Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 1.561 - 1.590
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A Educação Brasileira
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Resumo: A Educação Brasileira sofreu grandes transformações devido às mudanças ocorridas na sociedade, mudanças que aconteceram nos campos sociais, econômico, político, cultural e geográfico. A reforma educativa, à qual vem sofrendo o Brasil, nos últimos tempos, visa adequar a educação do país, às novas diretrizes ditadas pelo sistema capitalista mundial, que tem evoluído sistematicamente no mundo globalizado. Essas mudanças propostas expressam que os novos tempos, exigem qualidade educacional, implicando mudanças nos currículos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.172 Palavras / 9 PáginasData: 10/5/2016 -
A Educação Brasileira
BORTONI-RICARDO, S.M. Projeto de pesquisa qualitativa. In: O professor pesquisador: introdução a pesquisa qualitativa. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. Desde meados do século XIX, a teoria da ciência começou a ser difundida com a teoria do conhecimento, Auguste Comte teve grande participação na tradição cientificista, com seu positivismo, que é entendido como a linha de pensamento que entende que o conhecimento científico sistemático é baseado em observações empíricas. Francis Bacon e René Descartes também tiveram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 20/12/2018 -
A Educação brasileira
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA EDUCACAO BRASILEIRA DOCENTE: FÁBIO ALVES DOS SANTOS DISCENTES: FILIPE MATHEUS CONCEIÇÃO CARVALHO, LARISSA SIMONE DO CARMO LIMA TAREFA: SINTETIZAR O QUE APRENDEU NA DISCIPLINA ANTERIOR Por que a História da educação- Antônio Nóvoa António Nóvoa ressalta que para estudar o passado devemos pensar que os vestígios deixados foram feitos em um espaço-tempo, pois em cada momento da história a educação atendeu a determinados objetivos que correspondia a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.117 Palavras / 9 PáginasData: 17/7/2019 -
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO DO REGIME MILITAR
Unijorge e o agendamento de atendimento presencial CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO DO REGIME MILITAR (1964 a 1985) SANTO ANTONIO DE JESUS – BA JUNHO DE 2021 A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO DO REGIME MILITAR (1964 a 1985) Trabalho de pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação do componente curricular História da Educação Brasileira do Centro Universitário Jorge Amado, sob a orientação da professora Roseli Gabriel.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.138 Palavras / 5 PáginasData: 5/9/2022 -
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA TRADICIONAL E CONTEMPORÂNEA
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA TRADICIONAL E CONTEMPORÂNEA Uma reflexão para as futuras gerações Neusa Aparecida Galvão[1] Suely Cardoso dos Santos[2] RESUMO Palavras-chave:Educação.Tradicional.Contemporânea.Multiculturalismo. Interdisciplinaridade. Introdução Ao olhamos para o passado, a educação de certa forma era assustadora, a aula sem nenhum atrativo, tornando-se ate motona demais, nesse meio o professor, dono absoluto do conhecimento, inquestionável, ao quais todos deveriam o mínimo de respeito. O aluno que era obrigado a ir a aula para se tornar um ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2017 -
A Educação Brasileira, Legislação e Sistema
Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF Universidade Aberta do Brasil – UAB Faculdade de Educação – FACED Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Educação Brasileira, Legislação e Sistema Professor: Tutor a distância: Francisco da Silva Rocha Filho Pólo: Boa Esperança Estudante: Maria da Consolação Rodrigues Oliveira Análise das entrevistas. Primeiro foi pedido que falassem sobre sua formação e experiência docente, ambas responderam que são formadas em pedagogia. A diretora diz que gosta muito do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 18/8/2020 -
A EDUCAÇÃO COM O PODER DE TRANSFORMAR
A EDUCAÇÃO COM O PODER DE TRANSFORMAR Sabemos que a cada dia a violência tem se tornado mais frequente no Brasil, por diversos fatores como desemprego, álcool, drogas e principalmente a falta de educação, nossas crianças vão cada vez mais cedo para as escolas, com professores cada vez mais qualificados, mas então o que falta? Falta mais comprometimento não só dos alunos mas também dos pais, que hoje na chamada “era da informação” onde há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2017 -
A Educação Como Exercício da Diversidade
