Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.801 - 4.830
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A Ludicidade na Educação Inclusiva
FACULDADE MAURICIO DE NASSAU CURSO DE PEDAGOGIA FLORAMAR PINHEIRO GOMES DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA SALVADOR/BA- NOVEMBRO 2018 FACULDADE MAURICIO DE NASSAU CURSO DE PEDAGOGIA FLORAMAR PINHEIRO GOMES DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado pela aluna Floramar Pinheiro Gomes dos Santos para o Curso de Licenciatura em Pedagogia, da UNINASSAU, como requisito para obtenção do Grau de Pedagoga, sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.783 Palavras / 32 PáginasData: 15/12/2019 -
A LÚDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIT UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO DE PEGOGIA JONATHAN SERAFIM LOURENÇO JOSÉ ALEXANDRE DA SILVA MARIA DA GLÓRIA DE MELO MARINY GABRIELA ALVES DE LIMA MARIA JOSÉ LINDIANA DA SILVA REJANE SOUSA BARROS A LÚDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARUARU/PERNAMBICO 2018 JONATHAN SERAFIM LOURENÇO JOSÉ ALEXANDRE DA SILVA MARIA DA GLÓRIA DE MELO MARINY GABRIELA ALVES DE LIMA MARIA JOSÉ LINDIANA DA SILVA REJANE SOUSA BARROS A LÚDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa do Curso de pedagogia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.393 Palavras / 10 PáginasData: 17/10/2018 -
A Ludicidade na educação infantil
________________ 1. INTRODUÇÃO O texto vai abordar como era a infância das crianças, o que elas faziam, onde ficavam, como eram tratadas, sua ida a escola e como anda a educação nos dias atuais, a importância do aprendizado na educação infantil através de forma lúdica mostrando que é um método que permite uma melhor absorção de tudo o que é ensinado e a valorização das artes visuais, onde fica mais fácil quando as crianças participam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.305 Palavras / 10 PáginasData: 26/10/2018 -
A Ludicidade na Educação Infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Azeniude Costa Jordão – RA: 289983 Karina A. A. Souza – RA: 328235 Regiane Gomes Pereira – RA: 289988 Orientador: Rosana Maria Colombo Balarde Americana, maio de 2014. Sumário Sumário 2 RESUMO 3 ABSTRACT 4 INTRODUÇÃO 5 A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PEDAGOGIA VOLTADA À INFÂNCIA 8 TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 16 O LÚDICO E O DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.333 Palavras / 22 PáginasData: 30/5/2019 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE DE UBERABA JANAÍNA DE OLIVEIRA FERREIRA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCA- SP 2012 UNIVERSIDADE DE UBERABA JANAÍNA DE OLIVEIRA FERREIRA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do 1º semestre do Curso de Pedagogia. Orientador: FRANCA- SP 2012 RESUMO O trabalho ora aqui apresentado relata a importância das atividades lúdicas na Educação Infantil, e se baseia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.760 Palavras / 16 PáginasData: 19/10/2019 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO MODALIDADE - ENSINO SUPERIOR LUCIANA PEÇANHA DE MENEZES MARA NÚBIA DO ESPÍRITO SANTO GREGÓRIO OLIVEIRA SIMONE PINTO DA SILVA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL MACAÉ – RJ 2017 LUCIANA PEÇANHA DE MENEZES MARA NÚBIA DO ESPÍRITO SANTO GREGÓRIO OLIVEIRA SIMONE PINTO DA SILVA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência parcial para conclusão do curso de Pedagogia à Distância da Universidade Metodista de São Paulo sob a orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.792 Palavras / 16 PáginasData: 18/4/2020 -
A Ludicidade na Educação Infantil
Marlene da Silva Lamarche 7º Período 1- INTRODUÇÃO A atuação do Assistente Social na rede educacional busca uma melhora na socialização do estudante de diferentes classes sociais, o profissional social trabalha as relações interpessoais e grupais em um ambiente propício a diversas formas de conhecimento que sofre influências etnoculturais, que resultam muitas vezes em realidades de estudantes de baixa renda que não concluem o ensino básico garantido por lei. Conforme a Lei de Regulamentação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.738 Palavras / 11 PáginasData: 4/12/2021 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE NOSSA SENHORA DE LOURDES CURSO DE PEDAGOGIA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANAJATUBA - MA 2019 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Nossa Senhora de Lourdes – FNSL, como requisito para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientador(a): Patrícia Santos Especialista em: Gestão Educacional e Educação Infantil; Educação Especial e Comunicação Alternativa . ANAJATUBA - MA 2019 