TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Pedagogia

33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.851 - 5.880

  • A Psicologia de educação

    A Psicologia de educação

    Hoje, quando a importância da educação assume um significado especial quando a escola começa a concentrar-se nas mudanças que ocorrem na sociedade, cada vez mais começamos a analisar as nossas actividades, a pensar sobre o nosso papel neste processo complexo de educação e formação, e da nossa responsabilidade como professores perante a sociedade. As pessoas não nascem formadas, elas formam-se a longo do seu percurso de vida e o professor tem um papel especial, muito

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/3/2017 Por: galia
  • A PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

    A PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

    Samara Oliveira dos santos - Matricula: 201908465921 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Rio de janeiro, 07 de junho de 2020 INTRODUÇÃO O presente relatório aborda uma sequência diária de observações voltadas a analisar o comportamento de uma criança quanto às teorias estudadas na disciplina de psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. As observações ocorreram em dois ambientes diferentes, assim como também em horários distintos, com o intuito de melhor analisar suas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/6/2020 Por: 150SAMARA
  • A Psicologia Do Desenvolvimento

    A Psicologia Do Desenvolvimento

    Clara Regina Rappaport Wagner da Rocha Fiori Cláudia Davis Psicologia do Desenvolvimento Volume 1 Teorias do desenvolvimento Conceitos fundamentais Coordenadora: Clara Regina Rappaport IiIiIiIiIiIiUI Iifl Nt1729 (€O(iUO ft F1'j (€DIITO ÍPEGÓGIICI E ILTDIRIO 4 Sobre os Autores: ('loro Rei,'ino Rappapori ' Professora Titular de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade de Psicologi das Faculdades Metropolitanas Unidas de São Paulo. Mestre cm Psicologia do Escolar pelo Instituto de Psicologia da 1. niversidad de São Paulo. Chefe do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 36.243 Palavras / 145 Páginas
    Data: 20/9/2015 Por: Marcos Ribeiro
  • A Psicologia do Desenvolvimento

    A Psicologia do Desenvolvimento

    Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem Questão 1: Alexander Neill é um nome importante quando pensamos em uma educação de base humanista. Uma frase sua foi bastante difundida e sintetiza seu pensamento: “ gostaria antes ver a escola produzir um varredor de ruas feliz do que um erudito neurótico”. Com ela o Autor quis dizer que: D) A erudição não é garantia de felicidade Questão 2: Quando assistimos a uma cena triste num filme,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.747 Palavras / 15 Páginas
    Data: 9/8/2016 Por: RachelCavallo
  • A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

    A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

    TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Criança sexo feminino 7 anos de idade Local de Observação: Em nossa residência e na escola a qual frequenta. Período de observação: de 30/10/16 a 06/11/16 TEMA Observação do desenvolvimento de uma criança relacionando as teorias de com Freud e Piaget. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar a observação de uma criança em seu ambiente natural e escolar relacionando as teorias de Piaget e Freud. Através dessa observação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.427 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/8/2018 Por: Denasped
  • A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

    A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

    http://www.guiafacilcdc.com.br/imagens/universidades/unip.jpg PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Macapá, 10 de Maio de 2016. MACAPÁ 2016 http://www.guiafacilcdc.com.br/imagens/universidades/unip.jpg Componentes do grupo ACADÊMICOS Ana Rubia de Souza Dias Arivaldo Cardoso Moreira Deonielle Elizana Cruz Pinheiro Jesiane Abreu da Silva Dias José Mauricio da Cruz Favacho Luiara da Costa Sarmento Magdar Palheta da Costa Mannara Samilli Maria do Socorro Barreto da Silva Natalia da Silva Correia Rosiane Santos Shirlene Brandão Brito Suanne Silva Anadias do Nascimento Thalia Ferreira Lima Estágios do desenvolvimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.126 Palavras / 13 Páginas
    Data: 23/8/2018 Por: LIDIANEGUEDES
  • A Psicologia do Desenvolvimento

