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12.890 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.321 - 4.350

  • Direitos Humanos Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa

    Direitos Humanos Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa

    CAMPUS: Brasília CURSO: Letras – Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa ALUNA: Gabriela Pereira dos Anjos RA: D7583F- 4 TURNO: MATUTINO Reflexões sobre “Declaração dos Direitos Humanos” de Marshall e Habermas Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos independente de sua cor, raça sexo, etnia, classe social. Eles não têm uma especificidade para qual ser humano escolher, é um direito que cada um tem como: direitos à liberdade, de expressão,

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    Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/11/2021 Por: gabrielaanjos
  • Direro

    Universidade Estácio de Sá Aluna: Ingrid Sacramento Bastos Matrícula: 201102150266 Caso Concreto 1 de Teoria e Prática Narrativa Jurídica LETRA A Art. 121 do CPB | Matar alguém -reclusão, de seis a vinte anos. Art. 123 do CPB | Matar, sob a influência do estado puerperal, o próprio filho, durante o parto ou logo após- detenção, de dois a seis anos. Art. 125 Provocar aborto, sem o consentimento da gestante-reclusão, de três a dez anos.

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    Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 Páginas
    Data: 20/3/2015 Por: ingridbastos01
  • Direto

    conjunto de normas escritas e obrigatoriamente impostas a todos os indivíduos de uma sociedade, conceituamos: Escolher uma resposta. a. Direito Público b. Direito Teórico c. Direito Positivo d. Direito Natural e. Direito Subjetivo Question 2 Notas: 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e

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    Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: veamajesus
  • Direto

    A exatamente 2 anos e 9 meses me fiz uma pergunta. Por que o Direito? O que motiva uma pessoa a fazer um curso como Direito, tão tradicional, mas ao mesmo tempo taxado como complexo, difícil, para pessoas que gostam de ler e escrever apenas? Na busca desse porque, me questionei diversas vezes antes de prestar o vestibular se era realmente isso que eu queria, se conseguiria ser um bom bacharel, entre outras inúmeras dúvidas

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    Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/9/2014 Por: mariaaa21
  • Direto Cuzal

    Considerando que o prazo prescricional não havia cessado, ele cumprirá a pena conforme a sentença prolatada inicialmente. Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Outras / Caso Concreto Aula 8 Penal 2 Caso Concreto Aula 8 Penal 2 Artigo: Caso Concreto Aula 8 Penal 2 Buscar 50 000 Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: vinisu 29 maio 2013 Tags: Palavras: 896 | Páginas: 4 Visualizações: 61 Imprimir Trabalho Caso

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    Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/9/2013 Por: marcelopintao
  • Diretorias de ensino

    Diretorias de ensino

    ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. Faculdade Anhanguera de Taubaté Curso de Letras Romário de Morais Rosário O uso da música no ensino de língua inglesa para alunos do 9º ano do ensino fundamental II Professor(a) Orientador(a): Esp. Fernanda da Silva Alvissu Prizoto Taubaté 2014 ________________ ________________ ________________ SUMÁRIO 1. Introdução 2 1.1. Objetivos da Pesquisa 2 1.2. Justificativa 2 2. Revisão de Literatura 4 3. O Método da Pesquisa 5 3.1. Redação do projeto de pesquisa 5

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    Tamanho do trabalho: 2.146 Palavras / 9 Páginas
    Data: 11/3/2016 Por: romarioletras
  • Disciplina de Português para a professora Paula Castelo Branco

    Disciplina de Português para a professora Paula Castelo Branco

    Escola EB2/3 + Secundária de Rebordosa Disciplina de Português para a professora Paula Castelo Branco Alexandra Dinis Nunes Barbosa Número 1 , da turma 10RA Ano lectivo: 2013/2014 21 de Abril de 2014 Introdução Este trabalho fala-nos sobre Camões lírico e nos seus subtemas como o renascimento da literatura, regras de escrita e nas medidas. Com este trabalho pretendo alcançar objectivos como conhecer a vida e obras de Camões , conhecer as características do renascimento

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    Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/2/2016 Por: Alexandra Barbosa
  • Disciplina de Prática de Leitura e Produção de Textos

