Pedagogia
33.305 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.121 - 21.150
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O Preconceito Linguístico
Preconceito Linguístico De maneira análoga, durante o período colonial brasileiro houve a convivência de diferentes etnias, esse fator contribuiu para diversas variações linguísticas do português brasileiro. Na qual, o processo de aculturação empreendido pelos colonizadores fazia com que a língua portuguesa fosse priorizada como norma padrão em detrimento das outras línguas nativas. Como reflexo dessa prática, percebe-se que a língua, ainda hoje, continua com uma conotação negativa, visto que é compreendida como instrumento de dominação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2021 -
O Preconceito Racial
________________ NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA PRECONCEITO RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL ________________ BARBOSA, Kelly Soares de Lima. Preconceito racial na educação infantil. 2016. 23 pg. Projeto de Ensino (Licenciatura em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Sete Lagoas, 2016. RESUMO Discussões sobre relações raciais são escassas em todos os níveis de ensino no país. Entretanto, o silêncio sobre esse tema é mais evidente na educação infantil. Além da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.015 Palavras / 29 PáginasData: 1/5/2019 -
O PRECONCEITO RACIAL NA ESCOLA
________________ 1. INTRODUÇÃO Parece mentira que em pleno século XXI, pessoas ainda sofrem preconceito racial, Este problema acontece freqüentemente principalmente nas escolas, sendo que é da escola a responsabilidade de sistematizar saberes, através de projetos que venham a contribuir para o crescimento e a inclusão social do individuo. Vale ressaltar, que os educadores que se encontram num exercício de sua profissão sente dificuldade perante certas situações de preconceito, isso se deve ao processo de assimilação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2015 -
O PRECONCEITO RACIAL NA LITERATURA DE MONTEIRO LOBATO
NEIDE SILVA SANTOS COSTA ATIVIDADE INTEGRADORA: PRECONCEITO RACIAL NA LITERATURA DE MONTEIRO LOBATO GUARATINGA-BA 2020 NEIDE SILVA SANTOS COSTA ATIVIDADE INTEGRADORA: PRECONCEITO RACIAL NA LITERATURA DE MONTEIRO LOBATO Atividade integradora elaborado sob a orientação dos professores:Lucy e Sérgio, como requisito obrigatório da disciplina: Educação, cultura e diversidade e Prática pedagógica: saberes pedagógicos. GUARATINGA-BA 2020 PRECONCEITO RACIAL NA LITERATUDE DE MONTEIRO LOBATO Nessa atividade será abordado o tema (Preconceito Racial), explicando como é a realidade vivida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 29/8/2020 -
O Preconceito Racial no Brasil
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICED PROGRAMA DE CIÊNCIAS EXATAS – PCE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA EDUCACIONAL – LIE Cintia de Sousa Malcher Igor Pereira dos Santos Jessica Farias da Silva Samara Tavares Silva Silvana Pereira de Almeida Vanessa Rocha de Aguiar Lima Solange Helena Ximenes Rocha RESUMO DOS DADOS PESQUISADOS A discussão sobre preconceito racial no Brasil é um tema muito delicado e que precisa ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 6/3/2018 -
O Preconceito Regional
Preconceito Regional * Conceito O preconceito regional se manifesta pela não aceitação da variedade cultural presente na sociedade. As diferenças de sotaques , cor e costumes é muito presente em nosso país, como sabemos o Brasil foi desbravado, colonizado e negociado ao longo de sua história por vários povos. Com essa miscigenação se gerou diversas diferenças, inclusive regional. Sendo assim, a historia da formação das regiões brasileiras tem seu inicio em fenômenos como: bandeirantismo, invasões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2018 -
O preparo do professor em docência do ensino superior
SUMÁRIO: 1 TEMA----------------------------------------------------------------------3 2 DELIMITAÇÃO DA PESQUISA-------------------------------------3 3 PROBLEMA--------------------------------------------------------------3 4 JUSTIFICATIVA---------------------------------------------------------3 5 HIPOTESES---------------------------------------------------------------4 6 OBJETIVO GERAL-----------------------------------------------------4 7 OBJETIVOS ESPSCIFICOS------------------------------------------4 8 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA-------------------------------------5 9 METODOLOGIA--------------------------------------------------------10 10 CRONOGRAMA--------------------------------------------------------11 11 REFERÊNCIAS---------------------------------------------------------11 1 TEMA O preparo do professor em docência do ensino superior 2 DELIMITAÇÃO DA PESQUISA O projeto prevê a abordagem sobre a preparação do docente por parte da Instituição de Ensino Superior (IES). Ainda que referências a tais aspectos possam ser realizadas, não se incluem no projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.496 Palavras / 10 PáginasData: 5/12/2019 -
O Presente Estágio Curricular Obrigatório II do Curso de Pedagogia foi Desenvolvido na Escola Estadual Salgado Filho.
