Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.311 - 23.340
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OS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO
Durante muito tempo a tradição pedagógica, empregando principalmente métodos analítico-sintéticos, formulou, ao longo do tempo, uma hierarquia de dificuldades na elaboração das cartilhas. Elas iniciam a alfabetização, em geral, conforme nos indica Da Silva(1991): • * palavras-chave; • * sílabas-chave; • * famílias silábicas simples ou regulares ( compostas de consoante e vogal); • * famílias silábicas complexas ( não seguem o padrão consoante/vogal); • * formação de palavras; • * escrita de frases.Nesse contexto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 PáginasData: 19/3/2021 -
Os Métodos de Alfabetização
Para concluir as apresentações, irei fazer algumas abordagens sobre 3 métodos de alfabetização, no caso, o Método Fônico, o Método Global e o Método construtivista. Método fônico O método fônico consiste em orientar a criança na consciência fonológica, dessa forma, prioriza o ensino dos sons dos grafemas do alfabeto, no caso, dar prioridade ao ensino da pronúncia e do reconhecimento dos sons das letras, assim, são ensinados os sons dessas letras, inicialmente as vogais e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 17/6/2021 -
Os Métodos de alfabetização e letramento no Brasil
HISTÓRIA DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL A priori, a leitura e escrita eram consideradas práticas restritas e aconteciam por meio de transmissão assistemática e em casa, e mesmo quando de forma menos informal, era precária, nas “aulas régias” (como eram chamadas as poucas escolas do império). No final do século XIX, principalmente com a proclamação da República, a escola consolidou-se como instituição, onde aconteceria o preparo das novas gerações, com o propósito de alcançar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2018 -
OS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO
MÉTODOS DE AVALIAÇÃO Estefani Paola Draeger[1] Fabiana Andreia Schlindwein Josselene Maria Kramer Solange Gama Suelen Cristina Volmann Paula karina Bock Nicaretta RESUMO Nas décadas de 40 a 70, o processo de avaliação era usado apenas para medir o nível de conhecimento do aluno, o que ele aprendeu e quais suas limitações. Ao passar dos anos percebeu-se que nem tudo pode ser medido o que tornou a avaliação em algo muito mais complexo e precioso, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.263 Palavras / 10 PáginasData: 27/9/2015 -
Os Métodos de Avaliação
Principais concorrentes e suas atuações no mercado A NATURA lidera o mercado nacional de cosméticos e perfumaria com seus 11,7% de participação, desbancando seus maiores concorrentes UNILEVER 11,1% de participação, BOTICARIO tem 10,8% de participação e a AVON tem 9,8%. UNILEVER – Com um portfolio maior de marcas, a empresa sempre liderou esse tipo de mercado, até então a AVON era sua maior concorrente, mas com a chegada da NATURA, viu sua posição de líder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2019 -
OS MÉTODOS DE ENSINO DE LINGUAGEM
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Língua Portuguesa e Matemática Tutor: Alessandra Correa Farago RA: 1141732 Aluno(a): Thiego Garrito Turma: Unidade: Rio Claro Faça a leitura do artigo “Psicogênese da Língua Escrita”, de Onaide Mendonça e, depois, escreva um texto crítico e reflexivo a respeito das contribuições, dos equívocos e as consequências geradas pela má interpretação da psicogênese da língua escrita para o trabalho pedagógico de alfabetização. Para avaliar essa pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2019 -
Os Métodos de Pesquisa
∙ Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos A epistemologia, também chamada teoria do conhecimento, é o ramo da filosofia interessado na investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento. Entre as questões principais que ela tenta responder estão: I. O que é o conhecimento? II. Qual fenômeno estudado? III. Como nós alcançamos o conhecimento? IV. Podemos conseguir meios para defendê-lo contra o desafio cético? Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada:b. I, III e IV. Respostas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.162 Palavras / 21 PáginasData: 26/8/2021 -
