Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 19.081 - 19.110
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O Desenvolvimento de Habilidades de Raciocínio Lógica
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PEDAGOGIA Nome: Cristiane Ferreira Nunes C4332G-5 Data: 31/10/2017 Disciplina: Formação Geral Atividade: Resumo da Apostila “Questões Para o Desenvolvimento de Habilidades de Raciocínio Lógico e de Leitura e Interpretação de Textos, Imagens, Gráficos e Tabelas” As questões apresentadas neste caderno de atividades têm como base, a compreensão do aluno quanto as questões apresentadas em diversos exames de alcance nacional, como o ENADE (Exame Nacional de Desempenho do Estudante), que avalia cursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2017 -
O DESENVOLVIMENTO DE PROJETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DESENVOLVIMENTO Na educação infantil o planejamento tem por objetivo orientar as práticas docentes, apresentando a intencionalidade pedagógica por meio de um currículo flexível, promovendo vivências significativas para a criança dentro do seu contexto escolar, contribuindo e oportunizando o desenvolvimento de suas potencialidades, imaginação e curiosidade. O planejamento é fundamental para que as intencionalidades sejam revertidas em aprendizagem e desenvolvimento das crianças. Ao planejar encontramos soluções para obter avanços no desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2022 -
O DESENVOLVIMENTO DE RIBEIRÃO BONITO E A FORMAÇÃO DA POPULAÇÃO ATRAVES DOS MIGRANTES
O DESENVOLVIMENTO DE RIBEIRÃO BONITO E A FORMAÇÃO DA POPULAÇÃO ATRAVES DOS MIGRANTES Relatório - Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador para o curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). Tutora: Maria Rita Pontes Assunção Ribeirão Bonito- SP 2020SILVA, Elisangela Cristina da; SILVA, Giovana Carolina Fernandes da, SENA, Jeceane Jesus de; PIRANZO, Roziane Beatriz Romualdo; FREITAS, Roberta Aparecida de; OLIVEIRA, Valdinei de. Relatório Técnico Cientifico (Curso Pedagogia)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.194 Palavras / 29 PáginasData: 15/6/2021 -
O Desenvolvimento de um projeto envolve um processo de construção
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Pólo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia Projeto Multidisciplinar III Introdução a Aprendizagem Baseada em projeto Professora: Gilse T.Lazzari Perosa Alessandra Gabriel Alves- RA9573414321 Marilia Cristaldo-Ra8137749167 Valdelice de Oliveira da Silva-RA375696 Sidrolândia-MS Maio/ 2015 Introdução Com este trabalho nós somos capaz de imaginar outras vidas e outros mundo e a grande aventura de multiplicar nossa existência e nela sim encontrar sentido. Ouvir historia desde a primeira infância. Trabalho com projetos, este projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.908 Palavras / 8 PáginasData: 6/10/2015 -
O Desenvolvimento do Autista no Ensino Fundamental
FACULDADE XV DE AGOSTO Pós – Graduação em Educação Especial com Ênfase em Deficiência Intelectual Daniela Novo Miante de Brito Desenvolvimento do Autista no Ensino Fundamental São Paulo 2016 Daniela Novo Miante de Brito Desenvolvimento do Autista no Ensino Fundamental Monografia apresentada a faculdade XV de Agosto como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual Orientador(a) Rachel Theodoro São Paulo 2016 Daniela Novo Miante de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.377 Palavras / 18 PáginasData: 14/4/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
PEDAGOGIA DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO PEDRO HENRIQUE FREITAS DA SILVA TATIANE VASCONCELOS RODOLFO YNGRID MAXCINE VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS GOIÂNIA, 2017 PEDRO HENRIQUE FREITAS DA SILVA TATIANE VASCONCELOS RODOLFO YNGRID MAXCINE VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Trabalho de pré – projeto de artigo pedido pelo professor orientador Washington Campos para complementação da nota de n2 do semestre 2017/2 da Faculdade Noroeste. GOIÂNIA, 2017 PROBLEMA: Porque ainda se vê violência dentro das escolas brasileiras? HIPÓTESE: Estamos no século XXI,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.611 Palavras / 7 PáginasData: 9/12/2017 -
O Desenvolvimento do Idoso
Desenvolvimento do Idoso O envelhecimento se caracteriza por algumas perdas das capacidades fisiológicas dos órgãos, dos sistemas e de adaptação a certas situações de estresse, segundo Souza(1998), ou seja, a ocorrência de uma alimentação balanceada, a prática regular de exercícios físicos, o viver em um ambiente saudável, além dos progressos da medicina, têm levado a subverter este conceito e aumentar a longevidade. Papalia (2010), diz que, o envelhecimento primário é um processo gradual e inevitável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2015 -
O desenvolvimento do jogo na escola
1) Um jogo que você desenvolveria na Educação Infantil, justificando os motivos para desenvolver o jogo; R: Seria a brincadeira Roubar a Cauda, é uma atividade diferente, que os alunos ia gosta. Espalhados meus alunos em um espaço determinado, cada aluno com um lenço, tiras de papel ou tiras de tecido, presos na cintura sem amarrar. Ao árbitro, cada aluno deverá defender sua cauda, e ao mesmo tempo tirar a cauda dos demais. No final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
