Humanas
O mundo científico contém uma riqueza de conhecimentos que permite à humanidade viver da forma em que ela vive. TrabalhosGratuitos.com pode ajudar a preencher as lacunas em seus conhecimentos e desenvolver novas capacidades.
256.813 Trabalhos sobre Humanas. Documentos 130.561 - 130.590
-
Gestão do conhecimento - Autodesenvolvimento - Aula 3
Introdução O tema abordado mostra como as ferramentas de gestão do conhecimento podem auxiliar para a organização das olimpíadas além de trazer melhorias para as empresas e que o comportamento organizacional é essencial, para que as equipes e os atletas tenham evolução em seu potencial, pois buscam conhecimento explicito. Atividade de Autodesenvolvimento: Aula tema-03 Passo 01 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2015 -
Gestão do Conhecimento - AVA
1 Introdução: Os Jogos Olímpicos, desde sua criação é um evento de grande importância, que vai além de competições. Agrega valores, ultrapassa as diferenças culturais, mostra o potencial de cada competidor, de cada organizador e demonstra que é possível a união e interação de todos, aproveitando o melhor de cada um. Este plano tem o objetivo de fazer com que atletas e treinadores das diversas equipes de mesma ou diferentes modalidades, aprendam uns com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2015 -
Gestão do conhecimento - AVA
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Unidade de Ensino: NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Unidade de Ensino: Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional 2015 RELATÓRIO: Casas Soberba Introdução Este relatório apresenta soluções e teorias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2015 -
Gestao do conhecimento - olimpiadas
1 Introdução O objetivo é fazer com que atletas e treinadores se interagem e impõe as suas ideias, pois praticando o conhecimento tácito e explicito dos participantes. Vamos descobrir novos atletas dar oportunidade para que eles possam se desenvolver, e valorizar cada talento. Vamos criar conceitos novos e programar modelo de criação de conhecimento organizacional para uma preparação do país para os jogos. 2 Desenvolvimento Os jogos olímpicos além do fator econômico do país, ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2015 -
Gestão do conhecimento anhanguera_RH_1BIMESTRE
O objetivo deste relatório, é exercitar o compartilhamento de experiências profissionais, esportivas e de vida entre as equipes das comissões atléticas participantes das olímpiadas, afim de estimular o trabalho em equipe, a troca de ideias e a desenvoltura dos atletas, aprimorando ainda mais a performance dentro das competições. Utilizando as praticas de conhecimento Tácito e Explícito, deixaremos de ter conhecimento internalizado e passaremos a tê-lo de maneiro socializado e depois externalizado, de modo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2015 -
Gestao Do Conhecimento Anhembi
GESTÃO DO CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM ORGANIZACIO atividade 1 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Diálogo e Interação http://www.faccrei.edu.br/dialogoeinteracao. Acessado em: 21/08/11 [...] Conforme destaca Kolb (1997), a manutenção do sucesso em um mundo em constante mudança exige capacidade de explorar novas oportunidades e de aprender com sucessos e fracassos passados. Estas experiências concretas de aprendizado criam novos conceitos que geram novos conhecimentos para a organização. Estes novos conhecimentos adquiridos devem ser disseminados, sendo função do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 PáginasData: 23/4/2014 -
Gestão do Conhecimento Atividade Complementar
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME Fernanda Silva Lima RA 3227019780 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2015 1. Introdução: explicite aqui os objetivos da proposta do plano que você elaborou para o Comitê Olímpico. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2015 -
Gestão Do Conhecimento Atps
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO CIÊNCIAS CONTÁBEIS JÉSSICA PEREIRA SIQUEIRA/ RA: 7189542146 THIAGO MARQUES DO NASCIMENTO/RA: 7155530426 PROFESSOR EAD: MAURÍCIO DIAS TUTOR PRESENCIAL: EDMUNDO LOPES TUTOR À DISTÂNCIA: RONI EVERSON BUGLIA NITERÓI-RJ 16 DE JUNHO DE 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO CIÊNCIAS CONTÁBEIS A ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) É UM PROCEDIMENTO METODOLÓGICO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DESENVOLVIDO POR MEIO DE UM CONJUNTO DE ETAPAS PROGRAMADAS E SUPERVISIONADAS, COM ELABORAÇÃO EM EQUIPE E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.111 Palavras / 17 PáginasData: 20/11/2013 -
Gestao do conhecimento aula tema
