Sociais Aplicadas
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208.011 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 142.921 - 142.950
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Orientação e Pratica de Projetos de Ensino Fundamental
UNIP Universidade Paulista INTERATIVA Licenciatura plena em Pedagogia Disciplina: Orientação e Pratica de Projetos de Ensino Fundamental. Tema: Seres vivos e seres não vivos. NOME RA GISLAINE CORRÊA DA SILVA 1029444 POLO CATANDUVA 2016 PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I Tema da aula: Meio ambiente: seres vivos e seres não vivos Data: 03/03/2016 Tempo de duração da aula: duas horas/ aula Aula para: Ensino Fundamental (I) - 3º ano Disciplina: Ciências 1. Conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2017 -
ORIENTAÇÃO E PRÁTICA EM PROJETOS DA INFÂNCIA
http://2aviacontas.com.br/wp-content/uploads/2015/07/unip.jpg UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO E PRÁTICA EM PROJETOS DA INFÂNCIA PLANO DE AULA TEMA: DESCOBRINDO AS FRUTAS Alunas: Adriana Fernandes da Silva RA 1509400 Amanda de Gáspari Pereira RA 1506424 Michelle Myoshi Watal Formaggio RA 1511626 Tânia Mara Fávaro Bueno RA 1510407 Verônica Guimarães Tuckmantel RA 1510388 POLO AMERICANA CILLOS 2016 PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO * Tema da aula: Descobrindo as frutas * Área de conhecimento: Natureza e alimentação *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2017 -
Orientação e Práticas
TRABALHO EM GRUPO – OPPI ALUNO (S): JULIANA CARVALHO PEREIRA PACHECO – RA 1537543 Mariana Marques de Azevedo Pizarro – RA 1519125 POLO TUCURUVI 2015 Plano de Aula para Educação Infantil 0 a 3 anos 1. Identificação - Tema da aula: Conhecendo as cores - Área do Conhecimento: Artes Visuais - Público Alvo: Educação Infantil (x) 0 a 3 anos - Duração da aula: 50 minutos 1. Conteúdo - Conhecer e identificar as cores 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2016 -
Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental Batata Quente - Andrea Bernardes de Freitas RA.: 1527455 - Aparecida Alves de B. da Silva RA.: 1532041 - Elaine de Azevedo Freitas RA.: 1540060 - Ellen de Jesus RA.: 1532968 - Marcia Quintana P. de Oliveira RA.: 1616372 POLO INTERLAGOS 2016 Plano de Aula Tema de aula: Batata Quente Duração: 1h 40 minutos Aula para ensino fundamental(l)- 3° ano Disciplina: Português
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2016 -
Orientação e Praticas de Projetos de Ensino Fundamental
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Praticas de Projetos de Ensino Fundamental TEMA: HIGIENE Alunos (a): Misma Ket Silva Garcia Xavier dos Santos, RA 1321984, Danielle de Oliveira Santos, RA 1316117, Renata de Jesus Fleury, RA 1315019 Anápolis 2014 Tema da aula: Higiene. Data: 20/10/2014 Duração: 1h 40min. Aula para o 2º ano Ensino Fundamental. Disciplina: Ciências. 1. Conteúdos: Higiene: Importância dos hábitos de higiene para a saúde. 1. Objetivos: -Reconhecer a importância dos hábitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2016 -
Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental
Pedagogia Disciplina: Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental A VIDA DAS PLANTAS GISELLE CRISTIANE MARTINS – RA: 1539430 POLO LARGO DA ORDEM 2016 1. TEMA DA AULA: A VIDA DAS PLANTAS 2. DATA: 21/09/2016 3. DURAÇÃO: 1H:40MIN – (2 AULAS) AULA PARA ENSINO FUNDAMENTAL – 3º ANO - DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS 4. CONTEÚDO A Vida das Plantas: Observação das partes das plantas, bem como suas funções e identificação do ciclo de vida das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2016 -
Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental DECIFRANDO O NOME ATRAVÉS DO BINGO Luciana Barbosa RA : 113013-4 Bom Retiro 2016 1. IDENTIFICAÇÃO: Tema da aula: Decifrando o NOME através do Bingo. Área do conhecimento: Língua Portuguesa Público-Alvo: Ensino Fundamental 1.ano. Duração da Aula: 1 hora e 40 minutos. 2. CONTEÚDO: Decifrando as letras que compõem o NOME. 3. OBJETIVO: Conhecer as letras que compõem a escrita de seu nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2017 -
Orientação e práticas de projetos de ensino fundamental
RELATORIO DA ENTREVISTA Nome do(a) aluno(a): Jocelaine Gomes dos Santos RA:2057953 Polo: Dourados Entrevista realizada com um(a) professor(a) do: Ensino Fundamental I (séries iniciais - 1° ao 5° ano) INFORMAÇÕES GERAIS: Cidade onde o(a) professor(a) atua: DOURADOS _ 10. Escola publica ( ) Escola particular Modalidade: Ensino Fundamental Turma na qual leciona: 3ºano _ Idade do(a) professor(a) entrevistado(a): 45 anos Tempo de atuação como professor(a): 3 anos Formação do(a) professor(a): Pedagogia FICHA DE COORDENADORIA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2022 -