O desenvolvimento do processo de alfabetização
Estar alfabetizado é... Hoje a criança ao dar os primeiros passos já tem consciência de que fará parte de uma instituição de ensino, em sua primeira turma ou até mesmo com o contato da família ela, já sabe que seu maoir desafio será ler e escrever, com isso se cria uma grande espectativa. A criança só irá aprender se estiver pronta para receber o conhecimento, segundo Henri Wallon uma pessoa aprende de dentro para fora,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2014 -
O desenvolvimento do ser humano através dos jogos e brincadeiras segundo, Jean Piaget.
O desenvolvimento do ser humano através dos jogos e brincadeiras segundo, Jean Piaget. O nascimento das primeiras reflexões em torno da importância do brinquedo na educação começa na antiga Roma e na Grécia e sofre variações ao longo dos séculos como forma de preparo para a vida futura. Na época, onde ainda não se discutia o emprego do jogo como recurso para o ensino da leitura e do cálculo, foi evoluindo e trazendo a adoção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2015 -
O desenvolvimento do trabalho de educação em os valores humanos com crianças
Conclusões Após, dois anos de atividades torna-se evidente que trabalhar Valores em nossas escolas é mais do que importante, é uma grande necessidade. Percebem-se crianças mais tranqüilas no seu dia a dia na escola, com as inúmeras atividades de inter- relação que são desenvolvidas. Os pais passam a freqüentar com mais interesse a escola onde seu filho aprende, além de conhecimento cognitivo, a maneira mais tranqüila e saudável de conviver em sociedade. Torna-se, além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
O desenvolvimento do trabalho educativo em sala de aula sob uma dimensão emancipatória
Os porquês de uma Formação Introdução desenvolvimento do trabalho pedagógico em sala de aula sob uma dimensão emancipatória. A formação de professores a partir de uma postura indagativa tem se mostrado como um dos pilares para a melhoria qualitativa dos saberes docentes necessários ao desenvolvimento do trabalho pedagógico. Cumpre ao professor, portanto, a ampliação de sua visão acerca do conhecimento, dos saberes pedagógicos necessários ao desenvolvimento de sua atribuição, das possibilidades de sua própria formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
O desenvolvimento do uso de habilidades de leitura e escrita na prática social
“Estar alfabetizado é... É desenvolver um contexto de letramento como o início da aprendizagem da escrita, como o desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais. Alfabetizar letrando é, portanto, ensinar a ler e escrever o mundo, ou seja, no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, tendo em vista que a linguagem é um fenômeno social. A criança chega á escola trazendo muitos saberes a respeito da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
O DESENVOLVIMENTO E ANALISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E ANALISADAS
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2. CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA E FUNCIONAMENTO OBSERVADO..................................................................................................4 3. DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS...................................................................................................8 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................12 ANEXOS...............................................................................................................13 1. INTRODUÇÃO O pedagogo em ambientes não escolares é muito importante, é uma nova função fora das escolas que aos poucos está conquistando o mercado dentro das empresas. É o profissional que trabalha com projetos, com pessoas em várias áreas como hospitais, Ongs, bibliotecas e museus, é também conhecido como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2017 -
O Desenvolvimento e Aprendizagem
A importância do conhecimento sobre aprendizagem e desenvolvimento. Sílvia Vanderlise Rodrigues Pena Estudar o desenvolvimento humano é fundamental para embasarmos nossa prática pedagógica. É através desse conhecimento que estamos aptos a analisar e intervir de forma correta na aprendizagem dos nossos alunos. principalmente os professores, que como eu, trabalham com a alfabetização. Precisamos saber as etapas do desenvolvimento da criança, perceber que cada um tem seu tempo e temos que dar os estímulos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 15/12/2020 -
O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS
estacio_fcat.png ANGELICA COSTA DE OLIVEIRA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS. Rio de Janeiro 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................2 2. APRESENTANDO O ALUNO...................................................................3 1. DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR ..........................................3 2. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO..............................................3 3. DESENVOLVIMENTO SOCIAL.....................................................5 4. DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL.............................................5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................7 1. – INTRODUÇÃO O presente relatório é fruto de observações feitas no colégio SANTA MÔNICA CENTRO EDUCACIONAL. Nele se encontram impressões e considerações a respeito dos aspectos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2020 -
O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
, SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO psicologia na educação:DESENVOLVIENTO E APRENDIZAGEM SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Práticas Educativas no Contexto Políticas Públicas e Pedagogica Jequié 2013 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética Leiliane Pinheiro de Miranda, Macinéia Mendes Oliveira, Maria José Nascimento Garcia,Maria Zelia Sena de Oliveira, Marta Jesus da Silva Práticas Educativas no Contexto Políticas Públicas e Pedagogica Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.960 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2015 -
O DESENVOLVIMENTO E AS DIFICULDADES DA INTELIGÊNCIA AFRODESCENDENTE NO BRASIL: Uma análise sobre os efeitos da segregação social na educação a partir de declarações de alguns professores
O DESENVOLVIMENTO E AS DIFICULDADES DA INTELIGÊNCIA AFRODESCENDENTE NO BRASIL: uma análise sobre os efeitos da segregação social na educação a partir de declarações de alguns professores Carolina Ramos; Girlani Silva; Leni França¹ Marcos Joaquim² Resumo: O presente artigo traz como objeto de estudo o desenvolvimento da inteligência do povo afrodescendente com referência na lei de cotas 12.711/2012, dando ênfase em como a desigualdade social afeta a inteligência do negro no Brasil. Metodologicamente, utilizou-se como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.756 Palavras / 36 PáginasData: 4/2/2019 -
O DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA CLEIDE PEREIRA DA SILVA DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO XINGUARA-PARÁ 2009 MARIA CLEIDE PEREIRA DA SILVA DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Desenvolvimento e comportamento humano. Professor: Rafael Bianchi Silva. XINGUARA-PARÁ 2009 Contribuições da Psicologia para a formação do professor. De acordo com os artigos analisados percebemos que os conceitos abordados sobre o papel da Psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2019 -
O Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia
Caracterização da Escola Identificação Etec Rubens de Faria e Souza Avenida Comendador Pereira Inácio,190,Lageado,Sorocaba-Sp. Cep : 18030005 15 3233-1314 CEETEPS - Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia Análise crítica do ambiente físico A localização da escola é compatível com o acesso da clientela, pois está situada em um ponto estratégico da cidade, próximo a rodoviária e uma das estações de ônibus do município, o Terminal São Paulo. O espaço físico da escola está adequado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2017 -
O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DA CRIANÇA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Curso Pedagogia SERRA/ES 2014/1 O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DA CRIANÇA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANDREA SOUZA SOARES RESUMO Para confecção deste trabalho cientifico foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, de cunho bibliográfico, na qual foram analisados artigos, monografias, livros e sites da internet sobre o referido tema. A intenção desta pesquisa é compreender a importância do papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança na Educação Infantil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.797 Palavras / 24 PáginasData: 18/4/2019 -
O Desenvolvimento Emocional
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS-UFLA Departamento de Educação - DED Disciplina: Gestão Educacional Docente: Paulo Henrique Discentes: Ana Lúcia Borges, Cristiane Paula de Souza, Lavynea Carvalho, Letícia Silva, Milena Faria, Thayná Serafim. Data: 20/05/2019 Dimensões da Gestão: O Cotidiano Escolar Introdução O presente trabalho tem como intuito principal apresentar e discutir algumas concepções de gestão do cotidiano escolar, baseadas em estudos bibliográficos dos livros: Gestão Educacional e Dimensões de Gestão Escolar e suas Competências. Também foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.711 Palavras / 15 PáginasData: 11/6/2020 -
O Desenvolvimento físico e motor
Meninice Intermediaria ou Terceira infância (7 a 12 anos) O período do desenvolvimento do ciclo vital entre 7 e 12 anos é chamado de terceira infância ou meninice intermediária, sendo marcado pelo início formal da escolaridade e pelo início da puberdade. Desenvolvimento físico e motor Não ocorrem mudanças notáveis na criança nesse período. As mudanças continuam acontecendo, as a habilidades motoras já estão desenvolvidas. A puberdade na menina é iniciada aos 9 anos e nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.178 Palavras / 13 PáginasData: 19/11/2017 -
O Desenvolvimento histórico da Didática e Tendências Pedagógicas (p.57-63).
