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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.064 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 36.691 - 36.720

  • AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA ESTAGIADA

    AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA ESTAGIADA

    * INTRODUÇÃO.....................................................................................…….. 04 * DESENVOLVIMENTO.........................................................................………. 05 * IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTÁGIADA................................………… 05 * CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA ESTÁGIADA........……….. 09 * DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.. 11 * CARACTERIZAÇÃO ESTRUTURAL DA ESCOLA………………………… 11 * CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA… 13 * CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA ……………………………. 15 * PERFIL DO PROFESSOR OBSERVADO………………………………….. 17 * DESCRIÇÃO DAS AULAS OBSERVADOAS E MINSITRADAS………….. 20 * DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO ……………………….. 22 * PLANO

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    Tamanho do trabalho: 6.925 Palavras / 28 Páginas
    Data: 18/2/2018 Por: ritinha0472
  • AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DO ENSINAR, APRENDER E DO AVALIAR

    AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DO ENSINAR, APRENDER E DO AVALIAR

    AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DO ENSINAR, APRENDER E DO AVALIAR Uberaba 2015 AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DO ENSINAR, APRENDER E DO AVALIAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Politicas Publicas na Educação Basica; Teorias e Praticas do Curriculo; Praticas Pedagogicas Interdiciplinar: escola e sociedade; Seminario Interdiciplinar II Prof. Regina Celia Adamuz; Wilson Sanches; Lucy Mara Conceição; Mari Clair Moro

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    Tamanho do trabalho: 1.667 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/3/2016 Por: daianeciabotti
  • AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA SAVIANI, Dermeval. As Concepções pedagógicas na História da Educação Brasileira. In: LOMBARDI, J. C.; SAVIANI, D.; NASCIMENTO, M. I. M.. (Org.). Navegando pela História da Educação Brasileira. CampinasSP: Graf. FE:HISTEDBR – UNICAMP, 2006. Disponível em: http://www.histedbr.fe.unicamp.br/navegando/artigos_pdf/Dermeval_Saviani_artigo.pdf 1- Introdução A pedagogia é a teoria da pratica educativa, que busca resolver problemas da relação eduacador-educando. Existem duas grandes tendências de concepções pedagógicas na educação: - A que dá prioridade

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    Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/5/2017 Por: Beatriz Guerrero
  • As Concepções PPP

    As Concepções PPP

    Concepções – PPP Sociedade – É a relação entre os indivíduos, os quais dependem uns dos outros na realização de suas funções, que estabelecem relações de convivência demonstrando suas ideias, sentimentos, interesses e onde são influenciados fatores de hereditariedade e elementos culturais dentre eles: conhecimentos, crenças e sistemas éticos. Educação – Processo de socialização de indivíduos onde se ensina e aprende propiciando situações que asseguram a formação e o desenvolvimento físico, intelectual e moral do

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    Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/5/2022 Por: cei jardim eliana
  • As concepções religiosas no conto de Eça de Queirós

    As concepções religiosas no conto de Eça de Queirós

    Este ensaio terá por objetivo principal realizar um paralelo existente na intertextualidade do conto “A Aia” de Eça de Queirós com algumas questões de caráter religioso. A crítica religiosa e alguns costumes da burguesia sempre fizeram parte do momento romântico da literatura portuguesa, e foi marcante em algumas obras escritas por Eça de Queirós. Desde as cantigas até os contos atuais, a literatura em Portugal veiculava em seus discursos críticas as doutrinas do cristianismo em

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    Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/8/2016 Por: Thiago Maciel
  • AS CONCEPÇÕES SOBRE A INFÂNCIA: O CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    AS CONCEPÇÕES SOBRE A INFÂNCIA: O CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Curso: Licenciatura em Pedagogia Claretiano – Centro Universitário de Batatais Disciplina: Fundamentos da Educação Infantil Profª. Dra. Renata Fantacini PROJETO DE PRÁTICA: AS CONCEPÇÕES SOBRE A INFÂNCIA: O CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL BATATAIS - SP 2018 ________________ PROJETO DE PRÁTICA: AS CONCEPÇÕES SOBRE A INFÂNCIA: O CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alunos: FRANCIZENE CHAGAS DE SOUZA R.A: 8035590 BATATAIS - SP 2018 ________________ 1. Descrição do Projeto: Realize a tarefa a seguir