    Disciplina de Prática de Leitura e Produção de Textos

    Centro de Ciências Biológicas e Sociais Aplicadas Curso de Arquivologia 2019.1 Disciplina de Prática de Leitura e Produção de Textos Docente: Monya Karoline Medeiros Urueña RESUMO ACADÊMICO Rebecka Noronha Marinho João Pessoa, 29 de abril de 2019 Resumo acadêmico do FARPAS O festival de artes e participação social, mais conhecido como FARPAS, é de tamanha importância tanto para a universidade quanto para a escola onde ocorre o festival, pois se trata de uma grande inclusão

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    Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/6/2019 Por: Rebecka Noronha
  • Disciplina de Prática de Leitura e Produção de Textos

    Disciplina de Prática de Leitura e Produção de Textos

    Centro de Ciências Biológicas e Sociais Aplicadas Curso de Arquivologia 2019.1 Disciplina de Prática de Leitura e Produção de Textos Docente: Monya Karoline Medeiros Urueña RESUMO ACADÊMICO Rebecka Noronha Marinho João Pessoa, 29 de abril de 2019 Resumo acadêmico do FARPAS O festival de artes e participação social, mais conhecido como FARPAS, é de tamanha importância tanto para a universidade quanto para a escola onde ocorre o festival, pois se trata de uma grande inclusão

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    Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/6/2019 Por: Rebecka Noronha
  • DISCIPLINA INGLÊS INSTRUMENTAL

    DISCIPLINA INGLÊS INSTRUMENTAL

    D:\Users\PACMAN\Pictures\camisa SI\logos\ufpi_logo.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ ALUNO JOÃO VICTOR RODRIGUES DE BARROS DISCIPLINA INGLÊS INSTRUMENTAL Atividade 1. Identifique 15 grupos nominais, apontando seu núcleo e modificadores; 1. As Rio de Janeiro prepares to host the 2014 World Cup. – Núcleo = Cup 2. And the 2016 Olympic Games. – Núcleo = Games 3. There's a military police car parked at the entrance to Santa Marta. – Núcleo = Police 4. Santa Marta is the prototype

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    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/3/2016 Por: victorrodrigues
  • Disciplina Pratica Profissional A Escola

    A disciplina de prática profissional: a escola tem como objetivo primordial demonstrar a rota de aprendizagem e a organização de uma escola em seus vários segmentos dês da formação de seus professores até a organização de recursos financeiros e política educacional. Como a pedagoga, precisamos entender os campos de ação desta organização constitucional que chamamos de escola. Cada setor escolar apresenta sua importância porem a ação do pedagogo é muito abrangente, que vai dês do

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    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/9/2014 Por: livalo
  • Disciplina RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE

    Etapa n. 1 Sustentabilidade A sustentabilidade esta relacionada com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade. Sendo um meio de fazer com que a sociedade opere suas atividades e preencha suas necessidades com maior potencial, e ao mesmo tempo preservar a biodiversidade e os ecossistemas naturais, planejando e agindo de forma a atingir pró-eficiência na manutenção indefinida desses ideais, sustentabilidade abrange vários níveis de organização, desde a vizinhança local até o

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    Tamanho do trabalho: 5.646 Palavras / 23 Páginas
    Data: 25/4/2013 Por: rom0707
  • DISCIPLINA: DIVERSIDADE ÉTNICO E CUTURAL

    DISCIPLINA: DIVERSIDADE ÉTNICO E CUTURAL

    https://logo-instituicao.s3-sa-east-1.amazonaws.com/unifran.jpg http://udf.edu.br/wp-content/uploads/2013/11/logo.png http://modulo.edu.br/wp-content/uploads/2014/03/Home_Modulo_A02.png http://www.cruzeirodosul.edu.br/wp-content/uploads/2014/05/logo.png https://logo-instituicao.s3-sa-east-1.amazonaws.com/unifran.jpg NOME DO ALUNO: Lourdes Sanches Jardim Neta RGM: 16282183 DISCIPLINA: Diversidade Étnico e Cutural NOME DO TUTOR: Rita Pereira As Teorias antropológicas da cultura nos ajudam a entender as mais diferentes formas de manifestação cultural do ser humano, no meio que vivem. Entre as teorias culturais temos o Evolucionismo, o Difusionismo, o Funcionalismo e o Estruturalismo. Marcada pelo sentimento imperialista europeu, tivemos o que se chama de monogeísta, que acreditava

