Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.221 - 23.250
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OS GÊNEROS ORAIS E AS HABILIDADES FONOLÓGICAS: PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS.
OS GÊNEROS ORAIS E AS HABILIDADES FONOLÓGICAS: PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS. Vandilma Salvador Cabral Edeil Reis do Espírito Santo Secretaria Municipal de Educação de Senhor do Bonfim Edna Lima Secretaria Municipal de Educação de Miguel Calmon Resumo O presente artigo reúne o conhecimento teórico-prático acerca dos gêneros da tradição oral e da sua efetiva contribuição para a percepção e compreensão da relação fala/escrita durante o processo de alfabetização. Ao longo do texto, os autores se valem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.161 Palavras / 25 PáginasData: 20/1/2020 -
Os gêneros textuais como ferramenta didática para o ensino da linguagem
GÊNEROS TEXTUAIS: Os gêneros textuais como ferramenta didática para o ensino da linguagem Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. AZEVEDO VILELA, Marrizys Nadja. Gêneros Textuais. 2014. 25 fls Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Primavera do Leste-MT, 2014. RESUMO A prática com gêneros textuais no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.096 Palavras / 29 PáginasData: 6/5/2015 -
Os gêneros textuais e as mídias televisivas e sociais na construção da cidadania no ambiente escolar.
Os gêneros textuais e as mídias televisivas e sociais na construção da cidadania no ambiente escolar. Justificativa: A leitura é algo essencial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Nas sociedades tecnológicas, o domínio da leitura e da escrita adquire status privilegiado, uma vez que possibilita plena participação social. É por meio da leitura que o homem tem acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.162 Palavras / 9 PáginasData: 29/8/2016 -
OS GÊNEROS TEXTUAIS EM PEDAGOGIA
Gêneros textuais Gêneros Textuais é a combinação de um conteúdo temáticos de proposito ; estilos comunicativo; e composição, onde cumprem uma importante função social , quando se fala em linguagem e comunicação trazida pelas pessoas. O contatos com as pessoas no nosso dia a dia nos trás diversas informação com diferente situação comunicativa, cada uma esta ligada em seu contexto. No simples ato de ler uma noticia de jornal ou revista , já estamos expostos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2016 -
OS IDEAIS EDUCATIVOS E A IMPRENSA BRASILEIRA DO SÉCULO XIX
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA OS IDEAIS EDUCATIVOS E A IMPRENSA BRASILEIRA DO SÉCULO XIX SIMONI DE SOUZA ADELINO CIANORTE 2016 ________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA OS IDEAIS EDUCATIVOS E A IMPRENSA BRASILEIRA DO SÉCULO XIX Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito parcial para obtenção do grau de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.865 Palavras / 56 PáginasData: 26/4/2017 -
OS IDIOMAS DO APRENDENTE DE ALÍCIA FERNANDEZ
SOBRE “ OS IDIOMAS DO APRENDENTE “,DE ALÍCIA FERNÁNDEZ “ Nossos pequenos mundos individuais são criados pelas nossas palavras.” Quando Alícia se utiliza da palavra “ idioma” no título de seu livro, penso que ela o faz de maneira metafórica, entendendo a aprendizagem como um processo construtivo/ criativo tão rico quanto uma língua. Como se estrutura um idioma ? Por meio de transformações contínuas, agregando novas expressões, atribuindo novos valores às palavras antigas, brincando, jogando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2018 -
OS IMPACTOS AFETIVOS E EMOCIONAIS DA SUSPENSÃO DAS AULAS NO CONTEXTO FAMILIAR
Resumo e conclusão do vídeo: Impactos afetivos e emocionais da suspensão das aulas no contexto familiar Guilherme Davoli Comecemos a partir de uma questão crucial, sempre queremos que as coisas aconteçam a medida que nos interessa e que desejamos, porém, as coisas acontecem dentro de um tempo que não cabe a nós, foge à nossas mãos e vontade. Esse é um dos pontos que a aparição desse vírus nos traz. Então cabe-nos a reflexão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 4/9/2020 -
Os Impactos Da Pandemia Na Educação De Jovens E Adultos
1 OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS The impacts of the pandemic on EJA. Aluna: Eliane Ribeiro do Prado Katia Alves Campos Resumo: O objetivo deste trabalho é compreender a exclusão escolar existente, dentro de um cenário de crise permanente na educação acentuado durante a pandemia do novo coronavírus. A modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) reflete historicamente a desigualdade no acesso à educação permeado intrinsecamente pelas desigualdades socioeconômicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.544 Palavras / 23 PáginasData: 4/10/2024 -
