Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.271 - 18.300
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Musicalização na educação infantil
ESTADO DE MATO PREFEITURA DE PEIXOTO DE AZEVEDO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO ASSESSORIA PEDAGÓGICA DE PEIXOTO DE AZEVEDO Creche Escola “Irmã Dulce” Composição Peixoto de Azevedo-MT 2011 Grazielle Cristine Rocha de Castro Margarida Alves Lima M ária Célia de Oliveira Maria Cicera Rodrigues Melo Roseana Fonseca dos Santos PROJETO SALA DO EDUCADOR “COMPOSIÇÃO COM CRIANÇA DE TRÊS ANOS DA CRECHE ESCOLA “IRMÃ DULCE” Peixoto de Azevedo-MT 2011 JUSTIFICATIVA Segundo Brito 2003, música
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2016 -
Musicalização na Educação Infantil
A importância da Musicalização na Educação Infantil Equipe: SANTOS, Jaciane PAULA, Ingrid NASCIMENTO, Vitória SANTOS, Marcela Tutor: RODRIGUES Isaque 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho intitulado A importância da Musicalidade na Educação Infantil tem como objetivo investigar a importância da musicalização no processo de aprendizagem das crianças pequenas, diante modo para conceber melhor a função da musicalidade na infância, onde foram realizadas pesquisas de cunho bibliográfico a alguns livros, sites e documentos oficiais que norteiam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.067 Palavras / 13 PáginasData: 16/4/2023 -
MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DE QUE MODO À EDUCAÇÃO MUSICAL CONTRIBUI NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: “DE QUE MODO À MÚSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO CONTRIBUI NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Pissarra, Josiléia Vicente[1]∗ Rodrigues, Graziele Wotkovsky Roncete[2]∗∗ Faculdade São Geraldo[3]∗∗∗ RESUMO Este artigo trás a música como ferramenta pedagógica na educação infantil. Teve como problema entender de que modo a música como instrumento pedagógico contribui no desenvolvimento da criança na educação infantil. Tendo como objetivo analisar as contribuições da educação musical no desenvolvimento da criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.890 Palavras / 20 PáginasData: 6/2/2018 -
Musicalização na escola
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS nome MUSICALIZACAO NA ESCOLA RIO DO SUL 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Nome MUSICALIZACAO NA ESCOLA Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciatura no Curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. Rio do Sul 2015 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ............................................................ 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................... 1. OBJETIVOS ........................................................................................... 1. JUSTIFICATIVA .................................................................................... 5. BASE TEÓRICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 PáginasData: 27/2/2016 -
Mutidiciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUACIONAL – UNIDERP UNIABC – SANTO ANDRÉ PEDAGOGIA – EAD ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDICIPLINAR III Adriana Silva dos Santos RA: 7308549114 Edineia Bispo dos Santos Torres RA: 7533591351 Ivone da Conceição dos Santos RA: 6946465890 Luciana dos Santos RA: 7533593067 Jozélia Lima Garcia dos Santos RA:7710624174 Meylyna Maura de M. Lourenço RA:7531597664 Débora Pansarelli - Tutora Presencial Santo André 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 RESENHAS DOS TEXTOS INDICADOS 3 PROJETOS EDUCATIVOS 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.535 Palavras / 11 PáginasData: 30/9/2015 -
Na educação infantil, a criança aprende a brincar
Na educação infantil a criança aprende brincando INTRODUÇÃO O tema apresentado neste trabalho , tem como o objetivo motivar a aprendizagem na Educação Infantil, tornando as aulas mas significativa e produtivas , atrás do ludio , essa ferramenta que poderá ser incorporada no dia- a –dia escolar, contribuindo para um aprendizado significativa e prazeroso A escola , deverá contribuir para a mudança e produtividade dos alunos , considerando a vivência , o repertorio e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2014 -
Na implantação dessa nova política pedagógica
Na implantação dessa nova política pedagógica, a participação e engajamento dos professores foi fundamental. Eles tiveram que deixar para trás o papel de único detentor do conhecimento para assumir uma postura de mediador, de facilitador da aprendizagem, estimulando discussões que ultrapassem os limites dos conteúdos factuais. “Por exemplo, para explicar o papel do Canadá na Segunda Guerra Mundial, o professor aborda menos fatos ou datas, coisas que qualquer um pode acessar facilmente, e vai falar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015 -
