Outras
Você não encontrou o que procurava nas seções do site? Dê uma olhada, pode estar aqui.
236.975 Trabalhos sobre Outras. Documentos 59.491 - 59.520
-
Competencias Do Farmaceutico
COMPETÊNCIAS DO FARMACÊUTICO 1. Funções vinculadas a políticas públicas (4) 1) Desenvolver políticas públicas; 2) Implementar políticas e programas; 3) Definir e atualizar regulamentos e diretrizes de prática; 4) Contribuir para a proteção da saúde e segurança da população e do meio ambiente. 2. Funções vinculadas à organização e gestão dos serviços farmacêuticos (9) 5) Planejar, gerenciar e avaliar os serviços farmacêuticos de forma integrada com a Rede Integrada de Serviços de Saúde (RISS) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 31/8/2014 -
COMPETÊNCIAS DO GESTOR, OS DIFERENTES TIPOS DE GESTORES E OS SEUS PAPÉIS
III – COMPETÊNCIAS DO GESTOR, OS DIFERENTES TIPOS DE GESTORES E OS SEUS PAPÉIS COMPETÊNCIAS DE UM GESTOR Conceptuais – capacidade de ver (e agir na) a organização como um todo: as suas componentes e relações entre elas. Requer a capacidade de pensar estrategicamente. Fundamental na gestão de topo. Humanas – capacidade em trabalhar com outras pessoas quer individualmente quer e também como um membro integrado de uma equipa. Fundamental na gestão de topo. Técnicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.009 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2013 -
Competências do juiz eleitoral
Competências do Juiz Eleitoral (de acordo com o Código Eleitoral): São competências dos juízes eleitorais, dentre outras: a) cumprir e fazer cumprir as decisões e determinações do Tribunal Superior e do Regional; b) processar e julgar os crimes eleitorais e os comuns que lhe forem conexos, ressalvada a competência originária do Tribunal Superior e dos Tribunais Regionais; c) decidir habeas corpus e mandado de segurança em matéria eleitoral, desde que essa competência não esteja atribuída
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2014 -
Competências Do Profissional Farmacêutico Na Farmácia Hospitalar
Dispensar medicamentos, de forma segura e oportuna, é uma atribuições de uma farmacêutico em farmácia hospitalar.Dentro do contexto, o papel do farmacêutico deixou de ser apenas administrativo na programação de medicamentos e organização dos recursos financeiros. A tendência atual é que prática farmacêutica direcione-se para o paciente , tendo o medicamento como instrumento e não mais como meio.Desta forma, promove suporte técnico junto a equipe de saúde, na análise de precrição, monitorizaçao do tratamento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional; Desempenhar atividades de planejamento, organização e gestão de serviços de saúde públicos ou privados, além de assessorar, prestar consultorias e auditorias no âmbito de sua competência profissional; Realizar consultas, avaliações e reavaliações do paciente colhendo dados, solicitando, executando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS
INTRODUÇÃO O principal objetivo deste trabalho é mostrar como é importante a avaliação de habilidades e competências. Sabemos que as empresas familiares ocupam um grande espaço no cenário econômico e social. Um caso de empresa familiar é a Indústria de Bebidas Pira, localizada na região metropolitana de São Paulo, fundada em 1965 por iniciativa de João Barroso. A demanda cresceu na mesma proporção que a empresa se consolidava no mercado regional. A Indústria de Bebidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2014 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
3ª Série Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.604 Palavras / 7 PáginasData: 27/3/2013 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental. Atuar em equipes multidisciplinares. Produção Acadêmica • Trabalhos parciais, com os resultados das pesquisas realizadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2013 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais; Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento; Ter iniciativa, criatividade, determinação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2013 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Engenharia Civil - 3ª Série - Física II Adriana Delgado Pág. 2 de 9 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental. Atuar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.117 Palavras / 9 PáginasData: 8/6/2013 -
Competências E Habilidades
Pedagogia – 6º módulo Áurea Branco de Araújo Elaine Cristina Avelino Costa Leda Aparecida de Castro Luciana Almeida Martins Mendes Sionara da Silva Bispo Vanessa da Silva Lima PROJETO INTEGRADO – DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NO ENSINO FUNDAMENTAL I A PRÁTICA DA LEITURA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL São Paulo – SP 2012.1 Pedagogia – 6º módulo Áurea Branco de Araújo – matrícula Elaine Cristina Avelino Costa – matrícula 201101518821 Leda Aparecida de Castro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.810 Palavras / 24 PáginasData: 1/8/2013 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. O Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos atua no planejamento e gerenciamento dos subsistemas de gestão de pessoas, tais como recrutamento e seleção, cargos e salários, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, rotinas de pessoal e benefícios. Compreende tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 26/8/2013 -