    A Psicologia do Desenvolvimento

    ATIVIDADE 3 - AULAS 05 E 06 QUESTÃO 01 - Dentre os conceitos fundamentais da teoria comportamental, existem o Condicionamento Respondente que seria o comportamento reflexo em que o organismo responde automaticamente a um estímulo, bem como o condicionamento Operante, sendo este o maior interesse de Skinner, diz respeito ao controle do comportamento após a implantação do comportamento, ou seja, o processo de modelar e manter o comportamento. Neste sentido, existem algumas condições sugeridas por

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/10/2018 Por: Pedro Itamura
  • A Psicologia do Desenvolvimento

    A Psicologia do Desenvolvimento

    Você acredita que a psicologia do desenvolvimento aplicada de forma correta poderá detectar problemas apresentados pelos alunos e consequentemente a resolução dos mesmos? Como? Interaja com seus colegas e professores a respeito dessa temática e acrescente seus comentários. Reposta fórum Izabel Acredito sim! A psicologia é uma ciência fenomenal, ela estuda não só o comportamento mas os processos mentais do ser humano, daí qualquer que seja problemas apresentados por alunos a psicologia vai buscar como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/10/2018 Por: Maria Lira
  • A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

    A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

    Curso: Licenciatura em Química – S2 Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Aluna: Maria Elane Lima da Silva RESUMO SOBRE O FILME DE KASPAR HAUSER O filme retrata a história de Kaspar Hauser que acontece em uma cidade da Alemanha, ele foi excluído da sociedade ao nascer e viveu em um cativeiro até os quinze anos. Logo ele é abandonado em uma praça na comunidade de Nuremberg, e as pessoas ficam responsáveis por ele, a partir desse

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/3/2019 Por: mariaerilane
  • A Psicologia do Desenvolvimento

    A Psicologia do Desenvolvimento

    Ir para o conteúdo principal Rosângela Vieira da SilvaImagem de Rosângela Vieira da Silva Eguru Página Inicial Meus Cursos Guia do Aluno Sistema Acadêmico E-mail Institucional Requerimento Suporte PED - PD - Turma 6/2019 - Almirante Tamandaré Painel Meus cursos GRADUAÇÃO Pedagogia PD - Psicologia do Desenvolvimento PED - PD - Turma 6/2019 - Almirante Tamandaré Avaliação Online AVALIAÇÃO ONLINE II Iniciado em quarta, 8 Mai 2019, 20:12 Estado Finalizada Concluída em quarta, 8 Mai

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/3/2020 Por: rosangela.vieira
  • A Psicologia do Desenvolvimento

    A Psicologia do Desenvolvimento

    * PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL 6107-60_54202_R_E1_20212_01 1. PERGUNTA 1 RESPOSTA: C * Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? Assinale a alternativa correta. a. Pré-operatório e fase fálica. b. Operatório formal e fase genital. c. Operatório concreto e período de latência. d. Sensório-motor e fase oral. e.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/8/2021 Por: Karen Leal
  • A Psicologia do Desenvolvimento

    A Psicologia do Desenvolvimento

    PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Alexsandra Siqueira Galvão 04116723 Pedagogia O período socrático, conhecido também como período clássico ou antropológico ocorreu no final do século V e abrange todo o século VI a.c.. Ele acontece num momento em que a filosofia investigava questões humanas como as técnicas, a ética e a política. Foi um período de grande desenvolvimento cultural e científico, o que proporcionou um ambiente fértil para o desenvolvimento do pensamento. Essa foi a época dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/12/2022 Por: Joanes01
  • A Psicologia do Desenvolvimento Adulto e Velhice