Nada Sobre a Educação e Tecnologia NADA
http://static.wixstatic.com/media/530523_9493de7409d4a5e3682070256b6584e3.jpg_srz_230_170_85_22_0.50_1.20_0.00_jpg_srz Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação à Distância Curso de Pedagogia Disciplinas Norteadoras: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Roseli de Fatima Alves de Lima RA: 2840289467 Desafio profissional - Licenciaturas Tutor: Curitiba – PR / 2015 http://static.wixstatic.com/media/530523_9493de7409d4a5e3682070256b6584e3.jpg_srz_230_170_85_22_0.50_1.20_0.00_jpg_srz Roseli de Fatima Alves de Lima RA: 2840289467 Desafio profissional – Licenciaturas “Projeto apresentado como requisito para obtenção de uma proposta para a implantação de novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 21/5/2015 -
Nalise da sustentabilidade
Resenha acadêmica sobre A história das coisas Tanto o vídeo quanto o texto sobre A história das coisas aborda a temática que aborda diversos assuntos, dando uma ênfase maior para o consumo exagerado de bens materiais, e o impacto agressivo que esse consumo desregrado acaba exercendo sobre o meio ambiente quando chega à produção exorbitante de lixo toxico mundial. Essa historia contada por Annie Leonard, mostra de uma explicitamente todo o processo que se inicia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 11/5/2015 -
NÃO A DIDATIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL: uma proposta artística para a contação de história nos espaços escolares
NÃO A DIDATIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL: uma proposta artística para a contação de história nos espaços escolares TÂNIA MARQUES Itajaí Outubro, 2015 TÂNIA MARQUES NÃO A DIDATIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL: uma proposta artística para a contação de história nos espaços escolares Artigo científico apresentado ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu da FACEL, como requisito para obtenção do certificado em Contação de História. Prof. Orientadora: Ma. Marília Soares Faculdades FACEL Itajaí 2015 NÃO A DIDATIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.808 Palavras / 24 PáginasData: 27/3/2017 -
Não formal
Educação não formal x educação formal. Intervenção pedagógica em ambientes não escolares. Existem três tipos de educação: a Educação Formal, a Educação não formal e a educação informal. A educação formal educa o cidadão dentro de uma metodologia e confere algum tipo de certificação. A educação informal agrega valores e cultura própria. A educação não formal diferentemente da educação formal não confere nenhum tipo de certificado, também não segue nenhuma metodologia e nem se aprende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2015 -
Nao tenho
1 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL - ORGANOGRAMA FUNCIONAL ÁREA COMERCIAL + MARKETING Explicação: apresentar o organograma funcional da área comercial. Caso a mesma não tenha definido e esteja divulgado a todos os colaboradores, o profissional de marketing deverá descrever como a empresa está estruturada informalmente. Detalhar as atividades de cada área. Exemplo: 2 COLABORADORES - No DE FUNCIONÁRIOS E PERFIS Gerente: Formado em Administração + IDADE + TMEPO DE EMPRESA 3 MARKETING INTERNO - COLABORADORES Explicação: Descrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2015 -
Narracao
Ana Luiza, tem 10 anos estudava na escola JOITI HIRATA, e estava fazendo o 6º ano do ensino fundamental, período da manhã, de segunda a sexta, sua mãe leva para escola pontualmente ás 7:00 e as 12:30 espera ela anciosa na saída. Era o primeiro mês de Ana Luiza na escola, ela era tímida. A timidez de Ana Luiza, em iniciar novas amizades e relacionar com novas pessoas da escola, que ela não conhecia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2015 -
Narradores de Javé - Análise
________________ Narradores de Javé Narradores de Javé, é um filme brasileiro feito no ano de 2003, dirigido por Eliane Caffé, a história se passa no vilarejo do Vale de Javé, quando engenheiros chegam a cidade para avisar que uma represa será construída, e com isso a cidade será inundada. Então a população procura meios de impedir que isso aconteça, e a única maneira seria provando que a cidade possui valor histórico e que deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2020 -
Narrando a arte e história de Cândido Portinari
