Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 19.081 - 19.110
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O desenvolvimento das estratégias de leitura através da ludicidade
O desenvolvimento das estratégias de leitura através da ludicidade. Estratégias de leitura são técnicas que utilizamos para facilitar a leitura e a compreensão de textos. Compreender o que se lê, nem sempre é fácil. Nós, mesmo como leitores fluentes, muitas vezes, não fazemos uma leitura eficiente. Por isso, é muito importante utilizarmos o máximo de estratégias possíveis, afim de obter uma maior compreensão. Com as crianças, os métodos não são muito diferentes. O inicio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2019 -
O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA
O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA O desenvolvimento infantil é embasado na continuação de um ciclo de aprendizagem em que o aluno está sujeito a transformações físicas, cognitivas e psicológicas, que envolvem o progresso da criança. A aprendizagem da leitura e da escrita está sujeita a vários elementos, que podem auxiliar no desenvolvimento da aprendizagem leitora e para o desempenho efetivo da linguagem escrita. A escrita é a representação da fala em qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
O Desenvolvimento das Habilidades Socioemocionais
UNiversidade pitagóras unopar Sistema de Ensino A DISTÂNCIA licenciatura em PEDAGOGIA Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Serrinha- BA 2020 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 TEMA 6 2 JUSTIFICATIVA 8 3 PARTICIPANTES 10 4 OBJETIVOS 11 5 PROBLEMATIZAÇÃO 11 6 REFERENCIAL TEÓRICO 12 7 METODOLOGIA 21 8 CRONOGRAMA 22 9 RECURSOS 23 10 AVALIAÇÃO 23 CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 REFERÊNCIAS 26 INTRODUÇÃO No contexto atual, o trabalho realizado na escola visando ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.533 Palavras / 27 PáginasData: 6/6/2022 -
O desenvolvimento de atividades educativas voltadas para a promoção da socialização entre estudantes de hotel multiusos e salas regulares de estudantes a partir de reflexões efetivas pode promover o despertar, a comunidade escolar, novas visões sobr
GOVERNO DA PARAÍBA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E.E. E. F. M. INÁCIO DA CATINGUEIRA HORTA ESCOLAR: UMA ATITUDE SUSTENTÁVEL CATINGUEIRA - PB 2013 IDENTIFICAÇÃO NOME DA ESCOLA: E. E. E. F. M. Inácio da Catingueira ADMINISTRAÇÃO: Secretaria de Estado da Educação DIRETOR: Vandelso Soares Alves MENTORES DO PROJETO: Helena Martins Fausto e Enio Jarly de Figueiredo Gomes SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 4 2. OBJETIVOS..................................................................................... 5 2.1 OBJETIVO GERAL......................................................................................... 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................... 5 3. JUSTIFICATIVA.............................................................................................. 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.313 Palavras / 6 PáginasData: 19/2/2014 -
O desenvolvimento de brinquedos, seus tipos e sua classificação
INTRODUÇÃO A brinquedoteca é um lugar mágico onde as crianças podem brincar e se divertir por completo. É um espaço onde elas e os adultos interagem livremente com estímulo e com empenho e as necessidades lúdicas. Na sociedade as pessoas não sabem ou não conhecem como os brinquedos e as brincadeiras são tão importante na vida de uma criança. Assim podendo proporcionar o desenvolvimento e afetividade liberdade, apresentando novos talentos e aprimorando seu potencial. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 29/8/2013 -
O Desenvolvimento de competências de liderança
4- O desenvolvimento de competências de liderança. Partindo-se do princípio de que a liderança não é inata, ela corresponde a um processo social, e que se desenvolve a partir da dinâmica da conjunta sociocultural como o esforço de pessoas em contribuir para o desenvolvimento dessa conjuntura. Conclui-se então que então que ela pode ser desenvolvida no contexto das experiências em grupos sociais. Para esse desenvolvimento é importante associar quatro dimensões, são eles: conhecer, ser, fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2017 -
O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E A PROGRESSÃO DAS APRENDIZAGENS DOS ESTUDANTES
CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO PEDAGOGIA (LICENCIATURA) GRAZIELLI TONETO - 8146259 DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E A PROGRESSÃO DAS APRENDIZAGENS DOS ESTUDANTES – PORTFÓLIO 1 Tutor: Gustavo Pimenta Ricci Linhares – ES 2021 Segue as questões do portfólio 1 seguido de suas respostas: QUESTÃO 01 Cite 5 ações do professor de como assegurar a progressão de aprendizagens dos estudantes ao longo de toda a Educação Básica (considerando sua etapa como professor), tendo como foco o desenvolvimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2021 -
O Desenvolvimento de Competências e a progressão das aprendizagens dos estudantes.