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    Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/3/2016 Por: Lourdessanches
  • DISCIPLINA: ESTÁGIO OBRIGATÓRIO

    DISCIPLINA: ESTÁGIO OBRIGATÓRIO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/INGLÊS POLO: MARCOS PARENTE DISCIPLINA: ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I COORDENADOR: JUSCELINO FRANCISCO DO NASCIMENTO TUTORES: ANARBETE BATISTA DE SOUSA E FERNANDA SALES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I BIANCA PRIMO NASCIMENTO MARCOS PARENTE 2019 BIANCA PRIMO NASCIMENTO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I Relatório apresentado à Universidade Federal do Piauí (UFPI) como requisito parcial para a aprovação na

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    Tamanho do trabalho: 1.838 Palavras / 8 Páginas
    Data: 9/10/2019 Por: biancaprimo
  • Disciplina: Fundamentos Sociológicos

    Disciplina: Fundamentos Sociológicos

    Disciplina: Fundamentos Sociológicos Professora: Fernanda Feitosa Aluno: Carlos Eduardo RESENHA MARTINS, Carlos Benedito. O que é sociologia. São Paulo: Brasiliense, 2006. p104. O que é sociologia faz parte de um conjunto de livros chamados Primeiros passos. A obra tenta de forma objetiva mostrar o contexto histórico do surgimento, formação e desenvolvimento da sociologia. A sociologia surgiu em meados do século XVIII, no mesmo período em que sucedia a revolução Industrial e a francesa, onde ocorreu

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2019 Por: ekc123
  • DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA- FONOLOGIA

    DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA- FONOLOGIA

    UNIVESIDADE FEDERAL DO CEARÁ PÓLO MERUOCA DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA- FONOLOGIA TUTORA: MARIA DA GLORIA FERREIRA DE SOUSA ALUNA: ELIZIANE LUCAS DE SOUSA PORTFOLIO 3 – AULA 5 Questão 1- Vamos aplicar o que aprendemos até aqui à observação da variação entre: (a) a pronúncia costumeira sua ou de outras pessoas de sua geração (melhor não mais que cinco anos menos ou mais que você), (b) a pronúncia de pessoas de gerações anteriores (pelo menos 20,

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    Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/11/2018 Por: elizianelucas
  • DISCIPLINA: PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

    DISCIPLINA: PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

    DISCIPLINA: PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 2017/2 CURSO: LETRAS-PORTUGUES/ ESPANHOL TÍTULO: Práticas pedagógicas relacionadas à escrita Aluno: RA: TEMA ESCOLHIDO: Práticas pedagógicas relacionadas à escrita CONCLUSÕES: Ler é uma forma de se alimentar de conhecimentos. Você não precisa ser um leitor compulsivo, mas utilizar da leitura para aprender algo novo, para viajar em uma história diferente a cada livro lido, a aprender sobre diversos assuntos. A leitura cria indivíduos pensantes e capazes de lidar com emoções

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    Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/11/2019 Por: Dica Dica
  • Disciplinas norteadoras deste trabalho: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação

    Disciplinas norteadoras deste trabalho: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PÓLO DE APOIO PRESENCIAL: SOBRADINHO/DF CURSO: MATEMÁTICA - LICENCIATURA - 1º Bimestre ALUNO: ELIAS RA: DESAFIO PROFISSIONAL "Terapia Assistida por Animais” na Educação. Disciplinas norteadoras deste trabalho: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Tutor a Distância (EAD), Disciplinas: Psicologia da Educação: Renata Manfrin Schmidt. Fundamentos Filosóficos da Educação: Renata Manfrin Schmidt. Sobradinho, Brasília - DF, 16 de Setembro de 2014 OBJETIVO DO DESAFIO Refletir sobre as estratégias pedagógicas para

