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Pedagogia

33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.431 - 23.460

  • OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL

    OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL

    CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA SEMANA DO MEIO ANBIENTE ACADÊMICA: LUANA APARECIDA DE LIMA TABORDA RA: 2019896 Unip Foz Do Iguaçu - Polo Jd Lancaster 2021 Sumário Tema 3 Titulo 3 Situação problema 3 Justificativa 3 Embasamento teórico 4 Público alvo 4 Objetivo geral 4 Objetivo especifico 4 Percurso metodológico 5 Recursos 5 Avaliação 6 Produto final 6 Cronograma

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    Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/11/2021 Por: luanaaa67
  • OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO INFANTIL

    OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO INFANTIL

    CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA O NASCER DO ARCO-ÍRIS 2021 1 Sumário: 1. Tema............................................................................................................. 03 2. Situação problema....................................................................................... 04 3. Justificativa e embasamento teórico....................................................... 05 -08 4. Público-alvo.................................................................................................. 09 5. Objetivos....................................................................................................... 10 6. Percurso Metodológico................................................................................. 11 7. Recursos....................................................................................................... 12 8. Cronograma................................................................................................. 13 9. Avaliação e produto final.............................................................................. 14 10. Referências............................................................................................ 15-16 11.Anexos……...………………....……………………………….……………...17-23 2 1. Tema: Conhecendo o arco-íris. 3 2.

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    Tamanho do trabalho: 1.881 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/4/2022 Por: Marcela Araujo Iacabo
  • OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP II ENSINO FUNDAMENTAL

    OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP II ENSINO FUNDAMENTAL

    CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN CURSO SUPERIOR LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP II ENSINO FUNDAMENTAL A IMPORTÂNCIA DA CULTURA DA LEITURA Fabiana da Mota Rodrigues Sant’Ana – RA:UL20208972 Guaratingueta/SP 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN Fabiana da Mota Rodrigues Sant’Ana – RA:UL20208972 A IMPORTÂNCIA DA CULTURA DA LEITURA Projeto e Prática de Ação Pedagógica – PPAP apresentado ao Centro Universitário do Planalto do

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    Tamanho do trabalho: 2.665 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/9/2022 Por: Fabiana Rodrigues Sant'Ana
  • OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

    OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

    CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Ravene POLO BOM JESUS DA LAPA 2021 Tema: Alfabetização e letramento Situação e problema: Buscamos falar sobre esse tema porque a importância da alfabetização é a base para uma educação construtiva, o qual ajuda as pessoas a desenvolver a leitura, a escrita, a comunicação, as idéias e os pensamentos. O letramento

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    Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/10/2022 Por: ravenesouza
  • Os Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais

    Os Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais

    Tela de computador com fundo preto Descrição gerada automaticamente Nome: Maria Fernanda da Silva Santos. RU: 3956822 Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais Registro da Atividade Prática que será postado no AVA 1- Insira, abaixo, o texto informativo ou vídeo do componente curricular de Ciências (anos iniciais) que você selecionou: Texto Informativo de Ciências: -O corpo humano. https://www.youtube.com/watch?v=qelEiERtEUY 2- A partir do texto ou vídeo selecionado, preencha os itens

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    Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/2/2024 Por: Nanda Santos
  • Os Projetos pedagogicos

    Os Projetos pedagogicos

    Projetos educacionais Na passagem do século XIV para o século XX, surgiu um movimento educacional denominado Escola Nova. Este questionava os sistemas educacionais, problematizavam a escolarização e faziam uma severa crítica à escola tradicional. Então, a partir da ânsia de quebrar o quadro coercitivo dos sistemas educacionais, elaborou-se a Pedagogia de Projetos. Como principais representantes, podemos estacar o filósofo e educador John Dewey e seu seguidor William Kilpatrick. Trabalhar com projetos educacionais é procurar atender

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    Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/2/2016 Por: faellarafa
  • Os Projetos Práticas

    Os Projetos Práticas

    logo Unip claro – Goen Group CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aluna: Andrea Lelis Magalhães Alves RA: 0518506 POLO, MARACAJU MS 2021 SUMÁRIO 1 TEMA: MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFATIL 2 2 SITUAÇÃO-PROBLEMA 3 3 JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO 4 4 PÚBLICO-ALVO........................................................................................ 5 5 OBJETIVOS 6 3.1 Objetivo Geral 6 3.2 Objetivos Específicos 6 6 PERCURSO METODOLÓGICO 6 7 RECURSO/CRONOGRAMA 7

