Sociais Aplicadas
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208.011 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.771 - 16.800
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A Logoterapia É Uma Abordagem Na Psicologia Clínica
1.INTRODUÇÃO A Logoterapia é uma abordagem na psicologia clínica que se originou em um dos momentos mais sombrios da história da humanidade. Desenvolvida por Viktor Frankl, um psiquiatra austríaco que sobreviveu aos horrores dos campos de concentração nazistas durante a Segunda Guerra Mundial, essa abordagem psicoterapêutica é profundamente enraizada no existencialismo e na busca de sentido na vida. Ao mergulharmos na jornada da Logoterapia, compreenderemos o quanto essa abordagem permiti que as pessoas venham a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 4/12/2023 -
A Loka
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – INSTITUTO DE FÍSICA DEPARTAMENTO DE FÍSICA DA TERRA E DO MEIO AMBIENTE CURSO: FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I – E SEMESTRE: 2008.1 6ª LISTA DE EXERCÍCIOS - DINÂMICA Considere g=10 m/s2 para a resolução de todas as questões. 1.) Segundo a figura abaixo, calcule o coeficiente de atrito entre o bloco A e a superfície se: a) O sistema se move em movimento retilíneo uniforme. b) O sistema se move
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.239 Palavras / 9 PáginasData: 26/5/2013 -
A Loucura do Trabalho
] A loucura do Trabalho Christophe Dejours Podemos observar que alguns sentimentos negativos, como o medo, a insatisfação, a frustração, ansiedade e nervosismo podem ser favoráveis às organizações, dependendo do tipo de trabalho que esta desenvolve. O desgaste mental dos trabalhadores muitas vezes é útil para a produtividade da empresa. Este fato foi comprovado através de exemplos simples, compreensíveis, porém esclarecedores. Como foi o caso das telefonistas da França. O fato de não poderem conversar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.369 Palavras / 10 PáginasData: 19/9/2015 -
A Loucura do Trabalho
A loucura do trabalho Estudo de psicopatologia do trabalho Sentimento experimentado maciçamente na classe operária: o da vergonha de ser robotizado, de não ser mais que um apêndice da máquina, às vezes de ser sujo, de não ter mais imaginação ou inteligência, de estar despersonalizado etc. É do contato forçado com uma tarefa desinteressante que nasce uma imagem de indignidade. A falta de significação, a frustração narcísica, a inutilidade dos gestos, formam, ciclo por ciclo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.957 Palavras / 12 PáginasData: 16/10/2015 -
A LOUCURA ENTRE NÓS
Aluna – Jakeline Assunção dos Reis Resumo Filme - A Loucura entre nós. A Loucura Entre Nós é um filme de Fernanda Vareille, onde a cineasta acompanha o dia a dia de usuários do hospital psiquiátrico Juliano Moreira e da ONG Criamundo (BA) para discutir o que é ser normal. Ela se propôs a uma espécie de imersão no manicômio baiano, convivendo intimamente com as pessoas internadas. Fazendo as mesmas atividades que os usuários faziam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2020 -
A Loucura sempre existiu na humanindade
Breve trajetória a história das políticas públicas de saúde e saúde mental e crítica à contrarreforma[1] imposta “Que nunca se diga isso é natural, para que nada passe por imutável” Bertolt Brecht Historicamente as práticas em saúde divergem de acordo com a cultura de cada povo, tem relação com as formações sociais e econômicas, os significantes atribuídos e o conhecimento disponível em cada época. Atualmente, o conceito adotado mundialmente é o da Organização Mundial da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2019 -
A Lua
Até há pouco tempo, havia três teorias para a formação da Lua: a co-acreção, que supunha ter-se a Lua formado ao mesmo tempo que a Terra a partir da Nebulosa Protoplanetária Solar; a fissão, que supunha que a Lua se separou de uma Terra ainda em fusão por efeito da rotação; a captura, que supunha que a Lua era um pequeno planeta capturado pelo campo gravitacional da Terra. Os dados mais recentes, obtidos pela análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2014 -
A LUA E AS SUAS FASES – CICLO LUNAR
A LUA E AS SUAS FASES – CICLO LUNAR INTRODUÇÃO Olá a todos, eu hoje venho apresentar um trabalho sobre as fases da lua, e espero que gostem. A LUA A lua é o satélite natural da Terra e é por isso o corpo celeste mais próximo da Terra É o segundo corpo mais brilhante no céu, e brilha intensamente porque reflete a luz que recebe do Sol – é por isso um corpo ILUMINADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2019 -
