Pedagogia
33.304 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.171 - 25.200
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Políticas Públicas e Educação Especial no Brasil - Trajetória Histórica
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PAULA MEMELI SILVA ROSANA FRANCISCO LIBANIO DA SILVA POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: TRAJETÓRIA HISTÓRICA VITÓRIA 2012 PAULA MEMELI SILVA ROSANA FRANCISCO LIBANIO DA SILVA POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: TRAJETÓRIA HISTÓRICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do grau de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.613 Palavras / 43 PáginasData: 20/4/2018 -
POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA 2º PERÍODO – POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURITIBA 2018 ________________ EMANUELE CATARINA NEVES POLO: BOQUEIRÃO Trabalho apresentado da disciplina de Políticas Públicas e Legislação da Educação Básica, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof: Maria Cristia Elias Esper Stival CURITIBA 2018 O processo de formação continuada, trata-se de um processo continuo que toma como partida o saber dos professores, os problemas e desafios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2018 -
Políticas Públicas e Legislação Educacional
PROMINAS. Políticas Públicas e Legislação Educacional. Revista PROMINAS, Timóteo - Minas Gerais, 2018. Seção Ponto de Vista. Disponível em:< https://ava.portalcomplementacao.com.br/public/gestor/attachment/cadDisciplina/materialdidatico/4442/d970b8893203b4dda17328064cf041b820160901.pdf>. Acesso em: 22 de maio de 2018. Políticas Públicas e Legislação Educacional Aline de Almeida Gomes da Silva A presente resenha tem como intuito a análise do material didático do Instituto Prominas sobre Políticas Públicas e Legislação Educacional. Composto por seis unidades, com texto de fácil assimilação que prioriza o estímulo ao conhecimento e ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2018 -
Políticas Públicas e Organização da Educação Brasileira
Universidade Aberta Vida Programa Especial de Formação Pedagógica Aluno: José Geilson Ferreira Júnior Diciplina: Políticas Públicas e Organização da Educação Brasileira RESUMO: “Pro Dia Nascer Feliz” O presente texto visa fazer uma breve apresentação referende ao filme “Pro Dia Nascer Feliz” (2006). O documentário é de João Jardim e retrata a vida social de adolescentes e professores em algumas escolas no Brasil, sendo elas localizadas em Manari – Pernambuco Escola Dias Lima, em São Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 1/7/2019 -
POLÍTICAS PÚBLICAS E OS MOVIMENTOS SOCIAIS POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO
Imagem relacionada CAMPUS PARANAGUÁ PEDAGOGIA POLÍTICAS PÚBLICAS E OS MOVIMENTOS SOCIAIS POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO PARANAGUÁ JUNHO, 2019 POLÍTICAS PÚBLICAS E OS MOVIMENTOS SOCIAIS POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia, da Universidade Estadual do Paraná, como requisito parcial à obtenção de nota. PARANAGUÁ JUNHO, 2019 1. Introdução Este trabalho tem o objetivo de discutir acerca das políticas públicas e dos movimentos sociais por uma educação do campo, demonstrando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.035 Palavras / 13 PáginasData: 17/4/2020 -
POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO BÁSICO DE RIO BRANCO: METODOLOGIA, CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
I. TÍTULO: POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO BÁSICO DE RIO BRANCO: METODOLOGIA, CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR (1999-2015) II. LINHA DE PESQUISA PRETENDIDA: Linha 01: Políticas e Gestão Educacional III. JUSTIFICATIVA O meu interesse em cursar uma pós-graduação/mestrado teve início desde os períodos finais de minha graduação no Bacharelado em História, pela Universidade Federal do Acre UFAC, nos anos de 2016/2017. Durante longos períodos do curso, conhecemos e aprendemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.014 Palavras / 21 PáginasData: 17/6/2019 -
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS Conceito e contextualização numa perspectiva didática Política pública é uma expressão que define uma situação especifica da política. Política tem a palavra de origem grega, politikó, que exprime a condição de participação de pessoa que é livre nas decisões sobre os rumores da cidade. Já a palavra pública tem a origem latina, publica, e significa povo. Isto é política pública refere-se a participação do povo nas decisões da cidade, do território. Conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2018 -
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: AINDA HÀ TEMPO DE TRANSFORMAR