NATURALMENTE SAUDÁVEL A Naturalmente Saudável, tem como foco, crescer construindo processos que colaborem com a qualidade de vida através de uma alimentação saudável, prática e saborosa, superando as expectativas dos clientes com excelência e qualidade no ramo alimentício. Seremos referencia no Grande ABC, região onde o empreendimento estará localizado, tendo como principio nossa visão e valores, que compreendem a liderança de mercado, preços acessíveis, comprometimento, sustentabilidade, qualidade do produto comercializado, excelência nos trabalhos realizados, ética,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2015 -
Gestão do conhecimento Autodesenvolvimentos
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Gisele de Lima Cordeiro RA 8091887579 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesen-volvimento, sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2015 -
Gestão do conhecimento ava
Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas¿ Para valorização do capital intelectual, temos que obter vários dados e informações para transformá-los em conhecimentos, se cada um dos técnicos, atletas e outros profissionais expor suas idéias obtidas pela experiência chamada conhecimento tácito, irá melhorar cada vez mais os projetos. Como tornar as várias comissões de atletismo (cada modalidade do atletismo tem uma comissão que reúne técnico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO UM INSTRUMENTO PARA A ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. GESTÃO DO CONHECIMENTO 4 1.1 Conhecimento Tácito e Explicito 4 1.2 Os Quatro Processos de Conversão do Conhecimento 5 2. GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO FERRAMNTA DE ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL 8 2.1 Espiral do Conhecimento 9 2.2 Inovação 9 2.3 Mudanças e Aplicações da GC nas Empresas 9 2.3.1 Entrevista com Lideres 11 3. CIRQUE DU SOLEIL 12 3.1 Trabalho em Equipe, Inovação e Novas Tendências 12 3.2 Cirque du Soleil Sucesso no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.494 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2014 -
Gestão do conhecimento como uma ferramenta de estratégia organizacional
O artigo lida trata da gestão do conhecimento como uma ferramenta para a estratégia organizacional, como um processo do qual as organizações criam riqueza através do conhecimento explicito e tácito. Este processo vem caminhando rapidamente para ser prioridade nas empresas e para o desenvolvimento para a inovação e a manutenção da competitividade, O artigo lida trata da gestão do conhecimento como uma ferramenta para a estratégia organizacional, como um processo do qual as organizações criam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 16/6/2014 -
Gestão do Conhecimento Conceitos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL FORTALEZA II Curso de Administração Disciplina Gestão do Conhecimento EQUIPE: Ana Lúcia Gomes de Almeida – RA Nº 355817 Cícero Roberto de Oliveira RA nº 366693 Francisco Ézio Amaral Ribeiro – RA nº 382451 Márcia Mirly Vasconcelos da Silva – RA nº 356290 Patrícia Cerqueira Ciarlini – RA nº 349521 ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Professor: Msc. Rodrigo Rodrigues Fortaleza/CE, Junho 2012 RESUMO Este trabalho é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.208 Palavras / 13 PáginasData: 13/9/2013 -
Gestao do conhecimento da empresa stilo e moda: a qualidade aos seus pés
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO. ADMINISTRAÇÃO. GESTAO DO CONHECIMENTO DA EMPRESA STILO E MODA: A QUALIDADE AOS SEUS PÉS Prof.ª MARIA HELENA ALINE COSTA/8482233388 ANA ELISA/8601215873 ANA PAULA NUNES DA SILVA/ 809288634 ANDRÉ RICARDO MARTINS/8409160025 ANDREZA PAIXÃO/ CRISTIANO DOS SANTOS/8497221519 DEBORA POLIANA/1299272119 ISABELA MUNIZ/8246915629 JACAREI, 25, DE MARÇO DE 2014. GESTAO DO CONHECIMENTO DA EMPRESA STILO E MODA: A QUALIDADE AOS SEUS PÉS. Vamos abortar neste tema os critérios existentes dentro de uma empresa, mostrando o objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO CERES/GO CURSO: ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICOS: RA: DESAFIO PROFISSIONAL TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TUTORES EAD: Carlos Eduardo De Azevedo Raquel Henrique De Oliveira CERES/GO 03/06/2014 PASSO 1 Perfil dos Oponentes- Associação de Moradores do Bairro Líder: Carlos Henrique Formação: Administrador Objetivo: Impedir a construção da Gravadora Alegação: Perturbação da ordem Pública Argumentos: Barulho, Segurança e infraestrutura (trânsito). Informações relevantes: público conservador e questionador, que preza tranquilidade, sendo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2015 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDADE OSASCO ADMINISTRAÇÃO TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ALCIENE RIOS MACHADO RA: 2841226333 EDSON ARCANJO DA COSTA RA: 2833319554 FRANCISCO LUZ E SILVA RA: 2840290595 MÁRCIA FABÍOLA S. SOUZA RA: 2848239583 SIDNEY DOS SANTOS SOUZA RA: 2835153508 1° BIMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TUTOR: LUCIANE JAQUES OSASCO 2015 Introdução: A arte de negociar, juntamente dom a capacidade de influenciar e o relacionamento são diferenciais competitivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.638 Palavras / 11 PáginasData: 20/8/2015 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
