Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.073 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 20.731 - 20.760
-
A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Segundo Carmo (2012), diversos campos do saber se constituíram historicamente buscando delinear respostas para as questões filosóficas fundamentais: quem somos nós? De onde viemos? Para onde vamos? Buscar compreender nossa existência e nossa essência é objeto de estudo de inúmeras ciências. Cada uma a sua maneira construiu uma gama de conhecimentos que nos ajudam a responder a essas questões. De forma geral, apresente as considerações do autor a respeito do que já se sabe sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2020 -
A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ATIVIDADES AVALIATIVAS NOME: TURMA: DATA: Psicologia da Educação IV Esta disciplina discute a educação escolarizada na perspectiva Sócio-Interacionista de Vygotsky - Pensamento e Linguagem, as relações entre Desenvolvimento e Aprendizagem e a teoria Psicogenética de Wallon na perspectiva da introdução a Psicopedagogia. 1. Elenque elementos que permitam a caracterização da vertente Sócio-Interacionista do desenvolvimento e aprendizagem na compreensão e reflexão sobre sua futura prática profissional. R: Segundo Vigotsky o desenvolvimento cognitivo das crianças é consideravelmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2020 -
A Psicologia da Educação
CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO Elvis Cardoso Lourenço 8075501 Psicologia da Educação Portfólio - Ciclo 2 Taguatinga 2020 Possibilidades Limitações Behaviorismo/ Neobehaviorismo É um método de ensino controlado, programado e bem organizado. O reforço tem que ser aplicado de forma correta, o professor podemodelaro comportamento do aluno, punindoomal comportamentoe estimulando o bom, usar os reforços positivos para melhorar o aprendizado. Reforço negativo, quando ao invés de trazer uma melhora no comportamento acaba reforçando o comportamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2020 -
A Psicologia da Educação
Centro Universitário Claretiano Disciplina Psicologia da Educação 1. Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina de Psicologia da Educação CAMPINAS – SP 2019 Tema: A Zona de Desenvolvimento Proximal: um conceito fundamental para a prática pedagógica Etapa 1 – Estude a Unidade 4 – Teorias Cognitivas da Aprendizagem, bem como o artigo indicado no PEGE: As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2020 -
A Psicologia da Educação
BRASÍLIA 2019 1. A delimitação conceitual do campo da Psicologia do Desenvolvimento Tradicionalmente o estudo do desenvolvimento humano focou o estudo da criança e do adolescente, ainda hoje muitos dos manuais de psicologia do desenvolvimento abordam apenas esta etapa da vida dos indivíduos (Bee, 1984; Cole & Cole, 2004). O interesse pelos anos iniciais de vida dos indivíduos tem origem na história do estudo científico do desenvolvimento humano, que se inicia com a preocupação com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.386 Palavras / 18 PáginasData: 14/11/2020 -
A Psicologia da Educação
Resultado de imagem para brasão Piauí png Resultado de imagem para brasão da UESPI png Lev Semenovitch Vygotsky (1896-1934) Trouxe alguns temas fundamentais para a compreensão do processo pedagógico que é a relação do pensamento e linguagem, o papel da instrução e processo de desenvolvimento da criança, para ele as funções psicológicas superiores como a linguagem, memória e pensamento são formas que diferenciam o homem de outros animais e a relação entre o sujeito e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2021 -
A Psicologia da Educação
II CONGRESSO PARAIBANO DE MEDICINA e IV SIMPÓSIO DE MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE Tradutor Intérprete Inglês-português Tradutor Intérprete Inglês-português https://fibrapara.edu.br/site/images/icones-graduacao/pedagogia.webp Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Período: 1º Professora: Amanda Figueirêdo Nome: Georgya Macelyny Claudino Gervazio Maria Laís da Silva Carneiro Exercício Teorias do desenvolvimento 1. Porque é importante estudar o desenvolvimento humano? Cite dois motivos. 2. Quais são os aspectos do desenvolvimento humano? Caracterize cada um deles. 3. Qual a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.577 Palavras / 7 PáginasData: 20/8/2021 -
A Psicologia da Educação