OS IMPACTOS DAS EMOÇÕES NO AMBIENTE DE TRABALHO DURANTE AS ATIVIDADES REMOTAS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE LETRAS LICENCIATURA LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS MARINA TONIAL OS IMPACTOS DAS EMOÇÕES NO AMBIENTE DE TRABALHO DURANTE AS ATIVIDADES REMOTAS Balsas - MA 2021 MARINA TONIAL OS IMPACTOS DAS EMOÇÕES NO AMBIENTE DE TRABALHO DURANTE AS ATIVIDADES REMOTAS Monografia apresentada ao Curso de Letras Licenciatura Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literaturas da Universidade Estadual do Maranhão. Orientadora: Professora Doutora Laira de Cássia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.747 Palavras / 43 PáginasData: 9/6/2021 -
Os impactos de sua Ausência na Escola
FAEX - Faculdade Excelência DEMOCRACIA NA GESTÃO ESCOLAR: Os impactos de sua Ausência na Escola CAJAPIÓ-MA 2020 NATALIA.... DEMOCRACIA NA GESTÃO ESCOLAR: Os impactos de sua Ausência na Escola Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, da Faculdade Excelência, como requisito para obtenção do título de Graduação. Orientador: Professor: Jose Raimundo Araújo CAJAPIÓ-MA 2020 NATALIA... DEMOCRACIA NA GESTÃO ESCOLAR: Os impactos de sua Ausência na Escola Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.971 Palavras / 44 PáginasData: 15/12/2022 -
OS IMPACTOS DO BULLYING NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA
FACULDADE MONTES BELOS BRUNA MARCELINA DE SOUSA OS IMPACTOS DO BULLYING NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA SÃO LUÍS DE MONTES BELOS 2016 ________________ FACULDADE MONTES BELOS BRUNA MARCELINA DE SOUSA OS IMPACTOS DO BULLYING NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA Trabalho com base teórica, realizado na disciplina de elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso I, sob a orientação da Prof.ª Ms. Valdete Rosa da Silva Oliveira. SÃO LUÍS DE MONTES BELOS 2016 ________________ 1. TEMA Bullying 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.836 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2016 -
OS IMPACTOS DO DIVÓRCIO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
OS IMPACTOS DO DIVÓRCIO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. Trabalho de pesquisa com situação problema do primeiro bimestre apresentado à disciplina de Psicologia de Desenvolvimento: Ciclo Vital SUMÁRIO Introdução .................................................................................... 4 Os danos da separação no convívio familiar.......................... 4 Situação problema.................................................................... 5 Reflexão..................................................................................... 7 Conclusão...................................................................................... 8 Referências .................................................................................. 10 Depois que preencher o sumário selecione a tabela e deixe-a oculta – ícone bordas – sem bordas. INTRODUÇÃO Trata-se de um contexto familiar, no qual, os pais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.574 Palavras / 11 PáginasData: 22/5/2017 -
OS IMPACTOS PSICOLÓGICOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NOS DOCENTES DAS SÉRIES INICIAIS DA REDE MUNICIPAL
OS IMPACTOS PSICOLÓGICOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NOS DOCENTES DAS SÉRIES INICIAIS DA REDE MUNICIPAL SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 PROJETO DE PESQUISA 3 1 TEMA 3 2 JUSTIFICATIVA 3 3 PROBLEMÁTICA 3 4 OBJETIVOS 3 4.1 OBJETIVO GERAL 3 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3 5 REFERENCIAL TEÓRICO 4 6 METODOLOGIA 7 7 CRONOGRAMA 7 8 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO A educação inclusiva tem sido um desafio para diferentes profissionais que trabalham na promoção do desenvolvimento de alunos com deficiência.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.308 Palavras / 10 PáginasData: 6/6/2016 -
Os incriveis
Os incríveis Humanos superpoderosos. Eram vistos como heróis, até que um dia o Beto ao salvar um civil, foi processado. Pois o civil queria se suicidar, os danos colaterais de suas várias boas ações levaram o governo a criar um programa, forçando os Heróis a se encaixarem entre os civis, não usando mais seus poderes. Beto e Helen se casaram e têm três filhos Violeta, Flecha e o Zezé. Violeta é uma jovem muito insegura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016 -
Os interesses hegemônicos
