Pedagogia
33.264 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.291 - 25.320
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Portfolio didatica e libras
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDREIA CRISTINA RU:1215588 TURMA:2015/7 Conteúdos nas pesquisas e no ensino das disciplinas “Didática” e “Libras” GRAVATAI RS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDREIA CRISTINA TRINDADE RU:1215588 TURMA:2015/7 Conteúdos nas pesquisas e no ensino das disciplinas “Didática” e “Libras” Fundamentos Pedagógicos Apresentado á UTA – Fundamentos Pedagógicos -C-Fase 1 no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutora Local: Lana Gomes Otero da Silva Centro Associado: Gravataí GRAVATAI RS 2015 SUMÁRIO: Análise do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.075 Palavras / 17 PáginasData: 16/11/2015 -
Portfolio Direito a Educação
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 2º SEMESTRE POLO ITUMBIARA 2018 Direito a educação Erica Natalia Toscano Monteiro Jéssica Alves Ferreira Josiane Alves Ferreira Laura Fernanda Silva Miriele Silva Borges Thaís Vilela Rodrigues Alves Sumário 1. INTRODUÇÃO................................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................4 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................7 4. REFERENCIAS...............................................................................................8 Introdução Existem muitos questionamentos e discussões a respeito do papel da escola na educação, porém, é preciso vê-la além de somente transmitir conhecimentos aos alunos. Conhecida como “instituição do sabe r”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 24/10/2019 -
Portfólio do Ciclo de Aprendizagem 02
DGLP – LIC. PEDAGOGIA Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes Tutor: Halima Alves de Lima Elusta Aluno (a): MARIA HELENA FERREIRA OLIVEIRA RA: 1165029 Unidade: Portfólio do Ciclo de Aprendizagem 02 Turma: DGLP 1501BRRF O LUXO DO LIXO TEMPO NECESSÁRIO: Três a quatro aulas. ETAPA DE ENSINO: Ensino Fundamental ANO OU SÉRIE DAS ETAPAS DE ENSINO: 6º ao 9º ano OBJETIVOS DA AULA: - Estimular a iniciativa dos alunos em reciclar materiais; -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2018 -
PORTFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA
PORTFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA Taguatinga, DF 2012 PORTFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA Portfólio apresentado a Professora Orientadora Eneida, como exigência parcial para Aprovação na disciplina Estágio Supervisionada Obrigatório (II), do curso de Pedagogia. Taguatinga, DF 2012 Agradecimentos Primeiramente a Deus, que nunca me desamparou e mostrou estar ao meu lado sempre que precisei. Ao meu marido e filhos, pela paciência, apoio e incentivo nas horas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.503 Palavras / 31 PáginasData: 20/6/2020 -
Portfolio Educação Ciência e Tecnologia
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SIMONE REGINA VARGAS DO NASCIMENTO, RU 813498, Tuma 2012/08 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS PORTO ALEGRE 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SIMONE REGINA VARGAS DO NASCIMENTO, RU 813498, Tuma 2012/08 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.781 Palavras / 12 PáginasData: 31/3/2016 -
Portfólio Educação de Crianças, Jovens e Adultos
Curso: Licenciatura em Pedagogia Claretiano- Centro Universitário Disciplina: Educação de Crianças, Jovens e Adultos Profª. Ana Maria Tassinari Curso: Licenciatura em Pedagogia Claretiano- Centro Universitário Disciplina: Educação de Crianças, Jovens e Adultos Profª. Ana Maria Tassinari PORTFÓLIO ( CICLO 2) Aluno(a): Thatiane Farias Santos RA: 8113686 Considerando o homem um ser social e a grande diversidade cultural existente nas sociedades, a criança foi percebida e tratada de formas distintas. Em cada contexto e época, foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2022 -
Portfolio Educação Infantil
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA LÚCIA CAMPOS BRUNA MACHADO DENISE HUMENHUK LINDALVA FERREIRA DOS SANTOS PORTFÓLIO FAXINAL 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA LÚCIA CAMPOS BRUNA MACHADO DENISE HUMENHUK LINDALVA FERREIRA DOS SANTOS PORTFÓLIO Trabalho apresentado à UTA Organização Escolar no Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora Local: Mônica de Jesus Moreira dos Santos Telessala: Faxinal – Paraná FAXINAL 2012 Portfólio Constituição histórica da educação no Brasil Nadia G. Gonçalves
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 15/8/2015 -
Portfólio educação infantil
LUANA REGINA PAVAN– 1135619 PORTFÓLIO Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Pedagogia Organização do Trabalho Pedagógico do Educação Infantil Renata Andréa Fernandes Fantacini Polo Rio Verde 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso Licenciatura em Pedagogia Disciplina Organização do Trabalho Pedagógico do Educação Infantil Tutor Renata Andréa Fernandes Fantacini RA 1135619 Identificação do aluno 1135619 Aluno (a) Luana Regina Pavan Turma Código da turma DGPED1302RVDA0S Unidade RESPOSTAS 1. Os itens que compõem a estrutura da rotina são: *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2017 -