Psicologia da Educação (CAPES) Psicologia Da Educação – CAPES 1 - Dois pensadores são importantes para explicar o conturbado período da Idade Média, que durou cerca de 1000 anos, são eles: Escolha uma opção: 1. Santo Agostinho, Aristóteles. 2. Tomás de Aquino, Karl Marx. 3. Santo Agostinho, Tomás de Aquino. 4. Plutão, Tomás de Aquino 2 – Nós, seres humanos, somos detentores de quatro recursos naturais. Todos são recursos delineadores para uma aprendizagem eficiente e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2021 -
A Psicologia da Educação
Etapa 3 – Conceito Zona de desenvolvimento proximal: é descrito por Vygotsky como a distância entre o nível de desenvolvimento real, caracterizado pela capacidade de resolver um problema sem ajuda, e desenvolvimento potencial, o qual é determinado através da resolução de um problema sob o auxílio de a lguém. Ou seja, a zona de desenvolvimento proxima l define aquelas funções ainda não amadurecidas, mas em processo de maturação, que futuramente amadurecerão. No nível de desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2021 -
A Psicologia da Educação
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Psicologia da Educação Tarefa: Atividade do ciclo 2 Nome: Samuel Hércules Almeida de Lima RA: 8084375 Turma: DGEFL1901BHOA0S Parecer do Tutor: Com base nos estudos da Unidade 2, ou seja, nas abordagens teóricas do Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo, faça um quadro ou tabela contendo uma descrição das possibilidades e limitações de cada abordagem no contexto escolar, de forma resumida e com suas palavras. Para tanto, pense no foco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2021 -
A Psicologia da Educação
LICENCIATURA EM MÚSICA BEHAVIORISMO NEOBEHAVIORISMO Esta teoria tem como abordagem a observação do comportamento e utilizando estímulos obter resultados desejados. No contexto escolar o professor utiliza o reforço como estimulo ou repreensão de maneira repetitiva e memorizada afim de obter do aluno os comportamentos desejados e reprimir no mesmo os comportamentos indesejados. PSICANÁLISE A psicanálise traz uma abordagem mais humana e sugere uma ligação afetiva entre professor e aluno no âmbito escolar. Desta maneira o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 2/4/2022 -
A Psicologia da Educação
RESENHA CRÍTICA AUTORES DA RESENHA: Tiago Pascoal dos Santos, Mellyssa Menezes de Souza e Leandra dos Santos Almeida Pascoal, estudantes da disciplina de Psicologia da Educação do 3º semestre do curso de Psicologia da Faculdade de Ilhéus. REFERÊNCIA: MENDES, Sofia Abreu; ABREU-LIMA, Isabel; ALMEIDA, Leandro Silva. Psicólogos escolares em Portugal: perfil e necessidades de formação. Estudos de Psicologia (Campinas), vol. 32, nº 3, jul-set, ano: 2015, p. 405-416. AUTORES DO ARTIGO: Sofia Mendes é doutorada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2022 -
A Psicologia da Educação
PORTFÓLIO 1 – Psicologia da Educação POLO DE RECIFE 2021 Licenciatura em Música Disciplina: Psicologia da Educação Tutor(a): Lilian Paula Degobbi / Cristiane Regina Tozzo Aluno(a): Diego Carneiro de Moura RA: 8112928 Unidade 2: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DA PSICOLOGIA: DIFERENTES ESCOLAS (p. 75 – 110) Possibilidades Limitações Behaviorismo Possibilita o tutor a observar e compreender o lado comportamental dos alunos afim de molda-los através de estímulos e respostas. Existe também a possibilidade do aluno poder alternar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2022 -
A Psicologia da Educação
C:\Users\barbara\Desktop\IMG-20200505-WA0077.jpg UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): ANGIE PIQUE ALBOREDA DE MAGALHAES PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR OBSERVAR, PESQUISAR E CONSTRUIR O CONHECIMENTO BARBARA HELLEN ISALTINO GRIFO CANTAMESSA 202001166841 RIO DE JANEIRO 2021 INTRODUÇÃO O trabalho tem a finalidade de levantar alguns questionamentos referente à Psicologia da Educação, tomando como base a visão e experiência de um professor. DESENVOLVIMENTO As perguntas, que fazem parte do livro escrito por Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2022 -
A Psicologia da Educação
C:\Users\Usuario\Desktop\TCC UNICURITIBA\LOGO.jpg CURSO EM PSICOLOGIA UC PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Professora: Luciana Nome: Bianca Daniele Souza Cite 3 aspectos relevantes do texto “reflexões sobre o ensino para todos e o respeito à diversidade” para a sua prática como profissional da psicologia no contexto escolar: Dentro do contexto educacional uma pauta que esta em alta é a diversidade. A diversidade é um conceito que propõe a inclusão de todos os alunos e suas diferenças em um mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2022 -