Introdução O presente estágio curricular obrigatório II do curso de pedagogia foi desenvolvido na Escola Estadual Salgado Filho. O estágio é um momento de suma importância para o desenvolvimento do acadêmico, pois é neste momento que vamos poder desenvolver o conteúdo teórico já estudado em sala, além de ser uma nova forma de aprendermos com os professores e alunos com os quais trabalharemos. Convém neste periodo de aprendizado que estejamos abertos para todas a s
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.135 Palavras / 9 PáginasData: 11/9/2016 -
O Presente estudo destaca a importância das brincadeiras e dos jogos na educação infantil.
RESUMO O presente estudo destaca a importância das brincadeiras e dos jogos na educação infantil. Apresenta o brincar no desenvolvimento e na aprendizagem infantil. Tem como objetivo explorar o significado de brincar e conceituar os principais conteúdos utilizados para determinar a ação de brincar, tornando-se do mesmo modo importante compreender a natureza recreativa, onde a criança dialoga consigo mesma e com o mundo que a rodeia, assimila a existência dos outros, institui relações sociais, estabelece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.456 Palavras / 22 PáginasData: 25/10/2017 -
O Presente Plano de Aula Destina-se a Alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental
Plano de Aula Amanda Barbosa de Souza Plano de aula completo entregue como requisito avaliativo parcial da disciplina Educação, Tecnologias digitais e meios de comunicação no curso de Licenciatura em Pedagogia modalidade EaD, ministrada pelo Prof. Dr. Cleber José de Oliveira. Semestre 1 / ano 2021 O presente Plano de Aula destina-se a alunos do 1º ano do Ensino Fundamental 0. TEMA: Completando palavras com as letras do alfabeto 1. OBJETIVO (qual a finalidade a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2023 -
O Presente Relatório Tem Como Objetivo Descrever as Experiências
SÚMARIO Introdução 2 Metodologia 3 Considerações finais 4 Criticas e sugestões 4 Cronograma 4 Referências 5 Anexos 5 Anexos 6 Introdução Meu nome é Bianca da Cruz Freitas de Oliveira, tenho 26anos, resido na cidade de Cordeiro-RJ. Estou cursando o 9º período de Licenciatura em Pedagogia (UNIRIO), matrícula 14216080236, polo Cantagalo-RJ. O presente relatório tem como objetivo descrever as experiências vivenciadas ao longo do Estágio Supervisionado em Contextos Não Escolares, especificamente no Núcleo de atenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.679 Palavras / 11 PáginasData: 3/11/2018 -
O Primeiro ano do Ensino Fundamental
Turma: primeiro ano do Ensino Fundamental. Disciplina: português. Tema: receita. OBJETIVOS; O que a criança poderá aprender com esta aula. Desenvolver habilidades de leitura e escrita, compreender as características do gênero e estudo, bem como as principais idéias, localizarem informações no texto, analisar informações com base em dados obtidos individualmente ou pelo grupo, fazer registros no caderno, produzir receitas, identificar a seqüência de um texto, desenvolver a oralidade, interpretar e expressar opiniões pessoais, desenvolver atitudes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2018 -
O Primeiro dia de aula
Diante da atividade proposta neste trabalho em grupo, viemos através deste trabalho desenvolver algumas atividades a serem realizadas no primeiro dia de aula do 3º ano do Ensino Fundamental I como forma de estimulo, dentro e fora do ambiente escolar, de valores intimamente ligados ao respeito pelo semelhante e ao desenvolvimento da cidadania na forma de sentimento de preservação ambiental. Logo de início, faz-se fundamental a devida apresentação entre professor e alunos, uma vez que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2016 -
O Primeiro dia de Aula
O Primeiro Dia de Aula O Primeiro dia de aula é sem dúvidas um dia cheio de expectativa e ansiedade, tanto por parte dos alunos como também pelos professores. Para que esse dia seja tranquilo e muito prazeroso para todos, primeiramente a escola tem que estar envolvida com as atividades propostas. A escola deve estar pronta para a recepção dos alunos, com faixas de boas vindas, com uma equipe na porta do colégio para recepcionar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2016 -
O Primeiro Dia de Aula
A escola na atualidade representa uma melhor condição de vida, dando as pessoas oportunidade e conhecimento para que cada indivíduo possa colaborar de forma ativa e ter significância representativa de seu papel dentro da sociedade. Dado como um local capacitado para transmitir de forma atuante e participativa, para interação e integração da criança, que em conjunto visem uma educação de qualidade. Para que cada indivíduo possa desenvolver suas habilidades dentro de metas preestabelecidas numa abordagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2016 -