A Lubricidade e Corporeidade
http://www.seadeduc.com.br/br/img/logo.png PÓS EM LUDOPEDAGOGIA Disciplina: Ludicidade e Corporeidade http://1.bp.blogspot.com/-BehskjArUMI/UrGGnFCEjLI/AAAAAAAAELA/UQqSonNjBUo/s1600/brincar.png DEFINIÇÕES * Ludicidade Forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, música e dança. O intuito é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros. * Corporeidade: O corpo é movido por intenções provenientes da mente. As intenções manifestam-se através do corpo, que interage com o mundo, que dá uma resposta para o corpo, que informa a mente através de seus órgãos sensoriais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 2/12/2017 -
A LUBRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL O BRINCAR Sorocaba 2017 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL O BRINCAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador: Sorocaba 2017 1. INTRODUÇÂO Quando uma criança brinca, joga e finge; está criando um outro mundo. Mais rico e mais belo e muito mais repleto de possibilidades e invenções do que o mundo onde, de fato vive.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.083 Palavras / 9 PáginasData: 31/1/2018 -
A Lubricidade na Educação Infantil
________________ ________________ INTRODUÇÃO A Educação Infantil é um local de descoberta para as crianças, pois muitas vezes este será o primeiro contato da criança com outras pessoas fora do seio familiar. A ludicidade entra como parte integrante do mundo infantil e do ser humano. As brincadeiras e jogos fazem parte da infância, assim como o faz de conta e a realidade podem intercalar-se. A educação Infantil deve ser tratada com muito respeito, pois ao contrário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 20/2/2018 -
A LUCIDADE COMO RECURSO METODOLÓGICO E CRIATIVO
“A educação lúdica deve ser, realmente, levada a sério, no que diz respeito ao aprendizado. Isso deve ocorrer por causa dos efeitos que devem surgir na criança, após a aplicação da brincadeira educativa”. (OLIVEIRA, 1993, p.77). O trecho citado também aborda sobre o tipo de brincadeira a ser aplicada para a criança, uma vez que, deve ser levando em conta o conteúdo lúdico praticado por esses alunos. Nunes (1998, p. 31), afirma ainda que “a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2022 -
A Ludicidade
1. Etapa I primeiro relatório parcial O que é Filosofia e quais seus princípios fundamentais? A filosofia não é uma disciplina empírica, como a história ou a física. É uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento apenas. Não usamos laboratórios, estatísticas, observações telescópicas ou microscópicas. Neste aspecto, a filosofia está mais próxima da matemática, que é também uma disciplina a priori. A primeira coisa óbvia é que se a filosofia é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
A Ludicidade
APRESENTAÇÃO Segundo Maluf (2003), escreveu em seu livro Brincar Prazer e Aprendizagem que “Quem trabalha na educação de crianças deve saber que podemos sempre desenvolver a motricidade, a atenção e a imaginação de uma criança, brincando com ela. O lúdico é o parceiro do professor” (p.29). Baseado na autora pode-se perceber a importância da ludicidade no desenvolvimento da aprendizagem das crianças da educação infantil, cabendo ao professor inovar cada vez mais sua prática pedagógica fazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.076 Palavras / 9 PáginasData: 10/4/2016 -
A Ludicidade
ELAINE CRISTINA DE SIQUEIRA SANTOS RU 1252036 DANIELLY APARECIDA DE SIQUEIRA NUNES RU 1252035 ÉTICA, ESTÉTICA E LUDICIDADE Módulo C – Fase I: O bom e o belo na minha cidade: a partir de Platão MOGI DAS CRUZES NOVEMBRO/2016 Resumo Esse trabalho abordará sobre os princípios da aprendizagem através do lúdico, ou seja, será explanado sobre a importância e a necessidade dos jogos e brincadeiras durante a infância da criança. É comprovado que o brincar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.459 Palavras / 10 PáginasData: 15/12/2016 -
A Ludicidade