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    Tamanho do trabalho: 2.296 Palavras / 10 Páginas
    Data: 17/5/2017 Por: ELIA5ME5TRE
  • DISCIPLINAS NORTEADORAS: TEORIA LITERÁRIA, ASPECTOS HISTÓRICOS E TEXTUAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA E DIREITO E LEGISLAÇÃO

    Introdução A Profissão de Docente é cercada por desafios e um deles é diariamente trazer novos conteúdos de forma a chamar atenção dos alunos. Para isso devemos sempre tentar alcança-los de forma criativa, nos preocupando com a realidade de cada um. Esse trabalho é muito mais desafiador se acontecer em um ambiente totalmente diferente ao escolar, como um hospital. Relatarei como faria esse desafio em uma semana e elencarei também como trabalharia com os que

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    Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: Narosane
  • DISCRIMINAÇÃO RACIAL NO ESPAÇO ESCOLAR

    DISCRIMINAÇÃO RACIAL NO ESPAÇO ESCOLAR. INTRODUÇÃO Neste contexto pretendemos explicitar diferentes teorias, influências da literatura e da mídia que no decorrer da história interferiram na construção da identidade do negro no Brasil. Atualmente se tem identificado discussões e ações educativas referentes a inclusão do negro no ambiente escolar e no mercado de trabalho. Algumas propostas inovadoras que estão sendo implementadas para esta inclusão causam polêmica na sociedade brasileira, pois muitas vezes as pessoas rejeitam a

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    Tamanho do trabalho: 9.654 Palavras / 39 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: NANICIRINO
  • Discuço historia e memoria

    Discuço historia e memoria

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA – UFU INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA – ILEEL CURSO DE LETRAS DISCURSO, HISTÓRIA E MEMÓRIA Prof. Dr. Israel de Sá LEANDRO ANDRADE FRANCO Faça, então, uma breve reflexão apontando esses deslocamentos e diferenciando esses quatro pontos da Nova História em relação à História Tradicional. Durante o século passado a história era vista como uma história diplomática tradicional, era estudada com bases no estado onde de um lado era centrada nas

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    Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/9/2018 Por: Leo Franco
  • Discurso

    A preparação de um discurso requer inúmeros cuidados, principalmente porque suas variações dependerão dos resultados que o orador pretende obter e do público ao qual ele irá se dirigir, como adverte Joly. "A emoção, a necessidade de tocar fundo os atos humanos, é uma característica marcante", enumera Cortez. Mesmo com essas subjetividades, de acordo com Bôsco, é possível elaborar uma lista das principais características de um discurso retórico, que deve: * Remeter a uma crença

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    Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: daniel12345
  • DISCURSO CITADO E A CONSTRUÇÃO DA AUTORIA EM ARTIGOS DE OPINIÃO DAS OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA 2016

    DISCURSO CITADO E A CONSTRUÇÃO DA AUTORIA EM ARTIGOS DE OPINIÃO DAS OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA 2016

    1 INTRODUÇÃO Neste primeiro capítulo, contextualizamos o nosso objeto de pesquisa, apresentamos as questões e objetivos que norteiam o estudo, a justificativa, a abordagem e a metodologia de pesquisa. Também expomos algumas pesquisas que de algum modo se relacionam ao objeto estudado e, por fim, descrevemos como a dissertação encontra-se estruturalmente organizada. 1. CONTEXTUALIZANDO O OBJETO DE PESQUISA Para iniciar esta contextualização, consideramos importante destacar a filiação institucional deste trabalho acadêmico, o qual está vinculado

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    Tamanho do trabalho: 25.620 Palavras / 103 Páginas
    Data: 15/5/2018 Por: Jrdacosta
  • Discurso E Silêncio

    Nesta obra, a autora apresenta a questão do silêncio numa diferente linha de raciocínio, como uma parte fundamental da linguagem em suas situações. Eni Orlandi traz a temática do silêncio como um fundamento no qual é significante por si só (fundante), ele vem antes da linguagem e tem demasiada importância. No livro, entra-se no elemento político da linguagem quando apresenta o conceito da “política do silêncio”: tomar ou tirar a palavra, obrigar a dizer ou

