginasData: 27/4/2016 -
Estrutura e Funcionamento do Ensino
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO: PEDAGOGIA - EAD Disciplina: Estrutura e Funcionamento do Ensino Acadêmico: Liz Nadine Todt O desafio da Educação A Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional, Lei nº. 9394 de 20 de dezembro de 1996 (LDB), tem a educação como um dever do Estado. O acesso à educação básica obrigatoriamente é um direito publico, ou seja, todas as famílias que desejam compartilhar a educação publica terão acesso a escola. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2016 -
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA E SISTEMA ESCOLAR O QUE É O SISTEMA? Sistema é um conjunto de elementos concretos organizados, que são eles conjunto de elementos (o sistema que envolve mais de um elemento ou seja um conjunto de elementos), dependência recíproca (condições que os indivíduos estão ligados por uma relação de dependência mútua), todo organizado (é o conjunto de elementos interdependência de um modo todo organizado). Geralmente este sistema apresenta uma interdependência com o ambiente, por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 30/8/2019 -
ESTRUTURA E FUNCIONAMNETO DA EDUCAÇÃO BASICA I
ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANO AESF DAMAYRA LORENA MARTINS NERES ESTRUTURA E FUNCIONAMNETO DA EDUCAÇÃO BASICA I BURITIRANA-MA 2019 DAMAYRA LORENA MARTINS NERES ESTRUTURA E FUNCIONAMNETO DA EDUCAÇÃO BASICA I Trabalho apresentando á ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANO,com o requisito parcial para obtenção de notas. ORIENTADOR:Carlos Cesar BURITIRANA-MA 2019 1. Apontar cinco fatores, ou aspecto que justificaram a criação da LDB: * erradicação do analfabetismo; * universalização do atendimento escolar; * melhoria da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2019 -
ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO
ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia competentes MÓDULO ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO-100h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.563 Palavras / 19 PáginasData: 20/5/2015 -
Estrutura e linguagem do texto argumentativo: situação de conflito, tese e contextualização do real
MA Estrutura e linguagem do texto argumentativo: situação de conflito, tese e contextualização do real. ESTRUTURA DO CONTEÚDO 1. Estrutura e linguagem do texto argumentativo 2. Elementos estruturais da argumentação 2.1. Situação de conflito 2.2. Tese 2.3. Contextualização do real 2.3.1. Tipos de prova 2.3.2. Indícios PROCEDIMENTO DE ENSINO É muito comum o aluno perguntar onde essas informações que produzimos nesta aula serão inseridas na peça processual. É importante que compreenda serem os ?elementos estruturantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
ESTRUTURA E ORG DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL (6256-40_54202_R_E1_20212)
ESTRUTURA E ORG DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL (6256-40_54202_R_E1_20212) CONTEÚDO unip Usuário Curso pedadogia ESTRUTURA E ORG DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Teste ATIVIDADE TELEAULA II Iniciado 12/09/21 16:40 Enviado 12/09/21 16:46 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 6 minutos Auto teste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2021 -
ESTRUTURA E ORG DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL (6256-40_54202_R_E1_20212)
Usuário karina.santo @unipinterativa.edu.br Curso ESTRUTURA E ORG DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II Correta A arte das crianças sofre influência da cultura. Elas exploram e constroem significações sobre como se faz, o que é, para que serve e sobre outros conhecimentos a respeito da arte. Nesse sentido, as Artes Visuais devem ser concebidas como uma linguagem que tem estrutura e características próprias, cuja aprendizagem, no âmbito prático e reflexivo, dá-se por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2021 -
Estrutura e organização
Etapa 3, passo 2. Os problemas na educação brasileira Muitos são os problemas na educação brasileira os alunos são as principais vítimas da baixa qualidade da educação. São diversos fatores que possibilitam em resultados negativos, alunos que são passados de série sem ao menos dominar a leitura e a escrita. A nossa formação implica necessariamente na estruturação do nosso modelo de ensino por que desde a nossa descoberta sofremos por falta de estrutura e investimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
Estrutura e Organizaçao Brasileira