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: AINDA HÀ TEMPO DE TRANSFORMAR Sharlia Franciele de Moraes¹ Prof. Paulo Aparecido Dias² Resumo: Este artigo traz as relações das políticas públicas com a democracia e a sua preocupação com política educacional na dimensão da gestão escolar. O processo de formação de professores na transformação na produção de conhecimento, a importância da prática administrativa. As dificuldades enfrentadas nos setores públicos, quanto à qualidade e as deficiências nos procedimentos da gestão escolar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.010 Palavras / 13 PáginasData: 25/8/2018 -
Politicas Públicas em Educação Inclusiva
FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO EM REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SONIA MARIA DOS SANTOS TAQUARA 2013 SONIA MARIA DOS SANTOS AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO EM REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia Graduação das Faculdades Integradas de Taquara, sob a orientação da profª Drª. Maria Raquel Caetano. Taquara
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.955 Palavras / 44 PáginasData: 18/10/2017 -
Politicas Publicas Governo Lula 1°
Governo Lula, PROUNI e REUNI O governo Lula iniciou-se em 2003 com promessas e perspectivas de mais oportunidades para a educação, em relação à expansão das instituições de ensino superior públicas e maior acesso a população de baixa renda. Dois programas principais foram de estímulo à expansão do ensino superior, o PROUNI, Programa “Universidade para Todos”, e posteriormente o REUNI, Programa de Apoio aos Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Públicas. Através destes programas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.016 Palavras / 13 PáginasData: 7/7/2021 -
Politicas Publicas na Educação
Com base no texto, pode-se observar a importância que o Programa Bolsa Família tem para os lares brasileiros, através dele o país “saiu” da linha da miséria e com isso ajudou a economia do Brasil. Com o auxílio as famílias tiveram a oportunidade de experimentar coisas que antes nunca tiveram condições de experimentar, do creme dental a carne sem exceção de itens, sabemos o quanto o Programa foi importante para essas famílias, não há dúvidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2018 -
Politicas Publicas na Educação
Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar o resultado de uma pesquisa que analisa as políticas públicas voltadas para a educação inclusiva no Brasil. Dessa forma, o estudo buscou identificar as principais ações, diretrizes, programas e planos voltados para a educação inclusiva no contexto brasileiro, delimitando o conceito de políticas públicas e compreendendo os conceitos de educação especial e educação inclusiva. Trata-se, portanto, de um estudo bibliográfico. A abordagem bibliográfica possibilitou a realização de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.096 Palavras / 21 PáginasData: 28/8/2019 -
Políticas públicas na Educação Básica
Pedagogia Disciplina: Políticas públicas na Educação Básica Aula: 03 – Gestão democrática na escola e contexto das políticas educacionais Aula Atividade Objetivo da atividade: Apresentar soluções para os problemas da escola na perspectiva da gestão democrática. Caro aluno, Considere com seus pares e escolha e elabore uma situação problema que a escola enfrenta com alunos, professores, comunidade em relação à estrutura da escola etc. Após elaborar o problema entregue ao tutor de sala, ele irá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.569 Palavras / 15 PáginasData: 30/4/2015 -
Politicas Publicas na Educação Básica
logo LUCIMARA LOPES DE AZEVEDO DE BARCELLOS ________________ ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 4 CONCLUSÃO 7 1. INTRODUÇÃO O objetivo do presente estudo tem o intuito de compreender a avaliação da educação básica na perspectiva do estado avaliador como mecanismo que gera informações referentes às positividades e fragilidades de uma escola ou de um sistema educacional capaz de subsidiar a gestão. Todo trabalho é o resultado de uma pesquisa ação realizada nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2015 -
POLITICAS PUBLICAS NA EDUCAÇÃO: Professor e Democracia
AD1 – POLITICAS PUBLICAS NA EDUCAÇÃO NOME: ANA CAROLINA COSTA FIGUEIRÓ POLO: BARRA DO PIRAÍ MATRICULA: 14212140123 Todo cidadão tem o direito de ser consultado sobre a direção política da sociedade e tem o dever de contribuir para essa consulta geral. Mas como colocar a cidadania em prática quando a sociedade não é instruída o suficiente se quer para ter conhecimento de seus direitos? Conquistamos o direito ao voto onde, teoricamente participamos das decisões tomadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2016 -
Politicas Publicas no Âmbito da Educação
