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Pedagogia

33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 17.191 - 17.220

  • Libras: política educacional para surdos

    LIBRAS 1 A - É utilizada por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e entre surdos e ouvintes. Para melhor nos inteirarmos dessa realidade é interessante que essa linguagem se faça conhecer, e que haja uma procura por ela com o interesse de aprendê-la. 2 A - Essas opções formam a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS. 3 C - Classicamente, surdez é descrita como perda de audição para determinado número de decibéis e

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    Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/9/2014 Por: marokah000
  • Libras: Um breve histórico da língua brasileira de sinais

    Libras: Um breve histórico da língua brasileira de sinais

    LIBRAS: A LÍNGUA DE SINAIS DOS SURDOS A história da comunidade surda é muito rica com de grandes conquistas e retrocessos, essa luta é contínua e como sujeitos que reivindicam seus direitos como cidadão. São considerados surdos àqueles que não ouvem ou ouvem pouco, muitos são identificados como deficientes auditivos, porém preferem ser chamados de surdos e não gostam de ser tratados deficientes auditivos ou como doentes, pois não gostam da ótica medicalizada. É uma

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    Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/10/2015 Por: 13120010
  • LIBRAS: UMA LINGUAGEM QUE VEIO REVOLUCIONAR A EDUCAÇÃO

    LIBRAS: UMA LINGUAGEM QUE VEIO REVOLUCIONAR A EDUCAÇÃO

    LIBRAS: UMA LINGUAGEM QUE VEIO REVOLUCIONAR A EDUCAÇÃO LIBRAS: UMA LINGUAGEM QUE VEIO REVOLUCIONAR A EDUCAÇÃO A surdez é o nome mais comum dado à impossibilidade ou dificuldade de ouvir. De acordo com Fernandes (1998) a surdez afeta o principal meio de comunicação entre as pessoas, inviabilizando o acesso à língua oral-auditiva.Infelizmente, a surdeznão recebe da sociedade a mesma atenção que é dada aos portadores de outras deficiências. O deficiente auditivo tende a se separar

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    Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 Páginas
    Data: 6/6/2015 Por: veviva
  • LIÇÃO ENTRE AMIGAS: CARTAS NA MESA

    LIÇÃO ENTRE AMIGAS: CARTAS NA MESA

    ESCRITAS DE SI, RESITÊNCIA E EMPODERAMENTO LIÇÃO ENTRE AMIGAS: CARTAS NA MESA angeli rose uerj 23capitu33@gmail.com Conta a lenda que Simônides era conhecido pelas artes da memória e que após um banquete para “altos figurões” da Grécia foi chamado às pressas para identificar os corpos das vítimas do desmoronamento do telhado do casarão onde acontecia o evento.Simônides foi capaz de fazê-lo porque esteve ali presente até minutos antes do desabamento e lembrava-se perfeitamente dos lugares

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    Tamanho do trabalho: 7.264 Palavras / 30 Páginas
    Data: 2/6/2017 Por: ANGELIROSE
  • Licenciando/Bacharelando em Pedagogia no Centro Universitário Internacional Uninter.

    Licenciando/Bacharelando em Pedagogia no Centro Universitário Internacional Uninter.

    BRINCAR PARA APRENDER. Nome, Licenciando/Bacharelando em Pedagogia no Centro Universitário Internacional Uninter. RESUMO Este estudo teve como foco principal a análise do brincar: recreativo, jogos e afetividade, assim como seus fiéis na educação das crianças. As atividades lúdicas podem contribuir para o processo educativo e as brincadeiras são indispensáveis ​​para o crescimento intelectual e social. O educador é o responsável por compreender e organizar as atividades, interagir o brincar em um momento de satisfação e

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    Tamanho do trabalho: 6.642 Palavras / 27 Páginas
    Data: 19/12/2023 Por: NAIRANA RAMACIOTI MARTINS
  • Licenciatura em Ciências Biológicas

    Licenciatura em Ciências Biológicas

    UniAGES Centro Universitário Licenciatura em Ciências Biológicas LUCIVÂNIA DO NASCIMENTO SANTANA ASPECTOS RELEVANTES SOBRE A ESCASSEZ DE ÁGUA E SEU ENSINO EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA Paripiranga 2018 LUCIVÂNIA DO NASCIMENTO SANTANA Resultado de imagem para imagem branca ASPECTOS RELEVANTES SOBRE A ESCASSEZ DE ÁGUA E SEU ENSINO EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA Monografia apresentada no curso de graduação do Centro Universitário AGES como um dos pré-requisitos para obtenção do título de licenciado em Biologia. Orientador (a):

