Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.681 - 7.710
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A Educação para democracia
“Educação para a Democracia” Vivemos um momento atual de grandes transformações que exige maior criticidade frente aos desafios de uma sociedade capitalista extremamente desigual e competitiva. A educação como parte integrante da sociedade, possui novos paradigmas que exige dos indivíduos novas formas de encarar o conhecimento. Não basta apenas ter conhecimento, é fundamental saber o que fazer com ele, como utilizá-lo como ferramenta de participação social e política, como instrumento de cidadania, de autonomia. Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2018 -
A Educação para Jovens e Adultos
O texto nos conta sobre a EJA (Educação de Jovens e Adultos) que é a modalidade de Educação sobre à qual muito se tem discutido nos últimos tempos por diversos educadores e pesquisadores. Impõem-se direitos e igualdade a todos e a todas por meio de legislações, as quais todas as pessoas que não receberam educação primária ou não concluíram o ciclo da educação básica devem ter acesso a esse direito. Apesar desse direito, as desigualdades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2018 -
A EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS
PROJETO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA I Alun@: Estéfani Pedroso Gomes Vieira RGM: 27117235 Polo: EAD SOROCABA Tutor: Leonice Olimpio Facilitar a educação O programa Educação de Jovens e Adultos ( EJA ) é uma grande realização do nosso país, pois da a milhares de jovens e adultos uma nova chance de retornarem aos estudos, após abandonarem por causas diversas. Segundo o site Educa + Brasil, os jovens de 15 a 17 anos fora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2022 -
A Educação para Martinho Lutero
Conceito de educação segundo Martinho Lutero: Partindo do estudo da História da Educação se torna clara a ligação entre essa e a Igreja Católica, chegando a se mostrar associadas em alguns momentos da história. Durante a Idade Média, essa relação perpassa alguns níveis e se torna mais intensa e clara, a Igreja, nesse momento, é a única a ter o controle da educação escolar, as crianças eram formadas por suas entidades, como bispos e abades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.496 Palavras / 6 PáginasData: 6/12/2017 -
A Educação Para Nietzsche
A Educação Para Nietzsche (Terceira Conferência) A terceira conferência articula-se com a segunda, através da retomada das relações entre a finalidade de formação para a Cultura Clássica e o ensino do alemão, no ginásio. Uma das causas da decadência de ensino decorria "das condições de produção" da massa de professores medíocres. A tendência à extensão da cultura ditara um número excessivo de universidades. O sistema produtor de excedentes respondia pela baixa qualidade do excedente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.896 Palavras / 8 PáginasData: 18/6/2018 -
A educação para o desenvolvimento sustentável permite a todo ser humano adquirir conhecimento
Resultado de imagem para logo unip TRABALHO EM GRUPO – TG – ED IV Aluno: ANDRÉ AGUIAR PAES LEME RA: 1643119 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2016 ________________ Sumário 1 Questão 1 2 Resposta 2 3 Conclusão 4 4 Referências bibliográficas 5 ________________ 1 Questão A educação para o desenvolvimento sustentável permite a todo ser humano adquirir conhecimento, habilidades, atitudes e valores necessários para formar um futuro sustentável. A escala e a diversidade de seus recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2017 -
A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO
FACULDADE ESTACIO DE SÁ DE VILA VELHA CURSO DE PEDAGOGIA ANDRÉ OLIVEIRA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO vila velha 2016 ANDRÉ OLIVEIRA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Estácio de Sá de Vila Velha como requisito obrigatório para a obtenção do Grau de Licenciatura em Pedagogia sob a orientação do Prof. Maria Patrícia Sabadini. vila velha 2016 ANDRÉ OLIVEIRA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Trabalho de conclusão de curso apresentado como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.522 Palavras / 31 PáginasData: 31/3/2017 -
A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA IMPORTANCIA NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CONDUTORES A educação para o trânsito passou a se constituir numa das formas de combater a violência no trânsito à longo prazo, devendo ser introduzida desde o ensino fundamental, para que o contato com a realidade do trânsito seja apreendida desde os anos iniciais do processo de formação do aluno. Nesse sentido, busca-se um cidadão mais consciente e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.884 Palavras / 28 PáginasData: 28/8/2015 -
A Educação para saúde: O processo de construção da identidade do psicologo
