Pedagogia
33.353 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.391 - 18.420
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Novas Perspectivas para o Ensino Técnico no Brasil
Novas perspectivas para o Ensino Técnico no Brasil Maiane Rodrigues Corrêa Lobão Primeiramente é necessário entender que o ensino do Brasil, vem passando por mudanças significativas, principalmente no que diz respeito ao ensino/aprendizagem. Sendo necessário mencionar também que a formação dos professores é a base para ao menos criarmos perspectivas viáveis de fato para aplicação desse ensino. Atualmente vemos que em termos de economia, a educação profissional desempenha um papel central. Essa visão pressupõe que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2020 -
Novas tecnologias
TEMA: NOVAS TECNOLOGIAS - FORMAÇÃO DOCENTE RESUMO A tecnologia está cada vez mais presente no dia a dia, com ela pode-se facilitar algumas atividades e através dela há um mundo de informações e inovações surgindo a cada minuto. E importante que os professores trabalhem com a tecnologia, pois os alunos de hoje já estão nesse mundo, por através de vários aparelhos eletrônicos. Mediante uma pesquisa feita por artigos científicos, livros e trabalhos acadêmicos, coletamos informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.831 Palavras / 20 PáginasData: 20/7/2015 -
Novas Tecnologias da Comunicação e Informação
Aula: Novas Tecnologias da Comunicação e Informação 1 - Cite os pontos positivos e negativos em relação a utilização das novas tecnologias aplicadas no ensino. A utilização das novas tecnologias no campo do ensino é, acima de tudo, o maior sinal da modernização do ensino tradicional como conhecemos, que se resumia, basicamente, a lousa, giz, cadernos e livros. Através dos sites de buscas e pesquisas na internet, hoje temos acesso a livros do mundo inteiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2018 -
NOVAS TECNOLOGIAS E A MATEMÁTICA
TEMA: Novas Tecnologias e a Matemática (pula uma linha) CURSO: PEDAGOGIA (pula uma linha) ALUNO: LILIAN GIL FERREIRA (pula uma linha) DATA: 13/05/2017 (pula uma linha) Novas Tecnologias e a Matemática (pula uma linha) RESUMO: O presente artigo tem por objetivo apresenta o valor e a necessidade que as Novas Tecnologias podem causar nas fases da educação do ensino de Matemática. Tem por finalidade apontar o melhor caminho para um ensino aprendizagem sempre tecnológico, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2017 -
Novas Tecnologias e Educação
a) Como atividade de reflexão, elabore um texto que reflita acerca dos novos papeis que são exigidos para professores e alunos a partir do uso das tecnologias na educação. Seu texto deve ter como base de referência o material didático disponível na página da disciplina. b) Seu texto deve contemplar também, um resumo sobre: "Regulamentação dos processos avaliativos na EaD" - (você encontra esse assunto no capítulo 08 do nosso material). NOVOS PAPÉIS DOS PROFESSORES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2017 -
Novas Tecnologias em Pedagogia
Novas tecnologias - questionário 1) Discorra sobre as mudanças na área da educação e aponte as formas levantadas no vídeo para o melhor uso da tecnologia para aprendizagem? Atualmente a tecnologia está presente em tudo que fazemos e na sala de aula não é diferente, a grande questão desse assunto é “proibir ou estimula?”. De acordo com o vídeo, a internet tem que esta presenta na escola, mas trazendo inovações as aulas, sem repetições ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2019 -
NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO O tema desta pesquisa está centrado no uso dos recursos audiovisuais, tendo como foco o computador como objeto de comunicação e informação, no processo ensino-aprendizagem nas unidades escolares. A temática se refere à necessidade de investigar a utilização de recursos audiovisuais, e como esses recursos são trabalhados, principalmente o uso do computador como ferramenta no processo ensino-aprendizagem. A importância da escolha desta temática é mostrar as modificações surgidas na área de comunicação e informação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.206 Palavras / 33 PáginasData: 24/10/2015 -
Novas Tecnologias na Sala de Aula: Melhoria do Ensino ou Inovação Conservadora?