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    Tamanho do trabalho: 14.737 Palavras / 59 Páginas
    Data: 24/7/2024 Por: roberm
  • LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE

    LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE

    LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE XXXXXXXXXXXXXXXXXXX RA: XXXXX UNIP POLO FAVI – VITÓRIA - ES 2017 CARACTERIZAÇÂO DA ESCOLA 1. IDENTIFICAÇÃO A EMEF Maria Leonor Pereira da Silva está localizada na Avenida Desembargador Santos Neves, 91, bairro Santa Lucia na cidade de Vitoria/ES, CEP 29056-055. O telefone da escola é (27) 3235-7205. O email é

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    Tamanho do trabalho: 1.795 Palavras / 8 Páginas
    Data: 27/5/2017 Por: Katia Lokchin
  • LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ESTUDO DO PPP

    LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ESTUDO DO PPP

    UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO logomarca ufvjm 02 DIAMANTINA – MG www.ufvjm.edu.br Dalila Lopes Edilene Aparecida Pereira Souza Vivianne Aparecida Pereira Souza Disciplina: Didática Professor responsável: Vândiner Ribeiro TRABALHO TEMPO COMUNIDADE Modulo III Bocaiuva 2015 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGGÓGICA (PPP) DA ESCOLA MARIA ELISA VALLE DE MENEZES O Projeto Político Pedagógico da escola pode ser inicialmente entendido como um processo de mudança e de antecipação do

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    Tamanho do trabalho: 3.296 Palavras / 14 Páginas
    Data: 13/10/2015 Por: Rosedias
  • LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III

    LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III 100 HORAS Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I Professores: . Piratini - RS 2019 SUMÁRIO 1 DADOS DA ESCOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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    Tamanho do trabalho: 7.969 Palavras / 32 Páginas
    Data: 3/7/2019 Por: Katherine Moura
  • LICENCIATURA EM ENSINO BÁSICO, EM HABILITAÇÕES DE SUPERVISÃO E INSPECÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA BÁSICA

    LICENCIATURA EM ENSINO BÁSICO, EM HABILITAÇÕES DE SUPERVISÃO E INSPECÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA BÁSICA

    UNIVERSIDADE LICUNGO FACULDADE DE EDUCACAO LICENCIATURA EM ENSINO BÁSICO, EM HABILITAÇÕES DE SUPERVISÃO E INSPECÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA BÁSICA Airass Joaquina Cangavai Bruno António Jorge Celso Octávio Trocinho Joaquim Taunde Carlos Chicaruge José António Macuvane Moisés Joaquim António Samussone Mazembe Samussone FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR Beira 2021 ________________ Airass Joaquina Cangavai Bruno António Jorge Celso Octávio Trocinho Joaquim Taunde Carlos Chicaruge José António Macuvane Moisés Joaquim António Samussone Mazembe Samussone FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR Trabalho de Investigação apresentado ao

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    Tamanho do trabalho: 2.428 Palavras / 10 Páginas
    Data: 28/7/2021 Por: 130404
  • Licenciatura em Ensino de Biologia

    Licenciatura em Ensino de Biologia

    Did das Dores Jaime Jo Tomas Licenciatura em Ensino de Biologia Recursos Naturais Universidade Pedagógica 2018 Did das Dores Jaime Jo Tomas Licenciatura em Ensino de Biologia Universidade Pedagógica 2018 ________________ Índice 2. Introdução 2 3. Objectivos 3 3.1. Geral 3 3.2. Específicos 3 4. Metodologias 4 5. Recursos naturais: Sua definição e importância e Sustentabilidade 5 5.1. Sustentabilidade 6 6. Impacto Ambiental/problemas ambientais e suas Causas 8 6.1. Causas 8 7. Sustentabilidade do ar:

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    Tamanho do trabalho: 4.881 Palavras / 20 Páginas
    Data: 4/5/2018 Por: josearturjaimejo
  • LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS

    LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS

    LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS André Luiz Marguti – 1807777 Polo Cidade Universitária – São Paulo – SP 2020 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA 1 Disciplina: Física Moderna Tema da aula: Unidade I – Videoaula I – Relatividade Nível de Ensino/ Turma/ Série: Ensino Superior / Turma EaD / 6º semestre 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim, o professor apresentou a