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    Tamanho do trabalho: 2.351 Palavras / 10 Páginas
    Data: 26/8/2021 Por: Lucas Soares
  • Os quatro pilares da Educação

    Os quatro pilares da Educação

    OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO Resenha de: DELORS, Jacques. Os quatro pilares da educação. In: Educação: um tesouro a descobrir. São Paulo: Cortezo, 1996. O autor da presente obra a ser resenhada é Jacques Lucien Jean Delors, um economista, político e professor francês, que dirigiu a Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, da UNESCO entre os anos de 1992 e 1996; e, neste período elaborou o relatório intitulado "Educação, um tesouro a descobrir",

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    Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/10/2016 Por: cidinhapecois
  • Os quatro pilares da educação

    Os quatro pilares da educação

    FACULDADE POLIS DAS ARTES ELZA APARECIDA BORGES DOS SANTOS PECOIS TURMA: 100 RESENHA: OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÂO DE JACQUES DELORS Campo Grande/MS 2015. FACULDADE POLIS DAS ARTES ELZA APARECIDA BORGES DOS SANTOS PECOIS TURMA: 100 Trabalho apresentado como reposição do encontro do dia 12 de dezembro de 2015, como exigência parcial para obtenção do curso de Formação Pedagógica – Turma 100, sob a coordenação da Professora Mestra Jane Nogueira Lima. Campo Grande/MS 2015. OS

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    Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/10/2016 Por: cidinhapecois
  • OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO

    OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO

    C:\Users\Adriana\Desktop\Mamãe Coruja\MAMAE CORUJA - LOGO.jpg Projeto Anual – 2021 TEMA: DESENVOLVENDO A APRENDIZAGEM E AS EMOÇÕES ATRAVÉS DOS QUATROS PILARES DA EDUCAÇÃO. PROFESSORA: ANA BEATRIZ PEDROSA DE MELO PÚBLICO ALVO: TURMA DO NÍVEL IV – EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÃO: Neste projeto anual, estudaremos o processo de aprendizagem das crianças e suas emoções com base no BNCC, e encontraremos a melhor forma de cooperar com o desenvolvimento infantil entre os quatro pilares JUSTIFICATIVA: Nosso projeto anual, abordaremos

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    Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/6/2021 Por: Beatriz Pedrosa
  • OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI

    OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI

    OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI O QUE É? Aprender a conhecer: É um meio pelo qual se pretende que cada um aprenda a compreender o mundo que o rodeia, para, pelo menos, viver dignamente. O aumento dos saberes traz muitos pontos positivos para o aluno, como o despertar da curiosidade intelectual, mas, sabendo-se que o ensino evolui infinitamente, é impossível conhecer tudo; precisa-se primeiro conhecer o básico. Aprender a conhecer antes

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    Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/12/2021 Por: Roberto Soares
  • Os Quatro Pilares Para Adaptação na Educação Infantil

    Os Quatro Pilares Para Adaptação na Educação Infantil

    1. SONIA SOARES PIELECHOWSKI os quatro pilares para a adaptação na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina TCC (Projeto do Trabalho de Conclusão do Curso) . Orientador: Prof. Melina Klaus, Fabio Goulart Andrade Tutora Eletrônica:Andrea Martins Messias Tutora de Sala:Josecler Schutz Wittizorecki Guaiba 2011 INTRODUÇÃO A adaptação escolar é um assunto que preocupa sistematicamente pais e educadores. Com as mudanças culturais, ocorridas

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    Tamanho do trabalho: 2.198 Palavras / 9 Páginas
    Data: 18/11/2022 Por: SoniaP
  • Os quatros períodos históricos que marcaram a luta das pessoas com deficiência