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    Tamanho do trabalho: 1.983 Palavras / 8 Páginas
    Data: 17/6/2019 Por: cleidivansilva
  • AS CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA MUSICALIZAÇÃO PARA O CONVÍVIO SOCIAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    AS CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA MUSICALIZAÇÃO PARA O CONVÍVIO SOCIAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    WELLIVANIA DE SOUZA XAVIER CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA MUSICALIZAÇÃO PARA O CONVÍVIO SOCIAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 2016. WELLIVANIA DE SOUZA XAVIER CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA MUSICALIZAÇÃO PARA O CONVÍVIO SOCIAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial à conclusão do curso de Pedagogia da Faculdade Fortium, para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Brasília 2016. WELLIVANIA DE SOUZA

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    Tamanho do trabalho: 1.923 Palavras / 8 Páginas
    Data: 31/5/2020 Por: daniel almeida
  • AS CONCLUSÕES RAÍZES DO SUBDESENVOLVIMENTO

    AS CONCLUSÕES RAÍZES DO SUBDESENVOLVIMENTO

    CONCLUSÕES RAIZES DO SUBDESENVOLVIMENTO 1-As lições para a interpretação do Brasil atual; O subdesenvolvimento Celso Furtado faz parte dos pensadores brasileiros que consideram o subdesenvolvimento como uma forma de organização social no interior do sistema capitalista, sendo contrário à ideia de que seja uma etapa para o desenvolvimento econômico, como podem sugerir os termos de país "emergente" e "em desenvolvimento". Na verdade, o subdesenvolvimento é um processo estrutural específico e não uma fase pela qual

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    Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/3/2019 Por: Email Zoado
  • As condicionalidades do bolsa familia

    As condicionalidades do bolsa familia

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL JACILEIDE PEREIRA DE OLIVEIRA SANTOS PROJETO DE AÇÃO As Condicionalidades do Programa Bolsa Família Formosa do Rio Preto – BA 2015 JACILEIDE PEREIRA DE OLIVEIRA SANTOS PROJETO DE AÇÃO As Condicionalidades do Programa Bolsa Família Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II. Profª: Adarly Rosana Moreira Goes Formosa do Rio Preto

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    Tamanho do trabalho: 2.343 Palavras / 10 Páginas
    Data: 24/4/2016 Por: henrycauan
  • AS CONDICIONALIDADES DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III

    AS CONDICIONALIDADES DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III

    UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR SERVIÇO SOCIAL ADENILDE FERREIRA DOS SANTOS AS CONDICIONALIDADES DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA 2017 ADENILDE FERREIRA DOS SANTOS AS CONDICIONALIDADES DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Trabalho apresentado á disciplina Estágio Curricular Obrigatório III Universidade Norte do Paraná- UNOPAR Professora- Adarly Rosana Moreira Goes Itaberaba-Ba 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 7 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 14 ________________ 1. INTRODUÇÃO O plano de intervenção foi elaborado no CRAS (Centro

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    Tamanho do trabalho: 3.302 Palavras / 14 Páginas
    Data: 6/5/2017 Por: adenildeloira
  • AS CONDICIONALIDADES DO PROGRAMA FEDERAL: BOLSA FAMÍLIA

    AS CONDICIONALIDADES DO PROGRAMA FEDERAL: BOLSA FAMÍLIA

    FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL AS CONDICIONALIDADES DO PROGRAMA FEDERAL: BOLSA FAMÍLIA PIANCÓ – PB 2011 INTRODUÇÃO Este relatório tem como finalidade mostrar a atuação do CRAS - Centro de Referência de Assistência Social, em relação às famílias envolvidas no Programa Bolsa Família na cidade de Piancó-PB. Para elaboração deste trabalho foi necessário fazer um estágio através de observação e anotação, a fim de estudar as vulnerabilidades e

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    Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 Páginas
    Data: 1/6/2016 Por: Inês Baião
  • AS CONDIÇÕES DE APRENDIZAGEM

    AS CONDIÇÕES DE APRENDIZAGEM

    APRESENTAÇÃO Muitas vezes, não paramos para ouvir o que as crianças dizem e pensam. Esquecemos que elas têm sua própria personalidade e singularidade. Elas devem ser respeitadas como pessoas. Precisamos dar a elas maneiras de se expressarem e mostrarem o que entendem e pensam das coisas que estão a sua volta. É importante levar em consideração que as culturas infantis vêm sendo modificadas com o avanço das tecnologias e com diversos artefatos culturais como: desenhos,