OS MÉTODOS E TECNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MÉTODOS E TECNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ACADÊMICA: Silnéia Dias Rocha Jedneralski PÓLO: Faxinal. As brincadeiras não são apenas uma forma de divertimento, mas são meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual. As brincadeiras contribuem para um processo de socialização das crianças, oferecendo-lhes a oportunidade de estarem realizando atividades coletivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 7/8/2015 -
Os Métodos para Relatório sobre educação
Caracterização da escola: A instituição de ensino Deoclides Alves De Barros, localizada na cidade de Bonfim do Piauí, tem sua estrutura física composta por: 05 salas de aulas ativas, 02 banheiros 01 masculino 01 feminino, 01 cantina, 01 refeitório que possui mesas e bancos apropriados ao tamanho das crianças, 01 pátio, 01 sala da direção e 01 salas dos professores. A parte externa esta em bom estado estético, o pátio e amplo e semiaberto, possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.637 Palavras / 7 PáginasData: 14/2/2018 -
OS MITOS E DESAFIOS
Mito 1 Podemos observar que a ideia que reside nesse mito é que o mundo das ideias é abstrato e que o gesto é concreto. Mas o erro dessa concepção esta em entender sinais como ato gestual, mas na verdade os sinais são simplesmente palavras apesar de não serem ouvidas. Os sinais são tão subjetivos quanto às palavras. A ação gestual na língua de sinais pode acontecer como observado uma pessoa falando, a diferença que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2018 -
OS MITOS E EQUÍVOCOS RELACIONADOS AO CONCEITO DE TECNOLOGIA
FACULDADES OPET LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD OS MITOS E EQUÍVOCOS RELACIONADOS AO CONCEITO DE TECNOLOGIA CURITIBA 2013 PAULA RENATA CHOINSKI DOS SANTOS OS MITOS E EQUÍVOCOS RELACIONADOS AO CONCEITO DE TECNOLOGIA Trabalho apresentado à disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação do 1º Período, Turma A, do Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD das Faculdades OPET. Prof. João Mendes CURITIBA 2013 ________________ Os mitos e equívocos relacionados ao Conceito de Tecnologia Conforme abordamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2015 -
Os Modelos, Instrumentos, Medidas
QUESTÕES AVALIATIVAS Disciplina Modelos, Instrumentos, Medidas e Indicadores Nº 1 Capítulo: 1 Subtítulo: Avaliação de desempenho Nível: fácil Avaliar é um ato inerente à condição humana. Tecemos avaliações informais a todo momento, tanto com relação aos outros quanto com relação a nós mesmos [a](DALBEN, 2005). DALBEN, Â. I. L. de F. Avaliação escolar. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 11, n. 64, jul./ago. 2005. De acordo com Dalben (2005), as ações avaliativas fazem parte do nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.349 Palavras / 10 PáginasData: 19/8/2022 -
Os molusco e um mundo incrível
Sistema Circulatório dos cefalópodes é do tipo fechado, o líquido sanguíneo circula sempre no interior de vasos. E nas demais classes de moluscos, é do tipo aberto, formado por um coração musculosos dorsal, artérias, veias e hemocelas. A maioria dos moluscos apresenta a respiração branquial, mas existem espécies com respiração pulmonar e outras que respiram exclusivamente pela superfície do corpo, ou seja, respiração cutânea. É composto de alguns pares de gânglios nervosos, onde se concentram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 10/2/2016 -
OS MOTIVADORES E DESMOTIVADORES ESCOLARES
OS MOTIVADORES OU DESMOTIVADORES PARA QUE OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS ENTREM E CONTINUEM NA ESCOLA. Por Telma Queiróz e Adriana Sampaio2 Resumo Este artigo tem a finalidade de analisar e discutir as possíveis motivações existentes entre a escola, o corpo docente, a sociedade e os alunos da Educação de Pessoas Jovens e Adultos que levam estes a adentrarem na escola ou desistirem da mesma. Esta análise se fundamenta a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.857 Palavras / 12 PáginasData: 7/5/2015 -
Os Movimentos Sociais
Questão 1- A representação mental depende de três níveis de ação do organismo. Indique-os. As representações mentais referem-se a todos os processos cognitivos, como raciocínio, memória, compreensão,solução de problemas, etc. Essas representações são as unidades de conhecimento das quais a mente se utiliza para a construção de modelos e esquemas mentais, funcionando como os processadores de informação da atividade superior humana. As pessoas constroem representações mentais do mundo externo por não obter uma compreensão espontânea