Portfólio Educação Infantil
INSTITUTO COIMBRA CURSO: Complementação em Pedagogia DISCIPLINA: Educação Infantil PORTFÓLIO Mônica Rodrigues do Amaral Fevereiro/2018 INSTITUTO COIMBRA CURSO: Complementação em Pedagogia DISCIPLINA: Educação Infantil Fevereiro/2018 Introdução: Neste estudo buscamos compreender a teoria da Educação Infantil como educador. Ampliar o conhecimento de como nos anos iniciais levar a criança o interesse pelo estudo e pela educação de forma didática e funcional. Desenvolvimento: A educação infantil se inicia nas idades de 0 a 6 anos com educadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2018 -
Portfólio Educação Infantil
Para gerir uma escola de educação infantil com uma boa concepção devemos entender o Projeto Político Pedagógico (PPP), pois neste documento é discutido e formulado por discussões reflexivas do gestor (coordenador), educadores, pais e com foco nas necessidades dos alunos. Nele encontraremos toda estrutura necessária apara amparar os educadores, atendendo as necessidades sociais e individuais da criança. Sabemos que a Educação Infantil atende as crianças nos seus primeiros anos de vida, por esse motivo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2019 -
PORTFÓLIO EDUCAÇÃO INFANTIL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 ASPECTOS SOCIOLÓGICOS, FILOSÓFICOS E PEDAGÓGICOS PRESENTES NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA BNCC. 4 2.2 CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS. 6 2.2.1 O EU, O OUTRO E O NÓS. 6 2.2.2 CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS. 7 2.2.3 TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS. 7 2.2.4 ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO. 8 2.2.5 ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. 8 2.3 SEQUÊNCIA DE ATIVIDADE RELACIONADA AO CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EU, O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.707 Palavras / 15 PáginasData: 20/10/2022 -
PORTFÓLIO EDUCAÇÃO LÚDICA
Curso de Pedagogia Licenciatura Centro universitário Claretiano Disciplina: Educação Lúdica Aluno: Maria Julia Ferreira Oliveira RA: 8123463 Portfólio Ciclo 2 Educação Lúdica São Paulo 2021 Você enquanto criança, por meio do processo do brincar, provavelmente adquiriu experiências – mundo da fantasia, da criação - que lhe proporcionaram as mais diferentes descobertas indispensáveis a seu desenvolvimento. Vimos em nosso estudo que a infância é a idade da brincadeira. Certamente, ao longo de sua vida, muitos foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2021 -
Portfólio Educar para vida ou para o trabalho
Cidade Ano ________________ ________________ 1. introdução O presente trabalho traz o intuito e objetivo de mostrar através do texto: Educar para a vida ou para o trabalho, escrito por José Adir Lins Machado, a observação referente a transmissão e a construção da educação desde a Antiguidade (Grécia), Idade Média e Moderna. Na antiguidade a educação está firmada no modelo ocidental de tradição, cultura, arte e civilização, isto é, no centro da vida social, e esta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.381 Palavras / 6 PáginasData: 1/12/2015 -
PORTFÓLIO ENTREGUE A UTA
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UNINTER BRUNA VIEIRA BUBNIAK, RU 841319 ELENICE CORREIA DOS SANTOS, RU 811950 PORTFÓLIO ENTREGUE A UTA DIVERSIDADE CULTURAL PONTA GROSSA 2015 Resumo do livro: Ação cultural para a liberdade Introdução A bibliografia não pode ser uma simples cópia de títulos. Quem está fazendo deve ter conhecimento do seu tema, e como está sugerindo está bibliografia. Estudar não é tarefa fácil e necessário ter uma postura crítica, e excepcionalmente ter disciplina que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.508 Palavras / 15 PáginasData: 12/6/2015 -
Portfolio Entrevista a um Pedagogo da Escola Visitada
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................3 Entrevista a um Pedagogo da escola visitada...........................................................4 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................5 1 Identificação do estabelecimento........................................................................6 1.1 Jurisdição.............................................................................................................6 1.2 Modalidades de Ensino........................................................................................7 1.3 Recursos humanos e Materiais............................................................................8 1.4 Dados de Matriculas e evolução da demanda.....................................................9 2 objetivos e finalidades gerais do ensino na escola..............................................11 2.1 Finalidades e concepções..................................................................................12 3Princípios Relacionados à compreensão Teórica de um Projeto Político Pedagógico..............................................................................................................13 4Princípios e Fundamentos Legais do PPP.............................................................15 4.1 Fundamentos Políticos e Pedagógicos..............................................................16 5 um olhar ao ambiente que vivemos......................................................................17
