Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.801 - 16.830
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A ludicidade e sua importância no contexto escolar
A palavra lúdico nos remete a diversão. Uma atividade lúdica é uma atividade de entretenimento, que dá prazer e diverte as pessoas envolvidas. A ludicidade pode ser definida como as manifestações do brincar, através do jogo, brinquedo e brincadeira, das linguagens do brincar e das ações e conduta da pessoa que brinca. Muitas pessoas acham que brincar é perda de tempo, que não se pode aprender nada brincando. Mas, o que muitos não sabem, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2015 -
A LUDICIDADE E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS
FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE – FVJ PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR RAILSA DOMINGOS DO NASCIMENTO SILVA A LUDICIDADE E SUA INFLUÊNCIANA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS MOSSORORN 2015 RAILSA DOMINGOS DO NASCIMENTO SILVA A LUDICIDADE E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em Gestão e Coordenação Escolar, da Faculdade Vale do Jaguaribe – FVJ, como requisito para obtenção do título de Especialista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.354 Palavras / 14 PáginasData: 23/11/2015 -
A Ludicidade em espaços escolares e não escolares
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares Professora Mestre: Lucia Eugenia Pittas Martini NOTA: 1.7 Acadêmico (a): Dayse de Barros Alves RGM: 053.10882 Polo: Dourados - Unigran Atividades da Aula 01 Atenção: as Atividades 4, 6 e 8 serão postadas gradativamente, aguarde! 1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2015 -
A Ludicidade em Espaços Escolares e Não Escolares
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Terceiro semestre Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares Professora Mestre: Lucia Eugenia Pittas Martini NOTA: 0,0 a 2,5 Acadêmico (a): RGM: 053. Polo: Antes de realizar as atividades leia as Orientações para cursar a disciplina de Ludicidade, texto postado no Arquivo. Salve o texto para ter acesso frequente e atenda todos os itens solicitados. Para responder as questões, estude com calma o conteúdo das aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.417 Palavras / 10 PáginasData: 26/9/2019 -
A Ludicidade Familiar
FACULDADE DOM PEDRO II CURSO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL LUDICIDADE FAMILIAR Bruna Almeida de O. Silva Carielle Gama Araújo Vera Lúcia Moura de Carvalho Salvador 2017 FACULDADE DOM PEDRO II CURSO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Ludicidade Familiar Projeto elaborado pelas discentes: Bruna Almeida, Carielle Gama e Vera Lúcia . Como requisito para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado II, realizado na Faculdade Dom PedroII sob orientação da professora Ídila Muniz Gomes Guimarães Sampaio. Supervisor Acadêmico: Ídila
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2018 -
A Ludicidade Na Educacao
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos 5 (cinco) primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio na modalidade normal. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) §
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2014 -
A ludicidade na educação
Introdução As questões relativas á ludicidade estão basicamente fundamentadas na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. A ludicidade na educação é utilzada como recurso pedagógico na construção do conhecimento, do diálogo, da autonomia e da criticidade. Mediada pelo professor, sujeito ativo e reflexivo no processo de ensino-aprendizagem. Através deste vamos expor uma unidade didática virtual construída de propostas integradoras do brincar no cotidiano escolar, envolvendo brincadeiras de faz de conta, tradicionais, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2014 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO
LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO Autora Joice Maria Loos Prof. Orientador Suzana Hofmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatua em Pedagogia ( PED 1264) – Estágio I 07/10/2017 RESUMO Neste primeiro estágio da Educação Infantil, foi realizado por meio da pesquisa bibliográfica, tendo também no resultado obtido por meio da observação e da regência em sala de aula do Centro de Educação Infantil. Com este trabalho tenho como objetivo de mostrar a “Ludicidade na Educação”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.821 Palavras / 32 PáginasData: 25/8/2018 -
A Ludicidade na Educação