D:\Projetos\Paulo freire\Logo\instituto-01.jpg TRABALHO AVALIATIVO * Após ler o texto de referência e com base em suas experiências e conhecimento, elabore uma resenha crítico-reflexiva sobre a temática abordada. O trabalho deverá ser digitado e enviado por e-mail até o dia 11 de março de 2017, sem falta. Resenha crítico-reflexiva sobre o Artigo “Novas Tecnologias na sala de aula: melhoria do ensino ou inovação conservadora?”, de CYSNEIROS, Paulo Gileno. Do ponto de vista acadêmico não poderia desconsiderar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2017 -
NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO SALINO,Cleide,Martins,Lopes[1] RU : 912943 Tutora: Franciele Danelon [2] GUAÍRA-2015 RESUMO Palavras-Chave: 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste Trabalho de Conclusão de Curso é Identificar o lugar das novas tecnologias no processo de aprendizagem nos anos iniciais e Ensino Fundamental e sua contribuição como apoio pedagógico. Com a evolução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs),portanto para Barba,(2012), o sistema educacional se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.316 Palavras / 14 PáginasData: 24/11/2015 -
NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
FACULDADE ÁLVARES DE AZEVEDO - FAATESP DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A RELAÇÃO DO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS Aluno: Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Orientador: Prof.º Ms. Denis Alves Tannuri São Paulo 2017 FACULDADE ÁLVARES DE AZEVEDO - FAATESP DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A RELAÇÃO DO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS Artigo apresentado em cumprimento às exigências para término do Curso de Docência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.810 Palavras / 24 PáginasData: 14/3/2019 -
Novas Tendências Pedagógicas: Sala de Aula Invertida
Novas tendências pedagógicas: Sala de Aula Invertida JOSEDALVA FARIAS DOS SANTOS JOELICE MAGALHÃES Nos últimos anos, a educação brasileira vem desenvolvendo diversas e atuais tendências pedagógicas para inovar o processo de ensino-aprendizagem. São novos formatos e novas metodologias que buscam acompanhar o mundo contemporâneo para promover um ensino aprendizagem mais eficiente e eficaz com melhor qualidade e que possa atender as necessidades educacionais de nossos educandos. Com o objetivo de promover uma aprendizagem ativa, colaborativa,;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2023 -
Novo acordo de ortografia
O Novo Acordo Ortográfico, em vigor desde janeiro de 2009, gera polêmica entre gramáticos, escritores e professores de Língua Portuguesa. Segundo o Ministério de Educação, a medida deve facilitar o processo de intercâmbio cultural e científico entre os países que falam Português e ampliar a divulgação do idioma e da literatura portuguesa. Dentre os aspectos positivos apontados pela nova reforma ortográfica, destacam-se ainda: - redução dos custos de produção e adaptação de livros; - facilitação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Novo Ensino com Duração de 9 anos
Ensino Fundamental com duração de 9 anos. O ensino fundamental com a duração de 9 anos, assegura a todas as crianças um tempo mais longo no convívio escolar, mais oportunidades de aprender e um ensino de qualidade. A intenção é fazer com que aos seis anos de idade a criança esteja no primeiro ano do ensino fundamental e termine esta etapa de escolarização aos 14 anos. A ampliação do ensino fundamental começou a ser discutida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2016 -
Novo Ensino Médio
NOVO ENSINO MÉDIO: FALSA LIBERDADE Andre Aguiar - 85544 De forma nebulosa, a Reforma do Ensino Médio foi aprovada no fim do último ano, mas a discussão do tema ainda está longe de acabar. A mudança acontece de forma gradativa pelos próximos anos, com um novo currículo norteado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), obrigatório e comum a todas as escolas. A BNCC definirá as competências e conhecimentos essenciais que deverão ser oferecidos a todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2017 -
Novos caminhos para a educação infantil
NOVOS CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL A educação infantil está em amplo processo de mudanças, está ficando para traz aquele conceito de que a criança vai para creche ou pré-escola apenas para passar o dia, e ter alguém para cuidar dela pois seus pais precisam trabalhar. Hoje as instituições de educação infantil, tem como objetivo desempenhar um papel importante na formação das crianças, não apenas cuidar mas sim educar. A outras propostas para a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2013 -
