Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.971 - 24.000
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Pedagogia Educação pré-escolar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA Tutor a: Prof.: Maria Clotilde Bastos. Professora presencial: Regiane Ap. Mariotto Borges. RONDONÓPOLIS-MT 2013 Relatório 1: Séries iniciais: (Educação Infantil) Classe composta por 28 alunos, com idade entre 4 a 5 anos tendo como principais características 19 meninas e 9 meninos. Disponibilizando de recursos como; Televisão, Dvd, brinquedos pedagógicos, giz de cera, lápis de cor, cola de papel, cartolina, canetinhas, tesourinhas, livros de historinhas e mesinhas adaptadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 9/3/2014 -
Pedagogia educacional
Pedagogiafrente às políticas educacionais e suas implicações na sociedadecontemporânea.3.2. TIPO DE PESQUISA Pesquisa, no sentido mais amplo, é um conjunto de atividadesorientadas para a busca de um determinado conhecimento. Segundo André eLudke (1986) a expressão pesquisa atualmente se tornou uma pratica tãonotória que muitas vezes compromete o verdadeiro sentindo da mesma ”pode-se notar esse fenômeno em varias instancias da vida social” (p.01) A pesquisa científica se distingue de outra modalidade qualquer depesquisa pelo método, pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Pedagogia Educacional
1. Qual é a nomenclatura adequada para o primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos? Anos iniciais, que é de 6 a 10 anos de idade. 2. Com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, a Educação Infantil será até cinco anos de idade? No inicio do ano letivo as crianças de até 5 anos de idade devem ser matriculados na Pré-Escola, isso de acordo com a Resolução CNE/CEBn,º3/ 2005. 3. Professores admitidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2015 -
Pedagogia em Ambiente Não Escolares
Pedagogia em ambientes não escolares. A educação é um fenômeno social sendo uma atividade humana necessária a existência e funcionamento. Cada sociedade precisa cuidar da formação dos individuos auxilia no desenvolvimento de suas capacidades para prepara-los a participação ativa. A prática da educação está vinculada a prática social global: Familia, escola pois e o trabalho igreja etc… Nisso traz vários aspectos exemplo: sociais, econômico, e principalmente psicológicos. O papel do professor é ensinar estimular a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 3/11/2016 -
PEDAGOGIA EM AMBIENTES EXTRA-ESCOLARES: UMA NOVA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA
INSTITUTO TAQUARITINGUENSE DE ENSINO SUPERIOR “DR. ARISTIDES DE CARVALHO SCHLOBACH” CURSO DE PEDAGOGIA PEDAGOGIA EM AMBIENTES EXTRA-ESCOLARES: UMA NOVA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA Mariana Roberta Aguirre Licenciatura em Pedagogia Taquaritinga – São Paulo Abril de 2018 INSTITUTO TAQUARITINGUENSE DE ENSINO SUPERIOR “DR. ARISTIDES DE CARVALHO SCHLOBACH” – ITES CURSO DE PEDAGOGIA PEDAGOGIA EM AMBIENTES EXTRA-ESCOLARES: UMA NOVA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA Mariana Roberta Aguirre Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação do Instituto Taquaritinguense de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.836 Palavras / 44 PáginasData: 22/5/2018 -
Pedagogia em campo
Trabalho de Pratica de Ensino II – Observação na Sala de Aula - Escola Classe SQS 214 - No dia em que ia fazer a visita da escola classe da quadra 214, liguei de manhã para agendar minha visita, já que as aulas lá acontecem também a tarde, como da última vez que estive lá. Na última visita que havia feito, ninguém me atendeu depois de muito ligar, então fui lá pessoalmente e pedi para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2015 -
PEDAGOGIA EM ESPAÇO ESCOLARES E NÃO ESCOLARES
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E LIBRAS......................................................................4 2.2 PEDAGOGIA EM ESPAÇO ESCOLARES E NÃO ESCOLARES.........................4 2.3 EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA...............................................................................4 2.4 EDUCAÇÃO CIDADANIA E DIVERSIDADE ........................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 4 REFERÊNCIA...........................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO “A civilização é obra da escola e a escola é obra do professor. Se quereis elevar a escola e a civilização começai por elevar o professor á altura da sua missão e lhe dar nas vantagens do seu oficio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.713 Palavras / 7 PáginasData: 18/10/2015 -