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS Amanda Chaves Fonseca NUNES Jéssica Nayara GONÇALVES João Rinaldo MACHADO Laura Ribeiro DOMINGOS Maiara Eloá Dias GOMES Projeto Integrador I A Educação como exercício da Diversidade Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Campinas como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. . Profª. Dra. Suselei Affonso CAMPINAS 2015 ________________ RESUMO Este projeto tem o objetivo de discutir a Educação Inclusiva e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.581 Palavras / 23 PáginasData: 1/6/2015 -
A Educação Como Indispensável na Evolução Social e Humana
A educação como indispensável na evolução social e humana Analisando as mudanças que permearam a sociedade Brasileira a partir dos anos de 1950 é indispensável destacar a desigualdade social, acompanhando a necessidade do trabalho como fator de sustento para as famílias, se tornando o ponto crucial de evasão escolar. Nesse momento que foi um divisor de águas, pois houve transformações sociais, econômicas, urbanas e ate mesmo nos comportamentos, pois foi o momento de industrialização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2022 -
A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO TRANSFORMADOR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA-LICENCIATURA-1ª SEMESTRE EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO TRANSFORMADOR: As Mudanças Com o Passar Dos Tempos. Araranguá 2015 EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO TRANSFORMADOR: As Mudanças Com o Passar Dos Tempos. Trabalho de Produção Textual Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, como requisito para obtençao de média nas disciplinas de Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico; Comunicação e Linguagem; Metodologia Científica. Orientadores: Profª Andressa Aparecida Lopes, Edilaine Vagula, Edinéia de Cássia Santos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.959 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2015 -
A educação como projeto social e politico da sociedade
A Educação como Projeto Social e Político da Sociedade “[...] a educação pode ser vista como a resultante da necessidade histórica de preparar o homem, ou certos tipos de homem, para um mundo em que a vida racional destrói os padrões tradicionais de comportamento. E isso pode ser bom ou mal. Alegre ou triste. Alvissareiro ou desalentador.” (RODRIGUES, 2002, p.17) A Filosofia e a Sociologia: Contribuições para a Educação Agora é a sua vez Questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2015 -
A EDUCAÇÃO COMO QUESTÃO NACIONAL
Reflexão sobre EDUCAÇÃO COMO QUESTÃO NACIONAL A estrutura do Sistema Educacional Brasileiro é resultado de uma série de mudanças no decorrer da história da educação no Brasil. Os primeiros Sistemas Educacionais Brasileiro, que efetivou durante vários anos, obteve se como um caráter excludente desfavorecendo a grande massa popular e garantindo o acesso à educação somente à elite brasileira. Ao mencionar a esse longo período afirma que éramos um país de doutores e analfabetos, pois tínhamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2018 -
A EDUCAÇÃO COMO SOCIALIZAÇÃO E INDIVIDUAÇÃO”
ESTUDO DIRIGIDO “DURKHEIM: A EDUCAÇÃO COMO SOCIALIZAÇÃO E INDIVIDUAÇÃO” 1. Qual o objetivo da educação, para Durkheim? É o de criar o ’’ser social’’ com base em uma forma de ’’coação permanente exercida sobre a criança’’pelo meio social para moldá-la á sua imagem, e da qual os pais e professores não passam de representantes e intermediários’’. 2. O que demonstra que a educação é um fato social? Basta observarmos que o comportamento das crianças não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 14/12/2021 -
A Educação Como Veículo de mudança na Sociedade
Curso: Pedagogia Disciplina: Língua Portuguesa e Produção de Texto Tutora: Juliane Andrade Aluna :Érica da Conceição Souza Carrion “A Educação como Veículo de mudança na Sociedade “ Em breve análise da trajetória Educacional dos séculos passado até os dias atuais, é notório que a Educação vem se adaptando, transformando ideias, conceitos, despertando o interesse e promovendo sonhos. A Educação já foi sinônimo de superioridade, usada para distinguir ricos de pobres, brancos e pretos, quem à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2020 -
A EDUCAÇÃO COMPARADA
Unidade 1 Educação Comparada 1- Conceitue educação comparada e explique sua importância para o sistema educacional. R: Educação Comparada tem como objetivo estudar e comparar as diferenças e semelhanças no sistema educacional. Portanto, educação comparada é um meio de investigação científica que se propõe a dialogar com as diversas disciplinas para que se tenha conhecimento nas diversas áreas. 2- Faça uma síntese da origem dos estudos da educação comparada a partir da obra de Marc
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2015 -
A EDUCAÇÃO COMPARADA