Atividade no Portfólio: Desenvolvimento de Competências e a progressão das aprendizagens dos estudantes. Objetivos . Retomar e refletir acerca dos conteúdos estudados nos Ciclos de Aprendizagem 1 e 2. . Refletir acerca do trabalho pedagógico no desenvolvimento das dez competências gerais da Educação Básica a partir do comprometimento com a aquisição das aprendizagens dos estudantes de forma progressiva. . Levantar ações pedagógicas quanto ao desenvolvimento de competências na escola de forma orgânica, humana e não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2021 -
O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS ESPECIAIS ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS ESPECIAIS ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DA APAE DE MARAU/RS Litiane Filipi Fávero 1. Introdução Outrora, qualquer portador de alguma deficiência era tratado como incapacitado, e nem sequer era realizado tentativas em prol do seu desenvolvimento. Atualmente, compreende-se que a deficiência é uma condição do sujeito, essa mesma pode ser amenizada, e por vezes revertida, o que não impede de o portador estar inserido na sociedade, pensando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.068 Palavras / 17 PáginasData: 1/7/2019 -
O Desenvolvimento de Habilidades de Raciocínio Lógica
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PEDAGOGIA Nome: Cristiane Ferreira Nunes C4332G-5 Data: 31/10/2017 Disciplina: Formação Geral Atividade: Resumo da Apostila “Questões Para o Desenvolvimento de Habilidades de Raciocínio Lógico e de Leitura e Interpretação de Textos, Imagens, Gráficos e Tabelas” As questões apresentadas neste caderno de atividades têm como base, a compreensão do aluno quanto as questões apresentadas em diversos exames de alcance nacional, como o ENADE (Exame Nacional de Desempenho do Estudante), que avalia cursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2017 -
O DESENVOLVIMENTO DE PROJETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DESENVOLVIMENTO Na educação infantil o planejamento tem por objetivo orientar as práticas docentes, apresentando a intencionalidade pedagógica por meio de um currículo flexível, promovendo vivências significativas para a criança dentro do seu contexto escolar, contribuindo e oportunizando o desenvolvimento de suas potencialidades, imaginação e curiosidade. O planejamento é fundamental para que as intencionalidades sejam revertidas em aprendizagem e desenvolvimento das crianças. Ao planejar encontramos soluções para obter avanços no desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2022 -
O DESENVOLVIMENTO DE RIBEIRÃO BONITO E A FORMAÇÃO DA POPULAÇÃO ATRAVES DOS MIGRANTES
O DESENVOLVIMENTO DE RIBEIRÃO BONITO E A FORMAÇÃO DA POPULAÇÃO ATRAVES DOS MIGRANTES Relatório - Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador para o curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). Tutora: Maria Rita Pontes Assunção Ribeirão Bonito- SP 2020SILVA, Elisangela Cristina da; SILVA, Giovana Carolina Fernandes da, SENA, Jeceane Jesus de; PIRANZO, Roziane Beatriz Romualdo; FREITAS, Roberta Aparecida de; OLIVEIRA, Valdinei de. Relatório Técnico Cientifico (Curso Pedagogia)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.194 Palavras / 29 PáginasData: 15/6/2021 -
O Desenvolvimento de um projeto envolve um processo de construção
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Pólo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia Projeto Multidisciplinar III Introdução a Aprendizagem Baseada em projeto Professora: Gilse T.Lazzari Perosa Alessandra Gabriel Alves- RA9573414321 Marilia Cristaldo-Ra8137749167 Valdelice de Oliveira da Silva-RA375696 Sidrolândia-MS Maio/ 2015 Introdução Com este trabalho nós somos capaz de imaginar outras vidas e outros mundo e a grande aventura de multiplicar nossa existência e nela sim encontrar sentido. Ouvir historia desde a primeira infância. Trabalho com projetos, este projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.908 Palavras / 8 PáginasData: 6/10/2015 -
O Desenvolvimento do Autista no Ensino Fundamental
FACULDADE XV DE AGOSTO Pós – Graduação em Educação Especial com Ênfase em Deficiência Intelectual Daniela Novo Miante de Brito Desenvolvimento do Autista no Ensino Fundamental São Paulo 2016 Daniela Novo Miante de Brito Desenvolvimento do Autista no Ensino Fundamental Monografia apresentada a faculdade XV de Agosto como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual Orientador(a) Rachel Theodoro São Paulo 2016 Daniela Novo Miante de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.377 Palavras / 18 PáginasData: 14/4/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
PEDAGOGIA DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO PEDRO HENRIQUE FREITAS DA SILVA TATIANE VASCONCELOS RODOLFO YNGRID MAXCINE VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS GOIÂNIA, 2017 PEDRO HENRIQUE FREITAS DA SILVA TATIANE VASCONCELOS RODOLFO YNGRID MAXCINE VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Trabalho de pré – projeto de artigo pedido pelo professor orientador Washington Campos para complementação da nota de n2 do semestre 2017/2 da Faculdade Noroeste. GOIÂNIA, 2017 PROBLEMA: Porque ainda se vê violência dentro das escolas brasileiras? HIPÓTESE: Estamos no século XXI,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.611 Palavras / 7 PáginasData: 9/12/2017 -