Orientação e Práticas em Projetos de Ensino Fundamental
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos de Ensino Fundamental TEMA DO PLANO DE AULA Alimentos Orgânicos Aluno(s): Gabriela de Souza Pereira RA 1535186 POLO Pindamonhangaba 2016 Tema aula: Alimentos Orgânicos Data: 20/09/2016 Tempo de duração da aula: 01 h 40 minutos Aula para o Ensino Fundamental (I) – 3° ano Disciplina: Ciências 1. Conteúdos: Compreender os conceitos e importância dos alimentos orgânicos. Vantagens e desvantagens de alimentos orgânicos e alimentos industrializados. 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2017 -
Orientação e Praticas em Projetos na Infância
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Praticas em Projetos na Infância Água Carla Dionísio Binotto RA 1426555 Kamila Alves Moreira RA 1420924 PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Tema da aula: Água Área do conhecimento: Natureza e Sociedade Público-alvo: Educação Infantil: ( ) 0 a 3 anos ( X ) de 4 a 5 anos 1. CONTEÚDO: A importância da água 2. OBJETIVO: Conscientizar as crianças sobre a importância de preservar a agua, utilizando-a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2015 -
Orientação e práticas em projetos na Infância
Resumo: Orientação e práticas em projetos na Infância Unidade I: O estágio Supervisionado e a formação docente: O estágio supervisionado é uma atividade importante para a formação de qualquer profissional, pois é uma oportunidade de aproximar teoria e prática. A observação das práticas pedagógicas complementa a teoria estudada em textos e aulas, proporciona a troca de experiências entre os alunos e entre os estagiários e os professores que já atuam nas instituições de Educação Infantil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 16/3/2016 -
Orientação e Práticas em Projetos na infância
Orientação e Práticas em Projetos na infância 1. Em seu planejamento, além da elaboração de atividades, da organização da rotina e da previsão do tempo necessário para desenvolvê-las, o professor deve também pensar na organização do espaço. O espaço físico da escola é muito mais que uma simples construção arquitetônica, pois o ambiente reflete as concepções do professor sobre criança e educação. Explique a relação que se estabelece entre a organização. R: É um ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.042 Palavras / 17 PáginasData: 16/4/2017 -
Orientação e Práticas em Projetos na Infância
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos na Infância PLANO DE AULA: MEIO AMBIENTE Joziane Reginato Rodrigues RA 1640444 Gabriela Dos Santos Silva RA 1 Fabiana BAGÉ 2017 ________________ PLANO DE AULA 1.IDENTIFICAÇÃO: Tema da Aula: Meio Ambiente Área de Conhecimento: Identificar o Meio Ambiente Público Alvo: Educação Infantil: ( ) 0 a 3 anos (x) 4 a 5 anos Tempo de duração da aula: 60 minutos 2. CONTEÚDO: Conhecendo o mundo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2017 -
Orientação e Práticas em Projetos na Infância
Devido a pandemia por Covid-19 que se instalou em fevereiro de 2020 no Brasil, através do decreto municipal 46.966 de 11 de março de 2020 a prefeitura da cidade do Rio de Janeiro decretou calamidade pública e comunicou a suspensão das aulas presenciais, a professora segue desde então lecionando de forma remota, seguindo as orientações da Secretaria de Educação. A organização do trabalho docente tem se dado através de reuniões semanais com a coordenação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2021 -
Orientação e Praticas em Projetos na Infância: Dengue
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Praticas em Projetos na Infância Dengue Maria Joseane de Sena Souza - RA 1513844 Polo São Vicente 2016 Plano de Aula 1. IDENTIFICAÇÃO Tema da aula: Dengue Área do conhecimento: Natureza e Sociedade Público-alvo: Educação Infantil ( ) 0 a 3 anos (x) de 4 a 5 anos Duração da aula: 60 minutos 2. CONTEÚDO: Dengue 3. OBJETIVOS: Conscientizar as crianças desde pequenas a conhecer o que é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2016 -
Orientação E Supervisão Competentes