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.216 Palavras / 33 PáginasData: 11/2/2022 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor(a)1: Ana Lúcia Monteiro Alexandre Instituição: Grupo Ser Educacional E-mail: RESUMO ________________ Orientador(a)2: Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva Instituição: Grupo Ser Educacional E-mail: : anderson.rodrigues@sereducaconal.com Através das atividades lúdicas, suas habilidades motoras, a concentração, o controle segmentar, a discriminação auditiva, o raciocínio lógico e a percepção de figura de fundo, são aperfeiçoadas. O presente artigo discute como alunos de 6º ano do ensino fundamental lidam com uma tarefa de comparação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.605 Palavras / 15 PáginasData: 23/6/2022 -
A Ludicidade na Educação Infantil
FACULDADE VALE DE MINAS CAMILA TRINTINAGLIA A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO Veranópolis 2023 A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO Veranópolis 2023 TRINTINAGLIA, CAMILA. A Ludicidade na Educação Infantil e a Importância do Brincar para o Desenvolvimento. 2023. 40 páginas.. RESUMO O presente trabalho fundamenta-se na importância da ludicidade e do brincar para o desenvolvimento global da criança, já que fazem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.237 Palavras / 25 PáginasData: 2/9/2023 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL APRENDIZAGEMEDESENVOLVIMENTO
REFERENCIAS SUMÁRIO INTRODUCÃO 1-BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR 2_A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL APRENDIZAGEMEDESENVOLVIMENTO 3- ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO E NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESAFIOS E POSSIBILDADES NO TRABALHO COM SEQUENCIA DIDATICA Observações: * Deverão ser mantidos no Relatório apenas os itens correspondentes ao estágio realizado no semestre, conforme Plano de Trabalho disponível no AVA. * Após concluir o seu relatório, será necessário atualizar o sumário. Para isso, clique sobre algum dos itens acima, com o botão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2022 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM
FACULDADE GRADUAR INSTITUTO EDUCACIONAL MARIA DAS GRAÇAS DE MATOS SANDOR PÓS EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2017 A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM Maria Das Graças de Matos Sandor RESUMO: Introdução: A pesquisa desenvolvida e apresentada tem o foco e preocupação de explorar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.533 Palavras / 11 PáginasData: 5/12/2017 -
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ELEMENTO ESSENCIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
________________ RESUMO O projeto que tem como tema A Ludicidade na Educação Infantil: Um elemento de suma importância no processo de ensino-aprendizagem objetiva-se reconhecer a ludicidade na educação infantil como sendo um elemento de extrema importância para o aprendizado da criança. O estudo de tal tema é justificado por ele ser a base da formação da educação infantil, para tanto, utilizou-se de indagações para a problematização do assunto. Para embasamento teórico autores como MALUF (2003),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.137 Palavras / 29 PáginasData: 14/9/2018 -
A Ludicidade na Escola
INSTITUTO FEDERAL SUL DE MINAS GERAIS CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Campus Muzambinho Professor Amauri Araujo Antunes ANA PAULA RESENDE REZENDE LUDICIDADE NA ESCOLA Unidade 1 – A teoria dos Jogos GUAXUPÉ, fevereiro /2019 Queimada Resultado de imagem para imagens de queimada jogo Retirada do site novaescola.org.br Queimada é um jogo esportivo que foi muito utilizado na época em que era criança e adolescente. Dividíamos o número de amigos da nossa turma em duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2019 -
A Ludicidade na Pedagogia
GUARAPARI 2018 ________________ natália dos Santos Vieira o uso de jogos e brincadeiras como metodologia de ensino na educação infantil Projeto apresentado ao Curso de pedagogia da Instituição faculdade Pitágoras, campus Guarapari Orientador: Thaysa Massari Guarapari 2018 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 O PROBLEMA 5 2 OBJETIVOS 5 2.1 OBJETIVO GERAL OU PRIMÁRIO 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU SECUNDÁRIOS 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 5 METODOLOGIA 11 6 CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.867 Palavras / 8 PáginasData: 11/10/2018 -
A Ludicidade na Pedagogia