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.717 Palavras / 23 PáginasData: 25/10/2021 -
Portfólio Escolarização de Jovens e Adultos Analfabetos
logo_trabalho_2 Barra de São Francisco – Espírito Santo 2020 a escolarização de jovens e adultos analfabetos ou com baixa escolarização Trabalho de Cultura e à arte no cotidiano escolar , apresentado ao 5º Semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral para as disciplinas: Educação e Artes; Letramento e Alfabetização; Literatura Infantojuvenil; Lucicidade e Educação; Práticas Pedagógica em Pedagogia:práticas de Alfabetização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.139 Palavras / 17 PáginasData: 12/8/2021 -
Portfólio Estágio 3 Unopar
________________ SUMÁRIO 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6 3 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA....................................................................8 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 10 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 12 6 PLANOS DE AULA 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 19 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado do curso de pedagogia da faculdade UNOPAR do terceiro período, teve como intuito elencar e aprofundar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.283 Palavras / 14 PáginasData: 28/9/2021 -
Portfólio Estagio Educação Infantil
FORMAS E CORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANACLÉIA JESUS DE OLIVEIRA DANIELA SANTOS MOREIRA Prof. Orientador GILMARIA DA COSTA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PEDAGOGIA( PED 1870 ) – Estágio 02/06/2019 RESUMO O presente trabalho consiste em relatar as experiências vividas durante as atividades proposto pela disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil. As atividades que posteriormente serão relatadas ocorreram na sala do Infantil 3A, durante o turno matutino, na CMEI Luzia Maria da Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.777 Palavras / 12 PáginasData: 26/10/2019 -
Portfólio Estágio Gestão Final
KROT0003 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE MARIA VANDERLINA DA COSTA BRITO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Bom Jesus da Lapa 2016 Maria Vanderlina da Costa Brito ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.525 Palavras / 19 PáginasData: 4/10/2016 -
Portfólio Fortalecimento dos Conhecimentos Educacional
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 DESENVOLVIMENTO 1 2.1 Movimentação e engajamento................................................................................1 2.1.1 Fortalecimento dos conhecimentos educacional...............................................1 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................1 REFERÊNCIAS...........................................................................................................1 INTRODUÇÃO Considera-se que no campo no qual se refere Gamificação vem cada vez mais sendo destaque em estudos e discussões devido, sobretudo, a fertilidade de conhecimentos e novos debates presentes nessa área da informatização, porém, sabe-se ainda são poucas as transformações efetivas na realidade vivenciada pelos professores, em sua práxis pedagógica, embasadas pela perspectiva da pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.455 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2022 -
Portfolio fudamentos socioantropologico da educação
Os pensadores da psicologia da educação: Jean Piaget Apresentaremos os estudos sobre a aprendizagem e o desenvolvimento humano, denominada Epistemologia genética. A biografia sobre o autor Jean Piaget: Jean William Fritz Piaget (nasceu 9 de agosto de 1896 e faleceu 17 de setembro de 1980) foi um epistemológista suíço considerado um dos mais importantes pensadores do século xx. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a epistemologia genética, teoria do conhecimento com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 18/7/2015 -
Portfólio Fundamentos da Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Fundamentos da Educação – 1º Semestre 2020 Profa. Dra. Maria Cecilia de Oliveira Adão Portfólio 1 – Educação Homérica ALUNO – RAFAEL LIMA LÁZARO R.A 8108630 Portfólio 1 apresentado para a disciplina Fundamentos da Educação, sob orientação da Profa. Dra. Maria Cecilia de Oliveira Adão. ________________ 1. Educação Homérica. A educação homérica tem como base a religião dos antigos gregos, que se fundamenta nas epopeias de Homero, a Ilíada e a Odisseia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2020 -