Competências e habilidades
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Desenvolver espírito e empreendedor e capacidade de trabalhar em grupo. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. DESAFIO Umas das principais funções esperadas em um profissional (principalmente os formados em engenharia) é a habilidade de gerenciar competentemente projetos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2013 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Descrever as principais diferenças entre as Revoluções Francesa e Americana, com base na citação a seguir: A Revolução Americana foi essencialmente, no mesmo espírito da Glorious Revolution inglesa, uma restauração das antigas franquias e dos tradicionais direitos de cidadania, diante dos abusos e usurpações do poder monárquico. Na Revolução Francesa, bem ao contrário, todo o ímpeto do movimento político tendeu ao futuro e representou uma tentativa de mudança radical das condições de vida em sociedade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 25/11/2013 -
Competencias E Habilidades
Competência e Habilidades Quais são as principais habilidades necessárias para um gestor de sucesso? Um bom gestor precisa manter a equipe sempre motivada, traçar metas e saber resolver as mais diferentes situações. No entanto, mais do que um solucionador de crises e conflitos, um bom líder precisa ter algumas habilidades que são essenciais para a gestão de uma grande companhia. Podemos identificar as Habilidades técnica, humana e, conceitual, como sendo as principais aptidões necessárias a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2014 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
DESAFIO A empresa AM Ltda está no mercado a mais de 50 anos fabricando diversos tipos de roupas masculinas e femininas para crianças, jovens e adultos. Ela tem em carteira de clientes bem diversificada composta por empresas de grande, médio e pequeno porte. Seu produto é de boa qualidade, sua marca bem conhecida e possui uma excelente aceitação pelo consumidor final. Entretanto, nos últimos 10 anos a empresa tem perdido mercado para os concorrentes que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo de tomada de decisão. Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações. Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2014 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
O que é competência e habilidade? Fernando Viel, 25 de setembro de 2010 Competência, em administração, é a integração e a coordenação de um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes (C.H.A.) que na sua manifestação produzem uma atuação diferenciada. Segundo Katz, Uma habilidade é a capacidade de transformar conhecimento em ação e que resulta em um desempenho desejado. Para Katz, existem três tipos de habilidades importantes para o desempenho administrativo bem-sucedido: as habilidades técnicas, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais do curso, descritas a seguir. Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento. Desenvolver a capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014 -
Competências E Habilidades
Olá LUCIANABE... Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Negócios e Publicidade A Indústria de Bebidas Pira Enviado por gabrielmargera, agosto 2014 | 19 Páginas (4618 Palavras) | 958 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | ME CHAME TALVEZ... Envie UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO XXX CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NOME DO ACADÊMICO: RA 1234567890 DESAFIO PROFISSIONAL ECONOMIA E TEORIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.870 Palavras / 16 PáginasData: 11/9/2014 -
Competências E Habilidades
• UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE MATÃO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Desafio Profissional das Disciplinas de Teorias da Administração e Economia ALBERTO FERREIRA DOS SANTOS – RA 7706672685 Matão 2013 ALBERTO FERREIRA DOS SANTOS – RA 7706672685 Desafio Profissional das Disciplinas de Teorias da Administração e Economia Olá LUCIANABE... Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros • Trabalhos e Monografias • Gerador de Citação • Mais • • Página
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.911 Palavras / 16 PáginasData: 11/9/2014 -
Competências E Habilidades
Curso de Ciências Contábeis Equipe: Ariane Cardoso ferreira dos santos Ra: 8736997575 Edmilson maia dcosta Ra: 8738119748 Maria Suzenir Pinheiro Silva Ra: 9905110589 Vanusa Ferreira de Sousa Fontes Ra: 8976200626 Desafio Profissional Técnicas de Negociação/Gestão do Conhecimento/Desenvolvimento pessoal e profissional Caso Instalação de uma gravadora Fortaleza / Ceará 2014 Equipe: Ariane Cardoso ferreira dos santos Ra: 8736997575 Edmilson maia dcosta Ra: 8738119748 Maria Suzenir Pinheiro Silva Ra: 9905110589 Vanusa Ferreira de Sousa Fontes Ra: 8976200626