‘UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO JANE SANTANA PINHEIRO OLIVEIRA, RA 1806970 JULIANA RAMOS CARDOSO HILÁRIO, RA 1810088 PATRICIA MARA CARVALHO FARIA, RA 1812689 PRISCILA C. Z. MAZZIERO MENDES RIBEIRO, RA 1807036 TATIANE AP. G. MACEDO NASCIMENTO, RA 1814144 Narrando a Arte e história de Cândido Portinari Vídeo do Projeto Integrador <https://youtu.be/MU1NTKdsxFY> Jambeiro - SP 2020 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Narrando a arte e história de Cândido Portinari Relatório Técnico -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.926 Palavras / 16 PáginasData: 29/7/2022 -
Narrativa Sobre o Vídeo "Os fantásticos livros voadores de Mr Morris Lessmore
Morris Lessmore sempre amou os livros, a maneira como a união de palavras criava histórias de todos os tipos. Então, resolveu escrever seu próprio livro, o que Morris não sabia, era que escrever sua história seria uma aventura cheia de altos e baixos. Certo dia, em um hotel de uma cidade pacata, enquanto Morris escrevia seu primeiro livro, um vento muito forte soprou de repente, e Morris viu todo seu trabalho desaparecer diante de seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2019 -
Narrativas com Personagens Infantil
III MOSTRA DE BANNERS - NARRATIVAS INFANTIS http://www.jornaldaparaiba.com.br/gerencia/docs/Projeto%20Trilhas.jpg https://lh3.googleusercontent.com/-Vp0rJ-11rV4/VB9kWKz7yyI/AAAAAAAAAK4/78M04Hkj6LQ/s346/pedagogia-001.jpg DISCIPLINA – LITERATURA INFANTIL 5º PERÍODO DE PEDAGOGIA Histórias narrativas com personagens infantis SILVA, João César. SANTOS, Antônio BARROS, José Carlos. INTRODUÇÃO Diante dos grandes avanços tecnológicos, narrar histórias tornou-se pouco frequente no âmbito escolar, e o costume em lê livros de historias como: O Menino do dedo verde, O pequeno polegar e João e Maria entre outros tem se reduzido, isso desperta uma grande missão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2016 -
Narrativas de estágio supervisionado
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Unidade Universitária de Campo Grande PROJETO DE PESQUISA FRANCIELE CRISTINA DA SILVA PEDAGOGIA E CIÊNCIAS: DESAFIOS E APRENDIZAGENS DO PROFESSOR INICIANTE NA REDE MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE/ MS. CAMPO GRANDE/MS 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Unidade Universitária de Campo Grande PROJETO DE PESQUISA FRANCIELE CRISTINA DA SILVA PEDAGOGIA E CIÊNCIAS: DESAFIOS E APRENDIZAGENS DO PROFESSOR INICIANTE NA REDE MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE/ MS. Projeto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 7/9/2015 -
Narrativas Sobre o lúdico nas escolas públicas do município de Pinheiro
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO Gabriel Xavier Bras Jorge Milton Ewerton Santos NARRATIVAS SOBRE O LÚDICO NAS ESCOLAS PÚBLICAS NA BAIXADA MARANHENSE NO MUNICÍPIO DE PINHEIRO São Luís 2015 _______________________________________ Gabriel Xavier Bras _________________________________________ Jorge Milton Ewerton Santos NARRATIVAS SOBRE O LÚDICO NAS ESCOLAS PÚBLICAS NA BAIXADA MARANHENSE NO MUNICÍPIO DE PINHEIRO Relatório parcial apresentado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PIBIC, na Universidade Federal do Maranhão. São Luís 2016 RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.637 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2016 -
Nataçao flutuação e meio de adaptação
FLUTUAÇÃO A primeira fase para pode se sentir à vontade dentro da água é aprender a nadar. Se você seguir as leis naturais da flutuação e da propulsão , poderá nadar facilmente em qualquer posição . Mesmo os estilos de nado mais complicados envolvem somente essas duas habilidades , primeiro você flutua e , segundo você adiciona movimentos de propulsão para se movimentar de um lado para o outro . A flutuação é a base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 16/4/2015 -
NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA DAIANE QUÉTILE SIQUEIRA CRIANO NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Fundamentos Filosóficos da Educação Prof. Dr. Kleber B. B. Candiotto JAÚ 2014 Natureza da Educação e Filosofia da Educação O trabalho da autora é focado no problema da Natureza da Educação e sua relação com a Filosofia da Educação. Apresenta uma discussão sobre a Natureza da Educação destacando que é necessário entender o conceito de Educação para se prosseguir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
Natureza e identidade da pedagogia
Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo? A ideia de senso comum, inclusive de muitos pedagogos, é a de que pedagogia é ensino, ou melhor, o modo de ensinar. Uma pessoa estuda pedagogia para ensinar crianças. O pedagógico seria o metodológico, o modo...Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo? A ideia de senso comum, inclusive de muitos pedagogos, é a de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2014 -