    A Psicologia do Desenvolvimento Adulto e Velhice

    Descrição: Logo do site Plano de Ensino Curso PSICOLOGIA Componente curricular: Psicologia do Desenvolvimento III: Adulto e Velhice Período: 3º Pré-requisitos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Carga horária de Atividades Teóricas: 80 Carga horária de Atividades Práticas Supervisionadas: Professor(a) Maria Auxiliadora de Souza Titulação: Especialista Objetivos do componente curricular: Objetivos gerais: 1-Compreender o envelhecimento como um fenômeno biopsicossocial 2-Compreender a constituição da Gerontologia no Brasil 3-Refletir sobre o envelhecimento e suas implicações Objetivos específicos:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/10/2021 Por: Rogério Gravito
  • A Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Com Adolescentes

    A Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Com Adolescentes

    FAVI CURSO DE PSICOLOGIA BRUNO JESSICA ALVES PEREIRA LELIANE LUCIENE BARBOSA PORTO ADOLESCENTES VITÓRIA 2014 FAVI CURSO DE PSICOLOGIA BRUNO JESSICA ALVES PEREIRA LEILIANE LUCIENE BARBOSA PORTO ADOLESCENTES Trabalho acadêmico apresentado a disciplina “Psicologia: Psicologia desenvolvimento ciclo vital ministrada pela Profª Renata Daniela , como requisito parcial para aprovação no semestre 2014/1. VITÓRIA 2014 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO ______________________________________________0 2 – METODOLOGIA _____________________________________________0 3 – DISCUSSÃO ________________________________________________0 4 – CONCLUSÃO _______________________________________________0 5 – REFERÊNCIAS ______________________________________________0

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/4/2017 Por: jessicapsico
  • A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

    A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

    UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina Psicologia do desenvolvimento, mediado pela Profª.Tatiane F. Arten, para composição da nota do segundo Semestre do curso de Pedagogia. São Paulo 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Alunas: Ras. Andrielle Fernanda A. da Silva D3707E-7 Mércia Marinho André D42776-8 São Paulo, 19 de Maio. 2017 INTRODUÇÃO Com o intuito de introduzir o aluno na pratica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/11/2017 Por: Mercia Marinho
  • A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    Resultado de imagem para estacio logo png Curso: graduação EAD em Pedagogia Licenciatura. Aluno(a): Lucianne Rosa Dos Santos. Matéria: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Titulo da Atividade: Desenvolvimento e Aprendizagem de bebês, crianças, adolecentes, adultos e idosos. Relatorio Observação: Criança ( 2 a 11 anos) Data: //2019 Sexo: Masculino Idade: 11 anos e 5 meses Pseudônimo: Davi DIA 1 A observação acontece dentro da residência da a criança com pseudônimo Davi que após a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2019 Por: Lucianne Rosa
  • A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    UNIVERSIDADE CURSO DE GRADUAÇÃO/LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Aluno Polo Professor: Macaé, Maio de 2019. SUMÁRIO OBJETIVOS.......................................................................................................... 3 INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 RELATÓRIO ........................................................................................................ 5 ANÁLISE DAS TEORIAS DO AUTORES ......................................................6,7 CONCLUSÃO ...................................................................................................... 8 REFERÊNCIAS .................................................................................................... 9 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS. OBJETIVOS: * Reconhecer nos sujeitos os aspectos do desenvolvimento cognitivo, psicomotor, emocional e social; * Construir uma análise crítica das observações realizadas à luz das

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/3/2020 Por: Thiagi Mota
  • A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    1) Quanto às características da Psicologia Evolutiva: A) O campo do desenvolvimento humano constitui-se do estudo científico das mudanças ocorridascom os seres humanos, bem como das características que permanecem razoavelmente estáveisao longo da vida. B) A psicologia evolutiva se baseia em uma única teoria que consegue abarcar a diversidade deseus conteúdos e idades com as quais trabalha. C) Estuda as mudanças vinculadas à idade, que estão relacionadas ao processo de maturação doorganismo humano por

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/6/2021 Por: VanusaXavier
  • A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

    A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

    PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento Conhecimento prévio são as informações guardadas na mente e que podem ser acionadas quando necessário, possibilita a relação do aluno com o que será ensinado e deve ser aproveitado pelo professor. A prática de acionar o conhecimento prévio, vai além de uma escolha do professor, pois reflete e muito no aprendizado. Esse conhecimento possibilita a relação do aluno com o que será ensinado

