Pedagogia
33.314 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.821 - 26.850
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Projeto muldiciplinar
ANHAGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE OSASCO TEMA 03: PROJETO MULTIDISCIPLINAR NOME RA OSASCO 2013 ANHAGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE OSASCO TEMA 03: PROJETO MULTIDISCIPLINAR OSASCO 1. Quais são os argumentos importantes para a implantação de uma proposta de ensino globalizadora? Os argumentos são de ordem psicológica, sociológica e associação da interdiscipliniradidae e da transdisciplinaridade. O argumento psicológico: tem o objetivo de conduzir o aluno a uma aprendizagem significativa e para que seu aprendizado tenha continuidade no cotidiano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
PROJETO MULHER: PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EDUCANDO PARA A PAZ Realiza palestras em Escolas Municipais para crianças de 8 a 12 anos, com o objetivo de explicar, de forma lúdica, o que é a Força de Pacificação (FPAC) e o que tem sido feito pelo Exército e Polícia Militar nas ações até o momento. A finalidade é promover uma aproximação da Força de Pacificação e com comunidade da Maré. Professora Responsável: Maria Angélica Gabriel. PROJETO MULHER: PSICOLOGIA Tem como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 15/12/2015 -
Projeto multidiciplinar III
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. NOME Eliane dos Santos Araújo RA 7630727120 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2015 -
Projeto multidiciplinar III
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 05: Planeje a avaliação. NOME Thamires Barbosa Santos RA 7474672437 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 05: Planeje a avaliação. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Cristina Aparecida Lopes de Moraes). Anhanguera Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO ANANINDEUA/PA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I DESIELLE DE MATOS PEREIRA - RA: 403504 FRANCIDALVA ARANHA BARROS - RA: 402153 MARIA CRISTIANE DA SILVA DELGADO DA LUZ - RA: 404313 MONICQ MACLENE LISBOA LIMA - RA: 402640 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDISCIPLINAR I DESIELLE DE MATOS PEREIRA - RA: 403504 FRANCIDALVA ARANHA BARROS - RA: 402153 MARIA CRISTIANE DA SILVA DELGADO DA LUZ - RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.556 Palavras / 15 PáginasData: 1/5/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
Aula-tema 3: Currículo integrado Vimos até agora a necessidade de transformar a escola, de aprender a relacionar conhecimentos e de interpretar e solucionar problemas reais. O que veremos nesta aula-tema é a proposta de um currículo integrado como meio de atender a essas necessidades, reorganizando os conhecimentos da escola. As informações sobre esse tema encontram-se no Capítulo II – "A transdisciplinaridade como marco para a organização de um currículo integrado", nas páginas 50 a 60
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.772 Palavras / 24 PáginasData: 1/5/2015 -
Projeto multidisciplinar
IMAGEM ANHAGUERA.jpg POLO DE SENHOR DO BONFIM CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E MEDODOLOGIA DE HISTORIA E GEOGRAFIA LIDYANNE DA SILVA PINHEIRO RA 415344 Fundamentos e Metodologia de História e geografia Profa: Ma. Marciane Moraes Nunes Senhor do Bonfim ,maio 2015 iNTRODUÇÃO * Essa conscientização coloca o primeiro objetivo da educação que é “antes de tudo provocar uma atitude critica, de reflexão, que comprometa a ação”. O conteúdo de geografia e história, pois desde o nascimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2015 -
Projeto multidisciplinar
Aula-tema 01: A aprendizagem baseada em projetos Trabalhar com projetos em educação nos remete a pensar no futuro com os pés no chão, desenhar o que está por vir, fazer uma antecipação de onde queremos chegar. É compartilhar desejos, sonhos, ideais, perspectivas, interesses. Aparentemente, aqui há uma ambivalência, já que um projeto é algo lançado para adiante, uma projeção: traça um percurso do concreto ao abstrato. Ao atingir o alvo e se concretizar, quando todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.435 Palavras / 30 PáginasData: 24/8/2015 -
Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO PEDAGOGIA LANA MARIA ALVES PEREIRA- RA: 437001 INÊS ROSA DOS SANTOS- RA: 433400 MARINETE VAREIRO RODRIGUES NUNES- RA: 429549 LURDES MORI DE OLIVEIRA- RA: 416455 PROJETO MULTIDISCIPLINAR BONITO – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO PEDAGOGIA LANA MARIA ALVES PEREIRA- RA: 437001 INÊS ROSA DOS SANTOS- RA: 433400 MARINETE VAREIRO RODRIGUES NUNES- RA: 429549 LURDES MORI DE OLIVEIRA- RA: 416455 PROJETO MULTIDISCIPLINAR ATPS da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.755 Palavras / 8 PáginasData: 5/9/2015 -
