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236.952 Trabalhos sobre Outras. Documentos 118.831 - 118.860
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Gestão Escolar
A importância do estágio empresarial na formação profissional: relatos de estagiários da área de educação a distância Pedro Henrique Zanetti1, Fabio Scorsolini-Comin2, David Forli Inocente3 e Alberto Borges Matias1 1 Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, USP, SP 2 Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, SP 3 Instituto de Ensino e Pesquisa em Administração, INEPAD, SP 1. Objetivo O objetivo geral é analisar a percepção de estagiários da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2013 -
Gestão Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JORDANA ROCHA FERREIRA COSTA ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Novo Gama 2013 JORDANA ROCHA FERREIRA COSTA ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Fabiana Cavassani Fussuma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.242 Palavras / 13 PáginasData: 30/9/2013 -
Gestao Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARIA JOSÉ FRANCISCO DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL ALEXANIA 2013 MARIA JOSÉ FRANCISCO DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Alexânia 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.052 Palavras / 37 PáginasData: 6/10/2013 -
Gestão Escolar
Projeto Ecologia Professores: Elisangela,Camila,Jaclécia e Izabel. Justificativa Este projeto vem informar à comunidade sobre a importância de conhecer o meio ambiente, seus ecossistemas e toda sua biodiversidade para aprender a valorizar esse admirável patrimônio, essencial para a vida de todos. Observando a necessidade de trabalhar com a educação ambiental acreditamos que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, dessa forma esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 9/10/2013 -
GESTÃO ESCOLAR
Relatório de estágio em gestão escolar FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EaD RELATÓRIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR RIO REAL 2012 RELATÓRIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina: Estágio Supervisionado em Gestão Escolar, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências. RIO REAL 2012 “A gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.485 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2013 -
Gestão Escolar
1) Tema: Gestão Escolar na Escola de Ensino Infantil Beija Flor no municipio de Cruzeiro do Sul – Ac. 2) Objetivos: Objetivo Geral: • Qualificar os pontos necessarios de uma Gestão Escolar para que ocorra de forma democrática. Objetivos Específicos: • Caracterizar as metodologias utilizadas na Gestão Escolar; • Identificar quem faz parte da Gestão democrática; • Reconher a importância da gestão democrática no espaço escolar; 3) Procedimentos teóricos metodológicos: Esta pesquisa tem como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
Gestão Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JUCINARA GUIMARÃES DA SILVEIRA SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Várzea Grande 2013 JUCINARA GUIMARÃES DA SILVEIRA SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Currículo escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Várzea Grande 2013 INTRODUÇÃO Somente podemos falar em gerenciamento escolar inovador quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2013 -
Gestão Escolar
RESUMO RESUMO Administração é a tomada de decisão sobre recursos disponíveis, trabalhando com e através de pessoas para atingir objetivos, é o gerenciamento de uma organização, levando em conta as informações fornecidas por outros profissionais e também pensando previamente as consequências de suas decisões. É também a ciência social que estuda e sistematiza as práticas usadas para administrar. A Administração de Recursos Humanos é uma base para a criação das políticas sociais da empresa. Está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Gestao Escolar
1. INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem UTA da Gestão Escolar abordará aspectos administrativos de uma escola, apontando algumas das dimensões relevantes para o desenvolvimento necessário de qualidade para uma adequada organização na gestão escolar, que propicie um processo significativo de ensino e aprendizagem, o que pressupõe a existência de práticas efetivas de valorização e profissionalização Esta Produção de Aprendizagem é de fundamental importância para que possamos refletir e entender as modificações que vem ocorrendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.762 Palavras / 12 PáginasData: 4/2/2014 -
Gestao Escolar
A DIVERSIDADE TEXTUAL E AS MIDIAS EM SALA DE AULA MORAIS, Elizabeth de Oliveira RESUMO A prática de ensino, na atualidade, confronta os profissionais da Educação a um grande desafio: o de estar em constante atualização em relação às novas tecnologias da informação, e com domínio do conhecimento. Essa necessidade levou à criação de um método para o uso dos recursos midiáticos na produção de texto. Essas técnicas de ensino, por sua vez, implicam no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.709 Palavras / 15 PáginasData: 24/2/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
GESTÃO ESCOLAR A gestão escolar constitui um modo de articular pessoas e experiências educativas, atingir objetivos da instituição escolar, administrar recursos materiais e humanas, planejar atividades, distribuir funções e atribuições. Em síntese, estabelece, intencionalmente, contatos entre recursos humanos administrativos, financeiros e jurídicos na construção do projeto pedagógico da escola. O QUE É GESTÃO DEMOCRATICA A gestão democrática, por sua vez, requer, dentre outros, a participação da comunidade nas ações desenvolvidas na escola. Envolver as comunidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
