Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.071 - 5.100
-
A Neurociência na Educação: Desafios e Conhecimento
INTRODUÇÃO Apesar de inteligente, nosso cérebro é extremamente preguiçoso, por isso, devemos tirá-lo da zona de conforto, atendendo sempre a três requisitos: novidade, variedade e grau de desafio crescente. Assim estaremos estimulando o desenvolvimento de novas sinapses e a produção de neurotrofinas, que aumentam a quantidade e qualidade das sinapses, ampliando a capacidade de processamento, de aprendizagem e a reserva cognitiva do cérebro. É através da neuroplasticidade cerebral que o nosso cérebro tem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.385 Palavras / 10 PáginasData: 10/4/2018 -
A NEUROCIÊNCIA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM DO SUJEITO ESCOLAR
NEUROCIÊNCIA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM DO SUJEITO ESCOLAR. INTRODUÇÃO Como o cérebro aprende e traz à tona a aprendizagem que move e muda o contexto da vida humana. A emoção interfere no processo de retenção de informação. Sempre haverá necessidade para aprender independente da cronologia do Sujeito. O cérebro vai modificando-se no decurso da vida, em contato com o nosso dia a dia. Os estudos e as descobertas no campo das neurociências, que envolvem conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.059 Palavras / 25 PáginasData: 24/8/2021 -
A NEUROCIÊNCIA RHEMA EDUCAÇÃO
MARIUSA MADALENA PEREIRA PORTFÓLIO DE ATIVIDADE PRÁTICA DA DISCIPLINA DE “ASPECTOS MOTIVACIONAIS, CRIATIVIDADE, E INOVAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR” Trabalho de Conclusão de Curso da Pós-Graduação (Lato Sensu) em Gestão Escolar com Ênfase em Coordenação Pedagógica da Faculdade Rhema Educação. DOURADOS/MS 2021 1. INTRODUÇÃO O presente projeto tem como objetivo analisar e descrever a importância da motivação para promover a criatividade e inovação no ambiente escolar. Sendo que esses dois conceitos “criatividade” e “inovação” são interligados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.161 Palavras / 21 PáginasData: 15/8/2022 -
A Neurociências Aplicada na Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIA APLICADA A APRENDIZAGEM LFB NEUROCIÊNCIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR MATO GROSSO DO SUL 2023 NEUROCIÊNCIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas ao longo do trabalho ou daqueles cujos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.062 Palavras / 17 PáginasData: 28/5/2023 -
A Neuropsicologia Da Aprendizagem: Araruama
GRUPO EDUCACIONAL FAVENI ALINE PEREIRA SEVERINO NEUROPSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: ARARUAMA 2022 ALINE PEREIRA SEVERINO GRUPO EDUCACIONAL FAVENI NEUROPSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Futura – Grupo Educacional Faveni, como requisito parcial para obtenção do título de Neuropsicologia Clínica. Orientador: Prof. DsC. Ana Paula Rodrigues ARARUAMA 2022 NEUROPSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Aline Pereira Severino, Pós-graduanda, Faculdade Futura, alinepereira321@hotmail.com; Declaro que sou autor¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.931 Palavras / 12 PáginasData: 16/4/2023 -
A Neuropsicologia e sua Influência no Processo de Aprendizagem
FACULDADE ASSOCIADA BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM D.I A Neuropsicologia e sua influência no Processo de Aprendizagem Trabalho mensal apresentado ao Curso de Pós Graduação Educação Especial com Ênfase em D.I através da Faculdade Associada Brasil, como parte da avaliação da disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Professor Orientador: APIAÍ/SP 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO............................................................................................10 2.DESENVOLVIMENTO.................................................................................11 3.CONSIDERAÇÕES.FINAIS..........................................................................20 4.REFERENCIAS.BIBLIOGRÁFICAS.............................................................25 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma reflexão sobre os processos neuropsicológicos, como também sua intervenção no processo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 28/10/2016 -
A Neuropsicopedagogia
RESILIÊNCIA Dentro da psicologia, a resiliência é a capacidade de uma pessoa lidar com seus próprios problemas, vencer obstáculos e não ceder à pressão, seja qual for a situação. Resiliência também pode ser a liberdade que a pessoa tem em escolher como, e de que forma enfrentará determinado problema. Essa possibilidade que nos é dada através de estímulos ambientais, como amigos, família e exemplos de outros, até de estranhos, nos quais possam se espelhar ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2019 -
A NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA
Maria Geralda das Graças Sousa da Silva NEUROPSICOPEDAGOGIA E PSICANÁLISE Disciplina: Neuropsicopedagogia- teoria. A NEUROPSICOPEDAGIGIA E A SEUS ASPECTOS E O IMPACTO NA EDUCAÇÃO Compreender o sujeito, como ser complexo e completo, já é assunto consolidado em nossas mentes, e a Neuropsicopedagogia, um campo de estudo e conhecimento relativamente novo, mas que visa um aprofundamento da forma de como se aprende, e quais as barreiras para que tal ação não aconteça tão naturalmente como se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2020 -
A Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional
REALIZA CURSOS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA NIVEA SANTOS SANTANA DA PURIFICAÇÃO A CONTRIBUIÇÃO DO NEUROPSICOPEDAGOGO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL SALVADOR 2020 REALIZA CURSOS NIVEA SANTOS SANTANA DA PURIFICAÇÃO A CONTRIBUIÇÃO DO NEUROPSICOPEDAGOGO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL SALVADOR 2020 Nivea Santos Santana da Purificação A CONTRIBUIÇÃO DO NEUROPSICOPEDAGOGO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ensaio Neuropsicopedagógico como exigência parcial ao Programa de Pós-graduação Lato Sensu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.681 Palavras / 23 PáginasData: 23/3/2021 -
A NEUROPSICOPEDAGOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA
FAVENI – FACULDADE DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE PÓS GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA FRANCISCO DE ASSIS SABINO A NEUROPSICOPEDAGOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial à obtenção do título de especialista em Neuropsicopedagogia Clínica. UBERABA 2021 A NEUROPSICOPEDAGOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA [1]Francisco de Assis Sabino Declaro que sou autor (a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.109 Palavras / 13 PáginasData: 21/4/2021 -
A NOÇÃO DE ASTRONOMIA E O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADEMICA DE GARANHUNS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Williany Medeiros dos Santos A NOÇÃO DE ASTRONOMIA E O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL GARANHUNS – PE SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...................................................................................... 02 REFERÊNCIAS ...................................................................................... 04 Introdução As ciências naturais estão presentes nos currículos escolares há mais de um século em nosso país, contudo a aprendizagem de ciências para as crianças é recente para os pesquisadores da área. Vivemos num
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2019 -
À NOITE ELAS NÃO ADORMECEM
NASCIMENTO, Gilmar dos Santos. À NOITE ELAS NÃO ADORMECEM; ETNOGRAFIA DO PRAZER. Porto Velho. Interletras. 2013. Arlete Catarina de Lima Cardoso.[1] O Artigo, À Noite Elas não Adormecem; Etnografia do Prazer, aborda o percurso da vida de mulheres que trabalham na noite com a venda do sexo. O texto é fruto de narrativas etnográficas coletadas durante um trabalho com acadêmicos do curso de Serviço Social. O professor Gilmar dos Santos Nascimento é Graduado em História
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2016 -
A NORMATIZAÇÃO PARA O FUNCIONAMENTO DA ESCOLA
FACULDADE DE SÃO VICENTE CRISTIANE SOARES DA SILVA ERIKA CRISTINA FERNANDES DA SILVA JULIANA NUNES DA SILVA LUANA CRISTINA CABRAL DA SILVA STEFANI DE JESUS CACIANO 5 NORMATIZAÇÃO PARA O FUNCIONAMENTO DA ESCOLA 5.1 Projeto Político-Pedagógico e Regimento Escolar 5.1.1 Projeto Político Pedagógico Conhecido como PPP este documento tem a finalidade de nortear diretores, coordenadores, professores, equipe técnica e todos os demais envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. É através dele que os participantes saberão se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.054 Palavras / 13 PáginasData: 5/6/2018 -
A nova administração pública e a abordagem da competência
Formulário de pré-matrícula DADOS PESSOAIS Nome Completo: ELIENE SANTOS DA CRUZ CONCEIÇÃO Nome da Mãe: MARIA DA CONCEIÇÃO AMORIM SANTOS Data de Nascimento: 09/01/1989 Sexo: ( X )Feminino ( )Masculino Município de Nascimento: ITACARÉ UF de Nascimento: BAHIA DOCUMENTAÇÃO RG: 1363413309 Emissão: 16/06/2014 Órgão Emissor: SSP UF: BA CPF: 06457184596 LOGRADOURO Tipo ( X ) Residencial ( ) Profissional Endereço: RUA DO IRANDA Bairro: SANTO ANTONIO Município: ITACARÉ UF: BA CEP: 45.530-000 Tel.: Celular: 73
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 8/1/2019 -
A Nova escola e o Novo Século