O Desenvolvimento do Idoso
Desenvolvimento do Idoso O envelhecimento se caracteriza por algumas perdas das capacidades fisiológicas dos órgãos, dos sistemas e de adaptação a certas situações de estresse, segundo Souza(1998), ou seja, a ocorrência de uma alimentação balanceada, a prática regular de exercícios físicos, o viver em um ambiente saudável, além dos progressos da medicina, têm levado a subverter este conceito e aumentar a longevidade. Papalia (2010), diz que, o envelhecimento primário é um processo gradual e inevitável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2015 -
O desenvolvimento do jogo na escola
1) Um jogo que você desenvolveria na Educação Infantil, justificando os motivos para desenvolver o jogo; R: Seria a brincadeira Roubar a Cauda, é uma atividade diferente, que os alunos ia gosta. Espalhados meus alunos em um espaço determinado, cada aluno com um lenço, tiras de papel ou tiras de tecido, presos na cintura sem amarrar. Ao árbitro, cada aluno deverá defender sua cauda, e ao mesmo tempo tirar a cauda dos demais. No final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
O desenvolvimento do processo de alfabetização
Estar alfabetizado é... Hoje a criança ao dar os primeiros passos já tem consciência de que fará parte de uma instituição de ensino, em sua primeira turma ou até mesmo com o contato da família ela, já sabe que seu maoir desafio será ler e escrever, com isso se cria uma grande espectativa. A criança só irá aprender se estiver pronta para receber o conhecimento, segundo Henri Wallon uma pessoa aprende de dentro para fora,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2014 -
O desenvolvimento do ser humano através dos jogos e brincadeiras segundo, Jean Piaget.
O desenvolvimento do ser humano através dos jogos e brincadeiras segundo, Jean Piaget. O nascimento das primeiras reflexões em torno da importância do brinquedo na educação começa na antiga Roma e na Grécia e sofre variações ao longo dos séculos como forma de preparo para a vida futura. Na época, onde ainda não se discutia o emprego do jogo como recurso para o ensino da leitura e do cálculo, foi evoluindo e trazendo a adoção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2015 -
O desenvolvimento do trabalho de educação em os valores humanos com crianças
Conclusões Após, dois anos de atividades torna-se evidente que trabalhar Valores em nossas escolas é mais do que importante, é uma grande necessidade. Percebem-se crianças mais tranqüilas no seu dia a dia na escola, com as inúmeras atividades de inter- relação que são desenvolvidas. Os pais passam a freqüentar com mais interesse a escola onde seu filho aprende, além de conhecimento cognitivo, a maneira mais tranqüila e saudável de conviver em sociedade. Torna-se, além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
O desenvolvimento do trabalho educativo em sala de aula sob uma dimensão emancipatória
Os porquês de uma Formação Introdução desenvolvimento do trabalho pedagógico em sala de aula sob uma dimensão emancipatória. A formação de professores a partir de uma postura indagativa tem se mostrado como um dos pilares para a melhoria qualitativa dos saberes docentes necessários ao desenvolvimento do trabalho pedagógico. Cumpre ao professor, portanto, a ampliação de sua visão acerca do conhecimento, dos saberes pedagógicos necessários ao desenvolvimento de sua atribuição, das possibilidades de sua própria formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
O desenvolvimento do uso de habilidades de leitura e escrita na prática social
“Estar alfabetizado é... É desenvolver um contexto de letramento como o início da aprendizagem da escrita, como o desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais. Alfabetizar letrando é, portanto, ensinar a ler e escrever o mundo, ou seja, no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, tendo em vista que a linguagem é um fenômeno social. A criança chega á escola trazendo muitos saberes a respeito da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
O DESENVOLVIMENTO E ANALISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E ANALISADAS
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2. CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA E FUNCIONAMENTO OBSERVADO..................................................................................................4 3. DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS...................................................................................................8 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................12 ANEXOS...............................................................................................................13 1. INTRODUÇÃO O pedagogo em ambientes não escolares é muito importante, é uma nova função fora das escolas que aos poucos está conquistando o mercado dentro das empresas. É o profissional que trabalha com projetos, com pessoas em várias áreas como hospitais, Ongs, bibliotecas e museus, é também conhecido como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2017 -