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    Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/11/2019 Por: Psicologia Noturno - 4 Semestre
  • AS CONDIÇÕES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    AS CONDIÇÕES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    anhanguera logo UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL DE HORTOLÂNDIA - SP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO; LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL; TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO; FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM PEDAGOGIA: CONDIÇÕES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANDRÉA FARIA BARBOSA - 2337498604 IONE GABRIELA NEVES DE LIMA - 2337661103 JAQUELINE DE SOUZA SILVA - 2337586904 JÉSSICA DE JESUS SILVA - 2337498904 JHÚLIA FREITAS DE JESUS - 2337652304 SIMÔNICA DA SILVA

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    Tamanho do trabalho: 3.745 Palavras / 15 Páginas
    Data: 25/8/2020 Por: I0n2
  • As Condições de Privacidade na América Portuguesa

    As Condições de Privacidade na América Portuguesa

    UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Imagem em preto e branco Descrição gerada automaticamente com confiança média FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO AUH514 – FUNDAMENTOS SOCIAIS I CAMILLE GERMANO MARTINS – NUSP 13723049 ________________ NOVAIS, F.A. Condições da privacidade na colônia. In.: SOUZA, L.M. (Org.). História da vida privada no Brasil: cotidiano e vida privada na América Portuguesa. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, p.14-39. Historiador, pesquisador, professor universitário e escritor brasileiro, Fernando de Novais lecionou no

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    Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/12/2022 Por: ca_gm
  • AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO ENSINO - APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA E NO ENSINO MÉDIO

    AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO ENSINO - APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA E NO ENSINO MÉDIO

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE IPORÁ CURSO DE LETRAS – 4° ANO DISCIPLINA: DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA II ANGELA LEONEL EMILDA BRITO GUIMARÃES DE MACEDO “PESQUISA SOBRE AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO ENSINO - APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA, NO ENSINO MÉDIO, EM ESCOLAS PÚBLICAS DE IPORÁ” Iporá Outubro/2014 EMILDA BRITO GUIMARÃES DE MACEDO “PESQUISA SOBRE AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO ENSINO - APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA, NO ENSINO MÉDIO, EM ESCOLAS

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    Tamanho do trabalho: 943 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/5/2015 Por: Emilda Guimarães
  • AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) NO MUNICÍPIO DE PINHEIRO - MA

    AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) NO MUNICÍPIO DE PINHEIRO - MA

    FACULDADE DO MARANHÃO – FACAM CURSO DE SERVIÇO SOCIAL NAYANA MARIA SILVA DOS SANTOS AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) NO MUNICÍPIO DE PINHEIRO - MA SÃO VICENTE FERRER-MA 2018 NAYANA MARIA SILVA DOS SANTOS AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) NO MUNICÍPIO DE PINHEIRO – MA Monografia apresentada ao curso de Serviço Social da faculdade do

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    Tamanho do trabalho: 15.035 Palavras / 61 Páginas
    Data: 18/6/2018 Por: Luciane Soares
  • As Condições De Vida

    Bacharelado em Serviço Social Formação Social, Econômica e Política do Brasil Antônia Handreza Bezerra Melo – RA 7700650678 Cristiene Torres - 419820 Edilene Sousa Veras – RA 411161 Jonas Sousa Cavalcante – RA 409236 Jordânia Silva Matias de Medeiros – RA 419822 01 de Outubro de 2013 Sobral – CE Olhar Sensível Jean – Baptiste Debret, que viveu no Brasil de 1816 a 1831, Debret não foi um simples viajante, alguém que só passou pela

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    Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/10/2013 Por: Edileneveras
  • As Condições Ds Familias De Baixa Renda

    UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL - UNIDERP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE PESQUISA 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULO DO PROJETO: Questão Social e Cidadania: As condições de vida das famílias de baixa renda de Ladário – MS. 1.2 ACADÊMICOS (AS) /RA: Márcia Martins RA 112802 1.3 ORIENTADOR: Prof.ª Maria Roney de Queiróz Leandro 1.4 CO-ORIENTADOR: Prof.ª Beatriz Silva Assad 2-APRESENTAÇÃO O entendimento sobre a noção de pobreza

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    Tamanho do trabalho: 2.776 Palavras / 12 Páginas
    Data: 22/5/2014 Por: rafaeldaniel
  • As Condições Femininas no Feudalismo e Islã

    As Condições Femininas no Feudalismo e Islã

    Aluno: Lucas Gabriel Ferreira da Silva Curso: Informática I As condições femininas no Feudalismo e Islã A maneira na qual as mulheres foram tratadas na Europa Medieval e são no Islamismo demonstra a completa objetificação das mesmas, onde acabaram sendo apontadas como inferiores e sujeitas à dominação do homem. São inúmeros os direitos não atribuídos à população feminina em tais contextos históricos e religiosos, privando-as exclusivamente aos trabalhos domésticos. Os pensamentos misóginos acerca das mulheres

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    Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/7/2022 Por: pombersom
  • AS CONDIÇÕES GEOGRAFICAS DOS FATOS SOCIAIS.