Conheça as regras de padronização da ABNT para trabalhos acadêmicos 07/10/2014 A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) definiu quais seriam as normas de formatação dos projetos de pesquisa e monografias no país. Para produzir trabalhos acadêmicos deste tipo, é preciso conhecer e estar atento aos padrões exigidos em diversos detalhes. Conheça as regras reunidas pela Universia Brasil e tire suas dúvidas. Leia também: » Siga: Especial como fazer monografia » Como escolher o tema da sua monografia » Entenda as características de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 28/2/2015 -
Orientação e supervisão educacional
Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional Alunos: Aline Bastos dos Santos RA:1516309 Verônica Alves Martins Tomaz RA:1506420 Polo – Perus 2017 Atividade de Orientação Educacional São Paulo, 17 de Março de 2017 Ao Sr. Diogo Venho por meio deste te orientar mediante a situação preocupante que ocorre na escola Carolina Maria de Jesus referente ao aluno João do 3°ano do ensino fundamental que é portador dá síndrome do espectro autista. Estamos tratando de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2017 -
Orientação Educacional
APRESENTAÇÃO O presente trabalho visa à discussão da importância do Orientador Educacional (O.E.), bem como a especificação de seu papel no âmbito escolar. Tendo como questão fundamental definir o papel do Orientador Educacional traçando um diálogo com expoentes da orientação educacional como Mírian Grinspun e Olívia Porto. Ambas destacam a tarefa de mediador do O.E. na comunidade escolar. Algumas considerações foram apresentadas sobre esse educador que participa da formação de indivíduos e cidadãos, e como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.985 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2013 -
Orientação Educacional
COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE SANTA CATARINA NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO Especialização em Supervisão Escolar Especialização em Orientação Educacional. Núcleo: Canguçu / RS Turma VII – 148 Início: Abril/2013 Término: 2014 Coordenadora do Núcleo Carla Denize Felcher Disciplina: Teoria e prática em orientação educacional Msc. Izabel Cristina Azambuja Machado Aluna: Vivian Moreira da Silva Alves Observe o slide que possui a "escada" com valores de um orientador educacional e, construa a tua escada, utilizando os mesmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2015 -
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
A ATUAÇÃO DO SUPERVISOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS GISELE DE SOUZA FAZENDA Prof. Orientador Rodrigo de Oliveira Krug Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (AES0116) – Trabalho de Graduação 09/12/2016 RESUMO Este trabalho de conclusão de curso versará sobre a importância da supervisão pedagógica na modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ao tratar da ação supervisora na Educação de Jovens e Adultos, destaca-se que a educação deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 2/9/2017 -
Orientação Educacional Palestra - UNIP
Palestra: Orientação Educacional Cristina Galindo A palestra “Orientador Educacional na sua pratica profissional”, ministrada pela professora Cristina Galindo, tem como finalidade apresentar a pratica e o papel do orientador em seu ambiente de atuação. O orientador educacional é um dos membros da equipe gestora, ao lado do diretor, professor e coordenador; é responsável pelo desenvolvimento do aluno, dando suporte e contribuindo com os projetos pedagógicos da escola. Sua função é conviver com os alunos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2020 -
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL UM OLHAR ACERCA DE UMA NOVA PERSPECTIVA
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA ELAINE CRISTINA PEREIRA MARA LUCIA GONÇALVES DE C. RONDADO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: UM OLHAR ACERCA DE UMA EDUCACÃO DE QUALIDADE PEIXE JUNHO 2013 ELAINE CRISTINA PEREIRA MARA LUCIA GONÇALVES DE C. RONDADO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: UM OLHAR ACERCA DE UMA EDUCACÃO DE QUALIDADE Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação apresentado à disciplina TCC do Curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.389 Palavras / 10 PáginasData: 18/10/2016 -
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: TEORIA E PRÁTICA II
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: TEORIA E PRÁTICA II * Reflexão sobre o curso de Pedagogia: “Como tem sido a trajetória?” * Dialogando sobre o conhecimento prévio que se tem sobre Orientação Vocacional (Conhece ou já ouviu falar em OE?/Nos estágios houve oportunidade de presenciar SOE? Como ocorria ou ocorre esse trabalho?/ Durante sua vida acadêmica desde o Ensino Fundamental, por exemplo, você foi atendido por um orientador educacional?/ Tinha ou tem SOE na instituição escolar? Como ocorria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2018 -