A Psicologia da educação
Acadêmico: Viviane Medeiros da Silva R.A. 22148913-5 Curso: Ciências biológicas Disciplina: Psicologia da educação Valor: 3,00 Data: 16/09/2022 Instruções para Realização da Atividade 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA; 3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota; 4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2023 -
A Psicologia da Educação
Curso de Licenciatura em Educação Física Disciplina: Psicologia da Educação Nome do aluno: Maicon Tarefa[1]: Portfólio (x) Atividade ( ) Prática Portfólio Ciclo - 02 HUMANISMO Abordagem que procura fazer com que as pessoas venham entender que não existe superioridade fazendo assim desperta sentimentos de benevolência, compaixão e empatia. Na área da educação procurar fazer com que o educador tenha mais liberdade de escolher como será seu método de trabalho com cada aluno, pois, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2023 -
A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - CICLO 2
FRANCISCO JUSCINEUDO ALVES DE OLIVEIRA R.A: 8066448 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PORTFÓLIO (CICLO 2) João Pessoa 2019 Questão: Com base nos estudos da Unidade 2, ou seja, nas abordagens teóricas do Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo, faça um quadro ou tabela contendo uma descrição das possibilidades e limitações de cada abordagem no contexto escolar, de forma resumida e com suas palavras. Para tanto, pense no foco principal de cada abordagem, e nos conceitos formulados por elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2019 -
A Psicologia da Educação e da Aprendizagem
BRINQUEDOTECA ROTEIRO DA ATIVIDADE Disciplina Psicologia da Educação e da Aprendizagem Data 04/05/2021 Tema Escolhido com justificativa Descobrindo as cores. A primeira infância marca as primeiras descobertas na vida de uma criança. Dessa forma, as cores, como parte tão integral quanto as palavras de nossa comunicação, são um dos pontos básicos de partida para o conhecimento. Atividades que serão desenvolvidas * Iniciar apresentando o desenho e as tampas coloridas. * Mostrar as cores. * Monitorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2021 -
A Psicologia da Educação e da Aprendizagem
ROTEIRO DA ATIVIDADE Disciplina: Psicologia da Educação e da Aprendizagem Data: 24/06/2021 Tema: Jogo da memória com tabuada. Desenvolver a memorização da tabuada ludicamente através do jogo. Atividades que serão desenvolvidas: Encontrar as cartas com o número igual à soma da tabuada. Tem de memorizar as mesmas cartas, mas também tem de calcular a questão da tabuada e depois memorizar a resposta. Tempo necessário: Aproximadamente 20 minutos. Material utilizado: Folhas A4, cartolina, caneta, cola, tesoura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2021 -
A Psicologia da Educação e da Aprendizagem
Acadêmicos: Clarice de Melo Inácio (4172211) Isabela de Melo Martins (4014085) e Simone de Melo (4014053) Turma: 4f 15164 Disciplina: Psicologia da Educação e da Aprendizagem A data da aplicação e/ou observação: 11/06/2022 O tema escolhido: música Dona Aranha e atividade impressa A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática (Desenvolvimento Socialização): Música Dona Aranha: Interação com colegas e professores- os alunos que participaram da atividade apresentaram-se entusiasmados com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2022 -
A Psicologia da Educação e da Aprendizagem
MANUAL DA BRINQUEDOTECA ANEXO A (ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE: Disciplina Psicologia da educação e da aprendizagem Data 30/05/2022 Tema Escolhido com justificativa Emoções - Quando as crianças aprendem a controlar suas emoções elas serão capazes de enfrentar suas adversidades na vida adulta A educação emocional faz parte da formação da criança, a partir de quando começa a entender e expressar melhor suas emoções, controlar progressivamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.593 Palavras / 7 PáginasData: 22/4/2023 -
A Psicologia Da Educação E Da Aprendizagem
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM → VYGOTSKY * A abordagem socio-interacionista de Vygotsky é um tipo de abordagem que compreende a aprendizagem como a plena interação do homem com o outro, defendendo que o processo educacional e a construção de conhecimentos ocorre a partir de um intenso processo de interação entre as pessoas. * Para Vygotsky, o homem caracteriza-se por uma sociabilidade primária, dessa forma, a criança possui uma sociabilidade precoce, sendo o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2023 -