FACULDADE ANHANGUERA DE PORTO ALEGRE ADMINISTRAÇÃO – 1º SEMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL PORTO ALEGRE, 30 DE MAIO DE 2015. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 01 1 CONFLITOS DE NEGOCIAÇÃO ...................................................................... 02 2 ESTILO, CARACTERÍSTICAS E TÁTICA DOS NEGOCIADORES ................. 03 3 ANÁLISE DE SITUAÇÃO .................................................................................. 04 3.1 PLANEJAMENTO ................................................................................ 04 4 VARIÁVEIS DOS COLABORADORES ............................................................. 05 5 PRÉVIA DE NEGOCIAÇÃO .............................................................................. 05 6 PROPOSTA FINAL DA GRAVADORA ..............................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.525 Palavras / 7 PáginasData: 25/10/2016 -
Gestão do conhecimento e da concorrência global
ula-tema 06 - Gestão do Conhecimento e Concorrência Global Lembre-se: I - A sua consultoria (equipe virtual) aplicará os conceitos de Gestão do Conhecimento em uma empresa imaginária, a Brasil Motores S.A., com o objetivo de orientar a criação de conhecimento nessa empresa na forma de novos produtos, processos e serviços (caso tenha dúvidas, leia a atividade colaborativa da aula tema 2). II - Em cada aula tema há passos que ajudarão na construção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 5/11/2013 -
Gestão do Conhecimento e da Inovação (Fichamento)
Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO ESTRATEGICA DE PESSOAS Fichamento de Estudo de Caso Cleiton da Costa Faria Santos Trabalho da disciplina GESTÃO DO CONHECIMENTO E DA INOVAÇÃO EMPRESARIAL Tutor: Prof. Andrea Quintella Bezerra Campo Grande - MS 2018 ________________ Estudo de Caso de Harvard: (Ascensão e Queda da Nokia) Referência: Referência: Juan Alcacer, Tarun Khanna, Christine Snively - 716-P06, 21 de fevereiro de 2014. Texto do Fichamento: O estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2019 -
Gestão do Conhecimento e da Inovação Empresarial
Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA Fichamento de Estudo de Caso Trabalho da disciplina Gestão do Conhecimento e da Inovação Empresarial, Tutor: Prof. 2017 Estudo de Caso de Harvard: Inovação na 3M Corporation (A) Referência: THOMKE, Stefan. Harvard Business School, 606 – P02, 2002 Texto do Fichamento: Em 1902, às margens do Lake Superior, cinco investidores se juntaram para escavar um minério que julgavam ser coríndon de alta qualidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.535 Palavras / 7 PáginasData: 10/2/2018 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE MACAÉ DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINAS: TECNICAS DE NEGOCIAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TUTORA PRESENCIAL: EDILENE ARAUJO MACAE 03 DE JUNHO DE 2014. SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 3 2 - ENTENDENDO O CONFLITO .......................................................................................... 4 3 - PERFIL DOS ENVOLVIDOS ............................................................................................ 5 4 - PRINCIPAIS PONTOS A SEREM NEGOCIADOS .......................................................... 6 5 - DEFESA PARA ACEITA DA ASSOCIAÇÃO .................................................................. 9 6 - CONSIDERAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.790 Palavras / 12 PáginasData: 21/5/2015 -
Gestão do conhecimento e Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada - ATPS Disciplinas: Técnicas de Negociação, Gestão do conhecimento e Desenvolvimento Pessoal e profissional Prof.ª Déborah Cristina da Silva Administração Data de Entrega 26/05/2015 Pindamonhangaba – SP 2015 Sumário 1. Introdução--------------------------------------------------------------- 03 2. Desenvolvimento------------------------------------------------------ 04 3. Conclusão---------------------------------------------------------------- 18 4. Referêcias---------------------------------------------------------------- 19 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade apresentar uma proposta de negociação que beneficie a todos, sendo neste contexto: uma conceituada gravadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 20/8/2015 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL.
