Pedagogia
33.308 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.181 - 18.210
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MOVIMENTO SOCIAL: PESQUISA DE CAMPO
UNEMAT UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA deuzami castro KARINE DE LIMA ROSANA VASCONCELOS ROSEANE ALENCAR MOVIMENTO SOCIAL: PESQUISA DE CAMPO DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II PROF: ILÁRIO STRAUB SINOP/MT 2017 DEUZAMI CASTRO KARINE DE LIMA ROSANA VASCONCELOS ROSEANE ALENCAR MOVIMENTO SOCIAL – PESQUISA DE CAMPO DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II PROF: ILÁRIO STRAUB Trabaho apresentado ao Professor Ilário Straub na disciplina de Sociologia da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.703 Palavras / 11 PáginasData: 29/1/2018 -
Movimentos Sociais
Alba Regina Ferreira RGM: 16142039 Polo: CCBEU – Sorocaba Breve História dos Movimentos Sociais no Brasil. Na história do Brasil, podemos observar desde o começo do século XVIII, diversas lutas sociais impulsionadas pelo desejo de libertação da metrópole, estes primeiros movimentos eram liderados exclusivamente pela população mais abastada da província, a grande elite intelectual. Nos anos seguintes muitos movimentos surgiram por todo o país, sempre impulsionados pela libertação e contra os exorbitantes valores cobrados pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2016 -
Movimentos Sociais Latino_americano
Características e espcificidades dos Movimentos Latino-Americanos Resumo: Teoria da Modernização É observada sob aspectos polpiticos e de economia política. Proliferou 50 e 60 e partia de modelos comparativos entre os processos históricos ocorridos nos países de industrialização avançada e a América Latina. Levando a abordagens evolucionistas e etapistas. Onde a questão da marginalidade social foi tratada como um problema cultural a ser resolvido com a intervenção da educação formal ou com o tempo.Eram estudadas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2017 -
MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PPAP – PRÁTICA E PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA
SANTOS CAMPOS-RANGEL PEDAGOGIA 6°semestre Alunas Milena Pedrosa Ferreira Ra: D231561 Myllena Nicolucci Da Silva Ra: D236377 Quézia Assis De Senna Ribeiro Ra: N141484 MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PPAP – PRÁTICA E PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Santos – SP 2019 Milena Pedrosa Ferreira Ra: D231561 Myllena Nicolucci Da Silva Ra: D236377 Quézia Assis De Senna Ribeiro Ra: N141484 MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PPAP – PRÁTICA E PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho de PPAP: Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2019 -
Mudanças e Permanências na EJA
Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação – CCSE Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Lorena Thaís Costa Campos BELÉM 2014 Lorena Thaís Costa Campos Trabalho realizado em cumprimento às exigências da disciplina Fundamentos da educação de jovens e adultos, orientado pela Profª Francisca Guiomar, do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade do Estado do Pará - UEPA. BELÉM 2015 Mudanças e permanências na educação de jovens e adultos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2015 -
Mudanças na educação
Práticas educacionais Nós temos sim uma escola do século XIX, no que diz respeito ao atraso e falta de incentivo financeiro e de formação de professores. Apesar das mudanças ao longo dos anos, conforme dados mostrados pela reportagem, houve pouco avanço quanto as melhorias na educação. As escolas foram sendo mais bem equipadas, existe um número maior de professores, as crianças podem almoçar e lanchar nos refeitórios. Mas, em contrapartida, os recursos investidos são desperdiçados.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015 -
Mudanças na Educação
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GLAUCIA VICENTE BELCHIOR MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO Comparativo entre Antiguidade e Idade Moderna Campo Novo do Parecis - MT 2015 GLAUCIA VICENTE BELCHIOR MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO Comparativo entre Antiguidade e Idade Moderna Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica. Professores: Andressa Aparecida Lopes, Edilaine Vagula,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 29/4/2016 -
Mudanças ocorridas no ensino de artes visuais