Projeto multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR l AMANDA PICCOLO CHIESA RA: 6580313200 FLÁVIA CRISTINA AFONSO, RA: 6376219770 LÚCIA REGINA LIMA, RA: 6750369557 SANDRA MATOS, RA: 6787400012 ROSÉLIA ODONI, RA: 7705679739 VÁLERIA ANTUNES, RA: 6715321277 TUTOR Á DISTÂNCIA: MA.GLAUCE SOARES CASIMIRO Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Pedagogia (EAD) da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Projeto multidisciplinar l , para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.228 Palavras / 57 PáginasData: 12/9/2015 -
Projeto Multidisciplinar
auniderp Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia Atividade Avaliativa - ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Prof. EAD Gilse T. Lazzari Perosa ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Gilse T. Lazzari Perosa SUMÁRIO 1. Introdução.......................................................................................................................... 01 2. Resenha................................................................................................................................02 3. Síntese da discussão ............................................................................................................ 03 4. Projeto Identidade ...............................................................................................................04 4.1. Áreas do conhecimento .........................................................................................05 4.2. Recursos Didáticos ................................................................................................06 5. Avaliação ............................................................................................................................ 06 6. Considerações finais.......................................................................................................... 07 7. Referências Bibliográficas................................................................................................. 08 ________________ 1. Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2015 -
Projeto Multidisciplinar
http://www.sabetudo.net/wp-content/uploads/2010/09/Faculdade-Anhanguera-Uniderp-Informa%C3%A7%C3%B5es-546x600.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA “PROJETO MULTIDISCIPLINAR III” . APORÉ-GO 2015 http://www.sabetudo.net/wp-content/uploads/2010/09/Faculdade-Anhanguera-Uniderp-Informa%C3%A7%C3%B5es-546x600.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ADELINA MARIANA DE JESUS ANDRADE RA: 410074 REGINA DA SILVA FREITAS DIAS RA: 440523 ENILUCIA ROSA DA SILVA MARSAL RA: 419295 PRISCILA ALVES DO NASCIMENTO RA: 421684 GISLANE CANDIDA DE JESUS AMARAL RA: 421544 “PROJETO MULTIDISCIPLINAR III” Profª. á distancia: Gilse T. Lazzari Perosa APORÉ-GO 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.085 Palavras / 13 PáginasData: 24/9/2015 -
Projeto multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME: CAMILA LUIZA FIRMINO CARDOSO DOS SANTOS RA: 6506254951 NOME: GABRIELLE CRISTINE P. DA SILVA VERÍSSIMO RA: 7330548161 NOME: JULIANA DE CASSIA DOS SANTOS PRADO RA: 7328556795 NOME: JULIANA RAMOS FERREIRA RA: 7127499265 NOME: SANDRA MARA MATOS BREGALDA DE OLIVEIRA RA: 6929429308 Atividade Prática Profissional entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III” do 2º Bim/2015, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.693 Palavras / 15 PáginasData: 5/11/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP – POLO SALVADOR PEDAGOGIA – 3º SEMESTRE 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 AILTOM RODRIGUES ALCÂNTARA – 405281 CIBELE MARIA SOUSA CARVALHO DE ANDRADE – 434504 MARIA JOSÉ DANTAS COUTINHO – 426042 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I SALVADOR 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 AILTOM RODRIGUES ALCÂNTARA – 405281 CIBELE MARIA SOUSA CARVALHO DE ANDRADE – 434504 MARIA JOSÉ DANTAS COUTINHO – 426042 ZENILDA SANTANA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.758 Palavras / 8 PáginasData: 16/11/2015 -
Projeto multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Adriana Pereira da Silva RA:6703325065 Eliana Rodrigues da Silva RA: 6989438027 Juliana Pereira Cassemiro RA:6703325052 Nidiedja Rodrigues de Souza RA: 6543265667 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, -5º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Juliana Siqueira. São Caetano do Sul Março /2015 SUMÁRIO * Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.275 Palavras / 14 PáginasData: 18/11/2015 -
Projeto multidisciplinar