A Ludicidade na Educação. Neste artigo são discutidos os principais fundamentos da ludicidade na educação e a propõe como recurso pedagógico na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Essa proposição é feita com base no aporte teórico de Vygotsky (1984) e Piaget (1976, no que diz respeito a construção do conhecimento e importância do jogo nessa construção. Sobre a importância do lúdico no processo de ensino aprendizado e na formação do educador.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2018 -
A Ludicidade na Educação Inclusiva
FACULDADE MAURICIO DE NASSAU CURSO DE PEDAGOGIA FLORAMAR PINHEIRO GOMES DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA SALVADOR/BA- NOVEMBRO 2018 FACULDADE MAURICIO DE NASSAU CURSO DE PEDAGOGIA FLORAMAR PINHEIRO GOMES DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado pela aluna Floramar Pinheiro Gomes dos Santos para o Curso de Licenciatura em Pedagogia, da UNINASSAU, como requisito para obtenção do Grau de Pedagoga, sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.783 Palavras / 32 PáginasData: 15/12/2019 -
A LÚDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIT UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO DE PEGOGIA JONATHAN SERAFIM LOURENÇO JOSÉ ALEXANDRE DA SILVA MARIA DA GLÓRIA DE MELO MARINY GABRIELA ALVES DE LIMA MARIA JOSÉ LINDIANA DA SILVA REJANE SOUSA BARROS A LÚDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARUARU/PERNAMBICO 2018 JONATHAN SERAFIM LOURENÇO JOSÉ ALEXANDRE DA SILVA MARIA DA GLÓRIA DE MELO MARINY GABRIELA ALVES DE LIMA MARIA JOSÉ LINDIANA DA SILVA REJANE SOUSA BARROS A LÚDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa do Curso de pedagogia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.393 Palavras / 10 PáginasData: 17/10/2018 -
A Ludicidade na educação infantil
________________ 1. INTRODUÇÃO O texto vai abordar como era a infância das crianças, o que elas faziam, onde ficavam, como eram tratadas, sua ida a escola e como anda a educação nos dias atuais, a importância do aprendizado na educação infantil através de forma lúdica mostrando que é um método que permite uma melhor absorção de tudo o que é ensinado e a valorização das artes visuais, onde fica mais fácil quando as crianças participam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.305 Palavras / 10 PáginasData: 26/10/2018 -
A Ludicidade na Educação Infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Azeniude Costa Jordão – RA: 289983 Karina A. A. Souza – RA: 328235 Regiane Gomes Pereira – RA: 289988 Orientador: Rosana Maria Colombo Balarde Americana, maio de 2014. Sumário Sumário 2 RESUMO 3 ABSTRACT 4 INTRODUÇÃO 5 A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PEDAGOGIA VOLTADA À INFÂNCIA 8 TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 16 O LÚDICO E O DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.333 Palavras / 22 PáginasData: 30/5/2019 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE DE UBERABA JANAÍNA DE OLIVEIRA FERREIRA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCA- SP 2012 UNIVERSIDADE DE UBERABA JANAÍNA DE OLIVEIRA FERREIRA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do 1º semestre do Curso de Pedagogia. Orientador: FRANCA- SP 2012 RESUMO O trabalho ora aqui apresentado relata a importância das atividades lúdicas na Educação Infantil, e se baseia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.760 Palavras / 16 PáginasData: 19/10/2019 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO MODALIDADE - ENSINO SUPERIOR LUCIANA PEÇANHA DE MENEZES MARA NÚBIA DO ESPÍRITO SANTO GREGÓRIO OLIVEIRA SIMONE PINTO DA SILVA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL MACAÉ – RJ 2017 LUCIANA PEÇANHA DE MENEZES MARA NÚBIA DO ESPÍRITO SANTO GREGÓRIO OLIVEIRA SIMONE PINTO DA SILVA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência parcial para conclusão do curso de Pedagogia à Distância da Universidade Metodista de São Paulo sob a orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.792 Palavras / 16 PáginasData: 18/4/2020 -
A Ludicidade na Educação Infantil