    Os quatros períodos históricos que marcaram a luta das pessoas com deficiência

    Os quatros períodos históricos que marcaram a luta das pessoas com deficiência É importante conhecermos o passado para compreendermos o presente e procurarmos no futuro não cometer atitudes contra os nossos semelhantes. EXCLUSÃO : Idade Antiga →de 4000- 3500 a.C. a 476 d.C. * Grécia: formação do homem para a guerra. * Esparta: novo ser = soldado em potencial. * Ao nascer, a criança era observada detalhadamente por um grupo de anciãos. Caso apresentasse algum

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    Tamanho do trabalho: 2.695 Palavras / 11 Páginas
    Data: 28/9/2015 Por: Michalczuk
  • Os Quatros Principais Tipos de Conhecimentos

    Os Quatros Principais Tipos de Conhecimentos

    Os Quatros Principais Tipos de Conhecimentos OLIVEIRA, Elaine Ferreira de. Apostila de Metodologia Científica. Anápolis, GO: Universidade Estadual de Goiás, 2016. MILANO, Lydia Godoy. Metodologia do trabalho científico. Anápolis: Universidade Estadual de Goiás, 2015. Os textos das autoras Oliveira e Milano, abordam quatro principais tipos de conhecimentos, que são eles: conhecimento filosófico, conhecimento científico, conhecimento popular também denominado em Senso Comum ou empírico e conhecimento religioso. O homem vem construindo sua cultura, seu jeito de

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    Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/9/2020 Por: LEILANEQUEIROZ
  • OS RECURSOS COMPUTACIONAIS E SUAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NO ENSINO SEGUNDO AS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

    OS RECURSOS COMPUTACIONAIS E SUAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NO ENSINO SEGUNDO AS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

    OS RECURSOS COMPUTACIONAIS E SUAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NO ENSINO SEGUNDO AS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM RESUMO: O artigo faz uma retrospectiva sobre as abordagens Behaviorista, Construtivista-Interacionista e Sócio-Interacionista e suas influências no processo de ensino-aprendizagem. Ao descrever tais idéias, iremos confrontá-las com as possibilidades de uso que os recursos computacionais, compreendidos através de uma interpretação psicológica e educativa, nos oferecem, hoje, numa escala social mais geral e transpô-las para o âmbito escolar, como recurso a

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    Tamanho do trabalho: 2.483 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/3/2017 Por: Natalli Guimarães
  • OS RECURSOS COMPUTACIONAIS E SUAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NO ENSINO SEGUNDO AS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

    OS RECURSOS COMPUTACIONAIS E SUAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NO ENSINO SEGUNDO AS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

    OS RECURSOS COMPUTACIONAIS E SUAS POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO NO ENSINO SEGUNDO AS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM RESUMO: O artigo faz uma retrospectiva sobre as abordagens Behaviorista, Construtivista-Interacionista e Sócio-Interacionista e suas influências no processo de ensino-aprendizagem. Ao descrever tais idéias, iremos confrontá-las com as possibilidades de uso que os recursos computacionais, compreendidos através de uma interpretação psicológica e educativa, nos oferecem, hoje, numa escala social mais geral e transpô-las para o âmbito escolar, como recurso a

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    Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/3/2017 Por: Natalli Guimarães
  • Os Recursos Didáticos e Suas Utilizações

    Os Recursos Didáticos e Suas Utilizações

    SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO II – REFERENCIAL TEÓRICO III – APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO IV - CONCLUSÃO V - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS VI – ANEXOS I – INTRODUÇÃO Todos nós passamos por diversas fases em nossas vidas, iniciando na infância e concretizando o fim do ciclo na velhice. Embasado nesse ciclo de vida notamos o quão significante é cada etapa e cada processo de desenvolvimento, e que de certa forma, no decorrer do tempo ao menos paramos

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    Tamanho do trabalho: 2.542 Palavras / 11 Páginas
    Data: 19/4/2016 Por: Letícia Andrade
  • OS RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS

    RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Julho/2014 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia CURSO DE PEDAGOGIA DOSSIÊ MÓDULO : RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h Acadêmico(a): Dirce Nabarrete Venerio Professor(a): Taís Turma: 08/2013 Data: 12/09/2013 O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou

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    Tamanho do trabalho: 5.385 Palavras / 22 Páginas
    Data: 1/4/2015 Por: talitaevelin
  • OS RECURSOS DIDÁTICOS TEÓRICOS