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Competências Básicas Lílian Santana vieira Maristela Leite Barreto Políticas Públicas no âmbito da Educação Maraú- Ba 2021 Competências Básicas Tutora Maria Juciaria Santiago Cursistas Lílian Santana Vieira e Maristela Leite Barreto Políticas Públicas no âmbito da educação Atividade final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. O presente trabalho tem como objetivo perceber a importância das políticas públicas no âmbito da educação, discutir o papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2021 -
Políticas públicas para a educação
Questão Problema: Como as políticas públicas para a educação têm acompanhado e se diversificando para entender as contradições e pluralidade da sociedade brasileira? Os princípios que regem uma determinada época e uma dada sociedade, bem como as leis oriundas de seu contexto histórico e cultural são sistemas que interagem e cruzam influências. Assim, o sistema escravagista brasileiro teve um papel fundamental em todas as esferas da nossa sociedade. A peculiaridade da aplicação deste sistema no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2016 -
Políticas públicas para a educação infantil
O trabalho aqui apresentado busca fazer uma análise dos seguintes textos: Políticas públicas para a educação infantil; A implantação da educação infantil no município de Teixeira de Freitas- Bahia e Orientação curricular para educação infantil: Referencial Curricular Nacional (RCNEI) & Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNEI). a) Os seguintes textos trazem algumas críticas acerca da elaboração dos RCNEI, tais como: a concepção e execução de alguns parâmetros tais como de direito e cidadania da criança que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2015 -
Politicas Publicas Pedagofia
PERGUNTA 1 1. Ainda segundo a Constituição Federal vigente, defendem alguns que o Princípio da garantia de Igualdade de condições de acesso e de permanência na escola, é uma decorrência do próprio princípio de igualdade, previsto na Constituição Federal em seu Artigo 5º. Segundo esta disposição constitucional: O Estado deve cuidar para que o ensino público oficial seja acessível apenas às pessoas pobres na acepção jurídica do termo: aqueles que comprovadamente disponham de condições deverão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2017 -
POLITICAS PUBLICAS PELO DIREITO A UMA GESTÃO EDUCACIONAL DE QUALIDADE
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR E GESTÃO EDINEIDE ARAÚJO D MACEDO POLITICAS PUBLICAS PELO DIREITO A UMA GESTÃO EDUCACIONAL DE QUALIDADE DISCIPLINA: TCC I ORIENTADOR: ADERIVALDO MONTEIRO FLORIANO-PI 2016 POLITICAS PUBLICAS PELO DIREITO A UMA GESTÃO EDUCACIONAL DE QUALIDADE Formada em Letras/Língua portuguesa, cursou a pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Gestão, no Instituto São Judas Tadeu, informações para contato: E-mail: edineidearaujo3@hotmail.com, fones:87-981013974. RESUMO Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.063 Palavras / 17 PáginasData: 10/10/2016 -
Políticas Públicas – Educação de Jovens e Adultos
Políticas Públicas – Educação de Jovens e Adultos – pelo direito de saber ler e escrever. * “No Brasil, existem 14,2 milhões de pessoas quer não são capazes de ler...” Mesmo em um país que esta em constante crescimento, temos que nos deparar com essa triste estatística. Isso nos mostra, os quantos ainda estão despreparados e os quantos ainda têm que evoluir. * “Num país com dimensões continentais como o Brasil, nem sempre é fácil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2016 -
Políticas Públicas- Arislany Sather
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – 2015.2 Disciplina: Língua Portuguesa na Educação II Coordenador (a): Cláudia Cristina dos Santos Andrade Aluno (a):_________________________________________ Matr.:_____________________ Polo: _________________ Caro(a) aluno(a), Antes de responder as questões, observe as seguintes instruções: . discuta suas dúvidas com os tutores presenciais e com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.980 Palavras / 12 PáginasData: 12/8/2016 -
Políticas Púplicas do EJA
POLITICAS PÚBLICAS DO EJA Maria Jacinta Rochembac Prof. Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1045) – Seminário interdisciplinar VI 11/11/2016 RESUMO Este artigo apresenta a trajetória da educação de jovens e adultos no Brasil estabelecendo relações com os diversos contextos históricos a partir das políticas públicas implementadas desde a Colônia até os dias atuais e identificando os mecanismos de acesso, permanência ou exclusão nessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.778 Palavras / 20 PáginasData: 2/11/2017 -
Políticas sociais: afinal, do que se trata?
