Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.901 - 24.930
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Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito
Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Introdução ao Estudo da Psicologia Objetivos Ao final do primeiro encontro, o aluno deverá ser capaz de: · Entender o plano de ensino da disciplina e seu mapa conceitual, que serão apresentados no início da aula; · Compreender a importância do estudo da Psicologia para os futuros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.843 Palavras / 28 PáginasData: 16/5/2013 -
PLANO DE AULA: Seres vivos e não vivos; Livro: O que é o que é?
PROFESSOR: CLEVERSON ALVES DE OLIVEIRA Email: Clevinhoolivera@gmail.com EDUCAÇÃO INFANTIL I PLANO DE AULA: Seres vivos e não vivos; Livro: O que é o que é? Trabalho apresentado à orientadora do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – Educação Infantil. Orientadora: Ana Maria Rock Tizot. PITANGA 2017 PLANO DE AULA TEMA: Seres vivos e não vivos; Livro: O que é o que é? OBJETIVOS GERAL Desenvolver o raciocínio lógico e o conhecimento da diferença entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.625 Palavras / 7 PáginasData: 7/6/2018 -
PLANO DE AULA: TEMA – LETRA DE MÚSICA
PLANO DE AULA TEMA – LETRA DE MÚSICA OBJETIVOS GERAIS: CONTRIBUIR COM A MELHORIA DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO E A DESCOBERTA DE NOVOS VOCABULÁRIOS, A PARTIR DA PRÁTICA DA LEITURA; OTIMIZAR O USO DA LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ADQUIRIR O PRAZER PELA LEITURA; EXPLORAR LINGUAGEM POÉTICA; ENTENDER QUE EXISTEM VÁRIOS GÊNEROS TEXTUAIS, FAZENDO UMA PARÓDIA, A PARTIR DE UM GÊNERO TEXTUAL, A MÚSICA. RECONHECER RIMAS,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2016 -
Plano de aula: TEMA: Cuidado com a doçura!!!!
TEMA: Cuidado com a doçura!!!! Público alvo: 3º ano fundamental I (08 a 09 anos) Tempo previsto: 04 aulas de 60 minutos cada Disciplinas: Matemática e ciências Justificativa: Entender que a matemática pode está ligada com ciências e com isso conscientizar os alunos a quantidade de açúcar escondido nos alimentos ou pelo menos impactar com isso, a criança tendo o apalpável dos cubos de isopor nas mãos conseguem perceber melhor, mas para a construção desses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2016 -
Plano de Aula: Teoria e Prática da Narrativa Jurídica
Plano de Aula: Teoria e Prática da Narrativa Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA Título Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Estrutura das peças processuais e Teoria Tridimensional do Direito: contribuição das disciplinas de Português Jurídico. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Compreender a ementa da disciplina e o Plano de Curso; - Reconhecer a importância da disciplina para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.135 Palavras / 9 PáginasData: 12/3/2014 -
Plano de aula: TEXTO INFORMATIVO
PLANO DE AULA TEXTO INFORMATIVO 1. CONTEÚDOS: * Texto Informativo: Notícia na sala de aula; * Função dos textos narrativo / informativo; * Conteúdo de uma notícia; * Elaboração conjunta de uma notícia. * Discriminação de uma notícia 2. OBJETIVOS: * Identificar a função do texto narrativo/informativo; * Relatar as notícias lidas no jornal; * Ler uma notícia; * Aperfeiçoar a leitura, assim como a linguagem visual e oral. 3. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Iniciaremos a aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 29/2/2016 -
Plano de aulas
salas de aula são mistas, no Mini 1 eles tem idade da 02 a 03 anos, já os Mini 2 tem de As 03 a 04 anos, onde o Mini 1 tem duas professoras e o Mini 2 somente uma, cada sala posse em media vinte alunos cada. Quando fui apresentada as alunos, eles ficaram surpresos e me fizeram muitas pergunta, achei interessante, pois eles pesaram que fosse uma nova professora, assim começou a nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2015 -
Plano de Aulas
PLANO DE AÇÃO Tema: ARTE Local: EMEI PROF LUIZ SUNDFILD Data de execução: 29/09/2017 Tempo Previsto: 2 HORAS Público:CRIANÇA Responsáveis pela aplicação: EMILCEIA SAMARI RIBEIRO JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS AJUDAR AS CRIANÇAS DA ESCOLA DESENVOLVER JUNTO COM A CRIANÇA O INTERSSE PELA ARTE. COLOCAR AS CRIANÇAS EM RODA AVALIAÇAO E E´FEITA COLETIVAMENTE NA RODA INDENTIFICANDO A CRIANÇA WWW.NOVAESCOLA.COM.BR DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS FOI PROPOSTO AOS ALUNOS DE DOIS EM DOIS A VIREM A FRENTE JUNTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2018 -