SUMÁRIO 1. Apresentação.................................................................................................................04 2. Caracterização da instituição – campo estágio..........................................................05 2.1 Aspectos físicos...............................................................................................................05 2.2 Recursos humanos e pedagógicos...................................................................................05 2.3 Corpo discente.................................................................................................................06 3. Descrição das atividades desenvolvidas no Estágio...................................................07 3.1 Observação......................................................................................................................07 3.2 Co-Participação...............................................................................................................08 4. Apresentação dos resultados........................................................................................09 4.1 Dificuldades encontradas................................................................................................09 5. Conclusão e recomendações.........................................................................................10 6. Referências....................................................................................................................11 7. Anexos............................................................................................................................12 8. Apêndices.......................................................................................................................15 1. APRESENTAÇÃO O presente relatório tem como finalidade transmitir os conhecimentos adquiridos durante a realização do Estágio em Gestão Escolar, onde foram realizadas atividades de observação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2014 -
Gestao Escolar
O EXERCICIO DA AUTONOMIA PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR. Começaremos falando um pouco da autonomia do começo da educação, onde os educadores eram respeitados, valorizados, os alunos tinham medo, respeitavam o profissional que ali estava uma educação rígida que tudo tinha que “andar na linha”, pois aviam regras a seguir e se cumpria corretamente, aquele que andava fora da linha era imediatamente punido, e muitas vezes não repedia o erro novamente. Ai havia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 24/4/2014 -
Gestao Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER OIMARAM RATZDOFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR PERERE 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER OIMARAM RATZDOFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR PERERE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................05 2.1 A CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE GESTORES E PEDAGOGO..............05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................06 2.3 DESCRIÇÕES E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO........06 2.4 PLANOS DE ESTÁGIO DO PROFESSOR PROFISSIONAL..............................09 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 INTRODUÇÃO O estágio é de grande importância para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.346 Palavras / 10 PáginasData: 6/5/2014 -
Gestão Escolar
O Ensino de Jovens e Adultos no Brasil (EJA) está inserido na meta do Estado brasileiro de erradicar o analfabetismo juntamente com a de proporcionar à população, cuja faixa etária não se adéqua mais ao ensino fundamental, Ensino Médio a complementação de sua formação escolar. Embora as cartilhas do governo enfatizem a necessidade de promover entre os sujeitos da EJA o aprendizado para a formação escolar, também está enfatizada a formação de sujeitos sociais críticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Gestão Escolar
INTRODUÇÃO A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma fornma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
Gestão Escolar
INTRODUÇÃO A presente proposta de projeto tem como eixo central estabelecer uma ponte entre a temática sobre inclusão e o papel da equipe de gestão escolar como potencializadora de ações que desenvolvem práticas inclusivas no contexto escolar envolvendo toda comunidade (pais, alunos, professores, diferentes setores da escola) para que isso aconteça de fato. Nesse sentido, essa reflexão de cunho teórico apresenta algumas discussões epistêmicas sobre a importância da gestão escolar frente à educação inclusiva, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2014 -
Gestao Escolar
1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................12 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................12
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 23/5/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
Pólo Recife Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Matemática Aplicada • Relatórios Parciais a respeito de Funções e suas aplicações • Reletóri Final da análise da Performance da escola a partir do estudo de diferentes tipos de funções Recife, 20 de março de 2014 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 4 2 – TEXTO: ESCOLA REFORÇO ESCOLAR 5 3 – SITUAÇÃO A SEREM RESOLVIDAS NO TEXTO: ESCOLA REFORÇO ESCOLAR 5 4 – LEVANTAMENTO SITUACIONAL DA EMPRESA 5 5 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.677 Palavras / 7 PáginasData: 23/5/2014 -
Gestão Escolar
Quais as principais diferenças entre a gestão democrática e a gestão autoritária?Quais são suas principais características?E como definir as relações interpessoais referente a ambas? Bom, mesmo nos tempos atuais, a gestão escolar ainda se baseia em um modelo ultrapassado e autoritário de gestão, ou seja, uma gestão na qual a direção é centralizada em apenas um indivíduo, o diretor. Já na gestão democrática o conceito muda, pois existe a interação dos demais representantes do corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Gestao Escolar