A Psicologia da Educação Física
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Psicologia da Educação Física. Tarefa: Atividade Ciclo 3 Nome: Bruno Ferreira Pantoja de Melo Gomes RA: 8061191 Turma: DGEFL1802OBDA3O Parecer do Tutor: Descrição da Atividade O projeto visa propiciar ao futuro professor um momento de reflexão sobre sua prática pedagógica, com base na Abordagem Sócio-construtivista, uma relevante teoria nas áreas da Psicologia e da Educação. Além disso, objetiva-se que o aluno relacione teoria e prática, aplicando um dos conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 PáginasData: 18/10/2019 -
A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO NUNESMACHADO, Inêz MARTELETOMIRANDA, Flávio Resumo O objetivo do ensino atualmente tem sido criar estratégias para que o aluno tenha interesse e entusiasmo de aprender. É atribuído à motivação tanto a facilidade quanto a dificuldade para aprender. No que diz respeito à motivação, há três tipos de variáveis: o ambiente, as forças internas do indivíduo (necessidade, desejo, vontade, interesse) e o objeto que atrai o indivíduo. Cria-se, atualmente, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.572 Palavras / 19 PáginasData: 20/6/2022 -
A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOB A ÓTICA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS LUCAS DE OLIVEIRA DA SILVA A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOB A ÓTICA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM SÃO JOÃO DO PIAUÍ – PI SETEMBRO/2020 LUCAS DE OLIVEIRA DA SILVA A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOB A ÓTICA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia da Educação, como exigência parcial para a obtenção do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais (Sociologia) da Uniplena Educacional, Turma 285, sob orientação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.266 Palavras / 10 PáginasData: 9/1/2021 -
A Psicologia da Educação Unidade
Psicologia da Educação – Unidade 1 O desenvolvimento humano é cercado de teorias que foram evoluindo com o tempo e com os novos desafios pelos quais a humanidade passou. Em nossos estudos, vimos que Sigmund Freud desenvolveu a Teoria Psicanalítica e os conceitos do aparelho psíquico formado pelo consciente, pré-consciente e inconsciente, chamada de teoria topográfica. Avaliação dissertativa. Explique como os componentes da teoria topográfica estão relacionados com o desenvolvimento humano. De acordo com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2022 -
A Psicologia da Educação: Teoria, investigação e aplicação
Universidade Federal do Amazonas Nome: Emily Sthefany Silva Oliveira e André Lucas Carneiro Farias Data: 27/01/2022 Disciplina Psicologia da educação: Período: 1° Professora: Denise Aparecida Rodrigues Amancio Referência: VEIGA, Feliciano H. Psicologia da Educação: Teoria, investigação e aplicação, envolvimento dos alunos na escola. Lisboa: Climepsi editores, 2013. Fichamento de resumo: Psicologia e Educação. O objeto fundamental da Psicologia da Educação: é o processo de desenvolvimento e aprendizagem, que destaca a formação de professores e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2023 -
A Psicologia da Engenharia de Segurança do Trabalho
Tarefa 1 – Psicologia da Engenharia de Segurança do Trabalho 1. Marque a alternativa que descreve os principais fatores que contribuem para o desenvolvimento de ambientes de trabalho patológicos: Escolha uma: a. Condições de trabalho ruins, falta de perspectiva dos empregados e processos de gestão desalinhados. b. Condições de trabalho equilibradas e falta de perspectiva dos empregados. c. Aplicação de programas de qualidade de vida. d. Hábitos de vida dos empregados saudáveis, porém falta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 31/1/2020 -
A Psicologia da Exclusão
TEMAS EM PSICOLOGIA SOCIAL NORDESTINOS: “Os Processos Psicossociais da Exclusão” SÃO PAULO 2014 TEMAS EM PSICOLOGIA SOCIAL Nordestinos: “Processos Psicossociais da Exclusão” SÃO PAULO 2014 Sumário 1- INTRODUÇÃO 2- DEFINIÇÃO DA PATOLOGIA – ELA 3- FATORES DE RISCO 4- SINTOMAS 5- TRATAMENTO 6- CONCLUSÃO 7- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUÇÃO O objetivo principal deste trabalho encontra-se na discussão e análise à questão da exclusão social, com foco mais específico aos Nordestinos, que sofreram preconceito durante e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.708 Palavras / 7 PáginasData: 4/5/2015