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 8/8/2017 -
Os Movimentos Sociais
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVII COLEGIADO DE PEDAGOGIA MOVIMENTOS SOCIAIS Bom Jesus da lapa 2016 ________________ ANDREIA SILVA PEREIRA MOVIMENTOS SOCIAIS Trabalho solicitado pela professora Thaisa Ferreira, como requisito avaliativo da TEC III - Movimentos Sociais, no 8° semestre do curso de Pedagogia. Bom Jesus da Lapa 2016 A proposta desse trabalho tem suas bases nas contribuições dos estudos de textos discutidos em sala de aula e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2017 -
Os Movimentos Sociais
UNIVERSIDADE PAULISTA MOVIMENTOS SOCIAIS PAPP – 6° SEMESTRE SÃO PAULO 2019 MOVIMENTOS SOCIAIS PAPP - 6° SEMESTRE Trabalho de Projetos e Práticas de Ações Pedagógicas (PPAP) na disciplina de Orientação e Prática de Gestão Educacional em Ambientes Escolares e não Escolares (OPGEANE) sobre a prática educacional em ambientes não escolares. SÃO PAULO 2019 Sumário INTRODUÇÃO 3 1 MOVIMENTOS SOCIAIS 4 2 LEGISLAÇÃO 4 3 MOVIMENTO ESTUDANTIL 5 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 11/11/2019 -
Os Movimentos Sociais e Educação
AD1 de Movimentos Sociais e Educação – 2017.2 Aluna: Keyla de Carvalho Silva Mat.:14212080402 Polo: Três Rios Questão 1 (valor: até 3,0 pontos) Um movimento social está constantemente ocupado em questionar a definição social dos papéis das instituições e dos participantes; o funcionamento do jogo político; e a ordem social. A sua unidade não pode nunca ser a de uma organização, pois ela é o que une a esperança e a recusa, a negação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 PáginasData: 17/2/2018 -
Os Multimeios Aplicados à Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Pirituba Nome Mayra Sudário Rodrigues RA 8561949319 Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Pirituba Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Aula Tema 03: Uso dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2017 -
OS MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DO CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTO JUVENIL; MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. Jaqueline Rosa da Silva RA 4191739843 Júlia de Jesus RA 4020575475 Karla Sueli Vieira Santos RA4216757494 Maria das Dores Cardoso Cabral RA2636107518 Atividade do desafio entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e metodologia da educação infantil; Brinquedoteca e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 2/9/2017 -
Os Narradores de Javé
Narradores de Javé 1-) Mediante o que vimos no filme, qual a importância da andragogia? Resp.: A andragogia vem para ensinar a partir das experiências vividas dos sujeitos, aproximando-os de um conteúdo coerente com a sua realidade. A importância de trabalhar com esse método é fazer com que o aluno se sinta valorizado e motivado para aprender cada vez mais, com o objetivo de atingir uma aprendizagem efetiva tendo uma aprendizagem madura e consciente, fluindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2015 -
Os Nativos e Imigrantes Digitais
“Nativos” e “imigrantes” digitais A revolução tecnológica que estamos vivendo modificou e continua modificando e influenciando o modo de vida das pessoas, e interfere diretamente em todos os setores da sociedade, em especial na educação. Quando pensamos nos impactos que essa “era digital” causam na educação, é possível perceber que os estudantes hoje têm acesso a uma infinidade de recursos tecnológicos, os quais influenciam o seu modo de estudar, de aprender, pesquisar e perceber sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2019 -
OS NÍVEIS DE ALFABETIZAÇÃO
NÍVEIS DE ALFABETIZAÇÃO Giovana Vezentini ¹ Resumo O texto a seguir tem como finalidade mostrar quais os principais níveis e desafios que levam a criança ao processo evolutivo de aprender a ler e a escrever considerando os níveis de leitura e escrita no processo de alfabetização. Aqui será mostrado qual o papel que o professor deve exercer diante do aluno, nas diferentes formas de ensinar seu próprio nome, um dos objetivos da alfabetização. Buscando apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 17/4/2017 -