    AS CONDIÇÕES GEOGRAFICAS DOS FATOS SOCIAIS.

    RESUMO LA BLACHE, Vidal de. AS CONDICOES GEOGRAFICAS DOS FATOS SOCIAIS. In VIDAL, VIDAIS Harsbaert, R. et all , 2012, pp 85-123 O texto As Condições Geográficas Dos Fatos Sociais, de Vidal de La Blache, coloca em pauta a discussão sobre a correlação entre um fato geográfico e um fato social e suas relações na formação de novas sociedades. O autor afirma que a desigualdade de desenvolvimento das sociedades humanas tem sido cada vez maior,

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    Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/9/2017 Por: Selmalobo
  • AS CONDIÇÕES HISTÓRICAS DA GÊNESE DO SERVIÇO SOCIAL E COMO A PROFISSÃO SE APRESENTA NA ATUALIDADE

    AS CONDIÇÕES HISTÓRICAS DA GÊNESE DO SERVIÇO SOCIAL E COMO A PROFISSÃO SE APRESENTA NA ATUALIDADE

    Centro Universitário Internacional - Uninter Curso Bacharelado Em Serviço Social – Ead Disciplinas: Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social / Dimensão Histórica e Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social / Dimensão teórica – Positivismo Professor: Bráulio Gomes Aluna: Iolanda Marlene Souza Da Silva, RU: 1359512 CONDIÇÕES HISTÓRICAS DA GÊNESE DO SERVIÇO SOCIAL E COMO A PROFISSÃO SE APRESENTA NA ATUALIDADE IOLANDA MARLENE SOUZA DA SILVA 1 RESUMO: Dedico neste artigo uma

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    Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/12/2017 Por: Gilberto Silva
  • As Condições Históricas E Culturais da Construção da Subjetividade ao Longo da Modernidade

    As Condições Históricas E Culturais da Construção da Subjetividade ao Longo da Modernidade

    PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 1° Semestre DlSClPLlNA história da Psicologia CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 horas aula CARGA HORÁRlA SEMESTRAL: 60 horas I - EMENTA Estudo das condições históricas, sociais e culturais da construção da subjetividade ao Iongo da modernidade. A constituição da Psicologia como ciência ao final do século XIX. Il - OBJETIVOS GERAIS Reflexão das pré-condições que permitiram e permitem a elaboração de diferentes teorizações em Psicologia, a partir da adesão a

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    Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/4/2017 Por: Jennifer Lima
  • As condições históricas para o surgimento da filosofia

    A mitologia explicava o mundo antes do surgimento da Filosofia. Mitologia é o conjunto de mitos de um certo povo. O que é um mito? I.Narrativa sobre a origem de todas as coisas e seres. II.História contada pelo poeta-rapsodo que é um eleito, um escolhido dos homens. III.História sagrada que narra um acontecimento primordial. IV.Narrativa que revela um mistério, conta sobre as lutas entre as forças dos diversos deuses que regem o universo. V.História que

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    Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/9/2013 Por: daphneroman
  • AS CONDIÇÕES HISTÓRICO-SOCIAIS DA EMERGÊNCIA DO SERVIÇO SOCIAL

    AS CONDIÇÕES HISTÓRICO-SOCIAIS DA EMERGÊNCIA DO SERVIÇO SOCIAL

    Resumo Netto, José Paulo, 1947 – Capitalismo monopolista e serviço social / José Paulo Netto – 4. ed. – São Paulo, Cortez 2005. Capítulo 1: AS CONDIÇÕES HISTÓRICO-SOCIAIS DA EMERGÊNCIA DO SERVIÇO SOCIAL. Nótula do autor à terceira edição. O livro é baseado em duas teses centrais do autor. A primeira tese revela que esta profissão só é histórica e socialmente compreensível no marco da sociedade burguesa à altura do capitalismo monopolista. A segunda o

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    Tamanho do trabalho: 2.842 Palavras / 12 Páginas
    Data: 20/5/2017 Por: Celina Tavares
  • As condições precárias alimentam uma cadeia de prejuízos para o trabalhador, o estado e o contribuinte