Plano de Aulas
PLANEJAMENTO NOME DA PROPOSTA: Minha identidade PROBLEMATIZAÇÃO: A criança precisa explorar, experienciar e observar para estabelecer relações com a realidade e com o meio em que a cerca. Assim ela se desenvolve e segue na construção de sua identidade. Cabe ao professor reconhecer a criança como um ser social e histórico, criando meios para que adquira o conhecimento de si mesma e do mundo, possibilitando uma construção plena de sua identidade. MATERIAIS: Pinceis, elementos naturais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 26/12/2023 -
Plano de Aulas
PLANEJAMENTO 6 ESCOLA: Municipal Michel Khury PROFESSORA REGENTE: Mayangela Cordeiro Vedovato de Almeida PROFESSORA ESTAGÍARIA: Alessandra Moreira Baduy Mullmann TURMA: 4° ano PERÍODO: Vespertino NOME DA PROPOSTA: O que e geografia MATÉRIA: GEOGRAFIA OBJETIVOS: * Compreender a linguagem cartográfica para a leitura e a interpretação de informações em mapas e plantas. * Compreender que o mapa é uma redução proporcional do espaço geográfico. * Reconhecer os sistemas de orientação para se localizar e se orientar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2024 -
Plano de Aulas - Educação Infantil - Creche
Plano de Aula Estágio 1 e 2 * Ensino remoto 08/02/2021 Apresentação dos Professores Campo a ser trabalhado → O eu o outro e nós. Objetivo → participar de situações cotidianas, construindo novas relações e vínculos afetivos; demonstrar sentimentos de afeição pelas pessoas com quem interage Desenvolvimento → Tá certo interação aproximação entre professores. Plano de Aula Estágio 1 e 2 * Ensino remoto 10/02/2021 Musicalização → Bom Dia TODAS AS PROFESSORAS Campo a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2021 -
Plano de aulas com mídias na sala
Plano de aula de pedagogia com mídias PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Informática Série: 5º ano 2. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS * Identificar e conhecer tipos de mídia; * Conceituar o que é mídia; * Estimular a busca de informações e conhecimentos; * Construir conhecimento; 3. CONTEÚDOS/TEMAS Unidade I – Mídias na educação * O que são e quais os tipos de mídias; * Utilização das mídias na escola; * Professor e a mídia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2015 -
Plano de aulo de pedag
CMEI MAURA HELENA DE OLIVEIRA SIMÕES. ANÁPOLIS, 02 DE FEVEREIRO 2015. DIRETORA: ELESIHEIDE COORDENADORA: REGINA PROFESSORA: MARILDA TURMA: BERÇÁRIO PLANO SEMANAL TEMA: IDENTIDADE DA CRIANÇA OBJETIVOS: * Reconhecer o próprio nome nas brincadeiras e cantigas de roda. * Conhecer a primeira letra do nome no alfabeto. * Perceber a passagem do tempo através do calendário. * Conhecer elementos do corpo humano através de musicas e brincadeiras. * Identificar sons do próprio corpo e das dependências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2015 -
Plano de berçário
CENTRO EDUCACIONAL EMÍLIA MEDEIROS “Um lugar cativo na vida seu filho” www.facebook.com/ceemrio PLANO DE AULA Professora Caroline Sul Berçário II Segunda-feira 04 de maio de 2015 Objetivos: * Estimular a linguagem e o conhecimento. * Interagir e divertir-se na companhia de outras crianças. * Desenvolver a capacidade de percepção. 13:00 às 14:40 – Sono. 14:40 às 15:00 – Lanche. 15:00 às 15:30 – Brincando com giz de cera – sentadas na mesa, as crianças receberão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2015 -
PLANO DE CONTINGÊNCIA DAS AULAS REMOTAS
Paulista, 29 de abril de 2019. PLANO DE CONTINGÊNCIA DAS AULAS REMOTAS Durante este período de pandemia e isolamento social, o Conselho Nacional de Educação (CNE) autorizou, em parecer, a oferta de atividades não presenciais em todas etapas de ensino, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. O funcionamento dos estabelecimentos de ensino foi suspenso desde o dia 18/03/2020. O SINPRO-PE e o SINEPE-PE manifestaram-se ao respeito da suspensão das aulas, propondo a antecipação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2020 -
PLANO DE CONTINGÊNCIA ESCOLAR DA UNIDADE DE ENSINO