PEDAGOGIA EM ESPAÇO NÃO ESCOLARES
Aluna: Gabriela Medrado Mesquita. Matrícula: 2622563506 Pedagogia- Licenciatura. 6° semestre PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Ao pensar em pedagogia já imaginamos uma sala de aula repleta alunos, com o professor da frente da lousa ensinando crianças. Uma visão bem ultrapassada do pedagogo. O pedagogo tem uma a possibilidade de atuação bem vasta embora pouco conhecida até mesmo por esses profissionais, que aos poucos vão ganhando espaço além dos muros da escola. Em tempo da globalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2022 -
Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares
Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação, Cidadania e Diversidade: relações étnicoraciais; Educação e Tecnologia; Educação Inclusiva e Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS e Seminário Interdisciplinar III. 2º flex/3º semestre Professores Edwylson de Lima Marinheiro, Jackeline Rodrigues Guerreiro, Luciane Batistella Bianchini, Taísa G. G. L. Gonçalves, Natália Gomes dos Santos, Sandra Malzinoti Vedoato, Vilze Vidotte Costa, Mari Clair Moro Nascimento. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Caros Alunos do Grupo, O trabalho de produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2017 -
Pedagogia empresarial
C:\Users\Particular-Dell\Desktop\maxresdefault.jpg Curso de Pedagogia Faculdade Anhanguera de Taubaté Projeto... xxxxxxxxxxxxxxxx (Escrever o nome do projeto escolhido pelo grupo de ATPS). (arial 14, caixa alta, negrito, espaçamento 1,5 entre linhas) ALUNOS: Nome e sobrenome Curso: Pedagogia RA: (arial 12, apenas 1ª letra em caixa alta, sem negrito) Taubaté 2016 1. INTRODUÇÃO O senhor Carlos, dono de uma empresa de tintas, solicitou um pedagogo, um projeto de Educação Empresarial, visando diminuir a lacuna de qualidade na formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.474 Palavras / 6 PáginasData: 22/5/2016 -
Pedagogia empresarial
Anhanguera Sorocaba Curso de pedagogia Disciplinas: Didática da língua portuguesa Educação de Jovens e Adultos Politicas Educacionais Competências Profissionais Fundamentos da Gestão em Educação Pedagogia Empresarial Luana de Sousa Botelho Gouveia RA: 9415579377 Educação de Jovens e Adultos (EJA) Tutor EAD Online Laís Ossuna Salto de Pirapora, 18 de novembro de 2016 Introdução A educação de jovens e adultos é um direito assegurado pela lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDBEN),é assegurado gratuitamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.057 Palavras / 9 PáginasData: 6/3/2017 -
PEDAGOGIA EMPRESARIAL E SEUS CAMPOS DE ATUAÇÃO
PEDAGOGIA EMPRESARIAL E SEUS CAMPOS DE ATUAÇÃO RESUMO Este trabalho descreve a pedagogia empresarial e seus campos de atuação. Tal abordagem se faz necessária pelo fato do pedagogo com suas habilidades educacionais vem conquistando novos espaços no mercado empresarial. Esse profissional vem desenvolvendo novas estratégias para solucionar: conflitos, treinamentos, desenvolvimento interpessoais, dentre outras atividades no âmbito empresarial. O objetivo desta pesquisa é conhecer o ambiente em que o pedagogo empresarial irá se encaixar, conceituando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.740 Palavras / 19 PáginasData: 13/4/2016 -
Pedagogia empresarial na pedagogia
Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara D’Oeste Curso – Pedagogia 3º semestre As Novas Tecnologias na Educação Bianca Carolina F da Silva R.A: 8068831779 Beatriz Stefani Dias Pires R.A: 8465199953 Fernanda Porto R.A: 8466205901 Maria Luiza Rubio R.A: 8432153145 Mayara Cristina Agrícola R.A: 8246981584 Taciana Martins R.A: 8432975840 Profª Marili Bassini Santa Bárbara D’Oeste, 06 de Abril de 2015 Introdução As tecnologias como computador e internet são meios de comunicação, informação e expressão, e os educadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 22/5/2017 -
Pedagogia Empresarial: Atuação do pedagogos nas organizações
Síntese Pedagogia Empresarial: Atuação do pedagogos nas organizações A pedagogia empresarial tem se constituindo, Pois numa das áreas de trabalho do pedagogo. Assim o presente estudo tem como objetivo de analisar a prática da atuação na área empresarial. Visto que em uma empresa pode ser um espaço educativo então entra o papel da pedagogia. Esse novo cenário da educação se abriu no século XXI com novas perspectivas para o profissional que se inseri no mercado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2018 -
PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM CONTEXTO INOVADOR
PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM CONTEXTO INOVADOR Manoel Santos 1 Nidianne Nascimento Vilhena2 Faculdade Martha Falcão - Wyden Adtalem Educacional do Brasil RESUMO O papel do pedagogo e sua importante atuação dentro das empresas, onde sua presença no contexto organizacional tem sido pouco explorada e é recente, principalmente no cenário empresarial brasileiro. A formação do pedagogo na atualidade abrange um contexto maior e, por isso, as empresas já o enxergam uma necessidade de contratar tais especialistas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.843 Palavras / 16 PáginasData: 11/9/2018 -
PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM OLHAR ALÉM DA SALA DE AULA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CÂMPUS SILVÂNIA PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM OLHAR ALÉM DA SALA DE AULA PROFº(A) ORIENTADOR: EDUARDO SOARES DE OLIVEIRA SILVÂNIA – GO 2020 LÍLIAN SILVIA PEIXOTO PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM OLHAR ALÉM DA SALA DE AULA Pré-Projeto de Pesquisa apresentado à Unidade Universitaria da UEG de Silvânia como requisito para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia Modular. Professor (a) Orientador (a): Eduardo Soares de Oliveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.314 Palavras / 30 PáginasData: 5/3/2022 -
Pedagogia Ensino Fundamental
RESUMO O presente trabalho aborda as dificuldades de aprendizagem apresentadas por alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I no que diz respeito à leitura e escrita, e propõe recomendações para aprimorar as práticas pedagógicas, promovendo uma abordagem mais inclusiva e centrada, e buscando melhorias nos resultados de aprendizagem pelos alunos. Como metodologia, foram utilizadas pesquisas de campo e pesquisas qualitativas conjuntamente a revisão bibliográfica, por meio de artigos, livros e, publicações relacionadas ao tema;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2024 -
Pedagogia Ensino Remoto Emergencial
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO Esse portifólio apresenta uma situação problema gerada a partir do isolamento social , associado ao COVID – 19 , descreve um estudo de caso idealizado a partir ERE (Ensino Remoto Emergencial). Devendo promover uma semana cultural virtual ,o projeto promove a interdisciplinaridade de forma que motive os alunos a aprendizagem , o objetivo de sugerir possibilidades de ensino a distancia por plataforma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.094 Palavras / 13 PáginasData: 26/10/2021 -
Pedagogia escola Odemir Furlan
1.Na escola Odemir Furlan , O aluno Marcos do quinto ano , tem muitas dificuldades devido ao numero de faltas. 2.Seus pais nunca participaram de reuniões pedagógicas. A diretora da escola ao entrar em contato esgotou se todas as possibilidades de comunicação. O aluno não consegue acompanha as matérias devido sua dificuldade em ler e escrever. A direção por não consegui falar com seus responsáveis entrou em contato com o conselho tutelar e convocaram novamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Pedagogia Escola, Currículo e Avaliação Institucional
ATIVIDADE Escola, Currículo e Avaliação Institucional. Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento em até 8 linhas, não copie textos da internet. 1) Descreva 3 objetivos que você considerou mais importante em nossa disciplina e explique por quê? Instrumento de socialização: Importante porque além de traçar caminhos é um instrumento eficaz na socialização; Currículo temporal: Importante pois não é estático, está sempre se moldando as necessidades da sociedade, cultura, economia e meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2019 -
Pedagogia Escolar
Na Grécia antiga, o velho pedagogo (παιδαγωγός) com sua lanterna, conduzia a criança (παιδόσ) até a palestra (παλαίστρα) e exigia que ela realizasse as lições recomendadas. Esse παιδόσ tinha a idade entre sete e quatorze anos e era sempre do sexo masculino. Faixa etária que corresponde hoje à das crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental de Nove Anos no Brasil. Hoje, a figura do pedagogo clássico converteu-se no professor generalista das Séries Iniciais do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
PEDAGOGIA ESPÍRITA: A EDUCAÇÃO DO SER INTEGRAL