EDUCAÇÃO COMPARADA \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 EDUCAÇÃO COMPARADA UNIDADE 1 EDUCAÇÃO COMPARADA 1. Defina educação comparada e explique sua importância para a formação do pedagogo. (Pesquise em outras fontes, para aprofundar a sua resposta) Comparar é um recurso fundamental nas atividades de conhecer. O nome Educação Comparada designa um ramo de estudos que se caracterizam pela ampla escala de observação de que se utilizam para comparar semelhanças e diferenças no contexto social, educacional, político econômico e cultural,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.016 Palavras / 17 PáginasData: 8/7/2015 -
A Educação Comparada - França
Educação Comparada - 2018 SÍNTESE SOBRE A EDUCAÇÃO NA FRANÇA DADOS GERAIS PRINCIPAIS: Capital: Paris Área: 549.086 km2 (aproximadamente a área do Estado da Bahia). População: 66,9 milhões de habitantes (2016) Idioma oficial: Francês (as pessoas raramente tentam se comunicar em outra língua) Forma de governo: República semipresidencialista, ao contrário de muitos outros líderes europeus, o presidente francês detém muitos poderes no governo e perante a constituição. Entretanto, seus poderes são regulados pelo Primeiro-Ministro da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2021 -
A Educação Convencional e Educação a Distância
Desde sua origem a educação carece de meios para que os alunos aprendam de modo autônomo, crítico, com qualidade e de maneira flexível às suas necessidades. Com o desenvolvimento científico-tecnológico, que permitiu o surgimento da Educação a Distância (EAD), os discentes encontraram finalmente uma forma de adequar suas tarefas do dia a dia com seus estudos podendo assim organizar seus horários de acordo com suas necessidades. A educação convencional utiliza salas de aula e carteiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2020 -
A Educação Corporativa
MBA EM EDUCAÇÃO CORPORATIVA E GESTÃO DO CONHECIMENTO Fichamento de Estudo de Caso Trabalho da disciplina Educação Corporativa Rio de Janeiro 2016 Estudo de Caso: A certificação no Mercado Comum Europeu e o caso Espanhol Aspectos da certificação profissional na Europa REFERÊNCIA: RICARDO. Eleonora Jorge. As Práticas Pedagógicas na Era do Conhecimento. Rio de Janeiro. Qualitymark, 2012. Após a visita a órgãos do governo espanhol e análise de documentos acerca da certificação profissional realizada no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2016 -
A Educação da Criança de Seis Anos
A educação da Criança de Seis Anos Cleide Vitor Mussini Batista Pensar numa proposta didática voltada ao primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos implica mudança no processo educativo. Para pensar na educação da criança de seis anos, é necessário ter em vista a concepção de quem é essa criança. Acreditamos que não é possível permanecer utilizando as propostas da educação Infantil, considerando a idade e o desenvolvimento da criança de seis anos. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.418 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2015 -
A Educação da Criança De Seis Anos
A Educação da Criança De Seis Anos (Cleide Vitor Mussini Batista) Quando pensamos em uma proposta didática voltada ao primeiro ano de Ensino Fundamental de nove anos atribui mudanças no processo educativo com os aspectos mais pragmáticos, metodológicos e relativos aos conteúdos na discussão mais ampla da concepção de criança e infância num conceito epistemológico. Na educação da criança de seis anos é necessário ter em vista a concepção de quem é essa criança, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.998 Palavras / 12 PáginasData: 27/8/2015 -
A Educação da Criança De Seis Anos
A Educação da Criança De Seis Anos (Cleide Vitor Mussini Batista) Quando pensamos em uma proposta didática voltada ao primeiro ano de Ensino Fundamental de nove anos atribui mudanças no processo educativo com os aspectos mais pragmáticos, metodológicos e relativos aos conteúdos na discussão mais ampla da concepção de criança e infância num conceito epistemológico. Na educação da criança de seis anos é necessário ter em vista a concepção de quem é essa criança, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.998 Palavras / 12 PáginasData: 29/8/2015 -
A EDUCAÇAO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS
RESUMO CAPITULO 04 A EDUCAÇAO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS Pensar numa proposta didática para o primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos requer mudança no processo educativo no interior da escola nos aspectos mais pragmáticos, metodológicos e relativos aos conteúdos quanto na discussão mais ampla da concepção de criança e infância num conceito epistemológico. Para pensar na educação da criança de seis anos é preciso saber quem é esta criança. Não é porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2015 -
A educação da criança de seis anos.