RESUMO: Da Educação para a Saúde: o processo de construção da identidade do psicólogo – Revisão de literatura Por volta dos anos 90, os psicólogos vinham reagindo às mudanças que decorreram da implantação de uma nova política de Saúde Mental, cujo entendimento da prática dos psicólogos que atuavam no DSE era conivente com o sistema escolar e favorecia a incidência de encaminhamentos de crianças e adolescentes com baixo rendimento, para avaliação e atendimento nas áreas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.529 Palavras / 39 PáginasData: 4/3/2018 -
A educação para surdos e mudos
ESCOLA ESTADUAL CORONEL CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL – 2014 LÍNGUA PORTUGUESA 2º ANO – ENSINO MÉDIO PROFESSORAS: ANA PAULA DE JESUS PEREIRA BEATRIZ FERREIRA ALVES SUPERVISORAS: MARIA DA PENHA S. PASSOS ZILMA GONÇALVES BARBOSA “Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda.” Paulo Freire OBJETIVOS DO ENSINO DO PORTUGUÊS Proporcionar ao aluno o letramento, ou seja, a utilização da leitura, da fala e da escrita para situar-se no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2015 -
A Educação Para Todos
INSTITUTO ENSINAR BRASIL FACULDADE DOCTUM DE ADMINISTRAÇÃO E EDUCAÇÃO DE VITÓRIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MATOS DANIELA BORGES DOS SANTOS DEBORA GUIMARÃES MARIA ALBIA F. PEDROSO MARILE MARQUES VANESSA NASCIMENTO RELATÓRIO REFERENTE A ANALISE DAS METAS NÃO ALCANÇADAS PELO BRASIL NO MONITORAMENTO GLOBAL DA UNESCO 2015 VITORIA/ES 2015 ADRIANA MATOS DANIELA BORGES DOS SANTOS DEBORA GUIMARÃES MARIA ALBIA F. PEDROSO MARILE MARQUES VANESSA NASCIMENTO RELATÓRIO REFERENTE A ANALISE DAS METAS NÃO ALCANÇADAS PELO BRASIL NO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 735 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2015 -
A Educação para todos
UNIDADE= FACULDADE ANHANGUERA TAQUARAL -03 RA= 0975911493 NOME=GENOVEVA NOGUEIRA DE SOUZA DISCIPLINAS= 1.ÉTICA,POLÍTICA E CIDADANIA; 2.POLÍTICAS PÚPLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 3.EDUCAÇAO E DIVERSIDADE; 4.PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM; 5.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS-GESTÃO DA APRENDIZAGEM. TEMA=EDUCAÇÃO PARA TODOS EDUCAÇÃO PARA TODOS A educação é fundamental para nós seres humanos;ela é a principal ferramenta de mundança em qualquer sociedade;resposável pela formação de crianças sendo que,somente através da mesma é que podemos vislumbrar a esperança de um futuro melhor,mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2019 -
A EDUCAÇÃO PARA TODOS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAÚDIA MARCIA ALEXANDRE DOS SANTOS RU 1240165 CRISTIANE ALVES COSTA COVRE RU 1237748 IVANILDE DA ÇUNHA RU 1250254 IVI MARÇELA DIAS RU 1307130 PORTFÓLIO UTA... MÓDULO A – FASE I SOROCABA 2018 EDUCAÇÃO PARA TODOS O propósito da educação inclusiva é o de inserir portadores de necessidades especiais ou distúrbios de aprendizagens, dentro do ambiente escolar, proporcionando a esses alunos uma nova perspectiva de aprendizagem. Pessoas portadoras de deficiência, já sofreram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 1/11/2019 -
A educação para todos com base no filme como estrelas na terra
A EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA TODOS COM BASE NO FILME COMO ESTRELAS NA TERRA. A preocupação existente nas escolas em inserirem crianças e jovens com deficiências físicas ou cognitivas e transtornos de aprendizagem no ensino regular, surgiu com mais força no século XX, onde o direito de todos à educação foi debatido de uma forma mais efetiva e eficaz. Tal discussão partiu da necessidade de formar uma escola que atenda as necessidades de todos os alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2016 -
A EDUCAÇÃO PARA VALORIZAÇÃO DO MULTICULTURALISMO NAS MATRIZES HISTÓRICAS E CULTURAIS BRASILEIRAS
logo_trabalho_2 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO FACULDADE DE PEDAGOGIA JACKELINE OLIVEIRA SILVA ROSETANIA MARIA DE LIMA EDUCAÇÃO PARA VALORIZAÇÃO DO MULTICULTURALISMO NAS MATRIZES HISTÓRICAS E CULTURAIS BRASILEIRAS _____________________________________________________________ CUBATÃO – SP 2021 JACKELINE OLIVEIRA SILVA ROSETANIA MARIA DE LIMA EDUCAÇÃO PARA VALORIZAÇÃO DO MULTICULTURALISMO NAS MATRIZES HISTÓRICAS E CULTURAIS BRASILEIRAS Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar apresentado à Universidade Pitágoras Unopar, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Aprendizagem da Matemática; Aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.178 Palavras / 9 PáginasData: 9/10/2021 -
A Educação Parental
INSTITUTO EDUQUE BEM CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL E NACIONAL EM DISCIPLINA CONSCIENTE NA SAÚDE DA FAMÍLIA CRISTIANE DA SILVA DINIZ PROCÓPIO A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO EDUCADOR PARENTAL NA SAÚDE DA FAMÍLIA ESMERALDAS/MG 2023 CRISTIANE DA SILVA DINIZ PROCÓPIO A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO EDUCADOR PARENTAL NA SAÚDE DA FAMÍLIA PARTE 1 APLICAÇÃO E ANÁLISE DE INSTRUMENTO DE PESQUISA APLICADO A FAMILIAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Eduque Bem como requisito para obtenção da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.762 Palavras / 12 PáginasData: 27/4/2024 -