________________ 1 INTRODUÇÃO O brincar se faz urgente em nossas vidas, em especial na das crianças. Os interesses hegemônicos, considerados produtivos, da nossa sociedade estão nos transformando em adultos indiferentes quanto ao significado do brincar. De acordo com MACHADO (1994, p.21), “O brincar é nossa primeira forma de cultura” e é nas brincadeiras que a criança se expressa, vive sua cultura e a reproduz. Brincar significa estar criativamente no mundo, estar em diálogo com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.714 Palavras / 7 PáginasData: 29/5/2015 -
Os Itens Importantes Para Educação de Qualidade
ODS 4- Educação de Qualidade Levando em consideração o desenvolvimento humano, podemos afirmar que a Educação é algo de grande relevância na vida de uma pessoa, que tem a finalidade de contribuir com sua formação, no sentido de repassar conhecimentos acerca de sua atuação na sociedade, objetivando a conscientização dos seus direitos e deveres enquanto cidadão. Dessa forma, a qualidade da oferta da educação nos seus vários níveis e modalidades, desde a pré-escola até a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2022 -
OS ITINERÁRIOS AVALIATIVOS
De acordo com este marco é fundamental analisar a visão da realidade sobre a escola em geral e do mundo que está inserido é preciso deixar claro que é uma analise da realidade atual e não da escola e sim dos elementos organizados que regularizam a escola e seus envolvidos. O mundo ao qual vivemos está marcado por vastas contradições, valores humanístico ligado à vida, valores ou a valorização dos aparatos tecnológicos, diante deste cenário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2020 -
Os Jogos brinquedos e Brincadeiras
TCC Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Resumo As atividades lúdicas estimulam a expressão das crianças de formas variadas, que vão de movimentos corporais a convivência social; através dessa prática elas desenvolvem suas potencialidades e concretizam diversas habilidades físicas e psíquicas. Para que a escola infantil seja considerada como real ambiente de aprendizado, é necessário que respeite o conhecimento de mundo prévio das crianças e compreenda o processo pelo qual devem trilhar, atendendo suas necessidades de enfrentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.045 Palavras / 17 PáginasData: 25/2/2021 -
Os Jogos Brinquedos na EI
Introdução Brincadeira de faz de conta, também conhecida como "jogo simbólico", pelo fato de ser baseado na imaginação, é uma brincadeira que ajuda no desenvolvimento da criança, pois desenvolve habilidades motoras e psicológicas, assim, também desenvolve a autonomia. Esta é a maneira que ela começa a ter sua perspectiva de mundo, o que traz a criança amadurecimento social, emocional, físico e intelectual. Quando brinca interpreta papéis, interações e enredos, através desta brincadeira pode expressar como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.640 Palavras / 11 PáginasData: 3/11/2019 -
OS JOGOS COMO CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
JOGOS COMO CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL ALCIONE APARECIDA MARTINS DA SILVA Graduada em Pedagogia pelas Faculdades Integradas Teresa D’Ávila – FATEA ROSILAINE CRISTINA DE OLIVEIRA Graduada em Pedagogia pelas Faculdades Integradas Teresa D’Ávila – FATEA MARCÍLIO FARIAS DA SILVA Mestre em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Doutorando em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo , Professor na FATEA RESUMO Os alunos apresentam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.500 Palavras / 18 PáginasData: 18/9/2021 -
OS JOGOS COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
OS JOGOS COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente estudo teve por finalidade a prática pedagógica do professor e a importância dos jogos de Educação Infantil, ao serem incentivadas a estabelecer uma relação funcional dos mesmos na formação de conceitos e sugerir o resgate das brincadeiras tradicionais, como atividade lúdica e como instrumento metodológico de ensino, como também sensibilizar os professores de educação infantil do importante papel que os jogos, as brincadeiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.507 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2013 -
OS JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP FABRIZZIO FERNANDEZ SABETTA - T938228 LUANA KELLY GOMES ALMEIDA - N428066 VICTORIA VIDOVIX SEAGULL – D80ACJ3 APS – JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SANTANA DE PARNAÍBA 2020 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP FABRIZZIO FERNANDEZ SABETTA - T938228 LUANA KELLY GOMES ALMEIDA - N428066 VICTORIA VIDOVIX SEAGULL – D80ACJ3 APS – JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Trabalho de APS – Atividades Práticas Supervisionadas da matéria Conteúdos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.868 Palavras / 16 PáginasData: 14/7/2021 -
OS JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM