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    Tamanho do trabalho: 2.048 Palavras / 9 Páginas
    Data: 9/5/2020 Por: Andre Marguti
  • Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas

    Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Letras - Habilitação: Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas LUCIANE CRISTINA TORRES BRETAS educação inclusiva TRAJETÓRIA E PERSPECTIVAS GOVERNADOR VALADARES - MG 2015 LUCIANE CRISTINA TORRES BRETAS educação inclusiva TRAJETÓRIA E PERSPECTIVAS Trabalho apresentado ao Curso Letras - Habilitação: Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário

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    Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/4/2016 Por: lopes2791
  • LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DESUITA TAVARES MENDONSA – 9327816467 FERNANDA DA SILVA – 3083127167 FLÁVIA VIEIRA DE CAMARGO SILVA – 3050949234 SABRINA FERNANDA MICHELIN COLAGRAI – 3027865888 Desafio Profissional – Refletir sobre as estratégias pedagógicas no desenvolvimento do letramento de maneira interdisciplinar e mobilizado por meio de recursos tecnológicos. Cidade: Explorando meu Bairro Rio Claro 2018 ________________ DESUITA TAVARES MENDONSA – 9327816467 FERNANDA DA SILVA – 3083127167 FLÁVIA VIEIRA DE CAMARGO SILVA

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    Tamanho do trabalho: 1.707 Palavras / 7 Páginas
    Data: 23/10/2018 Por: Sabrina André Colagrai
  • LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ________________ SUMÁRIO 1 LEITURAS INDICADAS OBRIGATÓRIAS 4 2 PROJETO POLÍICO PEDAGÓGICO 6 3 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 9 4 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 12 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 15 6 PLANOS DE AULA 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS 19 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo adquirir experiência no campo pedagógico por meio do estagio remoto devido

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    Tamanho do trabalho: 3.688 Palavras / 15 Páginas
    Data: 27/5/2021 Por: jedaias83
  • Licenciatura Em Pedagogia

    Licenciatura Em Pedagogia

    C:\Users\Windows\Downloads\brasão (1).jpg FACULDADE DE TEOLOGIA, FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS GAMALIEL CENTRO EDUCACIONAL E CULTURAL DA AMAZONIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA THAINA LOURRANE DANTAS PINTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I TUCURUÍ/PA 2023 C:\Users\Windows\Downloads\brasão (1).jpg FACULDADE DE TEOLOGIA, FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS GAMALIEL CENTRO EDUCACIONAL E CULTURAL DA AMAZONIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA THAINA LOURRANE DANTAS PINTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho da Disciplina de Estágio Supervisionado I aresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Teologia, Filosofia e Ciências

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    Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 Páginas
    Data: 16/6/2024 Por: Thayna Lourrane
  • Licenciatura em Pedagogia (PED 0744) – Prática do Módulo V

    Licenciatura em Pedagogia (PED 0744) – Prática do Módulo V

    A IMPORTANCIA DA LITERATURA Literatura Infantil Jaqueline Surdi Valciria Lana de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0744) – Prática do Módulo V 27/04/2015 RESUMO Este paper tem por objetivo evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nas séries iniciais, tomando como base à compreensão e a construção do conhecimento infantil. A Literatura Infantil tem principal importância na formação do indivíduo e no

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    Tamanho do trabalho: 4.741 Palavras / 19 Páginas
    Data: 24/8/2015 Por: jaquefabry
  • Licenciatura em Pedagogia (PED 1238)- Seminário Interdisciplinar I

    Licenciatura em Pedagogia (PED 1238)- Seminário Interdisciplinar I

    LIBRAS COMO MEIO ALFABETIZADOR Edinara Severo Gabriela Doria Karise Lopes Thaiane Lima Prof.ª Denise Severo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1238)- Seminário Interdisciplinar I 10/06/2015 Resumo A Libras é a Língua brasileira de Sinais, que é usada na comunicação de pessoas surdas entre si e com pessoas ouvintes. Para isso acontecer, deve ser apresentada a criança desde cedo para ter uma melhor comunicação com sua família e a sociedade.

