Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 118.081 - 118.110
-
Mesopotaia
2. HISTÓRIA DA ESCRITA Origem da Escrita, escrita cuneiforme e hieroglífica , origem do alfabeto, história da escrita na antiguidade, evolução da escrita, invenção da escrita na Mesopotâmia 3. 4. Escrita hieroglífica em pergaminho (Egito Antigo) Através deste tipo de representação ( pintura rupestre ), trocavam mensagens, passavam idéias e transmitiam desejos e necessidades. Porém, ainda não era um tipo de escrita, pois não havia organização, nem mesmo padronização das representações gráficas. 5. CRIAÇÃO DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
Mesopotamia
A Mesopotâmia (do grego Μεσοποταμία: μεσο/meso, meio, e ποταμός/potamós, rio, ou seja "terra entre dois rios") é uma região de interesse histórico e geográfico mundial. Trata-se de um planalto de origem vulcânica localizado no Oriente Médio, delimitado entre os vales dos rios Tigre e Eufrates, ocupado pelo atual território do Iraque e terras próximas. Os rios desembocam no Golfo Pérsico e a região toda é rodeada por desertos. Inserida na área do Crescente Fértil -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 11/4/2013 -
MESOPOTÂMIA
Mesopotâmia é derivada das palavras gregas, mesos significa 'médio' e potamos refere-se a 'rio'. Abrange a área geográfica entre os rios Tigre e Eufrates; e portanto é também conhecido como a "terra entre dois rios". Mesopotâmia é composto por algumas partes do atual Iraque, nordeste da Síria, sudeste da Turquia e no Irã. Acredita-se que, a história da Mesopotâmia começou no fim do sexto século A.C.; e terminou com a chegada do Império Persa Aquemênida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 PáginasData: 25/11/2013 -
Mesopotamia
Exercicio - Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCC) - Ipeehc www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Exercicio/533359.html O solo calcário de lucatã e o terreno andino montanhoso criavam obstáculos naturais à agricultura para maias e incas. Como esses povos enfrentaram tais ... História - Pesquisas Acadêmicas. Imprimir Trabalho trabalhosgratuitos.com/print/História/44825.html 30/05/2013 - História - Monografias, Trabalho, Síntese, Resumo e Estudo de Caso. ... O solo calcário de lucatã e o terreno andino montanhoso criavam obstáculos naturais à agricultura para maias e incas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Mesopotamia
Mesopotâmia Abaixo segue esquema/resumo da aula aplicada na turma de 6ª ano (5ª série) junto com alguns exercícios. O texto é bem simples, mas o intuito é fazer com que a partir da leitura desse esquema/resumo, o aluno possa relembrar o que foi visto em sala de aula e fixar melhor as ideias. MESOPOTÂMIA. A palavra mesopotâmia tem origem grega e significa "terra entre rios". Essa região localiza-se entre os rios Tigre e Eufrates no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Mesopotamia
Introdução A palavra mesopotâmia tem origem grega e significa " terra entre rios". Essa região localiza-se entre os rios Tigre e Eufrates no Oriente Médio, onde atualmente é o Iraque. Esta civilização é considerada uma das mais antigas da história. Vários povos antigos habitaram essa região entre os séculos V e I a.C. Entre estes povos, podemos destacar : babilônicos, assírios, sumérios, caldeus, amoritas e acádios. Vale dizer que os povos da antiguidade buscavam regiões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Mesopotâmia
A Mesopotâmia (do grego antigo Μεσοποταμία; composto de μέσος, "meio", e ποταμός, "rio", ou seja "[terra] entre dois rios") é a denominação de um planalto de origem vulcânica localizado no Oriente Médio, delimitado entre os vales dos rios Tigre e Eufrates, ocupado pelo atual território do Iraque e terras próximas. Os rios desembocam no Golfo Pérsico e a região toda é rodeada por desertos. Inserida na área do Crescente Fértil - de Lua crescente, exatamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 3/5/2014 -
Mesopotâmia
A ideia geral do texto mostra também no Egito assim como na Mesopotâmia o clima era muito quente, no entanto as roupas dos egípcios eram bem mais sucintas que aquelas usadas pelos vários povos que formaram a cultura mesopotâmica. Como complementos e roupas sempre foram e vão ser diferenciadores sociais, No Egito, também cumpriram esse papel e ganhavam em exuberância daqueles de classes sócias menos favorecidas materialmente, que muitas vezes andavam nus. Pouca coisa veio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014 -