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Prof.ª presencial- Curso: 26 de Maio de 2015 Sumário Introdução.................................................................................................3 Passo 1.....................................................................................................4 Passo 2.....................................................................................................5 Passo 3.....................................................................................................7 Considerações finais.................................................................................8 Referências................................................................................................9 Introdução O presente trabalho tratará sobre um projeto chamado " Tecnologia para educação “, o mesmo surgiu através de uma ONG periférica, grande geradora de conhecimentos e aprendizados, contando ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.998 Palavras / 8 PáginasData: 23/9/2015 -
Estrutura e Organização Brasileira de Educação
Universidade Anhanguera - Uniderp –Pedagogia EAD Pólo Escola Beatriz Rodrigues da Silva Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Prof. Djalma Silveira Adeilma Pedra Lorenzo dos Santos RA 358436 Email: adeilma.to@hotmail.com Auricélia Abreu Penedo RA 358543 Email: auriceliacat@yahoo.com.br Cléia da Silva Brito Sousa RA 359786 Email: cleiabrito2010@hotmail.com Odete Guilherme da Silva RA 361960 Email: odeteguilherme2010@hotmail.com Mírian Correia Lima RA 361837 Email: mirian.to@hotmail.com Dalilla Cardoso Azevedo RA 358602 Email: lyllah_angel02@hotmail.com Estrutura do Sistema de Ensino: Federal,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.198 Palavras / 9 PáginasData: 27/4/2016 -
Estrutura e organização brasileira de educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO/PALMAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Prof. Djalma Silveira Antonio Barreira Gomes RA 410455 Urda Leão Alves RA 410847 Maria Nilva Sousa Amarante RA 410736 Socorro Maria Modesto Correa RA 410826 ESTRUTURA DO SISTEMA DO ENSINO NO BRASIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da professora-tutora a distância Andreia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.485 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2016 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Prof. Msc. Dijalma Silveira ARTIGO: Estrutura e Organização do Ensino Brasileiro Andreia Bueno de Camargo Ferreira RA 374404 andreiabueno.10@hotmail.com Elisse Azarias Barbosa Paula RA 349864 elisseabp@hotmail.com Lucinéia Magri RA 364082 neiamagri2008@hotmail.com Marisa Cristina Silva RA 367719 marisacsilva28@hotmail.com Patricia Pereira Jardim RA 349868 pati_jardim@hotmail.com Tatiane Rosa Kehdi RA 377548 tatiane.alex@gmail.com AMERICANA – SP 2012 INTRODUÇÃO É objetivo deste trabalho mostrar como funciona a estrutura e a organização da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.530 Palavras / 7 PáginasData: 17/9/2014 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA UBERLÂNDIA - MG 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor à distância Cheila Ramos Siqueira do Carmo. UBERLÂNDIA - MG 2013 INTRODUÇÃO Esse trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.141 Palavras / 17 PáginasData: 2/11/2014 -
Estrutura e Organização da Educação Brasileira
C:\Documents and Settings\Administrador\Meus documentos\MINHAS IMAGENS\UNIDERP.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Polo Sidrolândia Anhanguera Uniderp Curso: PEDAGOGIA - Licenciatura Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Acadêmicas: Ivete Correia - RA: 8744118118 Ana Cristina Tomicha Morais - RA: 8737994769 Laureany Tomicha Morais - RA: 8737102360 Vânia Aparecida Cuevas Riglez – RA: 8739111552 Luana Braga Diniz – RA: 8946198906 Tutora: Profª. Dra. Irma Lourdes da Silveira Sidrolândia – MS Introdução Na sociedade brasileira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.469 Palavras / 14 PáginasData: 13/4/2015 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Ana Caroline da Silva Martins 7122509855 Ana Célia P. S. B. de Aguiar 6951436224 Eliene Xavier da Silva Sousa 6782383453 Joana Silvério da Silva Vanine 6398234582 Maria Aline Batista dos Santos 7120521147 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.017 Palavras / 49 PáginasData: 21/5/2015 -
Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Etapa 2: Ler o texto dado que está escrito no passo 1 da etapa 2. Somente Ler o PNE. Ler no endereço que consta no passo 3 da etapa 2 sobre os impostos. Etapa 3: Ler o texto que está nesta etapa. Discutir a situação problema Listar possíveis resoluções para a situação problema. Situação Problema: No início do segundo semestre, os pais de uma criança de nove anos compareceram a uma escola para matriculá-la. Recém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2015 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE BEATRIZ MORAIS LAURINDO RA: 8980149570 CRISLAINE MARQUES RA: 8521930002 NATALIA GONÇALVES DE SOUSA SILVA RA: 9904011198 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira” sob orientação da Tutora Fabiana Kaladjian. OSASCO-SP 2014 Introdução Este trabalho tem por finalidade apresentar a relação entre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2015