Estagio supervisionado Autor : Carla Esteves de Sousa Tutor externo Maristane Oliveira Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Segunda Licenciatura em Artes Visuais (FSV) (TURMA FSL0128/1) 25/06/18 RESUMO Este estágio é uma exigência da faculdade em que oportuniza o licenciando a confrontar a teoria e prática através da experiência em sala de aula. Este trabalho está dividido em preparação, planejamento e desenvolvimento. O trabalho será realizado concentrado na área da didática e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 12/10/2019 -
Mudanças Ocorridas nos séculos XIX, XX e XXI com relação à escolarização das crianças
Descrição: F:\FADIRE.png FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO COM ACESSO À GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Edna Cristina da Silva Gonçalves (TCD) Trabalho de Conclusão de Disciplina Mudanças ocorridas nos séculos XIX, XX e XXI com relação à escolarização das crianças. Lajedo – PE 2015 Edna Cristina da Silva Gonçalves Mudanças ocorridas nos séculos XIX, XX e XXI com relação à escolarização das crianças. Trabalho apresentado à disciplina Psicologia da Aprendizagem do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.570 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2018 -
Mudando a Educação com Metodologias Ativas
Resultado de imagem para logo ifrj nilopolis Aluno: Wesley Primo da Costa Disciplina: TCC I Professora: Aline Farves Data: 24/04/2019 Resenha do artigo “Mudando a educação com metodologias ativas” Artigo escrito por José Manuel Moran, nascido na Espanha, naturalizado brasileiro. Possui graduação em Filosofia pela Faculdade Nossa Senhora Medianeira (1971), mestrado (1982) e doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (1987). Foi professor de Novas Tecnologias na Universidade de São Paulo (aposentado).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 12/6/2019 -
MUDANDO PARA A GRANDE ESCOLA: O QUE OS ALUNOS PENSAM SOBRE O TRABALHO PRÁTICO DE CIÊNCIA PRÉ- E PÓS-TRANSFERÊNCIA?
MUDANDO PARA A GRANDE ESCOLA: O QUE OS ALUNOS PENSAM SOBRE O TRABALHO PRÁTICO DE CIÊNCIA PRÉ-E PÓS-TRANSFERÊNCIA? Artigo apresentado na Conferência Anual da Associação Britânica de Pesquisa Educacional, Universidade de Exeter, Inglaterra, de 12 a 14 de setembro de 2002 Abstrata Apesar do relativo sucesso da ciência nas escolas primárias, dois em cada cinco alunos não conseguem fazer o progresso esperado no assunto até o final da Fase 3. Uma vez que o trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.156 Palavras / 25 PáginasData: 13/8/2020 -
Muito alem do peso
Sinopse O documentário Muito Além do Peso foi lançado em novembro de 2012, em um contexto de amplo debate sobre a qualidade da alimentação das nossas crianças e os efeitos da comunicação mercadológica de alimentos dirigida a elas. O filme é fruto de uma longa trajetória da Maria Farinha e do Instituto Alana na sensibilização e mobilização da sociedade sobre os problemas decorrentes do consumismo na infância. Em 2008, O documentário Criança, a alma do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.288 Palavras / 10 PáginasData: 1/5/2015 -
MUITO PRAZER: PEDAGOGA.
MUITO PRAZER: PEDAGOGA. Conversando com uma estagiária na escola, fui surpreendida pela seguinte questão: afinal, o que você faz na escola? Dei-lhe a resposta clássica: cuido do planejamento pedagógico da escola. Na volta para casa, vim pensando no questionamento feito e, para minha surpresa, descobri que poucas pessoas, mesmo trabalhando muito tempo na área educacional, não conhecem o verdadeiro papel da pedagoga na escola. É certo que minha primeira função diz respeito ao planejamento didático
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2016 -
Muitos Mitos Foram Criados Dentro da Educação
Muitos mitos foram criados dentro da educação, mais precisamente no processo avaliativo. Estes mitos acarretam grandes dificuldades tanto para o aluno como para o professor, pois acabam determinando para o professor como ele acredita que o processo avaliativo deva ocorrer, sem visualizar as possibilidades de mudança e crescimento escolar. Será que trabalhar com turmas heterogêneas é possível e é bom que o aluno repita de série se não souber ler e escrever? Justifique sua resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2023 -
Muldiciplinar
INTRODUÇÃO O estágio é uma exigência legal (LDB 9394/96, artigo 65) que objetiva ofertar ao futuro profissional uma visão mais ampla da profissão escolhida. Ele nos proporciona uma noção da prática profissional e de como um trabalho de qualidade exige dedicação por parte do profissional. Por este ponto de vista confronta-se a teoria dos bancos acadêmicos com a prática vivenciada. O relatório que aqui se apresenta descreverá as atividades desenvolvidas em todos os setores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 51.865 Palavras / 208 PáginasData: 26/3/2016 -
MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA FAMILIAR E O REFLEXO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA FAMILIAR E O REFLEXO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Barbara Lima* Helena do Carmo* Marcelo Thiago Vivas Pereira* Rosane Almeida* Vanderson de Jesus* Silvia Passos** RESUMO Este artigo trata sobre a violência familiar contra as mulheres e o impacto causado na aprendizagem de crianças da educação infantil. Indagando-se quais as consequências para as vítimas e seus filhos desta violência, especialmente em relação á educação e aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.370 Palavras / 26 PáginasData: 4/5/2017 -
Mulheres no cangaço
A AULA EXPOSITIVA E O USO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NA ABORDAGEM DA TEMÁTICA: “A NOVA ORDEM POLITICA BRASILEIRA” Autor Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Trabalho de Graduação dd/mm/aa RESUMO Este trabalho conta com uma temática que interessa a todos os sujeitos em formação, pois a Nova Ordem Política Brasileira, é uma temática importante de deve ser abordada em sala de aula de forma eficiente para que o aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.798 Palavras / 28 PáginasData: 22/8/2017 -
MULHERES NO SÉCULO XXI: A VISIBILIDADE DE ESTUDOS SOBRE QUESTÕES ÉTNICO RACIAIS NA REVISTA TEMAS EM EDUCAÇÃO DA UFPB.
images UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MULHERES NO SÉCULO XXI: A VISIBILIDADE DE ESTUDOS SOBRE QUESTÕES ÉTNICO RACIAIS NA REVISTA TEMAS EM EDUCAÇÃO DA UFPB. Amanda de Oliveira Figueiredo; Edwiges Barbosa de Lima; Jaqueline Figueiredo Silva; Wanderson Diego Gomes Ferreira. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Alba Cleide Calado Wanderley. João Pessoa – PB 2019 Amanda de Oliveira Figueiredo; Edwiges Barbosa de Lima; Jaqueline Figueiredo Silva; Wanderson Diego Gomes Ferreira. MULHERES NO SÉCULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.664 Palavras / 11 PáginasData: 13/3/2019 -
Multiculltaralismo
Analise do PPP (Projeto Político Pedagógico) Escola Visitada: Colégio Tecla Ensinos: Infantil Fundamenta I Fundamental II Médio Alunos por sala : Máximo de 25 Localização: Rua: Augusto Gil n° 300 Vl. Dionisia São Paulo/ SP cep: 02670-070 CNPJ: 04545206000158 Modelo do Colégio: Confessional (Religioso) História do colégio Desde criança a brincadeira predileta da dona Vânia Mussato, era brincar de escolinha, anos depois pedagoga formada, sonhadora e amando atuar como professora alfabetizadora passou no concurso e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2016 -
Multiculturalismo
Introdução No presente Desafio, apresentamos um pouco do que vemos sobre multiculturalismo e diversidade, e como podemos lidar com esse conceito dentro do âmbito escolar. Trazemos exemplos de uma instituição que teve a preocupação de trocar datas convencionais para maior interação dos novos modelos familiares. Trazer a discussão para sala de aula e elaborar projetos que nos de uma teia de possiblidade para trazer conhecimento sobre os assuntos que acercam o tema acima mencionado. Entendendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.625 Palavras / 7 PáginasData: 28/4/2014 -
Multiculturalismo
De quem menos esperamos pode haver preconceito Os casos de bulling são frequentes nas escolas e cada vez mais tem trazido consequências negativas para a vítima, principalmente quando o aluno depois de tantos insultos e descaso de forma geral pela direção da escola, professores e até mesmo os pais, ficam envergonhados e retraídos a ponto de não conseguirem se relacionar com os colegas, ter um bom aprendizado e o pior, perderem completamente sua auto estima,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2015 -
Multiculturalismo
De quem menos esperamos pode haver preconceito Os casos de bulling são frequentes nas escolas e cada vez mais tem trazido consequências negativas para a vítima, principalmente quando o aluno depois de tantos insultos e descaso de forma geral pela direção da escola, professores e até mesmo os pais, ficam envergonhados e retraídos a ponto de não conseguirem se relacionar com os colegas, ter um bom aprendizado e o pior, perderem completamente sua auto estima,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2015 -
Multiculturalismo
