Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 17.191 - 17.220
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Libras, inclusão social
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME MARIA DE FÁTIMA FERREIRA DA SILVA SANTOS RA 9890528469 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Heloisa Helena de Paula. Anhanguera Educacional 2014 Introdução Através desse trabalho venho refletir sobre a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2015 -
Libras, que Língua é Essa?
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG DISCIPLINA DE LIBRAS I PROFª CASSIA MARIN Francine Avila – 70852 Vilma da Rosa - 67692 De acordo com o livro, “Libras, que língua é essa? ”. Da autora Audrei Gesser e do vídeo “Era surdo e não sabia”, percebemos que apesar da modernidade e de grandes estudos, a língua de sinais ainda é um desafio, por causa do grande preconceito que existe para com as pessoas surdas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2016 -
LIBRAS-ASPECTOS LINGUISTICOS:FONOLÓGICOS E MORFOLÓGICOS
cabeçalho academico cópia Diferenças e Semelhanças entre a LIBRAS e a Língua Portuguesa LIBRAS Língua Portuguesa Exemplo de Semelhança 1 Conjunto de símbolos convencionais Exemplo de Semelhança 2 Gramática (sistema de regras que rege os símbolos) Exemplo de Diferença 1 Língua gestual-visual Língua oral-auditiva Exemplo de Diferença 2 Querologia Fonologia Elementos que comprovam os aspectos linguísticos da LIBRAS no nível fonológico e morfológico * Aspecto Fonológico Elemento fonológico 1: Configuração de mãos, utilizadas para produzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2015 -
LIBRAS: A INCLUSÃO DE SURDOS NA ESCOLA REGULAR
Samara Pereira De Alencar de Souza PROJETO DE ENSINO LIBRAS: A INCLUSÃO DE SURDOS NA ESCOLA REGULAR. Projeto de Ensino apresentado à Faculdade Albert Einstein –FALBE como requisito parcial para a obtenção do título de Psipedagogo. Orientador: Prof. Tutora de sala: SOUZA, Samara Pereira de Alencar. Libras: A inclusão de Surdos na escola regular: Todos têm direito a uma educação de qualidade. 2015. Número total de 24 folhas. Projeto de Ensino (P[os-Graduação - Psipedagogia) –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.714 Palavras / 27 PáginasData: 15/9/2019 -
Libras: Língua Brasileira de Sinais
Libras = Língua Brasileira de Sinais Inicialmente, ao buscarmos entender o que é Libras, é necessário antes, esclarecer o que é a língua de sinais: A língua de sinais é também conhecida como língua gestual, pois tal é seu sentido literário. A mesma utiliza-se de gestos e sinais em substituição à língua que todos nós bem conhecemos em nossas comunicações: a língua de sons ou oral. Falamos em “comunicação” e a língua de sinais possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2014 -
Libras: linguagem gestual
• 1 em 1 pontos A Datilologia é usada para nomear pessoas, animais ou objetos que não têm ou que não se conhece o sinal. Sobre a Datilologia, é correto afirmar que é: Resposta Selecionada: e. Nacional. Respostas: a. Universal. b. Leitura labial. c. Escrita da língua de sinais. d. Língua de sinais. e. Nacional. Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: cada país tem o seu alfabeto manual. • Pergunta 2 1 em 1 pontos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2014 -
Libras: o que significa, o que é, qual sua história e seus parâmetros
RESUMO: LIBRAS: O QUE SIGNIFICA, O QUE É, QUAL SUA HISTÓRIA E SEUS PARÂMETROS O QUE É SIGNIFICA LIBRAS? LIBRAS significa a Língua Brasileira de Sinais, onde é usada naturalmente pela maioria de surdos do Brasil. Ele é diferente de muitos outros pela linguagem visual-gestual, onde se torna pronunciada pelo corpo. UM POUCO DA HISTÓRIA Começa-se mostrando que no período compreendido de 1500 a 1855 , já possuíam muitos surdos no Brasil. A educação era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 8/12/2013 -
Libras: política educacional para surdos
LIBRAS 1 A - É utilizada por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e entre surdos e ouvintes. Para melhor nos inteirarmos dessa realidade é interessante que essa linguagem se faça conhecer, e que haja uma procura por ela com o interesse de aprendê-la. 2 A - Essas opções formam a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS. 3 C - Classicamente, surdez é descrita como perda de audição para determinado número de decibéis e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2014 -
Libras: Um breve histórico da língua brasileira de sinais