O Desenvolvimento e Aprendizagem
A importância do conhecimento sobre aprendizagem e desenvolvimento. Sílvia Vanderlise Rodrigues Pena Estudar o desenvolvimento humano é fundamental para embasarmos nossa prática pedagógica. É através desse conhecimento que estamos aptos a analisar e intervir de forma correta na aprendizagem dos nossos alunos. principalmente os professores, que como eu, trabalham com a alfabetização. Precisamos saber as etapas do desenvolvimento da criança, perceber que cada um tem seu tempo e temos que dar os estímulos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 15/12/2020 -
O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS
estacio_fcat.png ANGELICA COSTA DE OLIVEIRA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS. Rio de Janeiro 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................2 2. APRESENTANDO O ALUNO...................................................................3 1. DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR ..........................................3 2. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO..............................................3 3. DESENVOLVIMENTO SOCIAL.....................................................5 4. DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL.............................................5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................7 1. – INTRODUÇÃO O presente relatório é fruto de observações feitas no colégio SANTA MÔNICA CENTRO EDUCACIONAL. Nele se encontram impressões e considerações a respeito dos aspectos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2020 -
O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
, SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO psicologia na educação:DESENVOLVIENTO E APRENDIZAGEM SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Práticas Educativas no Contexto Políticas Públicas e Pedagogica Jequié 2013 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética Leiliane Pinheiro de Miranda, Macinéia Mendes Oliveira, Maria José Nascimento Garcia,Maria Zelia Sena de Oliveira, Marta Jesus da Silva Práticas Educativas no Contexto Políticas Públicas e Pedagogica Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.960 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2015 -
O DESENVOLVIMENTO E AS DIFICULDADES DA INTELIGÊNCIA AFRODESCENDENTE NO BRASIL: Uma análise sobre os efeitos da segregação social na educação a partir de declarações de alguns professores
O DESENVOLVIMENTO E AS DIFICULDADES DA INTELIGÊNCIA AFRODESCENDENTE NO BRASIL: uma análise sobre os efeitos da segregação social na educação a partir de declarações de alguns professores Carolina Ramos; Girlani Silva; Leni França¹ Marcos Joaquim² Resumo: O presente artigo traz como objeto de estudo o desenvolvimento da inteligência do povo afrodescendente com referência na lei de cotas 12.711/2012, dando ênfase em como a desigualdade social afeta a inteligência do negro no Brasil. Metodologicamente, utilizou-se como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.756 Palavras / 36 PáginasData: 4/2/2019 -
O DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA CLEIDE PEREIRA DA SILVA DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO XINGUARA-PARÁ 2009 MARIA CLEIDE PEREIRA DA SILVA DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO HUMANO Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Desenvolvimento e comportamento humano. Professor: Rafael Bianchi Silva. XINGUARA-PARÁ 2009 Contribuições da Psicologia para a formação do professor. De acordo com os artigos analisados percebemos que os conceitos abordados sobre o papel da Psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2019 -
O Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia
Caracterização da Escola Identificação Etec Rubens de Faria e Souza Avenida Comendador Pereira Inácio,190,Lageado,Sorocaba-Sp. Cep : 18030005 15 3233-1314 CEETEPS - Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia Análise crítica do ambiente físico A localização da escola é compatível com o acesso da clientela, pois está situada em um ponto estratégico da cidade, próximo a rodoviária e uma das estações de ônibus do município, o Terminal São Paulo. O espaço físico da escola está adequado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2017 -
O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DA CRIANÇA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Curso Pedagogia SERRA/ES 2014/1 O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DA CRIANÇA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANDREA SOUZA SOARES RESUMO Para confecção deste trabalho cientifico foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, de cunho bibliográfico, na qual foram analisados artigos, monografias, livros e sites da internet sobre o referido tema. A intenção desta pesquisa é compreender a importância do papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança na Educação Infantil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.797 Palavras / 24 PáginasData: 18/4/2019