Os Níveis de Escrita
LANNY PATRICIA DE SANTANA FORMIGHIERI 8153569 NIVEIS DE ESCRITA CUIABÁ 2021 INTRODUÇÃO O desenvolvimento do processo de escrita é constituído por intermédio de dois aparatos, sendo um direcionado ao uso social e o outro ao progresso das habilidades linguísticas impreteríveis no transcurso da escrita e leitura. Ademais, o processo de escrita apresenta cinco níveis os quais a criança deve perpassar por cada etapa com o auxílio do professor com objetivo de afinar sua escrita. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2021 -
Os níveis de planejamento na área de educação e formação
Estude o cap. 4 do PLT-Plano de aula Resp- 2 No meu ponto de vista vejo que planejamento e plano andam juntos. Planejamento é analisar uma realidade, refletindo sobre as condições já existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades, sendo assim planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e previsão. O Plano é o resultado do processo mental de planejamento, ou seja; o plano é o que planejamos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2013 -
Os Novos Analfabetos do Mercado de Trabalho
Os novos analfabetos do mercado de trabalho Nos tempos atuais, onde a tecnologia se faz presente na sociedade informatizada, existe uma nova classe denominada de "analfabetos digitais". Esta expressão não se restringe apenas a leitura, mas sim, à exclusão digital. Infelizmente no Brasil, o investimento tecnológico ainda é pequeno, e a porcentagem de "analfabetos digitais" é grande, o que provoca um atraso no desenvolvimento, tanto na parte econômica, quanto profissional. Isso faz com que muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2016 -
OS NOVOS AVANÇOS DO ENSINO DA FILOSOFIA
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO OS NOVOS AVANÇOS DO ENSINO DA FILOSOFIA Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Filosóficos Da Educação Tutora a distância: Profª. Ma. Mariciane Moraes Nunes Unidade de ensino: Anhanguera Educacional- Uniderp Título: Os novos avanços do ensino da filosofia Integrantes: RA: Andréia Pereira Ribeiro Flávia Cristina P. M. do Nascimento Juliana da Costa de Oliveira Jaqueline Lopes da silva Natália de Jesus Campos Regiane dos Reis Calçado Cristalina, 23 de setembro de 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 24/5/2015 -
OS NOVOS FOCOS DE ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NOS TEMPOS ATUAIS
FACULDADE DOM ALBERTO CARLA TAIANI KONZEN DE AZEREDO OS NOVOS FOCOS DE ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NOS TEMPOS ATUAIS SANTA CRUZ DO SUL 2019 CARLA TAIANI KONZEN DE AZEREDO OS NOVOS FOCOS DE ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NOS TEMPOS ATUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do título especialista em Orientação Educacional. SANTA CRUZ DO SUL 2019 RESUMO Acreditando que o trabalho de um Orientador Educacional é de suma importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.816 Palavras / 16 PáginasData: 27/10/2019 -
Os números complexos UNIP
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno: Marcus Vinicius Celião da Siva RA 1222180 _ POLO São Paulo – São Miguel Paulista 2014 Questão: Durante o estudo da matemática é muito comum ouvir a seguinte frase: “Os números complexos foram inventados para resolvermos as equações do segundo grau”. Com base na teoria dos números complexos, além de sua origem, pode-se afirmar que essa afirmação é verdadeira? A tão conhecida fórmula de resolução de equações do segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
OS OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS
PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: 23/09/2019 ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO QUIRINO MACHADO INTEGRANTES DA EQUIPE: KARINA RIBEIRO DISCIPLINA: PORTUGUES TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 1º ANO DURAÇÃO: 2H OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Objetivo Geral: Compreender o gênero literário poesia e identificar rimas. Objetivos específicos: identificar palavras que são parecidas (com as rimas). Identificar as palavras com as figuras. Relatar fala e escrita, mostrar diferentes moradias. “Poesia: “A casa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2020