Mesopotâmia
A Mesopotâmia era uma região que se localizava entre os rios Tigre e Eufrates no continente asiático, onde atualmente encontra-se o Iraque. Este fato deu origem ao seu nome, que significa “terra entre rios”. A Mesopotâmia fazia parte de uma grande região conhecida como “Crescente Fértil”, pois era a região mais fértil do mundo antigo, juntamente com Egito, Palestina, Fenícia dentre outras civilizações que se desenvolveram as margens de rios.A região da Mesopotâmia era dividia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Mesopotâmia
Mesopotâmia Entre os rios Tigre e Eufrates, que nascem nas montanhas da Armênia e desembocam no Golfo Pérsico (formando o Chat al-Arab), surgiu uma das mais grandiosas civilizações da Antiguidade oriental: a Mesopotâmia, cujo território praticamente coincide com o do atual Iraque. Apesar de incorporar povos diversos e, também por isso, formas de organização política muito diferentes, toda região ficou assim chamada a partir das descrições de Heródoto, um grego que viajou por aquelas terras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Mesopotâmia
A partir do momento em que os primeiros registros patrimoniais foram encontrados na Mesopotâmia (atual Iraque), os homens começaram a registrar os seus patrimônios e os primeiros livros contábeis foram escritos em papiros (tipo de folha antecessora ao papel). Os fenícios desenvolveram as trocas em bases monetárias e simplificaram os registros (em símbolos). Já os romanos, entre outros fatores, dissiparam um sistema jurídico de contabilidade organizado, o que de fato não conseguiu impedir a Queda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2014 -
Mesopotamia
A Mesopotâmia (do grego antigo Μεσοποταμία; composto de μέσος, "meio", e ποταμός, "rio", ou seja "[terra] entre dois rios") é a denominação de um planalto de origem vulcânica localizado no Oriente Médio, delimitado entre os vales dos rios Tigre e Eufrates, ocupado pelo atual território do Iraque e terras próximas. Os rios desembocam no Golfo Pérsico e a região toda é rodeada por desertos. Inserida na área do Crescente Fértil - de Lua crescente, exatamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.939 Palavras / 12 PáginasData: 8/10/2014 -
Mesopotâmia
1. MESOPOTÂMIA A palavra “mesopotâmia” significa “terra entre rios”. Essa era uma das características da região, delimitada entre os vales dos rios Tigre e Eufrates e ocupada atualmente pelo território do Iraque. A Mesopotâmia estava inserida numa região de solo bastante produtivo, denominada “Crescente Fértil”, uma referência ao formato da região que parecia uma Lua crescente. Foi na Mesopotâmia, que por volta do VI milênio a.C, surgiram as primeiras civilizações. As primeiras cidades foram Lagash,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.243 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2014 -
Mesopotamia
Mesopotâmia Quando época histórica se iniciou (3000 a.C), os povos do extremo sul da Mesopotamia, falavam sumério e já tinha sua ideia de .. Na proporção que a civilização egípcia crescia, a Mesopotâmica acompanhava o crescimento e isso durou cerca de 3000 anos, entretanto, a civilização mesopotâmia nunca foi uma civilização tranqüila, muitas vezes ainda eram menos que a egípcia. Sem a intervenção humana a Mesopotâmia teria permanecido no deserto, devido a irrigação que coletava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2015 -
Mesopotâmia e Egito
Mesopotâmia e Egito • A Mesopotâmia e o Egito são verificados nos modelos do direito arcaico (típico dos povos sem escrita) e do direito antigo (que surgiu com as primeiras civilizações urbanas). • A passagem da sociedade arcaica para um novo tipo de organização social ocorreu por meio de 3 evoluções: o surgimento das cidades, a invenção e o domínio da escrita e o advento do comércio. Surgimento das cidades: a ideia de cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2014 -
Mesopotamia e Egito
1- Faça uma analise da Mesopotâmia, discutindo a questão unidade/fragmentação. O papel do rei, a monarquia (suas obrigações, representações e funções, quais são e o lugar social) e qual era as funções do templo. O nome Mesopotâmia significa terra entre rios, e é justamente isso que deu o nome a essa civilização que ficava entre os Rios Tigre e Eufrates. Com poucas barreiras naturais, esta região era de fácil acesso, o que tornava as invasões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.021 Palavras / 13 PáginasData: 9/6/2015 -
Mesopotâmia, Sumérios, Babilônicos, Assírios E Caldeus.