    OS RECURSOS DIDÁTICOS TEÓRICOS

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA :1ª UTA – 2015 – MODULO A – FASE 2 DISCIPLINA: RECURSOS DIDATICOS- TEÓRICOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR 1 – RECURSOS DIDÁTICOS- TEÓRICOS JEAN JACQUES ROSSEAU NASCEU 28 DE JUNHO DE 1712. FALECEU 2 DE JUNHO FR 1778, A concepção de escola, que Rosseau tinha era de que a educação deveria levar o homem a agir por interesses naturais e não por imposição de regras, porque só assim o homem poderia ser

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    Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/3/2020 Por: refinege
  • OS RECURSOS DIGITAIS

    OS RECURSOS DIGITAIS

    Prefeitura da Estância Turística de Embu das Artes Estado de São Paulo Secretaria de Educação E.M. DRº IODOQUE ROSA Rua Marques de Pombal, 128 – Engenho Velho Embu das artes – SP. Cep: 06843-370 – Fone/4704.4415 Email: emiodoquerosa@educacaoembudasartes.com Embu das Artes 06 de abril de 2021. REUNIÃO PEDAGÓGICA REMOTA (1º bimestre) MANHÃ 14/04 – TARDE 15/04 Coordenadora Adriana C.F. Costa TEMA: Recursos Digitais JUSTIFICATIVA Hoje estamos caminhando para uma nova realidade, a era da sociedade

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    Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/6/2021 Por: Adriana Costa
  • Os Recursos Materiais, Recursos Humanos, Recursos Financeiros e Culinária

    Os Recursos Materiais, Recursos Humanos, Recursos Financeiros e Culinária

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SANTO ANASTACIO/SP DIDÁTICA PROFESSORA EAD: MARIA AUSDY CASTRO DOS SANTOS. PROFESSORA PRESENCIAL: LIDIANE GONZALES PINEDA. ACADÊMICOS: CAMILA ALCANTARA VENANCIO RA 397619 DAIANE SOBRAL MORENO SANTOS RA 395328 MARIA GEANI DE CAMARGO NAVARRO RA 395380 ROSARIA EUGENIA PULHEZE RA 395397 SERGIO ANTONIO NEGRI RA 395400 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata

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    Tamanho do trabalho: 4.451 Palavras / 18 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: 100876
  • Os Recursos para a educação pública provém de impostos

    Os Recursos para a educação pública provém de impostos

    A maior parte dos recursos para a educação pública provém de impostos. Que imposto é o de maior receita? Escolha uma: a. Imposto de Circulação de Carros. b. Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS). c. Imposto Territorial. d. Imposto sobre Doações. e. Imposto de Renda. O papel da União quanto à Educação Básica é: Escolha uma: a. Especialmente promover os professores. b. Considerar o papel dos entes federados. c. Analisar o IDEB. d.

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    Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/3/2017 Por: pollyketh23
  • OS RECURSOS PARA O BOM ADESTRAMENTO

    OS RECURSOS PARA O BOM ADESTRAMENTO

    OS RECURSOS PARA O BOM ADESTRAMENTO Em de acordo com Walhausen no inicio do século XVII, comentava sobre a forma “correta disciplina” que seria a arte do “bom adestramento”, o poder de disciplinar tem como objetivo maior o adestramento, na qual significa uma forma de domar, domesticar a massa, com intuito de liga-las e multiplica-las para utilizá-la ela em um todo, e para isto os meios para alcançar esse objetivo é a utilização dos instrumentos,

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    Tamanho do trabalho: 1.740 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/11/2020 Por: JhonieXD
  • Os Reflexos Da Pandemia Na Educação

    Os Reflexos Da Pandemia Na Educação

    Courses – UNIFF LLC UNIVERSITY OF INFORMATICS AND FAITH IN FLORIDA DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – PPG - DCE REFLEXOS DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO ELAINE FERREIRA VIDAL BRASIL/2022 REFLEXOS DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO Desde o início da suspensão das aulas, em função da pandemia de coronavírus que acarretou em isolamento social, as escolas brasileiras precisaram de uma reorganização do trabalho pedagógico. Durante o longo período de afastamento das atividades presenciais, a rotina escolar sofreu