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    Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/11/2016 Por: Thaiane Lima
  • Licenciatura em Pedagogia (PED1456) – Seminário Interdisciplinar V

    Licenciatura em Pedagogia (PED1456) – Seminário Interdisciplinar V

    MARIA MONTESSORI Alexandre Zimoski da Silva Camila Fernanda dos Santos Danielle Caroline de Faria Karina Pereira Thomaz Tatiane Marinho Professora-Rosana Clímaco Julião Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1456) – Seminário Interdisciplinar V 04/07/2018 RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre as contribuições dos métodos de Maria Montessori para a Educação Infantil. Maria Montessori desenvolveu materiais pedagógicos por meio de pesquisa científica voltada para o desenvolvimento infantil. Montessori trabalhava com

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    Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/11/2019 Por: AleZimo
  • LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA

    CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA ANTROPOLOGIA ÉTICA E CULTURA * Problema escolhido: Minha insegurança durante uma entrevista de trabalho. * Dimensão humana diretamente ligada ao problema: psicológica, porque possuo característica apta a função desejada pela experiência já alcançada no curso de formação e sou comunicativa com as pessoas embora não as conheça, mas mesmo assim na hora da entrevista do emprego a tensão fala mais e logo me sinto incapaz

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    Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/4/2019 Por: 2016meiry
  • LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO

    unip Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Sônia Pereira da Cruz RELATÓRIO DE ESTÁGIO Santa Maria da Vitória- BA 2014 SUMÁRIO 1. Descrição da Experiência Vivenciada no Estágio...........................03 1. Relatório da Palestra: Orientação Educacional...............................07 1. Relatório da Palestra: Gestão Escolar..............................................08 1. Relatório da Palestra: Gestão de Empresa.......................................09 1. Relatório da Palestra: Supervisão Escolar.......................................10 1. Reflexão e Conclusão.........................................................................11 Referências Bibliográficas 1. Descrição da Experiência Vivenciada no Estágio Este relatório visa transmitir

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    Tamanho do trabalho: 4.706 Palavras / 19 Páginas
    Data: 9/4/2015 Por: tjmt
  • LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

    FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ACADÊMICOS: FABIA ANTONIA CRISTINA DA COSTA GOMES- LOGIN: 150110134 JACQUELINE DA SILVA VITORINO – LOGIN: 150110138 SILVÉRIA SUDÁRIO DOS SANTOS VILANOVA – LOGIN:150110125 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2016 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – LAPA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Alunos: Fabia Antonia Cristina da Costa Gomes – Login: 150110134 Jacqueline da Silva Vitorino – Login: 150110138 Silvéria Sudário

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    Tamanho do trabalho: 3.236 Palavras / 13 Páginas
    Data: 15/6/2017 Por: Jacqueline Vitorino
  • LICENCIATURA EM PEDAGOGIA METODOLOGIA E PRATICA DA LÍNGUA PORTUGUESA

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA METODOLOGIA E PRATICA DA LÍNGUA PORTUGUESA

    FACULDADE PASCHOAL DANTAS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA METODOLOGIA E PRATICA DA LÍNGUA PORTUGUESA Andrea Maria da Silva RA: Jackeline Cristiane Moreira RA: 201808264 Magnailda Sousa do Nascimento RA: 201808163 Nelci Machado Costa RA: Victória Alves Pereira RA: MODALIDADE DE LEITURA Leitura Compartilhada Colaborativa São Paulo 2018 Andrea Maria da Silva RA: Jackeline Cristiane Moreira RA: 201808264 Magnailda Sousa do Nascimento RA: 201808163 Nelci Machado Costa RA: Victória Alves Pereira RA: LEITURA COMPARTILHADA COLABORATIVA Projeto de estudo

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    Tamanho do trabalho: 2.539 Palavras / 11 Páginas
    Data: 23/11/2018 Por: guilherme.gnt
  • Licenciatura em Pedagogia no Centro Universitário Internacional Uninter

    Licenciatura em Pedagogia no Centro Universitário Internacional Uninter

    SILVA, Júlia Graziela Marques Da Silva, Licenciatura em Pedagogia no Centro Universitário Internacional Uninter SOBRENOME, Nome do Professor orientador convidado (o nome do professor Corretor deve ser colocado após a primeira postagem e correção) RESUMO (março) O trabalho de forma de artigo científico teve como objetivo principal compreender a literatura no qual trata-se sobre a importância e a necessidade da literatura no desenvolvimento infantil e as contribuições que os livros podem auxiliar o educador no

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    Tamanho do trabalho: 4.379 Palavras / 18 Páginas
    Data: 23/4/2023 Por: Júlia Silva
  • LICENCIATURA OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 0 A 3 ANOS