PEDAGOGIA ESPÍRITA: A EDUCAÇÃO DO SER INTEGRAL RESUMO: O presente estudo objetiva discutir a Educação Espírita com vistas ao ser integral. Para tanto, como metodologia, empregou a pesquisa bibliográfica realizada em livros e artigos que discutem o tema em estudo. Foi visto que a Educação Espírita acredita que a conquista do saber, por meio da Instrução, é tão importante quanto o progresso moral dos estudantes, pois significa a formação do caráter e da conduta do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.483 Palavras / 18 PáginasData: 2/4/2018 -
Pedagogia Estagio
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1. Missão da Escola 2. Identidade Formadora do Aluno 2. Clareza, Conceitual, Objetivos, Ações 3. Execução de Proposta 4. Modalidade de Ensino 4.1 Horário 4.2 Divisão do Espaço Físico 4.3 Quadro de Funcionário 5. Projetos Trabalhados Durante o Ano 6. Perfil da Comunidade 7. Relações de Trabalho e Convivência com Comunidade 8. Organização do Currículo 9. Processo de Avaliação 10. Organização do Tempo Escolar 11. Formação Continuada do Professor. 12. Plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 PáginasData: 7/4/2015 -
PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II FERNANDA SPRADA LOPES 160121391 CURITIBA 2018 ________________ FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Trabalho apresentado como requisito parcial para a atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. Orientador: Prof. (a) Lilia de Aguiar Cardoso FERNANDA SPRADA LOPES 160121391 CURITIBA 2018 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.650 Palavras / 27 PáginasData: 21/6/2019 -
Pedagogia Estágio treinado
Introdução. O Estágio Supervisionado é um ato pedagógico, obrigatório e regido por lei. Na ausência ou não cumprimento do estágio o aluno não é aprovado ou não obtém o diploma. É impossível formar um professor sem que ele conheça a realidade da sala de aula. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, inciso lll, do parágrafo único do art.64 da Lei 9394/96 afirma que "é o momento de reflexão teórico_prática e de transformação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2014 -
Pedagogia etimologia
aa Inicialmente, tomemos conhecimento da etimologia da palavra pedagogia que vem de paidós (criança) e agodé (condução), assim paidagogos era o escravo responsável por conduzir a criança até o conhecimento – a escola. Os primeiros estudos acerca da pedagogia questionaram “como e o que é melhor ensinar?”, considerando que o homem passa a ser visto como um agente de transformação, livre para pensar, assim como a reflexão e o pensamento crítico passam a embasar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Pedagogia experimental
Inicia-se o estudo cientifico da criança, o psicologo francês Alfred Binet defendeu em 1898 a ideia de “Pedagogia Experimental”. Médicos e sanitaristas orientavam o atendimento das crianças fora da família. Pós 1º guerra mundial, por exemplo com o aumento de órfãos e a deterioração ambiental, programas para diminuir a mortalidade infantil se juntaram aos programas de estimulação precoce nos lares e em creches sempre orientados por especialistas da saúde. Decroly 1871-1932- Trabalha com crianças excepcionais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2013 -
PEDAGOGIA Frobel
Froebel foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância na formação da pessoa, idéia hoje consagrada pela psicologia. Ele viveu em uma época de mudança de concepções sobre as crianças, e esteve à frente desse processo na área pedagógica, como fundador dos jardins-de-infância, destinado aos menores de oito anos. Ele compartilhou um pensamento, de que a criança é como uma planta em sua fase de formação, exigindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Pedagogia Fundamentos e Métodos Artes e Ed. Fisica
Fundamentos e métodos Artes e Ed. Fisica Após alguns estudos acerca da disciplina para melhor entendimento, podemos considerar que o ensino da Arte e da Educação Física são espaços curriculares de fundamental importância na formação cultural, tanto estética, criativa, crítica como a formação lúdica e corporal. A arte e a Educação física são componentes curriculares do campo de Linguagens, e essas áreas de conhecimento têm em comum lidar com o corpo em sua expressão menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 6/3/2021 -
Pedagogia habilidades e habilidades
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Participar da gestão das instituições em que atuem enquanto estudantes e profissionais, contribuindo para elaboração, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação do projeto pedagógico. Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2014