O Primeiro Dia de Aula
TRABALHO EM GRUPO – TG I JANAINA APARECIDA MACIEL DE OLIVEIRA RA 1319195 JULIANA BISPO NOVAES SANTOS RA 1322682 POLO ITAPETININGA / SP ITAQUAQUECETUBA / SP 2016 Atividade desenvolvida para o primeiro dia de aula dos alunos do 2º ano do ensino fundamental I. O Primeiro dia de aula é sem dúvidas, um dia cheio de expectativa e ansiedade, tanto por parte dos alunos como também pelos professores. Sabemos que esse momento para algumas crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2016 -
O Primeiro Dia de Aula
TRABALHO EM GRUPO – TG TEMA: PRIMEIRO DIA DE AULA Aline Munhai da Silva - RA 1620256 Andréia Vieira dos Santos Cavalheiro Souza - RA 1617317 Jussiara Silva Andrade – RA 1605563 Rosana dos Reis Kido - RA 1620788 POLO SHOPPING INTERLAGOS SÃO PAULO 2016 Proposta do Trabalho Tema: Primeiro dia de aula O que você seria capaz de fazer no primeiro dia de aula para encantar seus alunos? Desenvolva uma atividade fora dos padrões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2017 -
O PRIMEIRO DIA DE AULA
TRABALHO EM GRUPO – TG Alunos: Cracielli de Souza Vieira RA 1328424 Joice Pedroso Mendes RA 1427914 Juliana Castro Silva RA 1318272 Liliane Silva Santos RA 1433606 Lucineia de Lima Rocha Setubal RA 1411971 JACIARA – MT 2016 PRIMEIRO DIA DE AULA O primeiro dia de aula sempre gera muitas expectativas, as vezes alguns transtornos, principalmente nas séries iniciais como Alfabetização. Essa expectativa não é somente pelos alunos, mais pelos professores também, assim muitos docentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 8/4/2018 -
O PRIMEIRO DIA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
TRABALHO EM GRUPO – TG O PRIMEIRO DIA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aluno(s): IONE DE JESUS L DE MOURA RA1616895 THAIS CRISTINA C DE OLIVEIRA RA1621486 POLO ARUJÁ 2016 ________________ O PRIMEIRO DIA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pensando em acolher bem nossos alunos no primeiro dia de aula, preparamos uma atividade que além de divertida, servirá para fazer com que se sintam à vontade nesta nova fase que se inicia. Qual criança não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2017 -
O PRIMEIRO PAPER SOBRE RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE
Maisa Aparecida Nogueira Dos Santos Crislane Gomes Amaral RESUMO Este presente artigo tem como objetivo ressaltar de assuntos que é grande importância para a relação de escola e comunidade.Trazendo pontos positivos e negativos em sua construção, para sua abordagem trouxe aqui autores que colaboraram com educação, como Paulo Freire, Nelson Pillete,uma relação necessária para o desenvolvimento dos alunos, onde todos trabalham juntos para uma educação plausível.Contamos também com programas que orientam a escola no interagir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.710 Palavras / 7 PáginasData: 27/3/2020 -
O Primeiro Seminário de Práticas Educativas
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Licenciatura em Pedagogia – EAD UERJ/CEDERJ Primeiro Seminário de Práticas Educativas Coordenador: Marcos Antônio Santoro Tutores Itinerantes: Leandro Martins, Cínthia Ramos e Ian Andrade Tutora à Distância: Elisa Loreto Aluna: Matrícula: Polo: Resende Relatório da Oficina de Seminário I 1. Introdução O Seminário de Práticas Educativas I aplicado aos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 6/8/2019 -
O PRINCIPAL TEÓRICO DA TENDÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERAL TRADICIONAL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 QUANDO E COMO SE INICIA A TENDÊNCIA TRADICIONAL..................................6 DESENVOLVIMENTO TENDÊNCIA LIBERAL TRADICIONAL 7 O PRINCIPAL TEÓRICO DA TENDÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERAL TRADICIONAL.......…………………………………………………………………………..9 EM QUE MOMENTO A TENDÊNCIA LIBERAL TRADICIONAL DA ESPAÇO PARA A RENOVADA ..........................................................................................................10 DESENVOLVIMENTO TENDÊNCIA LIBERAL RENOVADORA...............................12 QUEM FOI JOHN DEWEY ........................................................................................14 QUAIS SÃO OS PRINCIPAIS TEÓRICOS DA TENDÊNCIA PEDAGOGICA LIBERAL RENOVADORA........................................................................................................15 O QUE FOI A ESCOLA NOVA, O MANIFESTO DOS PIONEIROS, E QUAIS AS RELAÇÕES EXISTENTES......................................................................................18 CONCLUSÃO 21 QUESTÕES .......................................................................................................................23
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.038 Palavras / 29 PáginasData: 1/6/2018 -
O PRÍNCIPE