F:\logo_flated.jpg ALINE MEDINA DE OLIVEIRA MAIARA PRISCILA CAMARGO SOARES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL F:\logo_flated.jpg ALINE MEDINA DE OLIVEIRA MAIARA PRISCILA CAMARGO SOARES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TAILÂNDIA- PA 2013 ALINE MEDINA DE OLIVEIRA MAIARA PRISCILA CAMARGO SOARES A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista Psicopedagogia, pela FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO-FLATED orientado pelo prof. º mestre : Marcos Vitor. TAILÂNDIA – PA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.070 Palavras / 25 PáginasData: 27/3/2021 -
A LUDICIDADE NA PEDAGOGIA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................1 2 DESENVOLVIMENTO 1 1. 2.1 PROPOTA CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 2.1.1 FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICO-PEDAGÓGICA 1 1. 3.1.1.1 Desenvolvimento na sequência didática 1 2.1.1.1.1 Ludicidade 1 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 1 3.2 Animais trabalhados 1 3.3 Tabela da sequência didática 1 3.4 Tabela dos eixos 1 3.5 Tabela de interação ................................................................................................. 3.6 Tabela de socialização ............................................................................................ 3.7 Tabela de um exemplo de sequência...................................................................... 4 CONCLUSÃO 1 REFERÊNCIAS 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 PáginasData: 23/9/2021 -
A LUDICIDADE NA PRÉ-ESCOLA E EM SÉRIES INICIAIS: UM PROCESSO CONTÍNUO NA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO PEDAGOGIA JORGIANA DA COSTA SANTOS A LUDICIDADE NA PRÉ-ESCOLA E EM SÉRIES INICIAIS: UM PROCESSO CONTÍNUO NA APRENDIZAGEM SERRA 2018 ________________ JORGIANA DA COSTA SANTOS A LUDICIDADE NA PRÉ-ESCOLA E EM SÉRIES INICIAIS: UM PROCESSO CONTÍNUO NA APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção do curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: ALINE MARIA FERREIRA DE SOUZA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.193 Palavras / 29 PáginasData: 19/6/2018 -
A ludicidade nas primeiras séries do Ensino Fundamental
Introdução A partir da aprovação da Lei 11.274/2006, que instituiu o Ensino Fundamental de nove anos e a inclusão das crianças de seis anos de idade, fez-se necessário pensar na importância de um trabalho que garanta a essas crianças tudo aquilo que lhe é considerado importante, o seu corpo relacionado ao meio. O Lúdico é considerado uma estratégia insubstituível, que deve ser usada na construção do conhecimento humano e na progressão das diferentes habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2015 -
A Ludicidade Nas Séries Iniciais: Percepção E Prática Dos Professores Em Uma Escola Pública Municipal, Vila De Porto Grande, Cametá, Pará.
LUDICIDADE NAS SÉRIES INICIAIS: PERCEPÇÃO E PRÁTICA DOS PROFESSORES EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL, VILA DE PORTO GRANDE, CAMETÁ, PARÁ. Autor(a)[1]: Ilda Mendes da Trindade Instituição: Universidade da Amazônia - UNAMA e-mail: ildamendes25@gmail.com Orientador(a)[2]: Camila Gallindo Cornelio Instituição: Universidade da Amazônia - UNAMA e-mail: camila.cornelio@sereducacional.com Resumo Este trabalho tem o objetivo de compreender como ocorre o processo de ensino-aprendizagem na sala de aula com o uso de atividades que envolvam o lúdico, nas séries iniciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.628 Palavras / 31 PáginasData: 7/6/2023 -
A LUDICIDADE NO ENSINO ESPECIAL
Estácio Logo, Universidade Estácio de Sá Logo. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) A LUDCIDADE NO ENSINO ESPECIAL Brasília 2019 [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) A LUDCIDADE NO ENSINO ESPECIAL. Trabalho de Pré-Projeto apresentado como exigência da disciplina PPE – Pré-Projeto Orientador : [NOME DO ORIENTADOR] Brasília 2019 ________________ LINHA DE PESQUISA TEMA: Práticas Educativas TÍTULO: A LUDCIDADE NO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.229 Palavras / 9 PáginasData: 9/11/2019 -
A ludicidade no ensino infantil
Resumo Este trabalho busca, através de uma remontagem histórica, pensar a ludicidade no ensino infantil em sua trajetória, voltando-se a reflexão acerca das implicações que as atividades lúdicas e o brincar propostos em sala de aula exercem no processo de aquisição da leitura e da escrita, sobretudo no que tange o Brincar. A presença do lúdico no primeiro ano do ensino de nove anos tem sido objeto de muitas investigações no campo educacional, dada a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.342 Palavras / 50 PáginasData: 10/7/2015 -
A LUDICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO - UNINTER CRISTIANE FORMAGINI RU-835443- TURMA 2012/008 A LUDICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DO CEDRO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO - UNINTER CRISTIANE FORMAGINI RU-835443- TURMA 2012/008 A LUDICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão na disciplina de TCC- Projeto de Conclusão de Curso, apresentado ao Centro Universitário - UNINTER como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. Tutora presencial: Marcia Demossi Pólo Presencial: São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2020 -
A Ludicidade No Processo De Ensino Aprendizagem Da Matemática
MeTODOLOGIA DE ENSINO: A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Anhanguera de Guarulhos, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Pedagogia. BANCA EXAMINADORA Professor Joel Pereira de Oliveira Filho Professora Keila Souza Boldrin Professor. Dr. Luciano Ferreira de Souza Guarulhos, 10 de dezembro de 2018 Dedico este trabalho aos meus pais, que com muito carinho e apoio nunca mediram esforços para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.644 Palavras / 27 PáginasData: 20/3/2023 -
A Ludicidade nos anos iniciais
A LUDICIDADE NAS SERIES INICIAIS RESUMO A brincadeira como atividade dinâmica nas Series Inicias diz respeito a uma forma privilegiada de aprendizagem. Esta prática pedagógica reflete na maneira como as crianças brincam e desenvolvem suas atividades escolares e também reflete na forma de pensar e sentir do educando. Brincar é uma das alternativas fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança. Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.560 Palavras / 11 PáginasData: 4/6/2018 -
A LUDICIDADE PRESENTE NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE-FAVENI A LUDICIDADE PRESENTE NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO Ivonete da Silva costa Governador Valadares-MG 2019 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE-FAVENI A LUDICIDADE PRESENTE NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO Ivonete da Silva Costa Artigo científico apresentado ao Núcleo de pós-graduação e extensão da FAVENI como requisito parcial para obtenção do título de especialista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.990 Palavras / 12 PáginasData: 5/11/2022 -
A LUDICIDADE UTILIZADA COMO FERRAMENTA DE INCLUSAO PARA CRIANÇAS COM AUTISMO (TEA).
A LUDICIDADE UTILIZADA COMO FERRAMENTA DE INCLUSAO PARA CRIANÇAS COM AUTISMO (TEA). Resumo O objetivo deste estudo é indagar sobre a aprendizagem da criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação infantil utilizando a ludicidade como ferramenta para o aprendizado, para a qual requer uma extensa incumbência não só profissional, mas também pessoal, assim é imperativo que o professor traga o anseio de fazer diferença na vida da criança com TEA. Apresentara neste trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.287 Palavras / 22 PáginasData: 23/8/2022 -
A LUDICIDADE, APRENDIZAGEM E INDISCIPLINA
Pedagogia SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARLI SILVA DA PAIXÃO OLIVEIRA LUDICIDADE, APRENDIZAGEM E INDISCIPLINA Compreendendo o aprendizado e desenvolvimento da criança ________________ MARLI SILVA DA PAIXÃO OLIVEIRA LUDICIDADE, APRENDIZAGEM E INDISCIPLINA: Compreendendo o aprendizado da criança Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Okçana Battini Macaúbas 2016 OLIVEIRA, Marli Silva da Paixão. Ludicidade, aprendizagem e indisciplina: compreendendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.086 Palavras / 29 PáginasData: 16/4/2017 -
A Ludicidade, Corporeidade e Educação
http://aspolpe.com.br/site/wp-content/uploads/2013/08/Fafire.jpg Faculdade Frassinete do Recife - FAFIRE Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Ludicidade, Corporeidade e Educação Professora: Sandra Batista Aluno: Daniel Alves 1 - Você é a favor ou contra brinquedos e brincadeiras de guerra? Justifique. R – Sim. A brincadeira é formada de acordo com o sistema cultural de sua sociedade, partindo de uma apropriação do mundo exterior a criança reorganiza-se extraindo o prazer das funções que tem interesse em reproduzir. É difícil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2017 -
A LUDICIDADE: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
A LUDICIDADE: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO: A Ludicidade: Alfabetização e Letramento dos alunos do 1º ano das Séries Iniciais do Ensino Fundamental é um estudo realizado, através de revisão bibliográfica, juntamente com pesquisa de campo realizada em uma Instituição de Ensino Municipal localizada em Araucária/PR, devido à necessidade dos educadores em atuar na classe de forma dinâmica e inovadora com a alfabetização e letramento, incluindo no seu ambiente profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.178 Palavras / 17 PáginasData: 5/4/2017