APRESENTAÇÃO Desenvolver um projeto na pratica pedagógica, é uma maneira de envolver o aluno, a comunidade e a escola. O professor pode e deve dispor de recursos variados, tecnológicos ou não. É uma cultura que trará melhorias e novos métodos ao sistema educacional. Ocorre por meio de interação entre o conhecimento de várias áreas e do cotidiano dos alunos. O professor é responsável pela elaboração do projeto e provocar os alunos pelo interesse e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2016 -
Projeto Multidisciplinar
C:\Users\Anna Beatriz\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\cropped-logo-UNIBTA-1.png CENTRO UNIVERSITÁRIO DE TECNOLOGIA AVANÇADA – UniBTA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NUBIANA DA SILVA MOREIRA PROJETO MULTIDISCIPLINAR ITACOATIARA AM 2024 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE TECNOLOGIA AVANÇADA – UniBTA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NUBIANA DA SILVA MOREIRA Trabalho Multidisciplinar apresentada ao UniBTA, como requisito para obtenção de notas semestral nas disciplinas norteadoras do semestre. ITACOATIARA AM 2024 ETAPA 1 ATIVIDADE I FORMULÁRIO SOCIOECONÔMICO 1 -Qual o seu estado civil? (A) Solteiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.162 Palavras / 21 PáginasData: 13/2/2024 -
Projeto Multidisciplinar Atividade Prática Supervisionada
lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATPS (Atividade Prática Supervisionada) Faculdade de Negócios de Belo Horizonte Pedagogia Disciplina:Arte,Criatividade e Recreação Professora:Maria Clotilde Bastos Belo Horizonte/ MG Setembro/2015 RELATO DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÀS PRÁTICAS ARTÍSTICAS. Em Educação artística com era denominada o conteúdo de artes em nossa idade escolar aprendeu o básico, como cores, coordenação motora, desenhos livres, mistura de cores. Não houve aprofundamento no conceito da palavra artes, sendo que independente dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.587 Palavras / 11 PáginasData: 16/3/2021 -
Projeto multidisciplinar aula 1
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA Atividade de Autodesenvolvimento: Sociologia de Max Weber pirassununga 2013 Sociologia de Max weber Para weber, a educação racional em seu ponto de vista ela forma o indivíduos para a sociedade, ele vê a educação como uma ação social. Weber descreve a educação burocrática como precisa, rápida e constante, onde as tarefas devem seguir regras A burocracia é uma forma de organização humana que se baseia na racionalidade. Mas Weber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR AULA TEMA 6 ATIVIDADE COLABORATIVA
O conhecimento de experiências, de projetos e de pesquisas que já foram realizadas pode mostrar como propor jogos e brincadeiras que tenham por finalidade auxiliar o aluno em suas dificuldades escolares, especialmente se a pesquisa tiver por objetivo o desenvolvimento integral da criança, utilizando, para isso, como estratégia, o jogo infantil como meio para o diagnóstico e intervenção de suas dificuldades escolares. Neste sentido, os jogos ou brincadeiras utilizadas podem ser eficientes em integrar aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR BRINQUEDOTECA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR BRINQUEDOTECA Assim que a criança inicia a brincadeira, a peça chave que ela tem para se comunicar com o seu mundo interior é o brinquedo. O brinquedo seja qual for a sua forma projeta em sua imaginação uma figura lúdica a qual ela vai desenvolver uma brincadeira onde desfrutará de sua imaginação a todo instante. É através da brincadeira que a criança se estimula e aprende a se expressar, o que é fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 6/4/2015 -
Projeto Multidisciplinar Desafios da Educação
PROJETO MULTIDISCIPLINAR Desafios da Educação Almir Roberto Moreira Barp Curso do Centro Universitário ETEP Em Convênio Interinstitucional com a Faculdade UniBF Curso: Licenciatura Matemática Graduação acelerada Data de início no curso: 10/02/2023 Data de envio do trabalho: 27/03/2023 1 INTRODUÇÃO Com investimento baixo para educação, salários defasados para os professores, pais que não participam na educação dos filhos, e abandono escolar dos alunos. É consenso geral que a educação promove o desenvolvimento, o crescimento cultural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.085 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2023 -
Projeto Multidisciplinar em Pedagogia
Etapas de como ocorrem o projeto educativo Transdisciplinaridade não se resume ao trabalho com uma única disciplina, separada de contextos e de conteúdos que não fazem parte de sua “grade curricular”. Como programar as atividades? Ler, ler e ler bastante. Esse é o primeiro passo para planejar uma bola aula. Informe-se com que faixa etária com que vai trabalhar, é importante conhecer os Parâmetro Curriculares Nacionais(PCN) e o projeto pedagógico da escola. Que pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