Marlene da Silva Lamarche 7º Período 1- INTRODUÇÃO A atuação do Assistente Social na rede educacional busca uma melhora na socialização do estudante de diferentes classes sociais, o profissional social trabalha as relações interpessoais e grupais em um ambiente propício a diversas formas de conhecimento que sofre influências etnoculturais, que resultam muitas vezes em realidades de estudantes de baixa renda que não concluem o ensino básico garantido por lei. Conforme a Lei de Regulamentação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.738 Palavras / 11 PáginasData: 4/12/2021 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE NOSSA SENHORA DE LOURDES CURSO DE PEDAGOGIA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANAJATUBA - MA 2019 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Nossa Senhora de Lourdes – FNSL, como requisito para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientador(a): Patrícia Santos Especialista em: Gestão Educacional e Educação Infantil; Educação Especial e Comunicação Alternativa . ANAJATUBA - MA 2019 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.216 Palavras / 33 PáginasData: 11/2/2022 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor(a)1: Ana Lúcia Monteiro Alexandre Instituição: Grupo Ser Educacional E-mail: RESUMO ________________ Orientador(a)2: Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva Instituição: Grupo Ser Educacional E-mail: : anderson.rodrigues@sereducaconal.com Através das atividades lúdicas, suas habilidades motoras, a concentração, o controle segmentar, a discriminação auditiva, o raciocínio lógico e a percepção de figura de fundo, são aperfeiçoadas. O presente artigo discute como alunos de 6º ano do ensino fundamental lidam com uma tarefa de comparação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.605 Palavras / 15 PáginasData: 23/6/2022 -
A Ludicidade na Educação Infantil
FACULDADE VALE DE MINAS CAMILA TRINTINAGLIA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO Veranópolis 2023 A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO Veranópolis 2023 TRINTINAGLIA, CAMILA. A Ludicidade na Educação Infantil e a Importância do Brincar para o Desenvolvimento. 2023. 40 páginas.. RESUMO O presente trabalho fundamenta-se na importância da ludicidade e do brincar para o desenvolvimento global da criança, já que fazem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.237 Palavras / 25 PáginasData: 2/9/2023 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL APRENDIZAGEMEDESENVOLVIMENTO
REFERENCIAS SUMÁRIO INTRODUCÃO 1-BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR 2_A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL APRENDIZAGEMEDESENVOLVIMENTO 3- ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO E NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESAFIOS E POSSIBILDADES NO TRABALHO COM SEQUENCIA DIDATICA Observações: * Deverão ser mantidos no Relatório apenas os itens correspondentes ao estágio realizado no semestre, conforme Plano de Trabalho disponível no AVA. * Após concluir o seu relatório, será necessário atualizar o sumário. Para isso, clique sobre algum dos itens acima, com o botão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2022 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM
FACULDADE GRADUAR INSTITUTO EDUCACIONAL MARIA DAS GRAÇAS DE MATOS SANDOR PÓS EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2017 A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM Maria Das Graças de Matos Sandor RESUMO: Introdução: A pesquisa desenvolvida e apresentada tem o foco e preocupação de explorar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.533 Palavras / 11 PáginasData: 5/12/2017 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ELEMENTO ESSENCIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
________________ RESUMO O projeto que tem como tema A Ludicidade na Educação Infantil: Um elemento de suma importância no processo de ensino-aprendizagem objetiva-se reconhecer a ludicidade na educação infantil como sendo um elemento de extrema importância para o aprendizado da criança. O estudo de tal tema é justificado por ele ser a base da formação da educação infantil, para tanto, utilizou-se de indagações para a problematização do assunto. Para embasamento teórico autores como MALUF (2003),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.137 Palavras / 29 PáginasData: 14/9/2018 -
A Ludicidade na Escola
INSTITUTO FEDERAL SUL DE MINAS GERAIS CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Campus Muzambinho Professor Amauri Araujo Antunes ANA PAULA RESENDE REZENDE LUDICIDADE NA ESCOLA Unidade 1 – A teoria dos Jogos GUAXUPÉ, fevereiro /2019 Queimada Resultado de imagem para imagens de queimada jogo Retirada do site novaescola.org.br Queimada é um jogo esportivo que foi muito utilizado na época em que era criança e adolescente. Dividíamos o número de amigos da nossa turma em duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2019 -
A LUDICIDADE NA ORTOGRAFIA