PLANO DE CONTINGÊNCIA ESCOLAR 1.TÍTULO PLANO DE CONTINGÊNCIA ESCOLAR DA UNIDADE DE ENSINO 2. NOME DA UNIDADE DE ENSINO: 6. OBJETIVOS Divulgar a comunidade local sobre o plano de funcionamento da Escola; e também orientação sobre regras de prevenção do COVID19, regras de boa convivência com a comunidade escolar interna e externa (regras do protocolo de saúde) 7. PÚBLICO-alvo - Professores, Funcionários, Pais e Alunos e comunidade do entorno da Escola. 8. JUSTIFICATIVA Diante da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2020 -
Plano de curso
CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA ; OBJETIVOS Pesquisar significado das palavras; Saber utilizar o dicionário. Colocar as palavras em ordem alfabética; Desenvolver habilidades como: leitor, falante e ouvinte; Ler, conversar e explorar o texto Produzir, ler e interpretar texto oral e escrito; Identificação da palavra, quanto ao número de sílabas Descobrir o significado dos termos desconhecidos; Localizar informações no corpo do texto; Recapitular o conteúdo do texto, podendo recontá-lo, descrevê-lo ou resumi-lo; Reconhecer os tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2015 -
Plano de curso
A Referida pesquisa vem abordar as criticas reprodutivas da educação, cujo o autor citado é Pierre Bordieu onde apontava a educação como reprodução da sociedade capitalista, dando ênfase a educação como crítica reprodutivista na sociedade capitalista, a concepção de Bordieu. A educação como ferramenta de transformação social, uma das principais questões que Pierre levanta em suas análises desrespeito ao papel de democratização que era atribuído as escolas , no sentido de propor que no momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2016 -
PLANO DE CURSO
PROJETO DE LEITURA INSTITUCIONAL – 2018. “Leitores e livros em ação” 1. JUSTIFICATIVA Em pleno século XXI, época de profundas transformações em nossa sociedade, ainda é um país de poucos leitores. O nível de letramento dos estudantes em geral é muito baixo, infelizmente, e esta é a realidade da maioria das escolas públicas brasileiras. Além disso, sabe - se que a leitura, hoje em dia, tem sido um fracasso em nossas escolas, uma vez que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.261 Palavras / 14 PáginasData: 23/4/2019 -
PLANO DE CURSO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE - UFAC PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO CENTRO DE EDUCAÇÃO E LETRAS – CEL PLANO DE CURSO Departamento: Centro de Educação e Letras - CEL Curso: Pedagogia Período: 5º Disciplina: Gestão Escolar I Código: CMULTI297 Carga Horária: 75 horas Créditos: 3-1-0 Pré-requisito: Não tem Semestre/Ano: 1º/2020 Professor(a): Marcos Cândido da Silva Titulação: Especialização 1. Ementa: Aspectos históricos da gestão educacional no Brasil: desafios e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2021 -
PLANO DE CURSO ARTES
PLANO DE CURSO ARTES CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS EXPERIÊNCIAS E CAMPOS DE EXPERIÊNCIA OBJETIVOS METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO GERAIS ESPECÍFICOS 1° * Desenho * Pintura; * Recorte; * Colagem; * Datas comemorativas; Inciso: II, IX e X; Traços, sons, cores e imagens. Oralidade e escrita. * Incentivar e desenvolver o hábito do desenho, estimulando assim a fantasia da criança. * Desenvolver habilidades de memória visual e coordenação motora. * Apresentação de figuras coloridas, utilização de lápis de cor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2018 -
PLANO DE CURSO DE ARTES 3ª e 4ª ETAPA
PLANO DE CURSO ARTES EJA – 3ª e 4ª ETAPA. A maior conquista do ser humano, é a “sabedoria” que ele adquiri. (Dri) SANTANA/ AP 2015 PLANO DE CURSO DE ARTES 3ª e 4ª ETAPA ESCOLA MUNICIPAL PADRE ÂNGELO BIRAGHI. Professora: ROSA MARIA BARBOSA FREITAS ANO: 2015 DISCIPLINA: ARTE PLANEJAMENTO ANUAL - 3°e 4º ETAPA OBJETIVOS: Objetivos Gerais da área: • Conhecer, refletir e analisar cada linguagem artística no seu contexto histórico e sócio-cultural; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2015 -
PLANO DE CURSO DO COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA
PLANO DE CURSO DO COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA Unidade Escolar: Colégio Estadual Professora Maria José de Lima Silveira Etapa de Ensino / Modalidade: Modalidade: Ensino Médio Eixo Tecnológico / Curso (apenas para Educação Profissional): Área de Conhecimento: Ciências Humanas e suas Tecnologias Módulos / Semestre / Série: 2 Ano A Componente Curricular/Disciplina: Filosofia Turno: Matutino Professor(a): Duany Cristina Carneiro Guimarães Unidade Didática Competências e Habilidades1 Conhecimento / Conteúdo Transversalidade / Diálogos Possíveis Metodologia Processo Avaliativo Forma e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.085 Palavras / 9 PáginasData: 18/4/2017 -