Novos métodos de avaliação de princípios relacionados a novas propostas de avaliação
Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Busca de estratégias para resolução de problemas Recordar informação Foco no processo de ensino-aprendizagem Transferência de informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014 -
NOVOS OLHARES E NOVAS PERSPECTIVAS À CONSTITUIÇÃO DAS UEXs
CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Adriane da Silva Araújo Reis Paula Leão Magalhães Teixeira Queles Teixeira de Souza Reis NOVOS OLHARES E NOVAS PERSPECTIVAS À CONSTITUIÇÃO DAS UEXs Tutora: Jacilei Bezerra de Souza Rocha Matina 2015 CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Adriane da Silva Araújo Reis Paula Leão Magalhães Teixeira Queles Teixeira de Souza Reis NOVOS OLHARES E NOVAS PERSPECTIVAS À CONSTITUIÇÃO DAS UEXs. Trabalho final de conclusão do Curso PDDE no âmbito do Programa Formação pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2015 -
Novos olhares pedagógicos
Introdução Novos olhares pedagógicos vêm sendo utilizados a fim de inovarem as ferramentas educativas existentes na educação infantil. Assim, o uso de brincadeiras apresenta funções primordiais ao ensino, pois por meio da imaginação a criança consegue desenvolver o pensamento criativo e ampliar sua percepção de mundo, por isso, a temática abordada nesse estudo refere-se às seg Ela ainda não tem consciência profunda do que isso significa, mas já vivem na pratica. É só observar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 22/10/2014 -
Novos olhares sobre o ensino de Ciências nas Séries Iniciais
Novos olhares sobre o ensino de Ciências nas Séries Iniciais Alessandra Lampugnani* ROSA, Russel Teresinha da: Repensando o ensino de Ciências a partir de novas histórias da ciência, Ciências nas salas de aula/ org. de Daisy Lara de Oliveira - Porto Alegre: Mediação, 1997. 112p. A professora de ciências e doutora em Educação Russel Teresinha Dutra da Rosa, que atua no departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação/UFRGS, contribui com a “construção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2017 -
Novos Paradigmas da Educação
IFSULDEMINAS Curso Licenciatura em Pedagogia Didática Geral – Os Paradigmas de Docência 1º Semestre Professora: Ellissa Castro Tutor Virtual: Isabel Barbosa Alves Aluna: Luciana Alvarenga Silva Polo: Campo Belo –MG "Novos Paradigmas da Educação" Este trabalho é baseado no vídeo de lançamento do livro do Filósofo, Escritor, Professor Universitário e Palestrante Mário Sérgio Cortella; que aponta características, posturas e movimentos que os educadores devem cultivar para a construção de novos paradigmas na Educação. O autor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2019 -
NR's da Ergonomia Águas Lindas de Goiás - GO
CETEP Ana Raquel Dutra Diego Wilson Dias Laura Keilane Rodrigues Leidiele Alves Ribeiro Raquel Fernandes Silmara Cate Carvalho NR's da Ergonomia Águas Lindas de Goiás - GO 2019 Sumário 1. Introdução.....................................................................................03 2. NR's da Ergonomia ......................................................................04 2.1. Ergonomia na área da Saúde....................................................04 2.1.1. Ergonomia na área da Beleza................................................05 3. Como a Ergonomia pode ser aplicada nas empresas..................05 3.1. Devemos ter postura ao sentar-se.............................................06 4. Análise ergonômica do trabalho....................................................07 5. Conclusão......................................................................................08 6. Referências Bibliográficas.............................................................09 Introdução Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2019 -
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO XXXXXX CURSO: PEDAGOGIA Disciplinas Norteadoras: Didática do Contar Histórias; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Introdução à Educação Virtual; Literatura Infantojuvenil; Organização e Metodologia da Educação Infantil e Prática Pedagógica: Escola e Sociedade. NOME COMPLETO DO ACADÊMICO RA DO ACADÊMICO DESAFIO PROFISSIONAL NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: Mara Lúcia Pereira NOME DA CIDADE ONDE MORA / ESTADO DATA: __/__/___ INTRODUÇÃO Nesse tópico você deverá fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2018 -
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO HORTOLÂNDIA