A EDUCAÇÃO PASSIVA E INFORMAÇÃO ATIVA
EDUCAÇÃO PASSIVA E INFORMAÇÃO ATIVA? Keny de Melo Souza As informações vão e vem em uma velocidade espantosa, onde o que se vive no momento já está obsoleto, pois há uma nova informação ou tecnologia chegando para mudar o curso de tudo. Colocada nesse contexto, a educação passa a ser a personagem principal, que não consegue atuar compassadamente com essas mudanças. É fato que, nas escolas de educação básica do país, em uma sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2018 -
A Educação Patrimonial
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno (a) Elizabeth Aparecida de Souza RA 1717125 POLO Três Corações 2017 TRABALHO EM GRUPO (TG) PROFESSOR (A): Sonia Bercito Questão De acordo com publicação do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), considera-se que: “[...] a Educação Patrimonial constitui-se de todos os processos educativos formais e não formais que têm como foco o Patrimônio Cultural, apropriado socialmente como recurso para a compreensão sócio-histórica das referências culturais em todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2019 -
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL Marcus Vinícius Jubanski[1] Nome do Orientador[2] Resumo O presente artigo apresenta uma discussão sobre como a Educação Patrimonial de como está sendo utilizada nas escolas, e como a prática difere nas aulas. Na primeira parte trata dos conceitos de cultura, memória e patrimônio; na segunda, descrevem analiticamente a proposta metodológica do dadas nas escolas e os dos trabalhos práticos desenvolvidos em a relação aos trabalhos investigados e as questões colocadas em discussão. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.284 Palavras / 14 PáginasData: 6/5/2022 -
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO INSTRUMENTO DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL.
MÁRCIO JOSUÉ A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO INSTRUMENTO DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL. Centro Universitário Claretiano Licenciatura em História Patrimônio Cultural: Técnicas de arquivamento e introdução a museologia Prof.ª Samanta Colhado Mendes Ji-Paraná/2012 A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO INSTRUMENTO DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL. Real Forte Príncipe da Beira Publico Alvo – alunos de 9º ano de ensino fundamental e 3º ano de ensino médio da Escola estadual de ensino fundamental e médio Aluízio Ferreira em Ji-Paraná/RO.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 3/6/2013 -
A Educação Patrimonial Como Instrumento De Preservação Do Patrimônio Cultural
Nome do aluno: Maria Helena Neves de Souza Polli Titulo: Os dois poderes medievais o Estado e a igreja Professor: Everton Luis Saches Data do inicio do projeto: 10 /10/12. Data do término do projeto: 16/10/12. Turma: 1º Ano do Ensino Médio. Tempo: Quatro aulas. Introdução: A crise econômica européia do séc. XIV traduziu o esgotamento do sistema feudal, que se mostrava inadequado às necessidades da sociedade mercantil em expansão. A produção agrícola, estagnada devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2013 -
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NAS COMUNIDADES DETENTORAS DOS BENS CULTURAIS
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NAS COMUNIDADES DETENTORAS DOS BENS CULTURAIS RESUMO: A problematização deste artigo parte da fala de Neusa de Assis Silva, Capitã do Congado da ‘Guarda de Moçambique de Nossa Senhora do Rosário e Sagrado Coração de Jesus’ – também conhecida como Reinado ‘Os Carolinos’ – de Belo Horizonte. Sobre as agencias de salvaguarda do Estado, a capitã afirma: “se eles colocarem as Irmandades como patrimônio e ajudar com alguma coisa, aí vai ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.526 Palavras / 27 PáginasData: 24/9/2021 -
A EDUCAÇÃO PELA PESQUISA: REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DE PEDRO DEMO
EDUCAÇÃO PELA PESQUISA: REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DE PEDRO DEMO DEMO, Pedro. Pedro Demo fala sobre Educação pela pesquisa. Direção: Paulo Aspis. Palestra Proferida no YOUTUBE, Canal Nova Escola, 2010 vídeo 05min: 41s. Disponível em: https://youtu.be/Vra4hclt7kw. Acesso em: 27 set. 2020. Marta Kaline Pereira Universidade de Pernambuco, Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Disciplina de Metodologia Científica, 1° período A partir do vídeo disponível no canal do Youtube Nova Escola, intitulado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2022 -
A EDUCAÇÃO PELO CINEMA