http://cdn1.mundodastribos.com/wp-admin/uploads/2010/09/cursos-faculdade-unip.jpg Campus Pinheiros Pedagogia Noturno PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 6º PERÍODO “JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM” Natalia Salazar - C0825A-0 São Paulo – SP Outubro/2021 ________________ INTRODUÇÃO O Projeto APS - Atividades Práticas Supervisionadas - como atividade acadêmica tem como questão central a interdisciplinaridade entre a teoria e a prática com intenção de aprimorar e relacionar a aprendizagem da disciplina com a realidade escolar, utilizando a pesquisa como ponto inicial. Neste semestre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.087 Palavras / 9 PáginasData: 18/10/2021 -
OS JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP AMANDA PROETI PERES – R.A. N664932 BEATRIZ FERNANDA DE ARAUJO BARALDI – R.A. N634260 THAINA CRISTINA TONIOL – R.A. F3247A6 VITÓRIA IZEPPATO BRITO – R.A. F234EE5 JOGOS COMO RECURSOS AUXILIADORES DE APRENDIZAGEM Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas (APS) realizado na disciplina de Conteúdos de Matemática do Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia da Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Prof.ª. Ms. Kethi Cristina do R. Squecola Alexandre. SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2022 -
OS JOGOS COMO SUPORTE PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
OS JOGOS COMO SUPORTE PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM XXXX , xxx[1] XXXX, xxx[2] RESUMO Para a realização deste estudo utilizou-se da pesquisa qualitativa com abordagem a pesquisa de campo com aporte a pesquisa bibliográfica. Este artigo se faz necessário para melhor compreender o processo de aprendizagem e busca destacar a importancia da utilização de jogos pedagógicos como suporte para trabalhar com as dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos do ensino fundamental. Objetiva-se com esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.479 Palavras / 22 PáginasData: 15/9/2015 -
Os Jogos de alfabetização
Práticas Pedagógicas- Letramento e Alfabetização Nome do Jogo Orientadora: Profª Aline Sampaio Nome completo de todos os integrantes do grupo (...) [01] Objetivos do jogo: [02] Descrição do jogo: Anexar 2 fotos do jogo [03] Produtos / materiais utilizados para a confecção do jogo: [04] Público alvo: [05] Tipo de trabalho a ser realizado com os alunos: individual ( ) ; em duplas ( ) [06] Tempo estimulado para aplicação do jogo: [07] Escola em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2015 -
Os Jogos de lógica no desenvolvimento infantil
Os Jogos de lógica no desenvolvimento infantil Licenciatura em Educação Básica Didática da Matemática 13 de maio de 2014 Introdução Kanoodle é um jogo que promove o pensamento lógico das crianças, ao mesmo tempo que ajuda a construir a autoconfiança. Para os adultos, este jogo permite manter o pensamento cognitivo e exercitar o cérebro. Existem 6 níveis de jogo para jogos de 2D e três para jogos 3D. O nível 1 e 2 do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2014 -
OS JOGOS E A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PEDAGOGIA Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia – 8°semestre Valdelaine Silviene Pontelo OS JOGOS E A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Sete Lagoas 2018 VALDELAINE SILVIENE PONTELO Os JOGOS e a matemática nos anos iniciais do ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagoga licenciada. Orientador: Prof. Natalia Gomes dos Santos Sete Lagoas 2018 PONTELO, Valdelaine Silviene. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.412 Palavras / 34 PáginasData: 25/9/2018 -
OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO Tema........................................................................... Objetivo Geral avaliar a forma como os professores utilizam os jogos e brincadeiras na educação infantil e sua frequência. Esp. 1- Esp. 2- Método é o estudo de revisão de literatura sobre os jogos e brincadeiras segundo os teóricos abordados ( ) e também uma pesquisa de opinião com vinte linhas Introdução sobre jogos e brincadeiras artigos e livros teóricos Piaget e Vygotsky . Apêndice:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 16/3/2016 -
OS JOGOS E BRINACADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INSTITUTO EDUCACIONAL DO VALE DO PARAÍBA JULIANA GOMES DE LIMA JOGOS E BRINACADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ROSEIRA 2018 INSTITUTO EDUCACIONAL DO VALE DO PARAÍBA JULIANA GOMES DE LIMA JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do título de (Especialista em Educação Infantil), sob orientação do Professor João Tomaz de Oliveira. ROSEIRA 2018 EPÍGRAFE “Quando uma criança brinca, joga e finge, está criando um outro mundo, mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.849 Palavras / 60 PáginasData: 4/3/2021