Portfólio Fundamentos da Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Jacqueline da Paixão Alves PORTFÓLIO Atividade do Ciclo II Curso: Formação Pedagógica em Pedagogia Disciplina: Fundamentos da Educação Tutora: Maria Cecília de Oliveira Adão Pólo Uberaba - MG 2020 Disciplina: Fundamentos da Educação Tarefa: Atividade do Ciclo II Nome: Jacqueline da Paixão Alves RA: 8108474 Turma: DGPED2001 Após pesquisar o universo dos mitos gregos, escolheu-se a mitologia de Teseu e o Minotauro, por descrever o processo de superação do indivíduo, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.637 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2020 -
Portfolio Fundamentos da Educação Infantil
Curso: Licenciatura em Pedagogia Claretiano – Centro Universitário de Batatais Disciplina: Fundamentos da Educação Infantil Profª. Dra. Renata Fantacini PROJETO DE PRÁTICA: A IMPORTÂNCIA DO CUIDAR, EDUCAR E O BRINCAR NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL POLO - ESTADO 2021 ________________ PROJETO DE PRÁTICA A IMPORTÂNCIA DO CUIDAR, EDUCAR E O BRINCAR NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Alunos: Noili Regina Silva Santos PERUS- SÃO PAULO 2021 ________________ DESCRIÇÃO DO PROJETO DE PRÁTICA Embora o cuidado humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.959 Palavras / 8 PáginasData: 6/6/2021 -
Portfólio Fundamentos e Métodos do Ensino de Língua Portuguesa e Matemática
IVANA MARIA LOURENÇO GIROLDO Atividade do Ciclo de Aprendizagem 2 Batatais 2018 Nome: Ivana Maria Lourenço Giroldo RA: 8060246 Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Língua Portuguesa e Matemática Ciclo de Aprendizagem: 2 A Psicogênese é considerada uma abordagem da Psicologia, e vem desmistificar a visão de certo e errado presente nos métodos tradicionais de alfabetização, essa teoria mostra que a aquisição do sistema escrito, não se reduz ao domínio de fonemas e grafemas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2018 -
Portfólio Fundamentos e Métodos do Ensino de Língua Portuguesa e Matemática
CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO Tiago Fratantonio RA 8111220 Fundamentos e Métodos do Ensino de Língua Portuguesa e Matemática PORTFÓLIO 2- CICLO 3 São José do Rio Preto – SP 2021 Etapa 1. Texto 1 “O eremita, a jarra de manteiga e o mel” É um texto de gênero épico de modalidade fabula pois possui uma intenção moral na sua conclusão. Tem uma linguagem que remete aos textos bíblicos, o texto também remete a uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2022 -
Portfólio Gestão da Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VANESSA APARECIDA DOS SANTOS ESTEVAM, RU: 2045289 PORTFÓLIO UTA A 2018 MÓDULO A – FASE I: GESTÃO DA EDUCAÇÃO PRESIDENTE PRUDENTE 2018 Educação para todos Este Diário de Campo constitui-se de relatos e reflexões ao que diz respeito à aplicação das Leis da Educação Inclusiva em uma escola da rede pública, fiz minhas observações na Escola Municipal Nair Musegante Lebrão, da cidade de Presidente Prudente, ela recebe diariamente crianças de 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.352 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2020 -
PORTFÓLIO GESTÃO ESCOLAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA RIES, RU Nº 768591, TURMA 2012/05 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO NOVO HAMBURGO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA RIES, RU Nº 768591, TURMA 2012/05 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO Atividades de portfólio referente à UTA - Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Carolina G. dos S. Monçalves Centro Associado: Novo Hamburgo-RS NOVO HAMBURGO 2012 SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO 03 2. DESENVOLVIMENTO 04 2.1. ATIVIDADE REFERENTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2015 -
Portfolio gestão escolar
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER DAYANE ELIZABETE CARVALHO BUENO, RU 1126659 ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CARMO DO RIO CLARO 2016 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER DAYANE ELIZABETE CARVALHO BUENO, RU 1126659 ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Fundamentos Históricos da educação Brasileira a UTA – Organização Escolar no Curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Leticia Moreira Ferreira Centro Associado: Carmo do Rio Claro CARMO DO RIO CLARO 2016 A NOVA REPUBLICA Dayane Elizabete Carvalho Bueno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2016 -
Portfólio Gestão Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Relatório Portfólio UTA Gestão Escolar Letícia Gabriely Campos 2015/02 RU-1192805 Rúbia dos Santos Martins Barbosa 2014/08 RU-1126698 UNINTER Resumo Este estudo apresenta a análise da Escola Estadual Mendes de Oliveira do município de Congonhal – MG. Foi desenvolvido com base nos ensinamentos das aulas e no livro-base da disciplina, através de observação e entrevistas. Apresenta os fatores que atestam sobre o cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 23/5/2017