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE “LUDICIDADE NA ORTOGRAFIA: CORRIDA MALUCA DA LINGUAGEM” SÃO PAULO 2017 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE “LUDICIDADE NA ORTOGRAFIA: CORRIDA MALUCA DA LINGUAGEM” Capitulo de Livro apresentado como tema parcial de avaliação do projeto integrador, orientado pela professora Ms. Adriana Lilian Garcia. CLAYTON DE LIMA SILVA RA: 915123246 FELIPE DE OLIVEIRA SOARES RA: 915117182 JESSYCA PITTA DA SILVA RA: 915117469 JULIANA EUGÊNIA MIRANDA SILVA RA: 915103211 PAMELA RAMOS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.770 Palavras / 32 PáginasData: 22/11/2020 -
A Ludicidade na Pedagogia
GUARAPARI 2018 ________________ natália dos Santos Vieira o uso de jogos e brincadeiras como metodologia de ensino na educação infantil Projeto apresentado ao Curso de pedagogia da Instituição faculdade Pitágoras, campus Guarapari Orientador: Thaysa Massari Guarapari 2018 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 O PROBLEMA 5 2 OBJETIVOS 5 2.1 OBJETIVO GERAL OU PRIMÁRIO 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU SECUNDÁRIOS 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 5 METODOLOGIA 11 6 CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.867 Palavras / 8 PáginasData: 11/10/2018 -
A Ludicidade na Pedagogia
F:\logo_flated.jpg ALINE MEDINA DE OLIVEIRA MAIARA PRISCILA CAMARGO SOARES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL F:\logo_flated.jpg ALINE MEDINA DE OLIVEIRA MAIARA PRISCILA CAMARGO SOARES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TAILÂNDIA- PA 2013 ALINE MEDINA DE OLIVEIRA MAIARA PRISCILA CAMARGO SOARES A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista Psicopedagogia, pela FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO-FLATED orientado pelo prof. º mestre : Marcos Vitor. TAILÂNDIA – PA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.070 Palavras / 25 PáginasData: 27/3/2021 -
A LUDICIDADE NA PEDAGOGIA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................1 2 DESENVOLVIMENTO 1 1. 2.1 PROPOTA CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 2.1.1 FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICO-PEDAGÓGICA 1 1. 3.1.1.1 Desenvolvimento na sequência didática 1 2.1.1.1.1 Ludicidade 1 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 1 3.2 Animais trabalhados 1 3.3 Tabela da sequência didática 1 3.4 Tabela dos eixos 1 3.5 Tabela de interação ................................................................................................. 3.6 Tabela de socialização ............................................................................................ 3.7 Tabela de um exemplo de sequência...................................................................... 4 CONCLUSÃO 1 REFERÊNCIAS 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 PáginasData: 23/9/2021 -
A LUDICIDADE NA PRÉ-ESCOLA E EM SÉRIES INICIAIS: UM PROCESSO CONTÍNUO NA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO PEDAGOGIA JORGIANA DA COSTA SANTOS A LUDICIDADE NA PRÉ-ESCOLA E EM SÉRIES INICIAIS: UM PROCESSO CONTÍNUO NA APRENDIZAGEM SERRA 2018 ________________ JORGIANA DA COSTA SANTOS A LUDICIDADE NA PRÉ-ESCOLA E EM SÉRIES INICIAIS: UM PROCESSO CONTÍNUO NA APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção do curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: ALINE MARIA FERREIRA DE SOUZA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.193 Palavras / 29 PáginasData: 19/6/2018 -
A ludicidade nas primeiras séries do Ensino Fundamental
Introdução A partir da aprovação da Lei 11.274/2006, que instituiu o Ensino Fundamental de nove anos e a inclusão das crianças de seis anos de idade, fez-se necessário pensar na importância de um trabalho que garanta a essas crianças tudo aquilo que lhe é considerado importante, o seu corpo relacionado ao meio. O Lúdico é considerado uma estratégia insubstituível, que deve ser usada na construção do conhecimento humano e na progressão das diferentes habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2015 -
A Ludicidade Nas Séries Iniciais: Percepção E Prática Dos Professores Em Uma Escola Pública Municipal, Vila De Porto Grande, Cametá, Pará.
LUDICIDADE NAS SÉRIES INICIAIS: PERCEPÇÃO E PRÁTICA DOS PROFESSORES EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL, VILA DE PORTO GRANDE, CAMETÁ, PARÁ. Autor(a)[1]: Ilda Mendes da Trindade Instituição: Universidade da Amazônia - UNAMA e-mail: ildamendes25@gmail.com Orientador(a)[2]: Camila Gallindo Cornelio Instituição: Universidade da Amazônia - UNAMA e-mail: camila.cornelio@sereducacional.com Resumo Este trabalho tem o objetivo de compreender como ocorre o processo de ensino-aprendizagem na sala de aula com o uso de atividades que envolvam o lúdico, nas séries iniciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.628 Palavras / 31 PáginasData: 7/6/2023