LIBRAS: A LÍNGUA DE SINAIS DOS SURDOS A história da comunidade surda é muito rica com de grandes conquistas e retrocessos, essa luta é contínua e como sujeitos que reivindicam seus direitos como cidadão. São considerados surdos àqueles que não ouvem ou ouvem pouco, muitos são identificados como deficientes auditivos, porém preferem ser chamados de surdos e não gostam de ser tratados deficientes auditivos ou como doentes, pois não gostam da ótica medicalizada. É uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2015 -
LIBRAS: UMA LINGUAGEM QUE VEIO REVOLUCIONAR A EDUCAÇÃO
LIBRAS: UMA LINGUAGEM QUE VEIO REVOLUCIONAR A EDUCAÇÃO LIBRAS: UMA LINGUAGEM QUE VEIO REVOLUCIONAR A EDUCAÇÃO A surdez é o nome mais comum dado à impossibilidade ou dificuldade de ouvir. De acordo com Fernandes (1998) a surdez afeta o principal meio de comunicação entre as pessoas, inviabilizando o acesso à língua oral-auditiva.Infelizmente, a surdeznão recebe da sociedade a mesma atenção que é dada aos portadores de outras deficiências. O deficiente auditivo tende a se separar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 6/6/2015 -
LIÇÃO ENTRE AMIGAS: CARTAS NA MESA
ESCRITAS DE SI, RESITÊNCIA E EMPODERAMENTO LIÇÃO ENTRE AMIGAS: CARTAS NA MESA angeli rose uerj 23capitu33@gmail.com Conta a lenda que Simônides era conhecido pelas artes da memória e que após um banquete para “altos figurões” da Grécia foi chamado às pressas para identificar os corpos das vítimas do desmoronamento do telhado do casarão onde acontecia o evento.Simônides foi capaz de fazê-lo porque esteve ali presente até minutos antes do desabamento e lembrava-se perfeitamente dos lugares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.264 Palavras / 30 PáginasData: 2/6/2017 -
Licenciando/Bacharelando em Pedagogia no Centro Universitário Internacional Uninter.
BRINCAR PARA APRENDER. Nome, Licenciando/Bacharelando em Pedagogia no Centro Universitário Internacional Uninter. RESUMO Este estudo teve como foco principal a análise do brincar: recreativo, jogos e afetividade, assim como seus fiéis na educação das crianças. As atividades lúdicas podem contribuir para o processo educativo e as brincadeiras são indispensáveis para o crescimento intelectual e social. O educador é o responsável por compreender e organizar as atividades, interagir o brincar em um momento de satisfação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.642 Palavras / 27 PáginasData: 19/12/2023 -
Licenciatura em Ciências Biológicas
UniAGES Centro Universitário Licenciatura em Ciências Biológicas LUCIVÂNIA DO NASCIMENTO SANTANA ASPECTOS RELEVANTES SOBRE A ESCASSEZ DE ÁGUA E SEU ENSINO EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA Paripiranga 2018 LUCIVÂNIA DO NASCIMENTO SANTANA Resultado de imagem para imagem branca ASPECTOS RELEVANTES SOBRE A ESCASSEZ DE ÁGUA E SEU ENSINO EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA Monografia apresentada no curso de graduação do Centro Universitário AGES como um dos pré-requisitos para obtenção do título de licenciado em Biologia. Orientador (a):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.737 Palavras / 59 PáginasData: 24/7/2024 -
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE XXXXXXXXXXXXXXXXXXX RA: XXXXX UNIP POLO FAVI – VITÓRIA - ES 2017 CARACTERIZAÇÂO DA ESCOLA 1. IDENTIFICAÇÃO A EMEF Maria Leonor Pereira da Silva está localizada na Avenida Desembargador Santos Neves, 91, bairro Santa Lucia na cidade de Vitoria/ES, CEP 29056-055. O telefone da escola é (27) 3235-7205. O email é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.795 Palavras / 8 PáginasData: 27/5/2017 -
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ESTUDO DO PPP
UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO logomarca ufvjm 02 DIAMANTINA – MG www.ufvjm.edu.br Dalila Lopes Edilene Aparecida Pereira Souza Vivianne Aparecida Pereira Souza Disciplina: Didática Professor responsável: Vândiner Ribeiro TRABALHO TEMPO COMUNIDADE Modulo III Bocaiuva 2015 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGGÓGICA (PPP) DA ESCOLA MARIA ELISA VALLE DE MENEZES O Projeto Político Pedagógico da escola pode ser inicialmente entendido como um processo de mudança e de antecipação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.296 Palavras / 14 PáginasData: 13/10/2015 -
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III 100 HORAS Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I Professores: . Piratini - RS 2019 SUMÁRIO 1 DADOS DA ESCOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.969 Palavras / 32 PáginasData: 3/7/2019 -
LICENCIATURA EM ENSINO BÁSICO, EM HABILITAÇÕES DE SUPERVISÃO E INSPECÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA BÁSICA