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    Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/11/2013 Por: Kleber12
  • Discurso Indireto

    1ª) A) Encontre 10 exemplos de situaçoes de direct-speech e indirect- speech 1).liz said, i can go 2)jane said, i may go 3)paul said, i must go/ paul 4) jonh said, i should go 5)she said, I ought to go 6) mary said , I studied every day 7) susan said I will study tomorrow 8) tobby said , I will study tomorrow 9) carol said to him , study hard 10) leo said, I

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    Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/3/2014 Por: samillylorana
  • DISCUSÕES A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE GRAMÁTICA PARA O DOMÍNIO DA LÍNGUA PORTUGUESA

    DISCUSÕES A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE GRAMÁTICA PARA O DOMÍNIO DA LÍNGUA PORTUGUESA

    DISCUSÕES A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE GRAMÁTICA PARA O DOMÍNIO DA LÍNGUA PORTUGUESA Andréia Teodoro Pinto[1]* RESUMO: Este artigo, resultando de pesquisas bibliográficas e observação de práticas pedagógicas, pretende servir de subsídio para que futuros educadores, estudantes do curso de graduação de Letras, possam formular bases teóricas a respeito das metodologias, concepções e abordagens que sustentam o ensino da Língua Portuguesa em sala de aula e sobre o papel renovador dos conceitos lingüísticos no processo

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    Tamanho do trabalho: 7.054 Palavras / 29 Páginas
    Data: 20/11/2018 Por: Léo Sallum Biblioteca
  • Discussão

    Debate é uma discussão entre duas ou mais pessoas que queiram apenas colocar suas ideias em questão ou discordar das demais, sempre tentando prevalecer a sua própria opinião ou sendo convencido pelas opiniões opostas.' Geralmente debates são longos, e raramente se chega a alguma conclusão, porém é uma prática considerada saudável onde uma pessoa pode ver vários lados de uma mesma questão, desta forma, as pessoas que participam, aprendem concomitantemente sobre algo que uma e

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    Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 Páginas
    Data: 8/5/2014 Por: TTHIAGORODRIGUS
  • Discussão de aspectos disciplinares dos alunos, notas

    UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO LICENCIATURA EM LETRAS Tatiane Catarina de Oliveira Plano de Observação Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental: Português Prof. MS Maria Helena Albé Veppo São Leopoldo 2008 Investigação na escola Escola investigada: Escola Estadual de Ensino Fundamenta Antônio Conselheiro Endereço: Rua Bruno Werner Storck, 1301 – Bairro Canudos – Novo Hamburgo. Fone/Fax: (51) 3524 00 03. E-mail: antonioconselheiro@bol.com.br Diretor da escola: Sandro Luiz da Silva

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    Tamanho do trabalho: 2.880 Palavras / 12 Páginas
    Data: 28/8/2014 Por: tcatarinaoliveir
  • DISCUSSÃO DO TEXTO COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA LINGUISTICA

    DISCUSSÃO DO TEXTO COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA LINGUISTICA

    Revisar envio do teste: Questionário Unidade I PULAR PARA MENU DO CURSOPULAR PARA GUIAS SUPERIORES * Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A seguir o poema de Manuel Bandeira: O bicho “Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, Não era um gato, Não era um rato. O bicho, meu Deus, era

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    Tamanho do trabalho: 2.728 Palavras / 11 Páginas
    Data: 21/5/2015 Por: Luciana Felipe
  • DISCUSSÃO NO PROCESSO DE LITERATURA

    PROJETO DE PESQUISA 1. TEMA DISLEXIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DELIMITAÇÃO DO TEMA: Esse artigo procura indagar as principais dificuldades de aprendizagem enfrentadas pela criança disléxica, na aquisição do sistema de escrita nas séries iniciais e a importância do papel do professor para minimizar os prejuízos neste processo. 2. PROBLEMA A dislexia traz problemas que devem ser encarados para que as crianças adquiram o domínio da leitura e escrita. Por que as crianças disléxicas possuem

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    Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/10/2014 Por: Jessica23baesso
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