FACULDADE PAN AMERICANA – FPA ROSEANI DOS SANTOS FIGUEIREDO A EDUCAÇÃO PELO CINEMA CAPANEMA 2011 ROSEANI DOS SANTOS FIGUEIREDO A EDUCAÇÃO PELO CINEMA CAPANEMA 2011 SUMÁRIO I – APRESENTAÇÃO................................................................................................5 II – JUSTIFICATIVA.................................................................................................. 5 III – OBJETIVOS .......................................................................................................6 1.3.1 – Geral ..............................................................................................................6 1.3.2 – Específicos.....................................................................................................6 IV – MARCO TEÓRICO ........................................................................................... 6 V – METODOLOGIA................................................................................................ 8 5.1 – PÚBLICOS ALVO ...........................................................................................11 VI – REFERÊNCIA...................................................................................................13 I – APRESENTAÇÃO: O projeto “A educação pelo cinema” destina-se ao dia do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 29/3/2021 -
A Educação Penitenciária
UDF Centro Universitário Políticas Públicas para a Educação Prisional: Perspectivas da ONU e da Unesco Brasília / DF 2017 Aline Martinelly Vidal Brenda Aquinno Soares Francisca Érika da Silva Políticas Públicas para a Educação Prisional: Perspectivas da ONU e da Unesco Dissertação apresentada a Universidade UdF de Brasília como parte dos requisitos para obtenção de nota na disciplina de Politicas Públicas. Orientador: Prof.Núbia Brasília/DF 2017 Sumário * Introdução...................................................................................Pág.04 * Educacional Prisional: Perspectiva da ONU.............................Pág.05 *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.270 Palavras / 14 PáginasData: 16/5/2017 -
A Educação Permanente
Educação Permanente Educação permanente é um tipo de politica de formação, pretendendo promover o jeito que acontece a formação de profissionais da saúde, sendo definidos através da problematização do seu processo de trabalho, sendo que seu objetivo geral é transformar as práticas profissionais e da própria organização do trabalho, tendo em mente as demandas de saúde dos indivíduos, o controle social em saúde e a gestão setorial. Para Ceccim (2004/05), a Educação Permanente em Saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2017 -
A EDUCAÇÃO POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL
UNIVERSIDADE FEDERALDO TOCANTINS - CÂMPUS DE MIRACEMA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL. Av. Lourdes Solino s/n Setor Universitário | 77650-000 Miracema do Tocantins / TO (63) 3366-8601 e-mail: www.uft.edu.br epds@uft.edu.br A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM CICLOS: inclusão e igualdade. JOHANNES MARINHO LUSTOSA ARAGUAÍNA/TO 2017 ________________ JOHANNES MARINHO LUSTOSA A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM CICLOS: inclusão e igualdade. Artigo Cientifico apresentada ao Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.741 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2017 -
A Educação pode libertar o ser humano
R: A educação pode libertar o ser humano, ela sempre existiu dentro dos contextos históricos da sociedade. É um meio onde as formas criticas se revelam forma ativa, contribuindo para a participação da cidadania, se revelando de formas e posturas diferentes, que contribui para a formação do individuo, ora fazendo parte da formação popular das classes. Ela contribui para o exercício de cada cidadão que se transformam em cobranças e ações políticas, ela ocorre no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.062 Palavras / 13 PáginasData: 15/9/2015 -
A educação pode mudar um País
A educação pode mudar um País De acordo com o filósofo Arthur Lewis,Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido. Onde a educação e necessesaria para que um País evolua , tendo em vista um povo com cultura e um bom aprendizado em decorrer de sua vida. A educação é a porta de entrada para qualquer pessoa que queira evoluir na vida , é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 2/11/2014 -
A EDUCAÇÃO POLÍMATA E MODELOS MENTAIS
UNIVERSIDADE PAULISTA VANESSA SILVA DE SOUSA EDUCAÇÃO POLÍMATA E MODELOS MENTAIS Marabá - PA 2020 VANESSA SILVA DE SOUSA EDUCAÇÃO POLÍMATA E MODELOS MENTAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia, da UNIVERSIDADE PAULISTA, como requisito parcial para a Obtenção de Licenciatura em Pedagogia. Marabá - PA 2020 RESUMO Este breve trabalho tem por objetivo trazer uma discussão sobre educação polímata e modelos mentais. Trazendo críticas ao modelo de educação estritamente compartimentada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.369 Palavras / 34 PáginasData: 1/4/2022