Pedro José Barrios Dantas (Geografia – POEB) Fichamento: Políticas socias: afinal do que se trata? Ailton Mota de Carvalho A premissa do artigo é estabelecida na certa contradição que cerca as políticas sociais, visto que a existência delas aponta a intenção do Governo de se dedicar a um compromisso social ao mesmo tempo em que a manutenção por meio de seu caráter perpétuo atesta sua ineficiência e não efetivação de ganhos propriamente satisfatórios. Isso quer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 21/8/2017 -
POLÍTICAS, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO
REVISÃO DA PROVA 1-) O GOVERNO DE LUIZ INACIO LULA DA SILVA CRIOU POLITICAS EDUCACIONAIS NO MANDATO DE 2003-2006 PARA GARANTIR A EDUCAÇÃO COM DIREITO, O PROJETO DE EDUCAÇÃO DO GOVERNO LULA OBEDECERIA 3 OBJETIVOS GERAIS. DESCREVA. R= DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E GARANTIA DE PERMANENCIA – NÃO SIGNIFICA APENAS CONSTRUIR NOVAS ESCOLAS APESAR DE SERM IMPORTANTES É PRECISO AMPLIAR O ATENDIMENTO E ASSEGURAR A ULTILIZAÇÃO DE TODAS AS ALTERNATIVAS PARA GARANTIR O ACESSO E A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.408 Palavras / 14 PáginasData: 18/6/2015 -
Politicias educacioanais
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa NOME Monithele Batista da Rocha RA 6271231708 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2016 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Andrieli Dal Pizzol. Anhanguera Educacional 2016 De acordo com a lei de diretrizes e bases da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2016 -
PÓLO DE APOIO PRESENCIAL CAMPO VERDE/MT 22456
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL CAMPO VERDE/MT 22456 ALCINETH RA: HELLEN RA: JAINE MARTINS DIAS RA: 446920 MARIA LUCIA ALCANTARA RA: 8115691047 DIDATICA Plano de aula; SEMESTRE 2º TURMA – N20 CAMPO VERDE-MT 20 DE NOVEMBRO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL CAMPO VERDE/MT 22456 ALCINETH RA: HELLEN RA: JAINE MARTINS DIAS RA: 446920 MARIA LUCIA ALCANTARA RA: 8115691047
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.069 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2015 -
POLO DE APOIO PRESENCIAL: POLO SÃO BERNARDO DO CAMPO
CURSO: PEDAGOGIA POLO DE APOIO PRESENCIAL: POLO SÃO BERNARDO DO CAMPO SEMESTRE: 7º SEMESTRE COMPONENTE CURRICULAR / TEMA: LIBRAS NO PROCESSO EDUCACIONAL/SINTETIZE AULA 2 NOME COMPLETO DO ALUNO: ALINE CRISTINA VALENTIM BARBOSA TIA: 19007962 NOME DO PROFESSOR: ALINE MARTINS DE ALMEIDA HISTÓRIA DOS SURDOS NO BRASIL E NO MUNDO. A surdez consiste na ausência total ou parcial de sons, decorrente de problemas auditivos. Para os antigos gregos, as pessoas surdas eram tidas como incapazes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2022 -
Polotica e Legislação do ensino superior
1). Qual a importância da Constituição de 1988 quanto aos direitos da educação? Ela determina que a Educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Terá base nos seguintes princípios: Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola (Art. 206).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2016 -
POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA CAUSADA POR CARROS NA REGIÃO DO VALE DO TAQUARI
logotipo1 UNIVERSIDADE DE VALE DO TAQUARI UNIVATES CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – CCHS CURSO DE PEDAGOGIA POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA CAUSADA POR CARROS NA REGIÃO DO VALE DO TAQUARI Gabrielle Teles Kelly Cristine Formentini Lajeado, setembro de 2018 1) Qual é problema ambiental? “A poluição atmosférica causada por carros na Região do Vale do Taquari” “A sociedade é composta pelo conjunto de indivíduos que participam da vida econômica da nação, portanto, as pessoas participam diretamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2018