INTRODUÇÃO Este texto tem como objetivo principal abordar a compreensão da importância de se concretizar uma educação transformadora que promova a construção de um sujeito crítico e emancipado. Podem perceber que o papel da escola atualmente é algo complexo, pois a mesma tem o intuito primordial de preparar e amparar o estudante para a sociedade, tanto na área acadêmica com na área socioafetiva, exercendo um postura muito importante na sociedade atual além da transmissão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2017 -
A Ludicidade
INTRODUÇÃO Ludicidade é uma forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, musicas e dança. O intuito é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros. O primeiro significado do jogo é o de ser lúdico. Os primeiros passos da infância é um período fundamental na vida das crianças, é nesta fase que elas adquirem capacidades fundamentais para o desenvolvimento de habilidades que irão refletir na sua vida adulta.. Mediante as atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2018 -
A Ludicidade
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A música faz parte do cotidiano do homem desde a antiguidade. A música está presente tanto na sociedade, quanto no trabalho, nos momentos de lazer, de reflexão. A música é uma linguagem universal, podendo ser experimentada tanto como prazer quanto como trabalho. No entanto, o sistema educacional brasileiro não tem aproveitado muito essa linguagem. A música não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.312 Palavras / 10 PáginasData: 4/5/2018 -
A Ludicidade
METODOLOGIAS DE ENSINO: BRINCAR E APRENDER COM LUDICIDADE Jaqueline Miranda Rodrigues Professora Orientadora Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia 1239 (Sexto Semestre) 29/11/2017 RESUMO O assunto principal desse trabalho é o lúdico como maneira de aprendizagem. Aqui iremos relatar as vivencias do estágio realizado na educação infantil. Também abordaremos quão enriquecedor são as atividades onde o professor faz uso do lúdico no seu planejamento. As crianças aprendem muito durante as brincadeiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.414 Palavras / 22 PáginasData: 20/9/2018 -
A LUDICIDADE
Realmente sabemos que desde que o mundo é mundo a ludicidade faz parte da história e do desenvolvimento infantil. Ela por muito tempo foi tirada das crianças pois, as crianças eram tratadas como adultos em miniaturas e não podiam nem brincar, mas foi possível através de muitos estudos comprovar que a ludicidade é fundamental não apenas na fase infantil, mas em toda nossa existência pois, através da ludicidade o ser humano se desenvolve e se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2019 -
A LUDICIDADE COMO AUXILIADORA NA PREVENÇÃO DAS DIFICULDADES DA VELHICE
A LUDICIDADE COMO AUXILIADORA NA PREVENÇÃO DAS DIFICULDADES DA VELHICE Marcieli Ferrari dos Santos¹ Andreia Morés² Resumo O presente artigo está vinculado à disciplina de Estágio IV de Licenciatura em Pedagogia na instituição de ensino Universidade de Caxias do Sul. A escrita tem como principal objetivo demonstrar se a proposta do projeto, que era propor ações pedagógicas para as atividades cotidianas, na Casa Geriátrica Vivere Bene, para incentivar os participantes no processo educativo em prol
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.392 Palavras / 14 PáginasData: 4/6/2016 -
A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PARA O ENFRENTAMENTO DAS DIFICULDADES ESCOLARES
DOM ALBERTO JAMILE DELIBERAL HOFFSTAEDTER A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PARA O ENFRENTAMENTO DAS DIFICULDADES ESCOLARES CANGUÇU 2022 ________________ DOM ALBERTO JAMILE DELIBERAL HOFFSTAEDTER A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PARA O ENFRENTAMENTO DAS DIFICULDADES ESCOLARES Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial à obtenção do título especialista em formação de docentes: educação infantil, e Anos Iniciais. CANGUÇU 2022 A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PARA O ENFRENTAMENTO DAS DIFICULDADES ESCOLARES Jamile Deliberal Hoffstaedter[1] Declaro que sou autor(a)¹
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.584 Palavras / 11 PáginasData: 7/10/2022 -
A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO PROFESSOR GEDIVAL SOUSA ANDRADE DCHT/ XXIV - XIQUE-XIQUE - BA EDNA MARTINS BONFIM TELMA TORRES DO NASCIMENTO A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA XIQUE-XIQUE-BA 2012 EDNA MARTINS BONFIM TELMA TORRES DO NASCIMENTO A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Universidade do Estado da Bahia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.104 Palavras / 41 PáginasData: 11/5/2015 -
A LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGOGICO NA PANDEMIA COVID-19 NO BRASIL (2020)
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST PEDAGOGIA JUSSARA HELLOISA FRANÇA DE MORO PEDROSA LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGOGICO NA PANDEMIA COVID-19 NO BRASIL (2020) BELO HORIZONTE - MG 2022 LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGOGICO NA PANDEMIA COVID-19 NO BRASIL (2020) Jussara Heloisa França de Moro Pedrosa[1] Resumo A educação infantil é imprescindível para o desenvolvimento da criança pequena. A escola representa uma nova realidade, um mundo de possibilidades, descobertas e experiências, possibilitando criar novas relações, promovendo desafios diferentes do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.327 Palavras / 14 PáginasData: 5/2/2023 -
A LUDICIDADE COMO MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE PERNAMBUCO -FACESP DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ALUNA: ERIVONEIDE LUZINETE DE SOUZA PROFESSORA: GISLAYNE SIMONE RIBEIRO DE CARVALHO E SÁ A LUDICIDADE COMO MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Petrolina – PE 2021 A LUDICIDADE COMO MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SOUZA, Erivoneide Luzinete RESUMO Este trabalho de pesquisa teve o intuito de compreender o uso da ludicidade: brincadeiras, brinquedos e jogos infantis para a aprendizagem de educandos do primeiro segmento do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.430 Palavras / 22 PáginasData: 17/9/2021 -
A ludicidade como princípio formativo
Centro Educacional Evanilde Costa Pereira Aluna: Gislaine Ferreira Novelli Curso Normal Médio Turma B Disciplina: Psicomotricidade e Ludicidade A ludicidade como princípio formativo Quando se fala em ludicidade é com escutar de muitas pessoas que diz respeito a jogos. Mas o verdadeiro significado de ludicidade é a forma de a criança aprender e se desenvolver, de se apropriar da cultura que a cerca de forma prazerosa, através de brincadeiras para que desperte o seu interesse,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2021 -
A LUDICIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DENILSON NAZARENO MELO MATOS LUDICIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Castanhal/PA 2019 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DENILSON NAZARENO MELO MATOS LUDICIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.457 Palavras / 26 PáginasData: 7/4/2020 -
A LUDICIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL ROMPENDO AS BARREIRAS DO AUTISMO
A LUDICIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL ROMPENDO AS BARREIRAS DO AUTISMO. AMBRÓS, Beatriz da Silva Psicóloga Clinica [1] KUHLKAMP, Moacir Cesar (professor)[2] RESUMO Este trabalho buscou entender e reforçar a ideia da importância da inclusão das crianças com TEA na educação infantil. Pois a inclusão precoce ajuda na adaptação ao ambiente escolar regular. A ludicidade presente na educação infantil vem contribuindo com as concepções psicológicas e pedagógicas do desenvolvimento infantil. A brincadeira e os jogos não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.305 Palavras / 10 PáginasData: 8/8/2018 -
A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM: CAMINHOS QUE SE ENCONTRAM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM: CAMINHOS QUE SE ENCONTRAM Kimberly Daniela de Souza Santana / 294153 Maria Aparecida Ribeiro Campos / 287833 Ismarlene Bomparto Gama Cunha / 304492 Rosimeire de Souza Moraes / 287832 Rondonópolis/Mato Grosso 2014 Kimberly Daniela de Souza Santana / 294153 Maria Aparecida Ribeiro Campos / 287833 Ismarlene Bomparto Gama Cunha / 304492 Rosimeire de Souza Moraes / 287832 A LUDICIDADE E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.399 Palavras / 26 PáginasData: 8/11/2018 -
A Ludicidade E A Arte São Elementos Fundamentais Para O Processo Educativo
A ludicidade e a arte são elementos fundamentais para o processo educativo, pois proporcionam novas formas de aprendizado que vão além da simples transmissão de informações. Através do jogo, da imaginação, da criatividade e da expressão artística, é possível desenvolver habilidades cognitivas, sociais e emocionais essenciais para a formação integral do indivíduo. No contexto escolar, o uso da ludicidade e da arte contribui para tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas, despertando o interesse e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2024