\ FACULDADE ANHANGUERA CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINAS: EMPREENDEDORISMO; COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL; TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO; GESTÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. Acadêmicos: Ana Paula Victoriano - RA 1299117757 Athila Azevedo dos Santos – RA 1299117890 Fernanda Severo dos Reis – RA 1299118541 Frederico Almeida Teixeira RA: 1299117029 Guilherme Henrique Santos Diniz– RA 1299116989 Tamires Regiane Karen Pereira Pinto Souza – RA 1299117861 BELO HORIZONTE 2016 FACULDADE ANHANGUERA Acadêmicos: Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.097 Palavras / 9 PáginasData: 21/3/2016 -
Gestão do Conhecimento E Desenvolvimento Profissional e Pessoal
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso superior: Administração de Empresas Desafio Profissional Disciplinas: Técnicas de Negociação, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Profissional e Pessoal Daiane Gonçalves de Lima RA: 1705160099 Professora- Tutora EAD: Tânia Benites Americana/SP Maio/2015 Sumário Introdução..................................................................................................3 1- Mapeamento do perfil dos oponentes da negociação...........................4 2- Mapeamento das habilidades essenciais dos negociadores, segundo modelo de Jung 2.1- Gravadora Music 2.2- Associação de moradores..................................................................5 3- Análise da situação 3.1- Planejamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.247 Palavras / 9 PáginasData: 7/9/2015 -
Gestão do Conhecimento e Educação Empresarial da PANDA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 2.1 Desenvolvimento de Pessoas................................................................................5 2.2 Qualidade de Vida e Segurança no Trabalho........................................................7 2.3 GESTÃO DO CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO CORPORATIVA........................9 3 CONLUSÃO ...........................................................................................................11 4 REFERÊNCIAS ......................................................................................................12 1 INTRODUÇÃO A seguinte pesquisa irá abordar a historia da empresa PANDA e dessa forma irá descrever, como funciona a gestão nesta empresa, que trabalha no ramo de fabricação de fraldas infantis. Diante das informações descritas sobre a empresa PANDA, o trabalho irá descrever como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.273 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2013 -
Gestão do conhecimento e gestão da informação
A Gestão de Conhecimento é um processo para a criação, captura, armazenamento, disseminação, uso e proteção do conhecimento, importantes para a empresa. A Gestão de Conhecimento, por meio de suas praticas, objetiva organizar de forma estratégica os conhecimentos dos colaboradores e os conhecimentos externos que são fundamentais para o sucesso do negocio. A Gestão de Conhecimento e a Gestão de Informação podem ser vistas como uma serie de ações gerencias, constantes e sistemáticas que facilitam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.573 Palavras / 11 PáginasData: 20/11/2013 -
Gestão do Conhecimento e Marketing
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fichamento de Estudo de Caso Jaqueline Letícia de Carvalho Trabalho da Disciplina Gestão de Conhecimento e Marketing, Tutor: Me. Andre de Jesus Menezes Queimados/RJ 2016 ________________ Gestão do Conhecimento e Marketing Apple Inc. em 2010 YOFFIE, David B. & KIM, Renee. Apple Inc. em 2010. Harvard Business School: 712-P05, 21 Mar. 2011. O caso em tela relaciona sucessivas transformações por que passou a empresa Apple, expondo várias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.628 Palavras / 11 PáginasData: 24/10/2016 -
Gestão do conhecimento e poder legislativo no Brasil
“As organizações estão repletas de dados que poderiam se tornar informação valiosa para algum usuário diante de um problema decisório”. Os sistemas de informação são responsáveis por prover, essencialmente, informações de qualidade precisa, pontual e completa. Sobre a produção diária, deverá ser a informação munida de todos os fatos importantes (Completa). Os dados das perdas deverão se tornar informações precisas, pois não podem conter erros. Os dados gerados pelas falhas de produção precisam ser pontuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2014 -
Gestao do conhecimento etapa 4
Passo 1 *Descrever e explicar todos os problemas de comportamento detectados. Entre os problemas de comportamento no Pet Glamour podemos citar a falta de comunicação; pois os proprietários Alba e João não se comunicam entre si, o que leva Alba achar que seu irmão não está administrando a empresa de forma correta, já João afirma que Alba não participa da administração, sendo assim ambos não chegam a uma conclusão. Outro exemplo é o do gerente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2015