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    Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/3/2024 Por: Dois Em artes
  • Os Relatórios de Aprendizagem

    Os Relatórios de Aprendizagem

    Relatório de Conclusão As metodologias ativas são modelos de ensino que visam a desenvolver a autonomia e a participação dos alunos de forma integral. Com isso, as práticas pedagógicas são beneficiadas e todo o processo educativo é melhorado. O importante é que cada escola analise sua realidade e busque implementar as metodologias que mais se adequam aos seus objetivos e ao seu perfil. Para que isso seja possível, o educador deve procurar se manter atualizado

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    Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/4/2021 Por: Silcris123
  • OS RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EAD

    OS RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EAD

    Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: http://grupouninter.com.br/web/marca/marca-uninter-centro-universitario200_h.jpg CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER POLO DE APOIO PRESENCIAL ITABIRA RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EAD Este trabalho apresenta relatos diante das experiências vividas na modalidade de Ensino a Distância na qual a mediação didático-pedagógica dos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de tecnologias da informação e comunicação. Neste contexto o comprometimento do aluno e o apoio do tutor são extremamente relevantes para o sucesso de todo processo

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    Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/5/2019 Por: Alexsandramss
  • Os requisitos de solicitação de trabalhos científicos de estudantes

    Olá Alunos, • Todos os trabalhos devem conter Capa e Folha de Rosto, seguindo o padrão da Unopar (ver Biblioteca Digital). • Todos os trabalhos devem ser feitos em arquivo WORD, e dentro das normas da ABNT: página: A4, margens: esq. 3,0cm; margens dir. 2,0cm; Superior. 3,0cm; Inferior. 2,0cm, Paragrafo: espaçamento 1,5 justificado (em citações longas, notas de rodapé, referências e resumos o espaçamento deve ser simples), Fonte: Times New Roman ou Arial, tamanho 12

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    Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/10/2013 Por: siljumaisa
  • Os Resíduos considerados perigosos representam uma ameaça à saúde e a segurança das populações

    Os Resíduos considerados perigosos representam uma ameaça à saúde e a segurança das populações

    Adriana Carla Cavalcante Ribeiro RGM:14246562 Disciplina: Gestão Ambiental e Responsabilidade Social Unidade II: Recursos Naturais II São Paulo 2015 Os resíduos considerados perigosos representam uma ameaça à saúde e a segurança das populações. O aterro sanitário,modernamente é uma obra de engenharia que tem como objetivo acomodar no solo resíduos,causando o menor dano possível ao meio ambiente ou a saúde pública. O armazenamento de formação geológico, é caracterizado pelo armazenamento definitivo ou temporário de resíduos perigosos,

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    Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/5/2018 Por: pwaribeiro
  • Os resultados do estudo de diagnóstico (trabalhos científicos) na classe sobre o comportamento e posição do aluno no grupo vivo e sua relação com o professor

    UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA II SEMESTRE – NOITE RELATÓRIO PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO RELAÇÃO COMPORTAMENTAL PROFESSOR - ALUNO PESQUISA DIAGNÓSTICA CICERO MOISÉS DA SILVA CRATO-CE 2014 Relatório apresentado à professora Ginna Pereira como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota da disciplina Psicologia da Educação do curso de Pedagogia: Pesquisa Diagnóstica. CRATO-CE, 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................01 2. REFLEXÕES SOBRE A REALIDADE EDUCACIONAL.....................................02 3. VIVÊNCIAS E IMPRESSÕES DA OBSERVAÇÃO EM SALA

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    Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/2/2014 Por: cicermoises
  • OS RESULTADOS DO IDEB

    OS RESULTADOS DO IDEB

    1. Introdução.............................................................................................04 2. Ideb.......................................................................................................05 2.1 Como lidar com os resultados do Ideb.................................................05 2.2 Análise do Ideb nas escolas de Santos................................................06 2.3 Metas e notas das escolas de Santos..................................................06 2.4 Problemas que podem estar afetando o resultado do Ideb..................09 3. Qualidade do ensino da educação........................................................10 4. Conclusão.............................................................................................12 5. Referências Bibliográficas....................................................................13 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de fazer um levantamento sobre o índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB). A princípio faremos um pequeno

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    Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/11/2017 Por: Deborah Serrano
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