    LICENCIATURA OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 0 A 3 ANOS

    CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURICIO DE SOUZA SILVA – 8107430 PEDAGOGIA – LICENCIATURA OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 0 A 3 ANOS DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PROFESSORA: TAYLA FRANCIELLE DA CRUZ BATATAIS 2020 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola Municipal Suécia, no Bairro de Pilares, na Cidade do Rio de Janeiro, com a carga horária de 50 horas, entre os dias 9 e 19 de Março de 2020. Neste período de

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    Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/12/2020 Por: Mau8730
  • LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA - ESTÁGIO SUPERVISIONADO

    LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA - ESTÁGIO SUPERVISIONADO

    CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA - ESTÁGIO SUPERVISIONADO FICHA DE ESTÁGIO Aluno(a): Semestre: 1º Ano: 2018 ( X ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental I Data Ano/Série Modalidade Descrição sumária das atividades desenvolvidas Nº de Horas (Máx. 6 horas por dia) Visto do professor responsável 19/02/2018 5 anos Observação Contação de história, lanche, parque, sala de aula teatro da leitura, brinquedoteca, almoço, parque, lustrar leitura. 5 20/02/2018 5 anos Observação Saudações, escrita espontânea, lanche,

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    Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/8/2018 Por: riprila
  • Licenciatura Plena Pedagogia

    Licenciatura Plena Pedagogia

    Universidade Federal do Pará Campus Universitário de Abaetetuba Pólo Universitário de Tomé-Açu Curso: Licenciatura Plena Pedagogia Disciplina: Avaliação educacional Professor: Drª. Joyce ribeiro Data: 19/01/2016 Aluna: Jhéssica Layara de Vilhena Araújo Avaliação Educacional: Um ato de ensino/aprendizagem e não quantidade. Tomé-Açu 2016 Universidade Federal do Pará Campus Universitário de Abaetetuba Pólo Universitário de Tomé-Açu Curso: Licenciatura Plena Pedagogia Disciplina: Avaliação educacional Professor: Drª. Joyce ribeiro Data: 19/01/2016 Aluna: Jhéssica Layara de Vilhena Araújo Avaliação Educional:

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    Tamanho do trabalho: 1.939 Palavras / 8 Páginas
    Data: 28/1/2016 Por: jhessicalayara
  • LICENCIATURAS (LETRAS, PEDAGOGIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E MATEMÁTICA)

    LICENCIATURAS (LETRAS, PEDAGOGIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E MATEMÁTICA)

    Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à distância. Curso de Pedagogia Desafio Profissional LICENCIATURAS (LETRAS, PEDAGOGIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E MATEMÁTICA) 2ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM; REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO; LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE E DIDÁTICA. Meriely Goncalves de Bastos RA: 3398616958 Tutora: Leandra Maria Luna Navarros Goiânia – GO 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO DA PRODUCAO ACADEMICA 3 3. OBJETIVO 4

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    Tamanho do trabalho: 5.172 Palavras / 21 Páginas
    Data: 9/5/2019 Por: MELLBASTOS
  • Lições sobre a consciência das crianças sobre a conservação da água

    Introdução Algumas atitudes humanas estão dando origem a escassez da água. Inumeros projetos estão sendo mostrados a sociedade como forma de concientização e prevenção, tentando de certa forma propor uma mudança de comportamentos nos seres humanos adultos, não havendo muito sucesso. O disperdicio é uma ação reincidente em todo o territorio nacional, já que o brasileiro não tem uma educação capaz de se concientizar e sensibilizar pela catastrofe que se aproxima. Como toda criança adora

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    Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: juuklsilva
  • LIDERANÇA RELAÇÃO DE PODER-DEMOCRACIA NA GESTÃO ESCOLAR

    LIDERANÇA RELAÇÃO DE PODER-DEMOCRACIA NA GESTÃO ESCOLAR

    PÓS GADUAÇÃO EM LATU SENSU LIDERANÇA RELAÇÃO DE PODER-DEMOCRACIA NA GESTÃO ESCOLAR Profª: Nilza Antenor Aluna: Ruth Tavares Belo Horizonte- 2015 LIDERANÇA RELAÇÃO DE PODER-DEMOCRACIA NA GESTÃO ESCOLAR Liderança e poder coexistem, estão interligados por vários denominadores e podem ser exercidos de forma positiva ou não na vida das pessoas. O líder é aquele que vai a frente, impulsiona, motiva, direciona. Segundo o que entende Heifetz, a tarefa do líder é “ajudar as pessoas a

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    Tamanho do trabalho: 2.140 Palavras / 9 Páginas
    Data: 14/11/2016 Por: rutceltavares
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