A Nova escola e o Novo Século Com o Passar dos anos as escolas foram mudando, nos dias de ontem o professor era a pessoa além dos pais uma das pessoas mais respeitadas que para seus alunos representava medo e autoridade, respeito. O Professor antes ele tinha um aspecto negativo com a forma de tratar os alunos, o modo em que os alunos eram tratados de uma forma autoritária, que não permitia o aluno expressar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2014 -
A Nova escola no brasil
FACULDADES OPET LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A ESCOLA NOVA NO BRASIL SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2018 CAMILA BLOCKI FERREIRA A ESCOLA NOVA NO BRASIL Trabalho apresentado como requisito parcial à nota da disciplina História da Educação, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof(a). Orientador(a): Evellyn Ledur da Silva SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2018 A ESCOLA NOVA NO BRASIL O movimento da Escola Nova não surgiu no Brasil, é um movimento que já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2018 -
A NOVA REALIDADE ESCOLA DIANTE À TECNOLOGIA
NOVA REALIDADE ESCOLAR DIANTE À TECNOLOGIA A tecnologia é uma realidade que não pode ser negligenciada por nenhum segmento, pois possui ferramentas capazes de proporcionar melhorias e desenvolvimento conforme as exigências evolutivas da sociedade, proporcionando aos atores a possibilidade de adquirir informações necessárias ao seu crescimento. Neste contexto atual, onde desde criança se aprende a lidar com os aspectos tecnológicos, o cotidiano escolar não poderia se furtar a esta nova realidade, que molda a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 23/1/2022 -
A NOVA VISÃO DA EDUCAÇÃO
NOVA VISÃO DA EDUCAÇÃO RESUMO : Quando a escola adota uma tecnologia inovadora como a informática, é necessário alterar a pedagogia conservadora, para que os efeitos do ensino informatizado não se tornem limitados, pois uma utilização adequada da Internet, televisão , etc. como instrumento de ensino amplia as possibilidades dos professores e enriquece seu modo de ensinar. A informatização no ensino deve provocar mudanças pedagógicas, e não "automatizar o ensino". A tecnologia vem ganhando cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.174 Palavras / 9 PáginasData: 23/9/2020 -
A Nutrição Aplicada
Acadêmico Josiely Chaves Rodrigues Souza R.A. 210805205 ATIVIDADE Cite e descreva quatro alterações fisiológicas que ocorrem no idosos durante o processo de envelhecimento. E posteriormente, faça uma descrição de macro e micronutrientes que podem ser consumidos adequadamente para minimizar esses danos. Segue abaixo alterações fisiológicas que acontecem nos idosos, no processo de envelhecimento, uma vez que o envelhecimento é um processo natural do corpo humano, e que traz mudanças em diversos aspectos e órgãos: 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2021 -
A Obesidade na Infância
- Tema: Obesidade na Infância. - Subtema: saúde - Etapa escolar: 3º ano (ensino fundamental anos iniciais) 1. Objetivo do trabalho para a prática docente Este projeto tem o intuito de envolver as disciplinas de Matemática, Ciências, Português e Geografia, focado no eixo temático que aborda sobre a saúde, além de ser implementado nas escolas, podendo alertar os alunos dos problemas de saúde que podem ser encontrados não só na infância, mas que pode afetar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2018 -
A OBRIGAÇÃO TRIBUTÁRIA
OBRIGAÇÃO TRIBUTÁRIA Hipótese (de incidência) x Fato Gerador Comando Sanção Regra matriz de incidência tributária Critério material (Verbo + complemento): descrição generia e abstrata de ato ou fato que ocorre o fato gerador. Identifica a materialidade do tributo Critério espacial: local onde será concretizado a incidência tributária – local onde surge a obrigação tributária Critério temporal: identificado exato instante que haverá a incidência do imposto Critério pessoal: indica os polos do vinculo obrigacional surgido com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2022 -
A OBRIGATORIEDADE DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A OBRIGATORIEDADE DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Com o objetivo de apresentar e discutir o direito da criança com quatro e cinco anos frequentar a Educação Infantil como determinado na letra da Lei 12.796/2013 que ao alterar a Lei 9394/1996 tornou a matrícula obrigatória também nesta idade, bem como, buscando verificar como o município de Ariquemes – RO se estruturou para atender o suposto crescimento de matrículas na Educação Infantil é que elaborou o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.732 Palavras / 67 PáginasData: 7/9/2017 -
A OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-FACED CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado na Docência da Educação Infantil I Professora Formadora: Profa. Me. Ronise Nunes dos Santos Tutor(a) a Distância: Ana Paula Katsui de Souza Acadêmico(a): Nilva da Silva Santos Polo: Miranda Prazo para o envio para a correção: 09/03 a 22/03/2019 ATIVIDADE 1 – OBSERVAÇÃO GERAL DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.565 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2019 -