TRABALHO AVALIATIVO 3ª NOTA 1) De acordo com os textos estudados trace um paralelo entre: Gestão tradicional/Gestão democrática. GESTÃO TRADICIONAL GESTÃO DEMOCRÁTICA A gestão tradicional visa à autoridade como meio central de ensino. A educação é voltada para a hierarquia e o domínio do poder concentrado na administração da instituição. A criança não é um ser pensante, com capacidade para a criticidade e para a transformação. O tradicionalismo formaliza a criança apenas como receptor do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
1 APRESENTAÇÃO Conhecer o dia a dia de cada profissional inserido na educação, as atividades que ele exerce em seu cotidiano escolar, bem como a escola como um todo é fundamental para quem pretende se posicionar a frente deste trabalho. A função do gestor escolar vai muito além de apenas cumprir e fazer cumprir a legislação vigente e distribuir entre seus subordinados as tarefas cabíveis a cada um. O sucesso de sua escola depende muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.433 Palavras / 26 PáginasData: 24/6/2014 -
Gestao Escolar
a gestão escolar tem como prioridade planejar organizar para um bom funcionamento da escolaDiante do baixo nível na leitura e produção textual resolvi pesquisar esse tema e aprofundar os motivos que levam os educandos da turma do 4ºano da escola que trabalho apresentarem dificuldade na leitura e produção textual. 6 - Relevância A partir desse estudo pretendo despertar a vontade de melhorar o nível da leitura e produção textual na turma do 4º ano, visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2014 -
Gestao Escolar
Plano de ação de revitalização do Conselho Escolar PLANO DE AÇÃO DE REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR Objetivo geral: Conscientizar os integrantes do Conselho Escolar sobre a importância da atuação dos mesmos no Conselho. Objetivos específicos: Informar a comunidades as decisões tomadas; Conhecer a lei, decreto que legaliza o funcionamento do Conselho Escolar; Promover a aproximação da escola com a comunidade; Compreender como funciona e o papel de cada um dos membros do Conselho Escolar. Justificativa:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 30/6/2014 -
Gestão Escolar
Os elementos básicos da Gestão Democrática podem se apresentar de várias maneiras, na esfera escolar, as principais são: na constituição e atuação do Conselho escolar; na elaboração do Projeto Político Pedagógico, de modo coletivo e participativo; na definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar; na divulgação e transparência na prestação de contas; na avaliação institucional da escola, professores, dirigentes, estudantes, equipe técnica; na eleição direta para diretor(a);A gestão democrática tem o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 15/7/2014 -
Gestao Escolar
A Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), oficialmente Lei Complementar nº 101, é uma lei brasileira que tenta impor o controle dos gastos de estados e municípios, condicionado à capacidade de arrecadação de tributos desses entes políticos. Tal medida foi justificada pelo costume, na política brasileira, de gestores promoverem obras de grande porte no final de seus mandatos, deixando a conta para seus sucessores. A LRF também promoveu a transparência dos gastos públicos. A lei obriga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2014 -
Gestao Escolar
Disciplina: Liderança e Motivação: Competências em Gestão de Pessoas Professor: Renata Michete Tema: - Fazer uma pesquisa sobre e montar um texto: Definição sobre Liderança; Características do Líder; Gestão Escolar X Liderança; O estudo da motivação e Comunicação Humana; Motivação Organizacional; Definição Liderança: É a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem entusiasticamente visando atingir aos objetivos identificados como sendo para o bem comum ,segundo James Hunter. “Líder é o individuo que chefia,comanda ou orienta qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.490 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2014 -
Gestao Escolar
1 INTRODUÇÃO Viver na prática o que até agora foi visto apenas na teoria, essa é uma das funções do estágio. O estágio desse 5º período é muito importante pois vem tratar sobre a gestão escolar, é partir daqui que nós futuros profissionais pedagogos podemos observar de perto a realidade e as dificuldades encontradas e que precisam ser superadas dentro da área de gestão escolar que encontramos de nas escolas. Nesse trabalho será feito uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.326 Palavras / 14 PáginasData: 21/9/2014 -
Gestão Escolar
Questão Aberta ;) A organização e o controle das escolas americanas, que trata da peculiariadade dos fatos e situações que envolvem os serviços escolares destacando que não é possivel reduzilas a esquemas macânicos devido à sua dinâmica e feição geral. Coloca que a avaliação do verdadeiro trabalho das escolas é sempre complexa e delicada, havendo resultadoss mensuráveis e outros para os quais os instrumentos de avaliaçãao ainda não oferecem suficiente objetividade. Reafirma a importância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
Gestao Escolar
O filme relata o processo de construção da gestão escolar no Brasil, bem como a luta dos educadores pela democratização e qualidade do ensino nas escolas públicas, por meio de entrevistas com os educadores da UNB. Eles citam que a luta iniciada na década de trinta, e posteriormente com Paulo Freire surgiu como um importante reforço através de uma educação libertadora. No entanto, a organização do ensino público de Paulo Freire era somente para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014