O desenvolvimento infantil na e aprendizagem de leitura e escrita implica mudança no processo educativo, metodológicos aos conteúdos que vamos descaracterizar deixando de vê-la como criança tornando-se aluno, a alfabetização torna-se inviável onde será necessário fazer uma seleção do que e relevante como conteúdo escolar levando em conta a idade e o desenvolvimento da criança de seis anos. E necessário considerar as descobertas mais recentes da psicologia e epistemologia ao conhecimento não apenas num âmbito,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 13/6/2015 -
A Educação da EJA
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTES, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Déborah Gomes da Silva – RA: 6951493614 Lidiane Mendonça Duarte de Carvalho – RA: 7928701205 Miriam Ribeiro da Silva – RA: 7705678258 Vanessa Carla Sperandio – RA: 6532257582 Campinas – São Paulo 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.593 Palavras / 15 PáginasData: 5/11/2015 -
A Educação das mulheres no brasil
A EDUCAÇÃO DAS MULHERES NO BRASIL EDUCATION OF WOMEN IN BRAZIL PAIVA, Cleiton José Moretti1 VITOR, Amílcar Guidolim 2 RESUMO O presente artigo trata sobre a história da mulher na educação Brasileira, e tem como objetivo efetuar uma abordagem histórica de como se deu o início da alfabetização das mulheres no Brasil, do período colonial até os dias de hoje, visando compreender as mudanças ocorridas ao longo da história. Através de algumas ideias de três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.462 Palavras / 14 PáginasData: 3/12/2017 -
A Educação das mulheres no Brasil colonia
Faculdade Sumaré Curso: Pedagogia Disciplina: História da Educação Turma: 1 semestre Atividade de Reposição de Aulas: A educação das mulheres no Brasil Colônia Bem, após a época do descobrimento ou ¨achamento¨do Brasil , a educação teve um desdobramento bem diferente para homens e para mulheres. As mulheres não eram valorizadas como os homens tinham valor apenas para o casamento, e como naquela época existiam no Brasil mais negras, mestiças, índias era considerada pouca as chances
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2015 -
A EDUCAÇÃO DE 0 A 3 ANOS O ATENDIMENTO EM CRECHE
GOLDSCHMIED, Elinor; JACKSON, Sonia. Educação de 0 a 3 anos. O atendimento em creche. Ed. Artmed. – pegar na escola INTRODUÇÃO Apesar dos grandes avanços em nosso conhecimento acerca de como um bebe se desenvolve desde antes do nascimento até a maturidade, neste pais estamos ainda longe de dar reconhecimento a importância dos primeiros 3 anos. Quando o livro foi escrito a maior parte do cuidado em creches para crianças com menos de 3 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.493 Palavras / 14 PáginasData: 8/9/2020 -
A Educação de 9 Anos
Anhanguera Educacional Curso de Pedagogia 4º/5º AM Disciplina: Metodologia do Ensino de nove anos Adriana Pinho 7423662990 Débora Pereira 6695327989 Fernanda Alvarenga 9977024141 Neutia Maia 6444304269 Rita de Cássia Luiz 6403301282 Título: Plano de Aula Orientador: Profª Marinês Menegueti São Bernardo do Campo 2015 CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE A interdisciplinaridade surge para desenvolver uma interação entre duas disciplinas ou mais, desenvolvida a partir de um tema central partindo do principio dos espaços vivenciados pelos alunos. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
A educação de 9 anos
A EDUCAÇÃO DE NOVE ANOS A matemática na educação de nove anos Luiza Carla Masera da Silva Profº. Shirley de Souza Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0470) – Prática do Módulo VI 05/05/12 RESUMO O homem sempre te a necessidade de contar, para saber o numero de suas ovelhas e de seus guerreiros e uma das primeiras formas de contagem foi através de marcações em ossos e com o passar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.925 Palavras / 16 PáginasData: 13/7/2015