A Observação de Aula
OBSERVAÇÃO DE AULA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Instituição: CENTRO EDUCACIONAL PREFEITO JOSE GABRIEL DE RESENDE Professor: Michele Aparecida Barbosa Ensino: Educação Infantil Turma:2 º PERÍODO Estagiário (a):Débora Stefani Rodrigues Santos Data Horário Início/Término da Aula Disciplina Tema Assunto Objetivo Abordagem Inicial da Aula Metodologia Recursos Interação Aluno-Aluno Interação Professor Aluno 22/03/22 13:00 às 17:15 Linguagem oral Aprendendo o som das Letras Para compreender o princípio alfabético, as crianças precisam entender que: letras representam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.026 Palavras / 21 PáginasData: 8/9/2022 -
A Observação de sala de aula
OBSERAÇÃO DE SALA DE AULA SECRETÁRIA: ALCIONE MARIA PONTES DA SILVA ESCOLA: JUDITE CHAVES SARAIVA PERÍODO- 15/01 á 02/02 TURNO: MANHÃ _______________________________________________________________________ * DIA: 15/01 - SEGUNDA-FEIRA O primeiro dia foi basicamente para nos familiarizar com o sistema da secretária, pois já conhecíamos a escola e toda equipe gestora, todos os estágios estão sendo realizada na mesma escola Judite Chaves Saraiva. * DIA: 16/01 - TERÇA-FEIRA Chegamos à escola no período das matriculas, a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2018 -
A OBSERVAÇÃO E ANALISE SOCIOLOGIA REFLEXIVA DAS RELAÇÕES ENTRE A SOCIAEDADE E O MEIO AMBIENTE
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PROPOSTA PRATICA CURRICULAR Curso LICENCIATURA – EDUCAÇÃO FISICA Disciplina FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Tema OBSERVAÇÃO E ANALISE SOCIOLOGIA REFLEXIVA DAS RELAÇÕES ENTRE A SOCIAEDADE E O MEIO AMBIENTE ALUNO RAUL SALLES NASCIMENTO VILA VELHA 2020 INTRODUÇÃO Este relatório tem por finalidade apresentar a Proposta de Prática como Componente Curricular. A professora entrevistada Marianne brum, possuí nível médio completo e cursa pedagogia, leciona para a turma do maternal, na instituição de ensino PIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2021 -
A OBSERVAÇÃO E ANÁLISE SOCIOLÓGICA SOBRE OS ASPECTOS CULTURAIS EXISTENTES NA COMUNIDADE LOCAL
Universidade Estácio de Sá Curso: Pedagogia Disciplina: Aspectos antropológicos e sociológicos da educação Professor: Thauana Paiva de Souza Gomes Aluna: Denise Azevedo Resende Matricula: 201908504081 Goiânia, 20 de novembro de 2019 OBSERVAÇÃO E ANÁLISE SOCIOLÓGICA SOBRE OS ASPECTOS CULTURAIS EXISTENTES NA COMUNIDADE LOCAL OBJETIVOS * Este relatório tem como objetivo mencionar os aspectos culturais existentes no Estado de Goiás. * Analise de povos que formaram o estado, e suas culturas. INTRODUÇÃO TEÓRICA A cultura de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2019 -
A Observação e Projeto UNIP
PRÁTICA DE ENSINO – OBSERVAÇÃO E PROJETO Aluno(s): Flavia Sellani Franco RA 1611131 POLO PORTO REAL – RJ 2016 Relato de Observação O trabalho foi realizado na cidade de Barra Mansa, sul do estado do Rio de Janeiro. O município contém 180.126 habitantes em seus 547,2 km² de extensão territorial (Fonte IBGE). A cidade possui uma faculdade de Ensino Superior, o Centro Universitário de Barra Mansa (UBM), 04 (quatro) escolas particulares, 17 (dezessete) escolas públicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 3/11/2016 -
A OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA EDI
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNA: KATY OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA EDI DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PROFESSORA: RIO DE JANEIRO 2018 1- INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo fortalecer a relação entre teoria e prática através do principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos na vida acadêmica, profissional e pessoal. A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como objetivo o desenvolvimento integral da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 8/9/2018 -
A OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: WALTER DA SILVA BUARQUE – RA: 8090608 CURSO: PEDAGOGIA - LICENCIATURA OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 0 A 3 ANOS DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PROFESSORA: TAYLA FRANCIELLE DA CRUZ CAMPINA GRANDE 2020 INTRODUÇÃO É importante termos a consciência de que o Estágio Supervisionado na Educação Infantil constitui uma etapa de suma importância para nossa formação acadêmica e profissional como futuros docentes, uma vez que essa vivência implica no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.166 Palavras / 9 PáginasData: 23/3/2021