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/5/2022 Por: Aldo Alves
  • A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    Coordenadoria Geral de Educação à Distância Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Projeto de Prática Título do Projeto A visão dos professores sobre erro e fracasso escolar Descrição do Projeto: O presente projeto justifica-se pela necessidade de compreensão por parte do futuro educador sobre os fatores que influenciam o fracasso escolar, e dentro disso a relevância da relação professor-aluno, bem como de uma visão construtivista sobre o erro escolar/ na aprendizagem. Com este projeto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/6/2022 Por: Carolina Naiara
  • A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS

    A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PEDAGOGIA – SEGUNDA LICENCIATURA ANDRÉ BARBOSA LEÃO RA 8165022 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS QUESTÕES SÃO PAULO – SP 2022 Para realização da atividade, siga as etapas descritas: 1) Leitura do ciclo 3: A Proposta Pedagógica e o Currículo na Educação Infantil. Também será necessário acessar e ler a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) também disponível no material, porém no ciclo 2. 2) Assistir ao documentário: “Educação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/4/2022 Por: André Leão
  • A Psicologia do Desenvolvimento Humano

    A Psicologia do Desenvolvimento Humano

    Situação-problema / atividade 1 Com o objetivo de iniciar uma reflexão sobre a importância da aprendizagem no desenvolvimento humano, vamos perguntar: 1. O que aprendemos na nossa vida? Na vida aprendemos a priori no ambiente familiar, escola e depois no ambiente externo (social). Soma se a isso que o aprendizado se dá também através da leitura, da observação e de modo empírico. 2. Quais são as influências na aprendizagem? As influências se dá em como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2021 Por: YamauchiAle
  • A Psicologia do Desenvolvimento Pedagogia

    A Psicologia do Desenvolvimento Pedagogia

    PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Nome da Universidade: Universidade Estácio de Sá Nome do Departamento: Psicologia Nome da disciplina: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem Código da disciplina: CEL0241 Título do Relatório: A integralidade do desenvolvimento infantil e o processo de ensino Nome do aluno(a): Gabriella de Oliveira Matrícula: 201907025332 Data: 25/05/2020 A integralidade do desenvolvimento infantil e o processo de ensino e aprendizado O relatoria presente tem como objetivos estabelecer uma relação entre os conceitos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/6/2020 Por: gabialicee
  • A Psicologia do desenvolvimento surgiu como uma ferramenta essencial para a compreensão do comportamento humano

    A Psicologia do desenvolvimento surgiu como uma ferramenta essencial para a compreensão do comportamento humano

    SUMARIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................04 2. ABORDAGEM TRADICIONAL...............................................................05 2.1 PEDAGOGIA DIRETIVA........................................................................05 3. ABORDAGEM COMPORTAMENTALISTA..........................................06 4. ABORDAGEM HUMANISTA...................................................................07 4.1. PEDAGOGIA NÃO-DIRETIVA..............................................................08 5. CONCLUSÃO..............................................................................................09 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................10 ________________ ________________ INTRODUÇÃO A Psicologia do desenvolvimento surgiu como uma ferramenta essencial para a compreensão do comportamento humano, pois ela estuda o desenvolvimento do indivíduo e as mudanças que este sofre em todos os aspectos de sua vida. Esta serviu como base para a psicologia da educação. Então a psicologia do desenvolvimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 Páginas
    Data: 20/11/2017 Por: l1853
  • A Psicologia e a Educação

    A Psicologia e a Educação

    1 - A Psicologia e a Educação Entende-se por Psicologia a área do conhecimento que se debruça sobre o ser humano e seu comportamento, seus processos mentais e suas relações sociais. Como seres únicos e individuais, os seres humanos possuem uma subjetividade onde a Psicologia pretende atuar, que é construída ao longo da vida e é orientada por suas experiências e relações, além de sofrer influências biológicas. Formada por correntes de pensamentos que se constituíram