UNIVERSIDADE LICUNGO FACULDADE DE EDUCACAO LICENCIATURA EM ENSINO BÁSICO, EM HABILITAÇÕES DE SUPERVISÃO E INSPECÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA BÁSICA Airass Joaquina Cangavai Bruno António Jorge Celso Octávio Trocinho Joaquim Taunde Carlos Chicaruge José António Macuvane Moisés Joaquim António Samussone Mazembe Samussone FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR Beira 2021 ________________ Airass Joaquina Cangavai Bruno António Jorge Celso Octávio Trocinho Joaquim Taunde Carlos Chicaruge José António Macuvane Moisés Joaquim António Samussone Mazembe Samussone FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR Trabalho de Investigação apresentado ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.428 Palavras / 10 PáginasData: 28/7/2021 -
Licenciatura em Ensino de Biologia
Did das Dores Jaime Jo Tomas Licenciatura em Ensino de Biologia Recursos Naturais Universidade Pedagógica 2018 Did das Dores Jaime Jo Tomas Licenciatura em Ensino de Biologia Universidade Pedagógica 2018 ________________ Índice 2. Introdução 2 3. Objectivos 3 3.1. Geral 3 3.2. Específicos 3 4. Metodologias 4 5. Recursos naturais: Sua definição e importância e Sustentabilidade 5 5.1. Sustentabilidade 6 6. Impacto Ambiental/problemas ambientais e suas Causas 8 6.1. Causas 8 7. Sustentabilidade do ar:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.881 Palavras / 20 PáginasData: 4/5/2018 -
LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS
LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS André Luiz Marguti – 1807777 Polo Cidade Universitária – São Paulo – SP 2020 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA 1 Disciplina: Física Moderna Tema da aula: Unidade I – Videoaula I – Relatividade Nível de Ensino/ Turma/ Série: Ensino Superior / Turma EaD / 6º semestre 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim, o professor apresentou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.048 Palavras / 9 PáginasData: 9/5/2020 -
Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Letras - Habilitação: Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas LUCIANE CRISTINA TORRES BRETAS educação inclusiva TRAJETÓRIA E PERSPECTIVAS GOVERNADOR VALADARES - MG 2015 LUCIANE CRISTINA TORRES BRETAS educação inclusiva TRAJETÓRIA E PERSPECTIVAS Trabalho apresentado ao Curso Letras - Habilitação: Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 8/4/2016 -
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DESUITA TAVARES MENDONSA – 9327816467 FERNANDA DA SILVA – 3083127167 FLÁVIA VIEIRA DE CAMARGO SILVA – 3050949234 SABRINA FERNANDA MICHELIN COLAGRAI – 3027865888 Desafio Profissional – Refletir sobre as estratégias pedagógicas no desenvolvimento do letramento de maneira interdisciplinar e mobilizado por meio de recursos tecnológicos. Cidade: Explorando meu Bairro Rio Claro 2018 ________________ DESUITA TAVARES MENDONSA – 9327816467 FERNANDA DA SILVA – 3083127167 FLÁVIA VIEIRA DE CAMARGO SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.707 Palavras / 7 PáginasData: 23/10/2018 -
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ________________ SUMÁRIO 1 LEITURAS INDICADAS OBRIGATÓRIAS 4 2 PROJETO POLÍICO PEDAGÓGICO 6 3 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 9 4 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 12 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 15 6 PLANOS DE AULA 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS 19 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo adquirir experiência no campo pedagógico por meio do estagio remoto devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.688 Palavras / 15 PáginasData: 27/5/2021 -
Licenciatura Em Pedagogia
C:\Users\Windows\Downloads\brasão (1).jpg FACULDADE DE TEOLOGIA, FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS GAMALIEL CENTRO EDUCACIONAL E CULTURAL DA AMAZONIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA THAINA LOURRANE DANTAS PINTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I TUCURUÍ/PA 2023 C:\Users\Windows\Downloads\brasão (1).jpg FACULDADE DE TEOLOGIA, FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS GAMALIEL CENTRO EDUCACIONAL E CULTURAL DA AMAZONIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA THAINA LOURRANE DANTAS PINTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho da Disciplina de Estágio Supervisionado I aresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Teologia, Filosofia e Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 16/6/2024 -
Licenciatura em Pedagogia (PED 0744) – Prática do Módulo V