PLURALIDADE CULTURAL E MULTICULTURALISMO Os seres humanos possuem diversas variações físicas como: cor da pele, altura, forma dos olhos, boca, nariz, cor e textura dos cabelos, e outros, mas também, dependendo de onde, onde e quando nasceram, possuirão diferenças históricas, políticas, tecnológicas, sociais, culturais, econômicas, religiosas, morais, de linguagem, etc. Essa diversidade é a chamada "pluralidade cultural". Se por um lado a diversidade cultural promove o surgimento de novas organizações políticas, religiosas e culturais, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2015 -
Multiculturalismo
MULTICULTURALISMO e educação - desafios para a prática Pedagógica. A educação escolar tem diferentes dimensões escolares e a universalização de qualidade, por isso existem os projetos político pedagógico e a dinâmica interna das escolas, concepções curriculares e a relação com a comunidade a qual seria a função Social da escola, indisciplina, violências, processos de escolares, processos de avaliação entre outras. Vivemos entre a educação e cultura e multiculturalismo, portanto não há educação que seja imersa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2015 -
Multiculturalismo
A multiculturalismo no âmbito escolar. A escola sempre teve dificuldades em lidar com a pluralidade e a diferença. No momento atual as questões culturais não podem ser ignoradas pelos educadores e educadoras, correndo o risco da escola cada vez se distancie mais dos universos simbólicos das mentalidades e das crianças e jovens de hoje. O plano nacional, pela primeira vez na nossa história, criou uma proposta educacional do Ministério da Educação, os Parâmetros Curriculares Nacionais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2016 -
Multiculturalismo
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – CEAD POLO - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) DISCIPLINA NORTEADORAS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CURSO: PEDAGOGIA ANDRÉIA ZIZINIO RA 2807884025 DEBORA DE AGUIAR RA 1709112829 EDNA ROSSO ALVES RA 2846254505 MARIA JOAQUIM BERTAN RA 2855185731 SIMONE DA SILVA MORO COSTA RA 1709108825 PEDAGOGIA Criciúma - SC Abril/2015 ANDRÉIA ZIZINIO RA 2807884025 DEBORA DE AGUIAR RA 1709112829 EDNA ROSSO ALVES RA 2846254505 MARIA JOAQUIM BERTAN
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.680 Palavras / 11 PáginasData: 14/5/2016 -
Multiculturalismo e Diversidade
Universidade Anhanguera Uniderp - Centro de Educação à distância Polo - Aparecida de Goiânia. Disciplinas Norteadoras : Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Aluna: Izabel Regina Barbosa de Araújo Lima Nery. RA: 2804847681 DESAFIO PROFISSIONAL: CURSO DE PEDAGOGIA TUTOR : Introdução O presente desafio tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas e analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e as práticas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.297 Palavras / 10 PáginasData: 8/5/2015 -
Multiculturalismo e diversidade nas escolas, as dificuldades experimentadas pelos professores na vida cotidiana
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA 1ª SÉRIE MULTICULTURALISMO E DIVERSIDADE LORENA MARQUES DA CRUZ RA: 8742983734 Anápolis, 04 de Abril de 2014. LORENA MARQUES DA CRUZ RA: 8742983734 DESAFIO PROFISSIONAL ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Anápolis, 04 de Abril de 2014. INTRODUÇÃO Este trabalho aborda o multiculturalismo e a diversidade nas escolas, as dificuldades que os educadores encontram no seu dia a dia coma pluralidade âmbito escolar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.335 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica.
ETAPA 2 Aula-tema: Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. As diferentes abordagens do multiculturalismo. Passo 1 Polêmicas sobre o deputado e pastor Marcos Feliciano: Frases ditas por Marcos Feliciano 1-‘’Africanos descendem de ancestral amaldiçoado por Noé. Isso é Fato;’’ 2-‘’A podridão dos sentimentos dos homoafetivos levam ao ódio, ao crime e a rejeição. ‘’ 3- ‘’Os artistas são a favor do casamento gay; os intelectuais também são. Resta aos cristãos e os conservadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
Multiculturalismo Escolar Religiao
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA E LETRAS - LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade”, sob orientação do professor(a) -tutor (a) a distância . JOINVILLE 2014 INTRODUÇÃO Nesse desafio pedagógico serão abordados os principais aspectos relacionados a respeito das diversidades e o multiculturalismo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.041 Palavras / 17 PáginasData: 27/7/2015