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO RHAÍSSA VIEIRA DA SILVA “O PRÍNCIPE” NICOLAU MAQUIAVEL Niterói, RJ 2018 ________________ UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO RHAÍSSA VIEIRA DA SILVA “O PRÍNCIPE” NICOLAU MAQUIAVEL Trabalho apresentado junto ao curso de Pedagogia da Universidade Federal Fluminense, organizado dentro da Faculdade de Educação, como método avaliativo para a disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II. Prof. Percival Tavares Niterói, RJ 2018 ________________ Sumário Introdução ................................................................................................................. 04 Desenvolvimento ............................................................................................... 05 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.587 Palavras / 7 PáginasData: 19/6/2018 -
O Príncipe
Nicolau Maquiavel (1469-1527), foi historiador e filósofo político italiano. Sua obra aborda os princípios nos quais o Estado deve se basear bem como os meios necessários para reforçá-lo e mantê-lo. Em seu livro mais famoso, O Príncipe, Maquiavel tem como objeto de sua reflexão a realidade política, pensada como prática humana concreta, tendo como centro maior de seu interesse o fenômeno do poder, formalizado na instituição do Estado. Ele não busca estudar apenas o tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2018 -
O princípio responsabilidade Hans Jonas
UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL - UCS ÁREA DO CONHECIMENTO DE HUMANIDADES CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E PESQUISA NO COTIDIANO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR LENARA DE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA A LITERATURA INFANTIL E SEU PAPEL NO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E CRIATIVO DA CRIANÇA. Projeto de pesquisa apresentado na disciplina Educação e Pesquisa no Cotidiano Escolar e Não Escolar, sob a orientação do Prof. Dr. Delcio Antônio Agliardi. Caxias do Sul 2017 ________________ Etapas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.827 Palavras / 8 PáginasData: 24/11/2017 -
O PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – 100h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.235 Palavras / 17 PáginasData: 24/10/2017 -
O problema da evasão escolar
Artigo 170/Pesquisa Acadêmico: Sidney Roberto Vieira O problema da evasão e abandono escolar preocupa tanto os educadores quanto os líderes de políticas públicas. Há muitas razões pelas quais os alunos param de estudar. Por meio da plataforma Busca Ativa Escolar, é possível entender os principais motivos que mantêm crianças e adolescentes fora da escola. A Busca Ativa consiste em uma plataforma online gratuita que, desde 2017, mobiliza o poder público e o setor social para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 6/8/2022 -
O PROBLEMA DA FALTA DE ESPAÇO FÍSICO ADEQUADOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NOS MUNICÍPIOS DO BRASIL
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Leandra dos Santos Freitas de Castro O PROBLEMA DA FALTA DE ESPAÇO FÍSICO ADEQUADOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NOS MUNICÍPIOS DO BRASIL Itacaré, BA 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Leandra dos Santos Freitas de Castro O PROBLEMA DA FALTA DE ESPAÇO FÍSICO ADEQUADOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NOS MUNICÍPIOS DO BRASIL Tutora: Elizabeth de Jesus Bispo Loiola Itacaré, BA 2017 O PROBLEMA DA FALTA DE ESPAÇO FÍSICO ADEQUADOS PARA A EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2018 -
O problema da integração social de pessoas com necessidades especiais dos "surdos" em busca da adequação nas escolas, na sociedade e no mercado de trabalho
O Brasil esta enfrentando a questão da iclusão social dos portadores de necessidades especiais “surdos” na busca de adequação nas escolas, sociedade e mercado de trabalho. Pois os surdos muitas vezes não são vistos pela sociedade pela qual realmente são capazes e sim pelas suas limitações criada por suas criações, tendo sido definido com deficeinte “incapazes”. Sabemos que o surdo percebe o mundo diferentemente dos ouviuntes, através de experiências visuais, criam sua própria linguagem tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2014 -
O Problema de Pesquisa
Problema de pesquisa: decorre do aprofundamento do tema delimitado o tema o problema é o caminho para resolver uma hipotese, resolver o prolbema dara validade a hipotese criada no tema. objetivo geral: contem a ideia central da pesquisa,Deve conter a hipótese ou o problema que será investigado no trabalho, assim como a delimitação do tema. objetivo especifico: Apresenta de forma mais detalhada os resultados que se pretende alcançar através da pesquisa. Deve descrever as etapas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2020