Natureza e identidade da pedagogia
INTRODUÇÃO Nesse trabalho iremos falar do que é ser um pedagogo, tivemos como embasamento para essa definição de todo conteudo visto até agora em aula, através do conteúdo de leitura e mais especificamente do texto fornecido “Natureda e identidade da pedagogia. O que é pedagogia, quem é o pedagogo?” O tema abordado tem como objetivo, de aprimorar mais o nosso conhecimento dando uma visão mais ampla do que é a Pedagogia e o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.321 Palavras / 6 PáginasData: 8/5/2015 -
NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA isamara bessa de freitas natureza e identidade da pedagogia o que é pedagogia,quem é o pedagogo Betim 2014 isamara bessa de freitas natureza e identidade da pedagogia o que é pedagogia,quem é o pedagogo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas . Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica, Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico. Profs. Juliana Fogaça; Okçan Battini;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.564 Palavras / 7 PáginasData: 15/10/2015 -
Natureza e Identidade da Pedagogia. O Que é a Pedagogia, Quem é o Pedagogo?
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo? Tucano-Ba 2014 Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo? Trabalho apresentado das disciplinas Linguagem e Comunicação, Metodologia Científica, fundamentos do processo educativo no contexto histórico-filosófico. Apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, Prof. Juliana Fogaça, Okaçana Battini, Marcia Bastos de Almeida e Bernadete de Lourdes Streisky Strang Tucano-Ba
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.597 Palavras / 7 PáginasData: 22/8/2016 -
Natureza e Identidade da Pedagogia. O que é a Pedagogia, Quem é o Pedagogo?
U-vertical_RGB logo Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA ALICE LEMES DE SOUZA, ALCINÉIA FERREIRA DE OLIVEIRA, DELMA REGINA DE ARRUDA XAVIER, SAMIR F. DE MELLO ORBOLATO, TEREZINHA A. DE almeida oliveira. . trabalho INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Natureza e Identidade da Pedagogia. O que é a Pedagogia, quem é o Pedagogo? Cidade VARZEA GRANDE MT 2014 ALICE LEMES DE SOUZA, ALCINÉIA FERREIRA DE OLIVEIRA, DELMA REGINA DE ARRUDA XAVIER, SAMIR F. MELLO ORBOLATO, TEREZINHA A. DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 28/8/2016 -
NATUREZA E IDENTIDADE DE PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOO?
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIa IVONE ALEXANDRIA DE FARIA SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO? Conhecendo a Pedagogia e o Pedagogo Itu 2014 Ivone Alexandria de Faria Silva trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL NATUREZA E IDENTIDADE DE PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOO? Eixo Temático: Conhecendo a pedagogia e o pedagogo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.624 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2020 -
Natureza e originalidade da pedagogia
Pedagogia TRABALHO INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL Semestre – Flex 1 e 2 OBJETIVO Fazer com que o aluno compreenda a natureza e as especificidades do Curso Superior que ele frequenta e a sua importância na sociedade atual. ATIVIDADE Leia o artigo “Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” e faça um texto de 3 (três) laudas, de acordo com as orientações abaixo, dizendo o que significa ser pedagogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2014 -
Natureza e originalidade da pedagogia
PEDAGOGIA GEIZIELLI NATAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o Pedagogo Colatina 2014 PEDAGOGIA GEIZIELLI NATAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIACOMUNICAÇÃO E LINGUAGEM METODOLOIA CIENTÍFICA FUNDAMENTOS DOS PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO FILOSÓFICO. Profs. MELINA KLAUS, .JULIANA FOGAÇA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.349 Palavras / 10 PáginasData: 22/10/2014 -
Natureza e personalidade da pedagogia
TRABALHO INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL Semestre – Flex 1 e 2 OBJETIVO Fazer com que o aluno compreenda a natureza e as especificidades do Curso Superior que ele frequenta e a sua importância na sociedade atual. ATIVIDADE Leia o artigo “Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” e faça um texto de 3 (três) laudas, de acordo com as orientações abaixo, dizendo o que significa ser pedagogo para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2014