ORIENTAÇÃO EDUCADORA PARA PREVENÇÃO DO ABUSO SEXUAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MULTIPLA
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – EAD ORIENTAÇÃO EDUCADORA PARA PREVENÇÃO DO ABUSO SEXUAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MULTIPLA PALMAS- TO 22 DE SETEMBRO DE 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA MARIA DE FÁTIMA FARIA – 1510225 (Acadêmica) KARLENE S. LEITE - CRESS 3231 25ª REGIÃO (Sup. Acadêmica) WILMA C. HONOSTÓRIO DE SOUZA - CRESS 0564 25ª REGIÃO (Sup. de Campo) CURSO DE SERVIÇO SOCIAL - EAD ORIENTAÇÃO EDUCADORA PARA PREVENÇÃO DO ABUSO SEXUAL DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2017 -
Orientação em pratica projeto na educação infantil
Licenciatura em pedagogia Disciplina: Orientação em pratica projeto na educação infantil PLANO DE AULA: Lixo nosso do dia a dia. NOME: Josicleia da Silva Dos Reis Freitas RA: 1211656 POLO: Politec JUINA MT Ano:2015 Tema: Lixo nosso do dia a dia. Duração; Um dia de aula. Educação infantil. Disciplina: Ciências Naturais Nome da professora: Josicleia da Silva dos Reis Freitas Justificativa: O lixo é uma questão que vem sendo debatida e aprofundada em todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2016 -
ORIENTAÇÃO EM PROJETOS NA INFÂNCIA
Roteiro do plano de aula: 1- Identificação a) Tema da aula: As Cores b) Área de conhecimento: Língua Portuguesa/ Artes c) Público alvo: Educação Infantil (4 a 5 anos). d) Duração: 2 aulas de 55 minutos. 2-Conteúdo: Mostrar as diferentes formas de linguagens, Desenvolver a coordenação motora, Trabalhar o respeito ao próximo e a amizade, Trabalhar a linguagem oral, atenção e a criatividade, Desenvolver atividades manuais. 3- Objetivos: Desenvolvimento da coordenação motora, Linguagem, formação humana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2017 -
Orientação em Supervisão Escolar
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional ATIVIDADES DE SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ALUNOS (AS): Cleide Rodrigues de Souza Moreira___RA 1308591 Katielli Pereira de Souza____________RA 1306360 Florisbela de Jesus Pinto____________RA 1308093 Marineyde Cardoso dos Santos_______RA 1308100 Viviane Aparecida Pereira Miranda_____RA 1308036 TEIXEIRA DE FREITAS 2015 ATIVIDADE I – ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL TEMA: AÇÕES DO ORIENTADOR EDUCACIONAL PERANTE O BULLYING O orientador educacional tem como função contribuir para o bom relacionamento entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 20/4/2015 -
ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
UNIVERSIDADE PAULISTA ELISABETE ALVES DA SILVA RA: 1231484 ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ATIVIDADE ________________ 1. Atividade de Orientação Educacional Itaquaquecetuba-SP, 29 de Outubro de 2017 Olá Diogo, Como você está? Espero que bem! Recebi sua carta, nela você diz que está feliz pela aprovação no concurso de Orientador Educacional, e já está exercendo o cargo/função na E.M Carolina Maria de Jesus, logo de cara surgiu seus primeiros desafios, dentre eles um aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2018 -
ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional (OSEOE) Pedagogia Atividade 1: O Coordenador Pedagógico e o Orientador Pedagógico muitas vezes são denominados para exercerem a mesma função: auxiliar o diretor/gestor da unidade escolar. Sabe-se que a tarefa desses profissionais vai muito além de um auxiliar da gestão escolar. 1. Leia os textos: O Coordenador Pedagógico: aportes à proposta de políticas públicas O Orientador Educacional no Brasil Atribuições do Orientador Educacional 2. Reflita sobre: 1. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2020 -
Orientação empresarial na indústria de alimentos
Orientação empreendedora em indústrias de alimentos: estudo exploratório com médias e grandes empresas do Sul do Brasil MARTENS, D.P., SALVI, J. E., MARMITT, C., PEREIRA, A. L. B., FREITAS, H. M. R.,BOTH, T.M. Orientação empreendedora em indústrias de alimentos: estudo exploratório com médias e grandes empresas do Sul do Brasil. Revista de Economia e Administração, v.10, n.2, 285-319p, abr./jun. 2011. http://www.ufrgs.br/gianti/files/artigos/2011/2011_oe_ind_alim_insper_referencia.pdf Este artigo trata da Orientação Empreendedora (OE), entendida como a postura empreendedora de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2014