RESUMO A Idade Antiga se caracteriza pelo surgimento das primeiras civilizações. É resultado da evolução social, organizacional e tecnológica do homem impulsionada, notadamente, após a revolução agrícola do período Neolítico (pré-História), no qual o homem se fixou de vez à terra e começou o processo de domínio da natureza. A Mesopotâmia é a região da Ásia Menor que está compreendida entre os rios Eufrates e Tigre, onde predominam condições semelhantes ao Egito, pois os dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 8/12/2013 -
Mesopotamios
Introdução A palavra mesopotâmia tem origem grega e significa " terra entre rios". Essa região localiza-se entre os rios Tigre e Eufrates no Oriente Médio, onde atualmente é o Iraque. Esta civilização é considerada uma das mais antigas da história. Principais povos Vários povos antigos habitaram essa região entre os séculos V e I a.C. Entre estes povos, podemos destacar: babilônicos, assírios, sumérios, caldeus, amoritas e acádios. Características comuns No geral, eram povos politeístas, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2013 -
Messias1
Cada um dos argumentos abaixo nos mostram a perspectiva daqueles que são a favor das cotas para negros nas universidades brasileiras. Assinale a única alternativa que é discordante destAdap. ENEM) Cada um dos argumentos abaixo nos mostram a perspectiva daqueles que são a favor das cotas para negros nas universidades brasileiras. Assinale a única alternativa que é discordante desta opinião. a. Na luta por ações afirmativas e pelo Estatuto da Igualdade Racial, defende-se muito mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
Mestrado 2015 UFU
ANEXO 3 – PONTOS A SEREM SORTEADOS NA PROVA ESCRITA (da lista abaixo, 4 (quatro ) pontos serão sorteados, um ponto por cada livro, para elaboração das questões pela banca examinadora, no dia da prova escrita ) 1 - LIVRO: BONAVIDES, Paulo. Do Estado liberal ao Estado social. 11. ed. São Paulo: Malheiros, 2013. 1) Bases filosóficas do liberalismo e estrutura do Estado libe ral. Kant e a “virada kantiana” ; 2) Bases filosóficas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 16/1/2015 -
Mestrado Em Administração De Empresas
Segundo o wikipedia, o Mestrado em Administração de Negócios (em inglês: Master of Business Administration - MBA) é um grau acadêmico de pós-graduação destinado a administradores e executores na área de gestão de empresas. Apesar do MBA ser reconhecido como "mestrado" em diversos países, no Brasil e Portugal ele passou a ser enquadrado como "Especialização", ou seja, uma "Pós-graduação Lato Sensu". Quem o obtém, portanto, não recebe o título de Mestre. Quem deu entrada no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2014 -
MESTRADO EM AGRICULTURAS FAMILIARES E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ NÚCLEO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E DESENVOLVIMENTO RURAL EMBRAPA AMAZÔNIA ORIENTAL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AGRICULTURAS AMAZÔNICAS MESTRADO EM AGRICULTURAS FAMILIARES E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL RESENHA Resenha desenvolvida por Maria da Conceição Silva Rosa. BELÉM-PA MAIO – 2012 CHIAPPE, M. B. Dimensiones sociales de la agricultura sustentable. In: Agroecología: El camino hacia uma agricultura sustentable. Santiago J. Sarandón, ECA, Buenos Aires, 2002, p. 83-98. Partindo do pressuposto de que a agroecologia, e consequentemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2017 -
MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
C:\Users\PC\Desktop\índ.jpg C:\Users\PC\Documents\ESL\Logotipo.jpeg MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Mestrando (a): Mestrado em Ciências da Educação Professor (a): Drª Cleoneide Moura do Nascimento Componente curricular: Gestão Escolar Mestrandas: Josenilda Alves Barbosa Marinho Milena Tavares do Nascimento Mena Gestão Escolar: Modelos e Práticas Campina Grande, 07/10/2021 Gestão Escolar: Modelos e Práticas Criada com o plano de diferenciar e integralizar o contexto educacional, a Gestão Educacional tem como objetivo principal criar condições para otimizar o desenvolvimento do trabalho nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.044 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2022 -