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO HORTOLÂNDIA CURSO: PEDAGOGIA Disciplinas Norteadoras: Didática do Contar Histórias; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Introdução à Educação Virtual; Literatura Infantojuvenil; Organização e Metodologia da Educação Infantil e Prática Pedagógica: Escola e Sociedade. DESAFIO PROFISSIONAL NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: HORTOLÂNDIA / SP DATA: 01/11/2018 INTRODUÇÃO Todos contamos uma história, crescemos assim, mas com o passar do tempo perdemos o interesse em criar essa história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.848 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2019 -
NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET
AVA2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET LICENCIATURA EM GEOGRAFIA IDENTIFICAÇÃO: DAISY TATIANA ALVES BARBOSA DISCIPLINA: PISICOLOGIA GERAL TUTORA: SANDRA FERNADES Fernando Antonio Nogueira Pessoa nasceu em 13 de junho de1888 na cidade de Lisboa (Portugal), destaca-se como um dos maiores poetas do modernismo. Faleceu na mesma cidade em 30 de novembro de 1935. Em sua infância passou a morar em Durban (África do Sul) onde seu pai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 5/1/2018 -
Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia
ADENDO ROTEIRO DE ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS – EJA- (50 horas) (MATRIZES CURRICULARES 2017 e 2018) Pedagogia – LICENCIATURA Versão Março de 2021 Equipe: Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia – FAMA, 03/2021 CARO (A) ALUNO(A), Ao longo das disciplinas teóricas já estudadas em seu curso de Pedagogia, você vem sendo, até aqui, preparado para exercer a profissão de professor/pedagogo. Além disso, os diversos estágios certamente contribuirão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.236 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2021 -
NÚCLEO INTEGRADO DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE-EAD - NIEP-EAD
PREAD - PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NÚCLEO INTEGRADO DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE-EAD - NIEP-EAD CREDENCIAMENTO Nome da escola/Instituição ___________________________________________________________ ( ) Pública ( ) Privada Ilmo(a). Sr.(a) Diretor(a)/Gestor(a) Em atendimento à Lei nº. 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, à Lei nº. 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, e às Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Graduação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2019 -
Núcleo Modalidade Superiores de Tecnologia
Para cada frase abaixo, diga em qual tempo verbal ela se encontra e em seguida faça a sua tradução: 1.1 - I play tennis on Mondays. Presente - Jogo tênis às segundas. 1.2 - They didn't drive to work. Passado - Eles não dirigiram para o trabalho. 1.3 - Will they visit us soon? Futuro - Eles nos visitarão em breve? 1.4 - She had been waiting for three hours when he finally arrived. Passado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2022 -
Numeros racionais
NÚMEROS RACIONAIS CONJUNTO DO NÚMERO RACIONAIS CANJUNTO DOS NÚMEROS RACIONAIS RELATIVOS Chama-se número racional todo o número que pode ser escrito em forma de fração, São exemplos de números racionais; “ Os números fracionários positivos; + 5/7, +1/3, +7/2, +9/4 “Os números fracionários negativos; -5/7, -1/3, -7/2, --9/4 É concluir que todo número inteiro é também racional, Veja: a) O número 8 pode ser escrito como 8/1, logo 8 também é um número racional. b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.316 Palavras / 10 PáginasData: 11/5/2015 -
Nunca se falou tanto em diversidade como nos tempos atuais
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO ........................................................................................................11 4 REFERÊNCIAS ......................................................................................................12 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Nunca se falou tanto em diversidade como nos tempos atuais. Na verdade, a diversidade sempre existiu mais nossa sociedade não tem dado tanta importância. A pluralidade construída por varias raças, culturas, permite que todos sejam iguais, cada um com suas diferenças. Certamente, deveríamos pela diversidade de nossa origem, e pela convivência entre os diferentes servir de exemplo para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 12/5/2015 -
NUNCA SE SABE COMO ALGUÉM APRENDE
NUNCA SE SABE COMO ALGUÉM APRENDE 2 – Breve síntese da obra O texto refere-se às diversas formas de aprendizado que estão expostas no cotidiano das pessoas. Argumenta-se ainda a evolução da forma de transmissão das ideias e a assimilação das mesmas por parte dos receptores durante os períodos remotos até as datas atuais. A obra refere-se ainda sobre qual a influência do poder do aprendizado nos moldes da educação, e a interpretação da mesma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2018