A IMPORTANCIA DA LITERATURA Literatura Infantil Jaqueline Surdi Valciria Lana de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0744) – Prática do Módulo V 27/04/2015 RESUMO Este paper tem por objetivo evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nas séries iniciais, tomando como base à compreensão e a construção do conhecimento infantil. A Literatura Infantil tem principal importância na formação do indivíduo e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.741 Palavras / 19 PáginasData: 24/8/2015 -
Licenciatura em Pedagogia (PED 1238)- Seminário Interdisciplinar I
LIBRAS COMO MEIO ALFABETIZADOR Edinara Severo Gabriela Doria Karise Lopes Thaiane Lima Prof.ª Denise Severo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1238)- Seminário Interdisciplinar I 10/06/2015 Resumo A Libras é a Língua brasileira de Sinais, que é usada na comunicação de pessoas surdas entre si e com pessoas ouvintes. Para isso acontecer, deve ser apresentada a criança desde cedo para ter uma melhor comunicação com sua família e a sociedade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 PáginasData: 4/11/2016 -
Licenciatura em Pedagogia (PED1456) – Seminário Interdisciplinar V
MARIA MONTESSORI Alexandre Zimoski da Silva Camila Fernanda dos Santos Danielle Caroline de Faria Karina Pereira Thomaz Tatiane Marinho Professora-Rosana Clímaco Julião Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1456) – Seminário Interdisciplinar V 04/07/2018 RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre as contribuições dos métodos de Maria Montessori para a Educação Infantil. Maria Montessori desenvolveu materiais pedagógicos por meio de pesquisa científica voltada para o desenvolvimento infantil. Montessori trabalhava com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 28/11/2019 -
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA ANTROPOLOGIA ÉTICA E CULTURA * Problema escolhido: Minha insegurança durante uma entrevista de trabalho. * Dimensão humana diretamente ligada ao problema: psicológica, porque possuo característica apta a função desejada pela experiência já alcançada no curso de formação e sou comunicativa com as pessoas embora não as conheça, mas mesmo assim na hora da entrevista do emprego a tensão fala mais e logo me sinto incapaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2019 -
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO
unip Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Sônia Pereira da Cruz RELATÓRIO DE ESTÁGIO Santa Maria da Vitória- BA 2014 SUMÁRIO 1. Descrição da Experiência Vivenciada no Estágio...........................03 1. Relatório da Palestra: Orientação Educacional...............................07 1. Relatório da Palestra: Gestão Escolar..............................................08 1. Relatório da Palestra: Gestão de Empresa.......................................09 1. Relatório da Palestra: Supervisão Escolar.......................................10 1. Reflexão e Conclusão.........................................................................11 Referências Bibliográficas 1. Descrição da Experiência Vivenciada no Estágio Este relatório visa transmitir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.706 Palavras / 19 PáginasData: 9/4/2015 -
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ACADÊMICOS: FABIA ANTONIA CRISTINA DA COSTA GOMES- LOGIN: 150110134 JACQUELINE DA SILVA VITORINO – LOGIN: 150110138 SILVÉRIA SUDÁRIO DOS SANTOS VILANOVA – LOGIN:150110125 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2016 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – LAPA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Alunos: Fabia Antonia Cristina da Costa Gomes – Login: 150110134 Jacqueline da Silva Vitorino – Login: 150110138 Silvéria Sudário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.236 Palavras / 13 PáginasData: 15/6/2017 -
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA METODOLOGIA E PRATICA DA LÍNGUA PORTUGUESA
FACULDADE PASCHOAL DANTAS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA METODOLOGIA E PRATICA DA LÍNGUA PORTUGUESA Andrea Maria da Silva RA: Jackeline Cristiane Moreira RA: 201808264 Magnailda Sousa do Nascimento RA: 201808163 Nelci Machado Costa RA: Victória Alves Pereira RA: MODALIDADE DE LEITURA Leitura Compartilhada Colaborativa São Paulo 2018 Andrea Maria da Silva RA: Jackeline Cristiane Moreira RA: 201808264 Magnailda Sousa do Nascimento RA: 201808163 Nelci Machado Costa RA: Victória Alves Pereira RA: LEITURA COMPARTILHADA COLABORATIVA Projeto de estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.539 Palavras / 11 PáginasData: 23/11/2018