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.669 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/9/2021 Por: Ana Brandão
  • A Psicologia Educação

    A Psicologia Educação

    Psicologia. Filósofos antigos - Sócrates, Platão e Aristóteles contrapunham-se aos pensadores jônicos porque traziam para o centro das suas preocupações o homem, em lugar da natureza física dos jônicos, é porque viam este homem como capaz de produzir conhecimento por possuir uma alma – absolutamente diferenciada do corpo, mas essencial. Essa preocupação em entender o homem é o que faz esses pensadores sejam importante para o desenvolvimento da psicologia. -Sócrates: Contribuiu para psicologia ao voltar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/6/2017 Por: aeski
  • A Psicologia Educação 2020

    A Psicologia Educação 2020

    Disciplina: Psicologia da Educação Coordenadora(o): Ana Lucia Gomes Aluno(a):___ _________________________________________ Matrícula:__ ________________________Polo: _ _____________________ ATENÇÃO: Entrega somente através da plataforma – até o dia 10/05/2020 Não serão aceitas entregas fora do prazo ou impressas. Enviar arquivo salvo com nome e sobrenome. Orientações Gerais Para responder às questões tome como base os textos referentes às aulas 6 e 7. Antes de fazê-las, releia os textos e tire suas dúvidas com seus mediadores pedagógicos. Desenvolva suas respostas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/4/2021 Por: vgodinho2
  • A Psicologia Educacional

    A Psicologia Educacional

    B. Aplicação de provas Piagetianas Os alunos, organizados em grupos, deverão realizar os seguintes passos, com uma criança de XXX anos de idade. Após a realização das provas Piagetianas será apresentado um relatório para a docente responsável pela disciplina. Prova de conservação de quantidade discretas 1. Montar uma fileira horizontalmente com as fichas azuis e pedir à criança que monte uma fileira igual com as fichas vermelhas. Observá-la e perguntar, e há mais fichas azuis

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2019 Por: marybarcelos
  • A PSICOLOGIA EDUCACIONAL COMO ORIENTADORA DO ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS EDUCATIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    A PSICOLOGIA EDUCACIONAL COMO ORIENTADORA DO ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS EDUCATIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

    A PSICOLOGIA EDUCACIONAL COMO ORIENTADORA DO ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS EDUCATIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Anderson Yuri Martins da Silva Universidade do estado do para Yurimartins2010@gmail.com Denner Willian Cavalcante de Lima Universidade do Estado do Pará Denner.willian17hp@gmail.com Lucas Gabriel dos Santos Pereira Universidade do Estado do Pará Lucasgabrielpereira1@gmail.com Roberto Paulo Bibas Fialho Universidade do Estado do Pará bibasfialho@ig.com.br, RESUMO Um dos principais problemas ao se ensinar matemática, principalmente para o ensino fundamental é conseguir

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.546 Palavras / 15 Páginas
    Data: 27/11/2016 Por: Yuri Martins
  • A PSICOLOGIA ESTUDO DE CASO

    A PSICOLOGIA ESTUDO DE CASO

    UNIVERSIDADEPAULISTA UNIP 01° SEMESTRE DE PEDAGOGIA TRABALHO DE PSICOLOGIA ESTUDO DE CASO Amanda Sandra da Silva D399JJ-4 1A Ana Carollina Lourenço D29FCI-9 1B Bianca Ferreira Santos D33GGI-6 1B Luciana Batista Presente D35ACC-0 1A Michelle Cristina Iglecias N16695-9 1A Roberta Kilvia Ferreira da Silva N19074-4 1B Stephany Victoria Ferraz da Silva D31894-2 1B SANTOS 2017 ESTUDO DE CASOS Trabalho de Estudo de casos apresentado ao Curso de (Pedagogia) referente á disciplina PDCV, UNIP – Universidade Paulista.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.159 Palavras / 9 Páginas
    Data: 20/10/2018 Por: loraluu
Pesquisar
Pesquisa avançada