Sociais Aplicadas
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208.012 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 50.551 - 50.580
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BULLYING
ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GUEDES DE MIRANDA BULLYING ESCOLAR PORTO CALVO – AL 2014 ANDREZA MARIA SILVA BULLYING ESCOLAR Trabalho de conclusão do curso Normal Médio apresentado a Escola Estadual Professor Guedes de Miranda como requisito obrigatório para aprovação do curso, sob a orientação da Professora Karla Soares. Porto Calvo – AL 2014 DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho a todos que me ajudaram a chegar até aqui, aos meus professores, meus colegas de classe a todos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.841 Palavras / 52 PáginasData: 19/12/2014 -
Bullying
Bullying é uma palavra de origem inglesa que ainda não tem tradução no Brasil. Essa palavra é usada para caracterizar comportamentos agressivos no espaço escolar que podem ser praticados tanto por garotos quanto por garotas. O comportamento, para ser classificado como bullying também deve apresentar outras duas características: ser feito de forma intencional e repetitiva contra outras pessoas que estão impossibilitadas de se defender das agressões sofridas e ter a intenção de maltratar, intimidar, humilhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Bullying
Bullying Bullying é uma situação caracterizada por atos agressivos verbais ou físicos de maneira repetitiva por parte de um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo inglês refere-se ao verbo “ameaçar, intimidar”. Grande parte das pessoas confunde ou tende a interpretar o bullying simplesmente como a prática de atribuir apelidos pejorativos às pessoas, associando a prática exclusivamente com o contexto escolar. No entanto, tal conceito é mais amplo. O bullying é algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2015 -
Bullying
________________ IESA – Instituto de Ensino de Santo André Curso: Pedagogia Disciplina: Leitura, Interpretação e Produção de texto Acadêmico Acadêmica: Tania Rodrigues Alves – RA 0050058008 Professora: Sonia Brzozowski Semestre: 4º matutino A Resenha Crítica CARVALHO, K; CHAVES, V; CUNHA, S. Bullying Escolar, Questão Social e Serviço Social: alguns apontamentos para o debate. Belo Horizonte, 2013. Assunto: O bullying no espaço escolar e as intervenções dos assistentes sociais. O texto foca a possível contribuição do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
Bullying
Os noticiários, os jornais e os meios de comunicação em geral nos mostram, cada vez mais,a presença em nosso cotidianodecenas e de atos que envolvem os vários tipos de violência, desde aquelas em que a pessoa é agredida fisicamente até xingamentos e humilhações. As agressões não têm um lugar específico para ocorrer, estão presentes em qualquer ambiente em que as relações interpessoais existem, podendoserevidenciadasna rua, no trabalho,dentro de casa e na escola. A escola, independente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2015 -
Bullying
________________ Índice Introdução O que é o Bullying? Os motivos Tipos de Bullying Bullying Físico ou Intimidação Física Bullying Verbal Bullying indireto Bullying emocional Bullying Sexual Cyberbullying Bullying Homofóbico Consequências provenientes do Bullying O que acontece às vítimas de Bullying? O que acontece aos agressores? Formas de evitar ou de ajudar em casos de Bullying Bullying em Portugal A Relação do Bullying e a Filosofia Conclusão Bibliografia e Webgrafia Introdução Após a aceitação do professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.637 Palavras / 11 PáginasData: 11/11/2015 -
Bullying
A violência na escola é caracterizada pelo bullying e/ou qualquer outra agressão física ou psicológica manifestada dentro do ambiente escolar. Estas ações podem acarretar consequências permanentes a vitima, que muita das vezes é subjugada pela sua aparência física ou ao intelecto. A violência dentro da escola reflete a violência que assistimos e sofremos diariamente nas ruas. Na maioria dos casos de bullying a vitima não sabe como reagir ou se defender, o que se torna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2015 -
Bullying categorias
Bullying - É exercido por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa. Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2013 -
Bullying de estudantes no ambiente escolar
Introdução: Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas. O espaço escolar reproduz as lógicas sociais, se mostrando muitas vezes um ambiente conservador, gestando disputas de poder marcadamente sentidas pelos estudantes que sofrem intimidações. Uma via de alternativa é a Educação em Direitos Humanos, EDH. A Educação em Direitos Humanos na atualidade é voltada para mudanças, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2013 -
BULLYING DENTRO DA ESCOLA
Resumo O presente estudo busca discutir, através de uma revisão bibliográfica, as manifestações do fenômeno Bullying no cotidiano escolar. Procuramos caracterizar no decorrer do estudo o Bullying, as forma como ele se manifesta, os locais de maior incidência e quais as conseqü.ncias que causa para a vítima, testemunha e agressor, a curto e longo prazo. O Bullying apresenta como uma de suas características serem uma prática constante e repetitiva, que ocorre sem um motivo aparente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.269 Palavras / 14 PáginasData: 5/10/2013 -
BULLYING DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR
BULLYING DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR A violência está constantemente presente no meio social, dentro e fora das escolas. O Bullying pode-se traduzir como um fenômeno de intimidação, o qual movimenta toda a estrutura emocional do ser, atos de violência (física ou não) ocorrem de forma intencional e repetitiva contra um ou mais indivíduos. É executado em todas as culturas, provocando sofrimento psíquico, diminuição da auto-estima, isolamento, danos da aprendizagem e na atuação acadêmica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2018 -
Bullying direto e indireto
Bullying Bullying é um termo da língua inglesa que vem do bully, que significa “valentão” e se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.222 Palavras / 9 PáginasData: 24/8/2014 -
BULLYING E ANSIEDADE SOCIAL NA APRENDIZAGEM UNIVERSITÁRIA
Bullying e ansiedade social afeta aprendizagem universitária RESUMO Este estudo examina como o engajamento no bullying na escola e na universidade está relacionado à ansiedade que eles sentem em geral e em várias situações de aprendizagem nas quais os alunos interagem durante o ensino superior. E costumeiro a presenças de violência, dentre elas o bullying, no cenário educacional. Diante dos consideráveis índices de fatos desses episódios dentro das escolas e universidades e, da necessidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.887 Palavras / 28 PáginasData: 8/11/2019 -
Bullying E Cyberbullying
Prezada professora e colegas de classe, E com muita satisfação que venho, mais uma vez, participar de mais um fórum para debater um tema que além de muito atual é de vital importância para a proteção e formação de nossas crianças. Para resolver a primeira questão sobre o que fazer para resolver o problema, acredito que podemos recorrer as recomendações da ABRAPIA (Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e Adolescência) um órgão que além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Bullying e suas Características
SUMÁRIO Indrodução...........................................................................................2 Bullying e suas características ............................................................3 As novas tecnologias e o surgimento de uma nova modalidade de violência .............................................................................................5 Discutindo o conceito de violência e sua relação com o bullying/cyberbullying........................................................................6 Casos de cyberbullying.......................................................................7 A liberdade no uso da internet e o domínio da esfera privada................................................................................................ 8 Consequências psicológicas para as vítimas de cyberbullying: analisando o perfil do agressor e das vítimas......................................9 Visão da escola e da família perante o cyberbullying e possíveis papéis que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.976 Palavras / 20 PáginasData: 30/10/2017 -
Bullying e suas causas
1. Introdução Nos últimos anos, um fenômeno que ocorre no meio escolar vem atraindo a atenção e gerando preocupação em alunos, professores e pais, entre outros: trata-se de bullying, situação na qual os alunos são assediados por outros, ocasionando sentimentos de baixa auto-estima, medo e exclusão. Nesta pesquisa são identificados os aspectos básicos relacionados ao problema, bem como apresentada uma entrevista realizada com uma professora de ensino fundamental, que fala sobre a experiência na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.711 Palavras / 7 PáginasData: 21/5/2016 -
Bullying é uma brincadeira
Projeto sobre Bullying Nome do projeto:Bullying é uma brincadeira Que não tem graça. Tempo de duração: 1 mês. Turma:7º ano Disciplina: Português Justificativa: *È na escola e na sala de aula que se dá o encontro das diferenças,por isso é o lugar perfeito para o exercício da tolerância,mas sabemos que não é isso que acontece,as escolas se transformaram em palco de uma realidade assustadora e onde se manifestam todas as formas de agressões sejam elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2013 -
Bullying é Uma Situação Que Se Caracteriza Por Agressões Intencionais, Verbais Ou físicas, Feitas De Maneira Repetitiva, Por Um Ou Mais Alunos Contra Um Ou Mais Colegas. O Termo Bullying Tem Origem Na Palavra Inglesa Bully, Que Significa Valentão, B
Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato. (Informação disponível em http://revistaescola.abril.com.br) A mídia tem veiculado muitos casos de bullyng nas escolas brasileiras. O que fazer em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Bullying Na Escola
Bullying no ambiente escolar Introdução O Bullying é a pratica de atos violentos, intencionais e repetidos contra uma pessoa que muitas vezes não consegue se defender e não entender os motivos daquela agressão gratuita, que causam danos físicos e psicológicos. O termo vem do Inglês (bully) que significa tirano, brutal. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato. Na maioria das vezes essa violência é praticada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2014 -
BULLYING NA ESCOLA
FACULDADE DE INFORMÁTICA DE OURO PRETO DO OESTE- UNEOURO LORENA LOPES DE ABREU BULLYING NA ESCOLA Ouro Preto Do Oeste 2015 LORENA LOPES DE ABREU BULLYING NA ESCOLA Projeto de Pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado a Faculdade de Informática de Ouro Preto do Oeste, como parte dos requisitos para obtenção de nota na disciplina TCC-I, no curso de Pedagogia, sob orientação do Professor Especialista José Carlos da Silva. Ouro Preto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.770 Palavras / 8 PáginasData: 9/9/2015 -
Bullying na Escola
Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia Denise Mello Feltz joerlene leite santos leonice da silva bragança demetrio AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Entrevista Na Escola E Elaboração De Um Instrumento De Avaliação Rolim de Moura -RO 2015 Denise Mello Feltz joerlene leite santos leonice da silva bragança demetrio AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Entrevista Na Escola E Elaboração De Um Instrumento De Avaliação Trabalho em grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.698 Palavras / 15 PáginasData: 6/10/2016 -
Bullying na Escola
UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL- UNISC DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Acadêmicas: Jéssica Fell e Thartieri Assmann Disciplina: Psicologia Escolar I Professor: Eduardo Saraiva Tarefa realizada a partir da proposta do professor Eduardo Saraiva da disciplina de Psicologia Escolar I do Curso de Psicologia da Universidade de Santa Cruz do Sul- UNISC. Tarefa onde discutimos, através de artigos pesquisados, sobre práticas escolares que envolvam habilidades sociais, como empatia, intolerância, respeitos e valores nas temáticas do bullying
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.476 Palavras / 6 PáginasData: 3/12/2016 -
BULLYING NA ESCOLA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ERIKA ANTÔNIA SOUSA BEVILAQUA BULLYING BULLYING NA ESCOLA LUZILÂNDIA, 2017. ERIKA ANTÔNIA SOUSA BEVILAQUA BULLYING: BULLYING NA ESCOLA Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Federal do Piauí- UFPI/Centro de educação à Distância-CEAD, Como pré-requisito Avaliativo na disciplina Fundamentos Teórico- Metodológico da Prática Educativa II no curso de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2018 -
Bullying na escola: uma brincadeira sem a menor graça
CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA IRACEMA SERRA MAIA NETA BULLYING NA ESCOLA: UMA BRINCADEIRA SEM A MENOR GRAÇA SÃO LUIS 2016 IRACEMA SERRA MAIA NETA BULLYING NA ESCOLA: UMA BRINCADEIRA SEM A MENOR GRAÇA Projeto de monografia apresentado como requisito ao curso de Pedagogia da Faculdade CEERSEMA – Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão. Orientador (a): Profº. Esp. Danilo Veras. SÃO LUIS 2016 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.757 Palavras / 8 PáginasData: 26/11/2017 -
Bullying na Vida de Crianças e Adolescentes
Não é uma brincadeira! Bullying é um termo inglês que envolve todas as formas de atos agressivos por um ou mais indivíduos com o intuito de prejudicar o outro negativamente. Esse tipo de acontecimento é um problema crônico que atingem muitas pessoas por conta de suas características físicas, nas mais diversas esferas, mas o seu maior alvo são as crianças e adolescentes no âmbito escolar. Um em cada dez estudantes brasileiros é vítima de bullying
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2020 -
Bullying nas escola
A violência na escola, tanto física, psicológica ou verbal, está aumentando de uma forma consideravel e ganhando ainda mais destaque na mídia. Na maioria das vezes os pais deixam seus filhos nas escolas pensando que se encontram seguros e se sentindo confortaveis nesse ambiente. Bem na maioria da vezes isso acotece, mas infelizmente a uma porcentagens dos jovens que sofrem com o bullying todos os dias. Bullying é algo que sempre existiu até antes das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2015 -
Bullying nas Escolas
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VIÇOSA CURSO DE PSICOLOGIA BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR VIÇOSA MINAS GERAIS – BRASIL 2020 BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR Síntese textual apresentado ao Professor André Alves Daniel como parte integrante das exigências da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Psicologia do Centro Universitário de Viçosa. VIÇOSA MINAS GERAIS – BRASIL 2020 INTRODUÇÃO A partir da década de 80, o estudioso norueguês Olweus definiu como Bullying toda forma de violência como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 17/6/2021 -
BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR
Por: Prof. Esp. Eunice Pereira da Silva A expressão bullying é usada para referir-se a uma prática de desacato que tem como finalidade a inferiorização do outro, através de vários atos, comumente repetitivos. Esse tipo de violência pode ser física ou psicológica e intencional, pois o agressor sempre tem a intenção de inferiorizar e menosprezar a vítima. Apesar de ser divulgado há pouco tempo como prática de violência no ambiente escolar o bullying, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2016 -
BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR: Propondo práticas educativas
VANUSA FERNANDES JUSTINO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR: Propondo práticas educativas Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Graduada em Pedagogia. Orientador: Prof. Lucinéia Ribeiro dos Santos JUSTINO, Vanusa Fernandes. Bullying no ambiente escolar: Propondo práticas educativas. 2016. 21 fls. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Três Lagoas, 2016. RESUMO O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.529 Palavras / 23 PáginasData: 26/3/2017 -
Bullying no ensino fundamental o caso do CEF 19 de Ceilândia
UNIASSELVII PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL FERNANDA DA SILVA ARAÚJO VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS – BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL BRASÍLIA – DF 2015 FERNANDA DA SILVA ARAÚJO VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS – BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado como avaliação do rendimento escolar a disciplina de Monografia/TCC do curso de Pós-Graduação em Administração, Supervisão e Orientação Educacional , da UNIASSELVI ministrada pelo professor Waldir Pereira da Cunha. BRASÍLIA– DF 2015 Introdução A violência tem sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.381 Palavras / 14 PáginasData: 17/11/2015