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.733 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2014 -
Competencias E Habilidades
Teoria Geral da Administração Defendemos o ponto de vista de que o administrador precisa ser um agente de mudança dentro das organizações. É ele que faz acontecer a mudança de mentalidade, de cultura, de processos, de atividades, de produtos/serviços etc. Seu principal produto é a inovação. É o administrador que torna as organizações mais eficazes e competitivas e as orienta rumo ao sucesso em um complicado mundo de negócios cheios de mudanças e competição. Mas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2015 -
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR
CENSUPEG – Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar Psicopedagogia Hospitalar – Definição, Conceitos e Atuação do Psicopedagogo Professora: Maria Martha Por: Sheila Barbosa Aguiar de Barcelos (Turma 2) MACAÉ 2013 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Embora se torne difícil à inserção do profissional psicopedagogo na unidade hospitalar quase sempre constituída como espaço de profissionais de saúde. Como psicopedagogo hospitalar é imprescindível compreender todo o corpo de uma estrutura hospitalar, por se tratar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2014 -
Competencias E Habilidades De Um Gestor
RESUMO Esse trabalho retrata sobre as competências e habilidades que um gestor deve possuir para trabalhar com eficiência e conseguir apresentar seus resultados com qualidade. O método usado nesta pesquisa foi a prática real, com uma entrevista a um gestor. Primeiramente tivemos a apresentação do que é ser um gestor, quais as funções ou cargos que ele exerce dentro de uma empresa, depois retratamos sobre suas principais habilidades que deve possuir, logo em seguida suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 PáginasData: 12/10/2013 -
Competências e habilidades do gerente
INTRODUÇÃO 2 PASSO 1 Competências e Habilidades do Gestor 3 PASSO 2 Competências e Habilidades Deficitárias 4 PASSO 3 Escolha do Novo Gestor 5 PASSO 4 Função exercida pelo gestor não escolhido 6 PASSO 5 Novo Organograma 7 PASSO 6 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Essa consultoria tem por finalidade obter a melhor maneira de sucessão na Indústria Pira de Bebidas Ltda, pois o seu fundador Dr. João está pensando em se aposentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Competências e Habilidades: Elementos para uma Reflexão Pedagógica
Competências e Habilidades: Elementos para uma reflexão pedagógica O texto de Lino de Macedo, competências e habilidades: elementos para uma reflexão, traz um comparativo entre duas supostas escolas, na qual, aborda as perspectivas dos domínios de competências e habilidades. Para tal, inicialmente, o autor faz uma didática para que seja compreensivo o que ele quer explanar, fazendo assim uma analogia explicitando que a escola fundamental é como um jogo de trilha e que todas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2016 -
COMPETÊNCIAS E ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL
RESENHA: COMPETÊNCIAS E INTERNACIONALIZAÇÃO • Intercionalização: O processo de internacionalização é um processo que envolve em¬presas de qualquer porte e de praticamente todos os setores. Em uma economia globalizada torna-se inevitável a participação das empresas no mercado internacional. A capacidade de uma empresa competir em mercados globais pode ser considerada como um dos maiores desafios empresariais contemporâneos em função do nível de complexidade e da incerteza que envolve as operações em países com diferentes realidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2014 -
Competencias E Profisionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERD CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação. Nome: Ana Paula Sampaio de Jesus RA: 3340552415 Nome: Amanda Raquel Costa RA: 2337453115 Nome: Jessica Marília Tizzo RA: 3306514821 Nome: Roberta G. Pawlowicz RA: 2307355306. Titulo: A Arte na Educação Atividade Práticas Supervisionadas (ATPS) entregue com requesito para Conclusão da disciplina Arte, Criatividade e Recreação ministrada pela Professora EAD Talita Ruis RIBEIRÃO PRETO 24/09/2013 Introdução: A Arte expressas comunicam e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.894 Palavras / 16 PáginasData: 18/11/2013 -
Competencias E Recompensas
Considerando que a Remuneração por Competência é uma ferramenta de Gestão, é correto afirmar: 1- Os funcionários que ocupam o mesmo cargo podem receber salários diferentes conforme a competência de cada um. 2- É uma forma de remuneração relacionada com o grau de informação e o nível de capacitação de cada funcionário. 3- O foco principal é o cargo e não a pessoa. 4- O objetivo é remunerar de maneira personalizada cada funcionário de acordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2014