MESTRADO EM ENSINO DO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO E DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Uma imagem com texto Descrição gerada automaticamente MESTRADO EM ENSINO DO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO E DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO - 2 ANO Planificação Planificar, segundo o dicionário, consiste na ação ou no efeito de planificar (ou planear), ou seja, organizar algo de acordo com um plano. Já Clark e Peterson (1986) definiram planificar como uma adaptação do currículo adequado às caraterísticas de cada turma a que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2022 -
Mestrado Profissional em Avaliação
Resultado de imagem para cesgranrio Mestrado Profissional em Avaliação Nome: Luana da Costa Lisboa Título: Instrumento de Avaliação por Consumidores para Empreendimentos de Doces Gourmet: Construção e Validação Referência: Instrumento de Avaliação por Consumidores para Empreendimentos de Doces Gourmet: Construção e Validação. Meta: Avaliação | Rio de Janeiro, v. 8, n. 23, p. 380-409, maio/ago. 2016 Abordagem Avaliativa: abordagem orientada por consumidores Justificativa: A abordagem orientada por consumidores foi uma escolha adequada, visto que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 8/8/2019 -
MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
ufac UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ELIZABETE DO CARMO SILVA INDISCIPLINA: AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ABORDAGEM NA ESCOLA E NA SALA DE AULA DA DISCUSSÃO SOBRE INDISCIPLINA NAS AULAS DE CIENCIAS. (Rever o título) Rio Branco 2016 ELIZABETE DO CARMO SILVA INDISCIPLINA: AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I: UMA ABORDAGEM NA ESCOLA E NA SALA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.354 Palavras / 10 PáginasData: 22/5/2019 -
Mestranda do Programa de Pós-Graduação UNISC
UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL Deili Rodrigues Rosa Professora de Educação Infantil Mestranda do Programa de Pós-Graduação UNISC Escolhi o livro Pé de Pilão de Mario Quintana por ser o marco de duas infâncias: a minha, mãe contadora de histórias e minha filha em seu começo no mundo da poesia. O livro foi presente de aniversário que ganhou de seu padrinho ao completar quatro anos. Uma história de amor e aventura, da grande jornada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2020 -
Mestrando em Ciências Contábeis e Administração
LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Mdo. Julio Alex Ferreira Mestrando em Ciências Contábeis e Administração julioalex@portalsantarita.com.br RESUMO A partir da implementação de políticas públicas mais ajustadas, é que se consegue atingir melhores níveis de educação inclusiva, sendo este o princípio básico da educação que dá valor às diferenças, pois consegue unir toda a sociedade. Investigar acerca da Libras e seu aprendizado por crianças surdas torna-se um desafio sem tamanho, uma vez que a maioria convive com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.236 Palavras / 21 PáginasData: 13/3/2020 -
Mestre
Neste artigo discutimos algumas polêmicas que envolvem a educação infantil, tomando como ponto de análise a legislação e a prática pedagógica corrente. Abordamos alguns aspectos mais relevantes de que trata a Constituição Brasileira de 1998 e a Lei de diretrizes e Bases LDB 9394/96, dentre outras, acerca da formação dos profissionais da educação infantil. A discussão desses temas ocorre tendo em vista os objetivos e finalidades dessa etapa da educação. Tecemos, ainda, uma síntese histórica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2015 -
Mestre Ataíde
MESTRE ATAÍDE Manuel da Costa Ataíde (18 de outubro de 1762 – 2 de fevereiro de 1830), pintor barroco, nasceu na cidade de Mariana, Minas Gerais. Mestre Ataíde, como ficou conhecido, foi um dos mais brilhantes artistas do barroco mineiro, ao lado do artista Antônio Francisco Lisboa (Aleijadinho). Além de pintor, foi um importante entalhador, dourador, arquiteto, músico e professor. Ele era filho do capitão português Luís da Costa Ataíde, oriundo de Santa Cruz de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2013