Plano de Curso Pedagogia
2º Ano 1º Bimestre Unidade 1 . Big bang Conceitos iniciais: universo e seus planetas Meio biótico e abiótico. . Água Qualidade da água consumida; Distribuição; Desperdício e poluição. 2º Bimestre Unidade 2 . Solo Tipos de solo; Utilização de solos; Vida no solo; Interação com os demais meios; Produção de alimentos; Contaminação e distribuição. 3º Bimestre Unidade 3 . Seres vivos O homem: partes do corpo e funções; Crescimento e desenvolvimento; . Reino animal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2017 -
Plano de curso Primeiro ano EI
CRECHE ESCOLA ESPAÇO ENCANTADO DA TIA LU PLANO DE CURSO- 2019 TURMA: 1º ano PROFESSORA: Mayra Madureira FEVEREIRO Sem. TEMA DA SEMANA Conteúdo de Linguagem Conteúdo de Matemática Conteúdo de Sociedade/ História e geografia Conteúdo de Natureza/ Ciências *Datas comemo- rativas Conteúdo de Artes Visuais Conteúdo de Música Conteúdo de Corpo/ Movimento Projeto 4/02 a 8/2 _________ Semana Pedagógica Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. 11/02 a 15/02 Acolhimento Identidade Avaliação diagnóstica Coordenação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 PáginasData: 10/4/2019 -
PLANO DE CURSO TEATRO
PLANO DE FORMAÇÃO – 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ARTE – 1º BIMESTRE OBJETIVO COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÙDOS Vivenciar e desenvolver habilidades artísticas através da memória, observação e imaginação. oportunizar experiências que desenvolvam a criatividade e a sensibilidade através do olhar artístico. Observar, conhecer e realizar produções artísticas como forma de expressão. Identificação dos processos de criação desenvolvidos na sala de aula. Respeitar e cooperar com os trabalhos dos colegas. Criar desenhos, pinturas, colagens utilizando elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.949 Palavras / 48 PáginasData: 6/10/2015 -
Plano de desenvolvimento
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A postura ética do pedagogo em relação às praticas inclusivas. Cristiane Maria Zimpel Batista Maria Valéria Fischer Renata Ludmilla Dos Santos Tutor (a) Nádia Urbainski Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 1256) – Seminário Interdiciplinar I 07/03/2015 1 TEMA/ASSUNTO Este trabalho tem como tema analisar a postura ética do pedagogo em relação às práticas de inclusão. E entender de que maneira o profissional ético deve agir para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2015 -
Plano de Desenvolvimento da Educação
________________ ________________ INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo esclarecer e agregar mais conhecimentos aos que já nos foram proporcionados através das disciplinas trabalhadas no decorrer do semestre através de entrevistas feitas com gestores de equipes pedagógicas diferentes de escolas publicas pertencentes à região de Contagem para investigar sobre o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). ________________ DESENVOLVIMENTO O IDEB foi criado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anízio Teixeira) em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2015 -
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA TÍTULO Subtítulo (opcional) Autores Tutor(a) Externo(a) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Disciplina dd/mm/aa 1 TEMA/ASSUNTO Informe o nome do tema e descreva, de modo resumido, o assunto a ser abordado no desenvolvimento da Prática. 2 OBJETIVOS De forma clara, informe os 3 (três) principais objetivos da Prática. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA Nesse campo, deve-se indicar o tipo de Prática que será desenvolvido, de acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 16/3/2016 -
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DO SEMINARIO O PAPEL DO DOCENTE
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DO SEMINARIO O PAPEL DO DOCENTE O Papel do professor em sala de aula Aldirene Lima de Oliveira Almeida Valdira Macedo Vidal de Castilhos Jaqueline Joice Profª Rudglai Beroni Blois Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura (LEE0036) Licenciatura em Educação Especial (LEE0036) – Prática Interdisciplinar II 15.05.2017 1-O papel do professor em sala de aula O tema abordado tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.808 Palavras / 8 PáginasData: 7/9/2021