    As condições precárias alimentam uma cadeia de prejuízos para o trabalhador, o estado e o contribuinte. Documentário é um gênero rico, entre outras coisas, pela liberdade temática, a possibilidade de abordar um assunto sem a obrigação de encaixá-lo na expectativa do grande público, como ocorre na indústria do cinema. Isso pode não o tornar mais nobre, mas o aproxima algumas vezes da utilidade pública e o faz relevante. Um exemplo desse viés é Carne Osso,

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    Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/11/2013 Por:
  • As condições sociais da circulação intenraciconal

    As condições sociais da circulação intenraciconal

    Partindo do entendimento que escolas de pensamento são os grupos de intelectuais produtores de conhecimento, constituídos a partir de problemáticas comuns. O que as "escolas de pensamento" devem à escola? Tomando a escola em sua função formadora, o ensino escolar implica na construção de esquemas capazes de formar agentes dispostos e aptos a compreender os princípios dos bens e os princípios da produção de bens culturais. Com outras palavras, esquemas são construídos e esses esquemas,

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    Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/1/2020 Por: vileolina
  • As Condutas Delitivas

    As Condutas Delitivas

    GRUPO SER EDUCACIONAL SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINASSAU – PARNAÍBA CURSO DE PSICOLOGIA O COMPORTAMENTO DELITIVO E A INFLUÊNCIA SOCIOCULTURAL NA VISÃO DAS TEORIAS PSICOLÓGICAS MATHEUS FEITOSA FERREIRA WILLIAM LUSTOSA FOLHA DE ARAUJO OLIVEIRA PARNAÍBA - PIAUI 2022 MATHEUS FEITOSA FERREIRA WILLIAM LUSTOSA FOLHA DE ARAUJO OLIVEIRA O COMPORTAMENTO DELITIVO E A INFLUÊNCIA SOCIOCULTURALNA VISÃO DAS TEORIAS PSICOLÓGICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Psicologia do Centro Universitário

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    Tamanho do trabalho: 7.167 Palavras / 29 Páginas
    Data: 15/3/2023 Por: Matheus Ferreira
  • AS CONEXÕES DE SABERES DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES: COMUNIDADES DO CAMPO

    AS CONEXÕES DE SABERES DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES: COMUNIDADES DO CAMPO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ-UFOPA D:\pet logo.jpg CENTRO DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR-CFI C:\Users\Elaine\Documents\comunicados ufopa\02.png PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL-PET CONEXÕES DE SABERES DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES: COMUNIDADES DO CAMPO EURILENE PRATA JATY¹ ORIENTADOR: DÉRCIO PENA DUARTE² Horta escolar: desenvolver e manter, quais os desafios encontrados? Resumo O presente trabalho tem como objetivo apontar : quais os maiores desafios encontrados pelos coordenadores de escolas para desenvolver e manter uma horta no recinto escolar? além de averiguar qual a

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    Data: 4/1/2023 Por: jatyzinha
  • As Conferências Ambientais

    As Conferências Ambientais

    E.E.B ALMIRANTE BARROSO CONFERÊNCIAS AMBIENTAIS CYNTHIA FERNANDA COXHELA E CARLA GROSSKOPF AGOSTO/2021 INTRODUÇÃO Um assunto que cada vez vem sendo mais discutido em programas políticos, planejamentos de empresas e nas discussões teóricas e práticas sobre economia, é a questão ambiental. Apesar dessa presença cada vez mais marcante nos debates, o e equacionamento dos problemas ambientais está longe de ser alcançado. Embora os problemas ambientais existam há séculos, foi apenas recentemente que a análise econômica passou

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    Data: 14/10/2021 Por: Cynthia Coxhela
  • As Conferências Ambientais Como Pilares Na Conscientização Sobre Uma Vida Sustentável: A Cooperação Mundial Para A Preservação Do Meio Ambiente.

    As conferências ambientais como pilares na conscientização sobre uma vida sustentável: a cooperação mundial para a preservação do meio ambiente. Alana América Henrique de Carvalho Nilvanete de Lima RESUMO O presente artigo pretende elaborar um estudo a respeito da necessidade de efetivar uma proteção ambiental sob o viés jurídico e científico, que construa sua racionalidade apoiada em uma perspectiva do bem ambiental que começou a ser construída nas convenções ambientais, que cobrou da coletividade e

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    Tamanho do trabalho: 3.310 Palavras / 14 Páginas
    Data: 3/2/2014 Por: alanaamerica
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