ANd9GcTdCMOWRrueR1wysOxqnFkkklzLI7Sl0ESFrdqKWx7ngVnx3x_BeQ UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROFA. MA. GLAUCE SOARES CASIMIRO SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................3 A IMPORTÂNCIA DAS ETAPAS DO PROJETO E A RELAÇÃO COM A TRANSDISCIPLINARIEDADE............................................................4 APRESENTAÇÃO DO PROJETO: APRENDENDO COM AS FANTÁSTICAS HISTÓRIAS DE MONTEIRO LOBATO................................6 REFLEXÕES DO GRUPO ACERCA DO PROJETO DINOSSAURO..................................................................................7 APRENDENDO COM AS FANTÁSTICAS HISTÓRIAS DE MONTEIRO LOBATO.................................................................................9 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................13 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................14 Introdução A presente pesquisa visa os projetos de trabalhos desenvolvidos por Fernandes Hernandez. Em defesa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.379 Palavras / 14 PáginasData: 13/4/2015 -
Projeto multidisciplinar I
1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo compreender os projetos de trabalho e as possibilidades de inovação nos conteúdos disciplinares; a principal proposta do educador Fernando Hernandez é reorganizar o currículo por projetos. O professor deve deixar o papel de transmissor de conteúdos para se transformar em um pesquisador e conseguintemente o aluno passa ser um sujeito ativo no processo ensino aprendizagem. A busca pela efetivação das práticas transdisciplinares visa formar cidadãos conscientes de modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.064 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2015 -
Projeto multidisciplinar i
Pólo Brigadeiro Pedagogia Rosangela da Silva RA: 7535609502 Renata Cristina Rosalino Santos RA: 6970487487 Rosana Santos de Oliveira RA: 7168535759 Zildene da Silva Soares RA: 6500237885 Projeto Multidisciplinar III Prof . Maria Aparecida São Paulo/ Maio 2015 Introdução O presente trabalho abordará sobre o a aplicação do método positivo e o método ativo desenvolvido pelo Autor Fernando Hernandez visando o aprimoramento e o desenvolvimento dos alunos, e por outro lado provendo estratégias educacionais aos professores.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2015 -
Projeto multidisciplinar I
Curso de Licenciatura em Pedagogia Profª. Ma. Glauce Soares Casimiro Projeto Mutidisciplinar I: Preservar o Meio Ambiente por uma vida melhor no 5° ano do Ensino Fundamental Brasília-2014 “Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino.” Paulo Freire Introdução O presente trabalho, proposto pela Universidade Anhanguera, tem como objetivo apresentar a disciplina Projeto Multidisciplinar I, onde veremos o que é um projeto pedagogico, as etapas para sua realizaçãoe a importancia de cada uma delas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.801 Palavras / 8 PáginasData: 25/11/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
UNIVERSIDADE ANAHNGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA POLO - SANTO ANASTÁCIO PEDAGOGIA Aline de Souza Paanelli – RA: 2167890056 Bruna Fernandes Pardim – RA: 2328710536 Elaine Cristina Pereira Ottoni – RA: 2901218866 Maria Aparecida Sousa de Oliveira – RA: 1774713996 Mayane Suellen da Silva Carneiro – RA: 5654953471 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL SANTO ANASTÁCIO -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2016 -
Projeto Multidisciplinar II
1 – Identificação: Resgatando Valores 1.1 Títulos do Projeto: Doce Infância 1.2 Nomes da Escola: Cantinho Feliz 2 – Justificativa: Esse projeto será importante para mostrar para as crianças, como eram as brincadeiras no tempo dos seus avôs e até mesmo dos seus pais, serve para resgatar os valores deixados de lado e como as crianças daquela época se divertiam, mesmo sem ter que gastar dinheiro. 3 - Objetivo Geral: Uma brincadeira bem simples comum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.547 Palavras / 15 PáginasData: 20/5/2015 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR II
1. O lúdico é um importante recurso pedagógico utilizado no desenvolvimento cognitivo e integral do ser humano. De forma lúdica a criança aprende sobre si mesmo e sobre o mundo, possibilita a interação e socialização natural, melhora o raciocínio, memória, criatividade, é uma importante forma de expressão e comunicação. A ludicidade é muito importante para o processo de desenvolvimento e aprendizagem humana em qualquer idade especialmente na infância, no contexto escolar, o professor deverá ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2015