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - CFP DISCIPLINA: DIDÁTICA Por: Jessica Soares Assunto: Desenvolvimento histórico da Didática e tendências pedagógicas (p.57-63). Referência: LIBANEO, José Carlos. Didática: teoria da instrução e do ensino. In: LIBANEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994, p. 51-76. A Didática tem sua conexão com o ensino, pois seu surgimento veio a partir disto, ao longo da história de crescimento, mas vindo de uma elabora e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2022 -
O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS NÚMEROS
MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Julho/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I – 80h UNIDADE 1 DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS NÚMEROS ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Se observarmos o desenvolvimento das diferentes civilizações iremos perceber que elas possuem distintos tipos de linguagem escrita. O mesmo fenômeno pode ser percebido quanto às formas de representar quantidades. Assim, responda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.912 Palavras / 24 PáginasData: 23/9/2015 -
O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS NÚMEROS
MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2017 nova logo FAINSEP FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I – 80h UNIDADE 1 DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS NÚMEROS ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Se observarmos o desenvolvimento das diferentes civilizações iremos perceber que elas possuem distintos tipos de linguagem escrita. O mesmo fenômeno pode ser percebido quanto às formas de representar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.188 Palavras / 21 PáginasData: 12/8/2017 -
O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS NÚMEROS
MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2018 nova logo FAINSEP FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I – 80h exclamation-mark UNIDADE 1 DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS NÚMEROS ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Alguns autores argumentam que o ensino da matemática deve levar a criança a perceber que os conceitos estudados por ela na escola foram desenvolvidos pelos vários povos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.628 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2018 -
O Desenvolvimento Humano
DESENVLVIMENTO HUMANO: CARACTERÍSTICAS E FATORES DETERMINANTES -Estudo do desenvolvimento do nascimento até a idade adulta e até a velhice -Jean Piaget produziu uma das mais importantes teorias -compreende aspectos: físico-motor intelectual afetivo-emocional social -objetivo: como? E por que o indivíduo se comporta de determinada forma? * desenvolvimento humano → desenvolvimento mental → crescimento orgânico * motivação desencadeadora das ações para atender as necessidades: afetivas ou intelectuais * obediência da criança é substituída pela autonomia do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2015 -
O Desenvolvimento Humano
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Unidade de Aprendizagem: Gestão do Desenvolvimento Humano e Organizacional Curso: Ciências Aeronauticas Professor: Alessandra de Oliveira Nome do aluno: Ricardo Wagner Neto Data: 30-09-2015 Tópico de estudo 4 SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO 3. Com base na leitura do Capítulo 10 do Guia de Análise de Acidentes de Trabalho, "Procedimentos a serem adotados pelas empresas em caso de eventos adversos", pesquise em seu local de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2016 -
O Desenvolvimento humano
INTRODUÇÃO O desenvolvimento humano se faz por meio de fases, como uma espécie de mudança em módulos, em que cada fase ou em cada módulo, temos características, comportamentos, sintomas, manias e até uma personalidade diferente. Aprender essa dinâmica e saber reagir e lidar com ela é contribuir para o bom desenvolvimento da fase seguinte e promover a estruturação básica do que será a personalidade final do ser humano. Um dos primeiros ambientes de socialização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.769 Palavras / 16 PáginasData: 5/5/2018